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高一英語學校活動類作文怎么寫Part1活動目的素材積累英語相關(guān)活動必備目的(演講比賽/英語周/英語角)1、提高學生英語綜合能力improvestudents’speakingability3、提高學生學習英語的熱情increasestudents’enthusiasmoflearningEnglish4、獲得更多的自信gainmoreconfidence環(huán)保相關(guān)活動必備目的1、提高學生的環(huán)保意識raisestudents’awarenessofenvironmentalprotection2、號召更多學生采取行動保護環(huán)境callonmorestudentstotakeactiontoprotecttheenvironment3、讓學生意識到環(huán)境污染的嚴重性以及保護環(huán)境的重要性makestudentsrealizetheseriousnessofenvironmentalpollutionandtheimportance/significanceofprotectingit.(登山等)體育活動必備目的1、促進/增強學生的身體健康improve/strengthenstudents’physicalfitnessbuildupourbody2、培養(yǎng)學生的團隊合作意識developstudents’awarenessofteamwork3、培養(yǎng)學生的毅力cultivatestudents’persistence4、大大地降低我們的學習壓力greatly/significantlydecreaseourstudyburden/pressure/stress5、加深我們的友誼deepenourfriendship國外文化交流活動必備目的1、拓寬學生的視野broadenstudents’horizon/sight/view.2、豐富學生的業(yè)余生活enrichstudents’spare-time/free-timelife3、通過提供學生珍貴的機會與母語者進行交流來提高學生的口語Part2活動目的高分句型積累(2023年全國新課標一)假定你是李華，你校攝影俱樂部(photographyclub)將舉辦國際中學生攝影展。請給你的英國朋友Peter寫封信，請他提供作品。信的內(nèi)容包括：1.主題：環(huán)境保護;對于這篇作文，你在開頭需要向Peter簡單介紹一下該活動，要點如下：我校攝影俱樂部將舉辦國際中學生攝影展它的主題是環(huán)保旨在提高學生的環(huán)保意識如下：ThephotographyclubofmyschoolisplanningtoholdanInternationalHighSchoolStudentPhotographyShow.Itstopic/themeisaboutenvironmentalprotection.Itaimstoraisestudents’awarenessofprotectingtheenvironment.ATTENTION如果只是寫一個個單句，語法結(jié)構(gòu)比較簡單，難拿高分。所以，我們接下來將這幾個句子以很地道的方式結(jié)合在一起。Step1首先，各位同學一定要注意“當前后兩句話出現(xiàn)同一個名詞/代詞時，把第二句處理成非限制性定語從句”。舉個簡單例子“IboughtaniPhone7yesterday.Itscolorisblack.”前一句話出現(xiàn)“iPhone7”,后一句的“its”值得也是“iPhone”。處理方法如下：將“.”改為“,”，并用關(guān)系詞“whose”替換第二句中的“its”整合如下“IboughtaniPhone7yesterday,whosecolorisblack.”請注意第一句與第二句。第一句話中有“InternationalHighSchoolStudentPhotographyShow”，第二句話中的“its”指的也是這個“攝影展”。處理方法如下：將“.”改為“,”，并用關(guān)系詞“whose”替換第二句中的“its”。所以前兩句話整合如下：“ThephotographyclubofmyschoolisplanningtoholdanInternationalHighSchoolStudentPhotographyShow,whosetopic/themeisaboutenvironmentalprotection.”Step2接下來我們看第三句“Itaimstoraisestudents’awarenessofprotectingtheenvironment.”這句話中的it還是指前面提到的“攝影展”，而且it與aim之間為主動關(guān)系，所以這里可以用“非謂語動詞引導目的狀語”，“.Itaims…”改為“,aimingto…”Finally所以最后，我們得到的句子是“ThephotographyclubofmyschoolisplanningtoholdanInternationalHighSchoolStudentPhotographyShow,whosetopic/themeisaboutenvironmentalprotection,aimingtoraisestudents’awarenessofprotectingtheenvironment.”Binglingbingling，一個高分句子誕生啦。只要寫作中需要寫“活動+主題+目的”這三個要素，我們都可以用這個句型“…isplanningtohold…,whosetopic/themeisabout…,aimingto…”再舉例：假設(shè)你是育才中學學生會主席李華。你校將舉辦一次英語演講比賽(speechcontest).希望附近某大學的外籍教師Smith女士來做評委。請參照以下比賽通知給她寫一封信。主題：人與自然參賽選手：10名學生聯(lián)系人：李華(電話44876655)活動：你校將舉辦一次英語演講比賽(speechcontest);主題：主題是人與自然;目的：旨在讓更多的學生意識到人類活動給自然帶來的消極影響。OurschoolisplanningtoholdanEnglishspeechcontest,whosetopicisaboutHumanBeingsandtheNature,aimingtomakeourstudentsrealizethenegativeinfluencethathumanactivitiesbringtotheenvironment.學好英語的五個重要條件一、要有一個清晰而現(xiàn)實的目標。成功的感覺取決于你的英語的需求以及你是否滿足了這些需求。這并不僅僅是一個用來衡量你的學習進度的問題。如果你需要的是流利的對話，那么作筆記的技巧就不能滿足你的需求。如果你必須要學會寫實用的公文，那么那些帶有時尚俚語的日常對話也不能幫助你達成目標。要了解你的目標是什么。你為什么要學習英語?是為了應付平常偶爾遇到的談話，為了旅游時的便利，還是為了接待說英語的訪客呢?你是否需要同時增強對書面語和口語兩方面的理解能力?你是否由于職業(yè)原因而需要進行英語寫作?你是否在為大學中有關(guān)英語的專業(yè)課而努力?如果真的是這樣，那么你的目標就應當包括熟練掌握英語中各個技巧領(lǐng)域的全部技能。學習一門外語是一個不精確的過程。很少有人能夠像以該語言為母語的人那樣熟練地使用一門外語。但幸運的是，也很少會有人需要把英語學到各個技巧領(lǐng)域都像英語國家的人那樣熟練。學習英語的理由有很多，你應當根據(jù)你學習英語的理由來樹立一個現(xiàn)實而明確的目標。二、要實事求是地安排學習語言的時間。那些承諾一個晚上就能學好英語的培訓純屬忽悠人，因為語言學習是一個不斷積累的過程，你會在感受爆發(fā)般的成功和進步的同時，體驗到各種障礙和阻撓。此外，你也會發(fā)現(xiàn)你在各個領(lǐng)域中的進展不是同步的。很多學生在被動的技能訓練(例如閱讀、語法分析等)中進展很快，而在主動而復雜的技能訓練(例如談話和聽講時作筆記)中進展得相對較慢。如果你是一位想要熟練運用英語的初學者，那么對你來說最典型的訓練包括至少九個月的英語強化學習。如果你參加的是短期培訓，而你的主要目標是復習和提高而并非熟練，那么你可以在兩個或更多的星期里取得一些進步。三、注意你的學習方式。如果你意識到當你在寫一句英語之前先多聽幾遍能夠幫助你更快地學會這句話，或者你發(fā)現(xiàn)了配有圖片或表格信息的單詞或短語更容易記憶，那么你就應當養(yǎng)成利用對你來說最為有效的方式進行學習的習慣。杰出的輔導教師知道學生們必須參與到積極的學習中來，所以他們會為你打造能夠讓你和語言緊密相聯(lián)的實踐環(huán)境。四、要學習一些關(guān)于語言學習的東西。記住：語言是一個由很多有意義的音節(jié)按一定的規(guī)則(即語法)組織起來的系統(tǒng)。每個想要理解語言的學生都必須要學習足夠的發(fā)音、語法以及句子結(jié)構(gòu)等方面的知識。另外，其實語言也是人們用來交流和表達自身需求的一種活動。語言學習包括動機、情感、自我感覺和一系列的文化信念。語言絕不僅僅是聲音、詞語和語法的總和。當你學習一種語言的時候，你會產(chǎn)生“系列性的連續(xù)共鳴”，意思是你每次嘗試使用這種語言，都會感覺到你離真正有效的交流又近了一步。語言學習容許你犯錯誤，所以不要害怕學習語言，更不要害怕會犯錯誤。你應當培養(yǎng)一種輕松的心