以快樂(lè)的元宵為話(huà)題作文600字左右

以快樂(lè)的元宵為話(huà)題作文600字左右以快樂(lè)的元宵為話(huà)題作文600字1“今年元夜時(shí)，月與燈依舊”，又到了一年中第一個(gè)月圓之夜———元宵節(jié)，元宵節(jié)又稱(chēng)上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)。今年，學(xué)校舉辦了“元宵創(chuàng)客匯”，我們要?dú)g歡喜喜地、盡情地體驗(yàn)一次“賞花燈”。走進(jìn)校門(mén)，就可以看到手里提著大紅燈籠的禮儀示范員，她們臉上洋溢著節(jié)日的喜悅，看到同學(xué)們一走近，就會(huì)甜甜地說(shuō)一句“元宵節(jié)快樂(lè)”!再向前走一走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)置身于人的海洋、燈的世界。放眼望去，掛在學(xué)校的燈籠形狀各異、五花八門(mén)，有金豬燈、飛龍燈、積木燈……其中，最有意思的是水果燈，那綠綠的西瓜、紅紅的蘋(píng)果，怎不讓人垂涎三尺?瞧，那一位低年級(jí)同學(xué)正出神的望著水果燈，是不是在回味大西瓜的滋味呢?你們說(shuō)這美輪美奐的元宵燈，大家該花了多少心思構(gòu)造，多少時(shí)間制作的啊!我做的是“宮燈”，它的框架是我用打磨好的木棒制作而成的，他的外層是宣紙，我在上面畫(huà)了許多國(guó)畫(huà)，因此又名“國(guó)畫(huà)宮燈”。你看上面的那枝梅花，含苞欲放，美麗動(dòng)人;看!那只小豬正背著元寶向你招手，名符其實(shí)的是金豬賀歲啊!這么熱鬧，我們搭建的小小機(jī)器人也不免有好奇之心，現(xiàn)在，它們來(lái)看熱鬧了，我是機(jī)器人展臺(tái)的“工作人員”，為了這次活動(dòng)，我早在放假前就做好了準(zhǔn)備，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊!“蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去”，這一場(chǎng)“元宵創(chuàng)客匯”在我們笑語(yǔ)盈盈中散去了。元宵節(jié)過(guò)后，冬天將悄悄地離去，春天就會(huì)輕手輕腳地降臨在我們身邊。以快樂(lè)的元宵為話(huà)題作文600字2元宵節(jié)的夜晚，月亮格外圓，皎潔的月光照耀著大地，把大地照得如白晝一般。那晚的廈門(mén)流光溢彩，燈火輝煌，人如潮水燈如龍。廈門(mén)人用最大的熱情送走了舊歲，迎來(lái)了新春。在通往白鷺洲的各條街道上人山人海，整條大街都變成了人行道，一眼望去，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。洶涌的人潮已經(jīng)涌動(dòng)在燈海之中了，人們摩肩接踵，三五成群，大多數(shù)是全家老少一起出動(dòng)，來(lái)白鷺洲赴這場(chǎng)燈的盛宴。經(jīng)過(guò)門(mén)口的碩大燈籠，在音樂(lè)噴泉的兩邊，兩堵紅色的燈墻格外引人注目。似乎把夜空染紅。而且燈墻上還留有許多小門(mén)，人們穿過(guò)這些圓形的小門(mén)就能在璀璨的樹(shù)林中找到各式各樣的花燈。這一盞盞花燈光彩奪目，千姿百態(tài)，令人眼花繚亂，目不暇接。眼前的美景讓所有人歡呼雀躍。最讓我難忘的是龍宮奪寶和福娃燈。只見(jiàn)波光粼粼的海面上，孫悟空威武站在定海神針上，瞪大金睛，四處探望。傳說(shuō)孫悟空被如來(lái)佛祖壓在五指山下，后來(lái)被唐三藏救了出來(lái)，護(hù)送唐三藏西天取經(jīng)。路上，龍王為了幫助孫悟空降妖除魔，贈(zèng)送了定海神針。今天，這只猴子可能是來(lái)道賀的吧!瞧!他多威風(fēng)，兩只眼睛炯炯有神，真是活靈活現(xiàn)，栩栩如生。福娃大家一定不陌生吧!它們是奧運(yùn)的象征。那晚我們看到的福娃燈可是有著深刻的意義呢。因?yàn)閺B門(mén)LEG被評(píng)為奧運(yùn)定點(diǎn)放火——這是全國(guó)人民的囑咐，使廈門(mén)人民的驕傲，相信廈門(mén)人民一定能為奧運(yùn)加油爭(zhēng)光。你瞧!福娃呢神情，那裝扮，那晶瑩剔透可愛(ài)的模樣，令人嘖嘖贊嘆。天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞。今年的元宵是一個(gè)展現(xiàn)了科學(xué)成果的元宵節(jié)。是彩燈的海洋，歡樂(lè)的世界!以快樂(lè)的元宵為話(huà)題作文600字3過(guò)完熱熱鬧鬧的春節(jié)后，最讓人期盼的節(jié)日就是元宵節(jié)了。據(jù)說(shuō)，元宵節(jié)在兩千多年前的西漢時(shí)期就有了，元宵節(jié)賞花燈也是起源于西漢的明帝時(shí)期。元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，做湯圓、吃湯圓、鬧元宵是元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。元宵節(jié)這一天的清早，奶奶早早地備好了做湯圓的材料，我們一家人一起動(dòng)手做起了湯圓。奶奶把湯圓粉放入水中攪拌，接著揉成一個(gè)大米漿團(tuán)，再掰成一小塊一小塊，然后我們七手八腳地把一個(gè)個(gè)小米漿團(tuán)捏成小碗狀，再裝上甜甜的餡，最后在手心搓成圓形。一個(gè)個(gè)小湯圓搓好后，又白又胖的，真像弟弟胖乎乎的小圓臉。我們一家吃著自己親手做的湯圓，心里甜滋滋的。吃完晚餐，我們一家人一起去江濱公園看花燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，江濱公園掛滿(mǎn)了各式各樣的花燈，紅的光、綠的光、黃的光不停地閃爍著。走入公園，我們仿佛置身一片燈的海洋中。首先映入眼簾的是一只碩大無(wú)比的金豬，金豬手中捧著一個(gè)大大的福字，看上去萌態(tài)十足，它是來(lái)給人們送福來(lái)了。我們隨熙熙攘攘的人群緩緩移動(dòng)，有太多吸引眼球的花燈了：有蘑菇花燈，有船型花燈，有孔雀開(kāi)屏，有兔子花燈，還有大樹(shù)花燈。最受小朋友們歡迎的就是豬豬俠花燈了，豬豬俠披著紅色披風(fēng)，手里拿著超級(jí)棒棒糖，它就是正義的化身，很多小朋友們都圍著它拍照。我最喜歡時(shí)光隧道了，時(shí)光隧道約3米長(zhǎng)，2米高，隧道里閃閃發(fā)光，猶如天上的星星一樣亮晶晶的，走到里面，旋轉(zhuǎn)的燈光，讓我們感覺(jué)穿梭于時(shí)空中，似乎要走向一個(gè)嶄新而又美好的時(shí)代。逛了許久，天色見(jiàn)晚，人群慢慢散去，但我們?nèi)砸猹q未盡，依依不舍，真希望這節(jié)日的腳步慢點(diǎn)走。以快樂(lè)的元宵為話(huà)題作文600字4今天的校園與以往有些不同，一進(jìn)門(mén)，喜慶的氣氛就撲面而來(lái)。首先映入眼簾的是一排排形態(tài)各異、色彩繽紛的燈籠在清晨的微風(fēng)中輕輕搖曳。我轉(zhuǎn)而望向操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)臉?shù)叢上也掛滿(mǎn)了五顏六色的燈籠。操場(chǎng)中間插了一圈彩旗，彩旗之間的鐵絲上掛著各色的字條，走進(jìn)一看，原來(lái)是燈謎!教學(xué)樓正面的墻上拉了一條橫幅，上面有五個(gè)大字：元宵同樂(lè)會(huì)。我差點(diǎn)忘了，今天的活動(dòng)是元宵同樂(lè)會(huì)!我快步走入教學(xué)樓，好像進(jìn)入了燈的海洋。每個(gè)班級(jí)門(mén)口都掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠，有可愛(ài)的小兔燈、調(diào)皮的小狗燈、象征著連年有余的鯉魚(yú)燈……花樣繁多，色彩紛呈，都是同學(xué)們親手制作的。還有的燈籠看起來(lái)紅彤彤的，特別喜慶，我走近一看，原來(lái)是用許多紅包拼成的，真有創(chuàng)意啊!不知不覺(jué)就到了我們班門(mén)前，我一眼就看到我和媽媽一起做的燈籠正高高地掛在那里，我非常開(kāi)心，成就感油然而生?；顒?dòng)開(kāi)始了，客人們走進(jìn)教學(xué)樓，對(duì)我們做的燈籠頻頻點(diǎn)頭，贊不絕口。最令我開(kāi)心的猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣擁到操場(chǎng)中間，摩拳擦掌，躍躍欲試。他們有的凝眉思索，有的竊竊私語(yǔ)，有的眉開(kāi)眼笑，有的捶胸頓足……熱鬧極了。我邊走、邊看、邊想，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字謎：“一人一張口，口下長(zhǎng)只手。”咦，這不是“拿”嗎?我興高采烈地跑去領(lǐng)獎(jiǎng)。雖然只是一張小小的積分卡，但我仍然很開(kāi)心。今天的元宵同樂(lè)會(huì)在熱鬧祥和的氣氛中結(jié)束了，可是它帶給我的快樂(lè)卻永遠(yuǎn)留在我的記憶里。以快樂(lè)的元宵為話(huà)題作文600字5一年一次的元宵節(jié)到了，今天學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)和做湯圓活動(dòng)，讓同學(xué)們鬧元宵。我一邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)了學(xué)校里掛滿(mǎn)了五彩斑斕的燈籠，五顏六色的好看極了。早上，上完兩節(jié)課后。老師就叫我們馬上回教室，然后說(shuō)：“今天是元宵節(jié)，學(xué)校搞活動(dòng)，五年級(jí)有十個(gè)活動(dòng)，不能參加其他年級(jí)的活動(dòng)?！比缓罄蠋熣f(shuō)完馬上發(fā)了一張游園活動(dòng)的卡片，然后說(shuō)：“卡片滿(mǎn)格的有獎(jiǎng)勵(lì)哦!還有我們班的活動(dòng)是‘掌上明珠’。”說(shuō)完我們就一溜煙地跑出了教室，去玩游戲去了。我一開(kāi)始玩了個(gè)吃餅干游戲，結(jié)果沒(méi)吃到餅干，餅干就掉到了地上，然后我就不玩吃餅干了游戲了。然后我去玩猜謎語(yǔ)，在那里我見(jiàn)到了小阮同學(xué)，他告訴我：“爺爺打先鋒是——祖沖之?！比缓笪也铝撕芏囝}，如：再見(jiàn)了媽媽是——分母……到了下午。我們最期待的是：做湯圓活動(dòng)，先把每六張桌子拼成一小個(gè)組，我們組做的時(shí)候一開(kāi)始，將很多的面粉，粘在了手套上，使很多面粉“報(bào)廢”，一會(huì)兒工夫，很多面粉都“報(bào)廢了”，然后有家長(zhǎng)去買(mǎi)面粉，過(guò)了十分鐘左右面粉就買(mǎi)到了!接著馬上做面團(tuán)，先放水，再搓幾搓，面團(tuán)做好了，然后我們組拿了兩個(gè)大面團(tuán)，接著繼續(xù)做，我們住雖然成功了許多，但是也失敗了不少，后來(lái)老師就把失敗的湯圓給拿