中班數(shù)學(xué)美麗的花教案與反思

中班數(shù)學(xué)美麗的花教案與反思教學(xué)目標(biāo)了解花的各個(gè)部分名稱(chēng)。通過(guò)認(rèn)識(shí)花的分部，能夠辨別花卉，了解其特點(diǎn)。通過(guò)手把手的實(shí)踐操作，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和動(dòng)手能力。提高孩子們的數(shù)學(xué)邏輯思維能力，通過(guò)觀察、認(rèn)知、對(duì)比、整合等動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)對(duì)稱(chēng)性和轉(zhuǎn)換關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備花卉資料安全剪刀、糊涂紙、彩筆、膠水一串鮮花或干花，用于實(shí)物觀察教學(xué)過(guò)程第一步：花卉的部分教師在黑板上畫(huà)出花的半個(gè)形狀，或者通過(guò)圖片介紹花的各個(gè)部分，如圖所示：花托

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萼片花瓣

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萼片萼片花瓣花瓣然后教師宣布這些詞匯，讓學(xué)生學(xué)習(xí)花的形狀。第二步：手工制作教師分發(fā)糊涂紙，讓每個(gè)學(xué)生自己畫(huà)出一朵花，讓學(xué)生在花上標(biāo)注花的各個(gè)部分。同時(shí)，教師幫助學(xué)生理解花的各個(gè)部分。請(qǐng)學(xué)生用安全剪刀剪下自己畫(huà)好的花，然后剪出花托和花瓣。不同顏色的糊涂紙可以用來(lái)代表不同的花瓣、萼片和花托。接著請(qǐng)學(xué)生在桌子上分別排列所有的部分，然后讓他們用膠水和糊涂紙將花瓣、萼片和花托粘在一起。第三步：觀察鮮花或干花請(qǐng)學(xué)生手捧一串鮮花或干花，認(rèn)真觀察花的各個(gè)部分，辨別花的特點(diǎn)、顏色、形狀等。然后讓他們歸納總結(jié)花的各個(gè)部分、形狀和顏色等。第四步：手工制作練習(xí)現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)生分別拿出自己制作的花，通過(guò)對(duì)比鮮花、干花和自己的花來(lái)辨別各種花的特點(diǎn)和特征。然后請(qǐng)他們將自己的花放在鮮花或者干花的旁邊，辨別兩種花的異同，同時(shí)將各種花排列在一起進(jìn)行比較。反思教學(xué)效果學(xué)生們可以正確的辨認(rèn)花的各個(gè)部分。學(xué)生通過(guò)制作手工花卉，自己了解花卉的特點(diǎn)以及歸納總結(jié)花的各個(gè)部分、形狀和顏色等知識(shí)。學(xué)生們逐漸培養(yǎng)起了觀察能力和動(dòng)手能力。學(xué)生們?cè)诒容^不同的花朵時(shí)，能夠用數(shù)學(xué)敏感的方式來(lái)發(fā)現(xiàn)對(duì)稱(chēng)性和轉(zhuǎn)換關(guān)系。問(wèn)題與解決部分學(xué)生對(duì)于花的外部特征和組成不是很了解，所以花萼和花瓣的區(qū)分有些模糊。對(duì)此可以通過(guò)多練習(xí)、辨認(rèn)和認(rèn)知來(lái)提高。學(xué)生在制作中可能存在安全問(wèn)題，要注意工具的使用安全和注意細(xì)節(jié)?？梢栽谌蝿?wù)開(kāi)始之前提醒學(xué)生注意安全。反思總結(jié)本次教學(xué)中，通過(guò)手工制作可以讓學(xué)生直觀地了解花朵的外部結(jié)構(gòu)和組成部分，從中學(xué)到了花卉的基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)觀察花朵，學(xué)生們能夠用數(shù)學(xué)的角度來(lái)探究八旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)和平移關(guān)系，不斷提高他們的數(shù)學(xué)邏