國(guó)培個(gè)人小結(jié)

國(guó)培個(gè)人小結(jié)國(guó)培個(gè)人小結(jié)上一篇|下一篇作者：王小早日志分類：個(gè)人日志發(fā)布時(shí)間：20xx-11-01評(píng)論/閱讀：0/01國(guó)培個(gè)人小結(jié)這次有幸參加了20xx年安徽省農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我學(xué)到了更多更貼切的教育教學(xué)方法，讓我知道了怎樣教，知道了怎么樣讓學(xué)生在課堂上活躍起來(lái)，也給予了我業(yè)務(wù)水平全方位的提升，對(duì)我開展工作給予了很好的指導(dǎo)，在今后的教育教學(xué)工作中，我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。下面我就這次培訓(xùn)談幾點(diǎn)的收獲：一、審視自己，反思不足。在培訓(xùn)期間，除了感嘆每位老師知識(shí)淵博，旁征博引的同時(shí)，更羞愧于自己知識(shí)上的膚淺，自己那種安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、隨遇而安的心態(tài)。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我給自己制訂了目標(biāo)，每天看一篇新的教學(xué)設(shè)計(jì)，每周自主設(shè)計(jì)一堂課，體現(xiàn)新課改的特點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。來(lái)提高自身文化素養(yǎng)，磨練教育技能，注重理論運(yùn)用于實(shí)踐。二、更新觀念，提升自我。本次培訓(xùn)活動(dòng)安排，既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動(dòng)、觀摩研討、案例評(píng)析、論文撰寫，也有親近課堂、體驗(yàn)名師風(fēng)采的實(shí)踐鍛煉。在這里，我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，能站在更高的層次上反思我們的教育，能更嚴(yán)肅地思考我們所面臨的挑戰(zhàn)，思考未來(lái)的路如何去走，同時(shí)我意識(shí)到了自己身上的責(zé)任，意識(shí)到了作為素質(zhì)教育的具體實(shí)施者在教育中的力量。三、同行交流，促進(jìn)成長(zhǎng)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，積極閱讀其他同行的作品，同時(shí)嘗試與其他學(xué)員進(jìn)行交流，發(fā)表自己的見解，共同探討教學(xué)中的一些問(wèn)題。對(duì)我而言，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富了自己，提高了自己。四、效果上不斷增強(qiáng)。１．通過(guò)學(xué)習(xí)，自己增強(qiáng)了語(yǔ)文的理論素養(yǎng)，增加了一些教育教學(xué)技能，理解了自己原來(lái)的一些不解之處。２．通過(guò)學(xué)習(xí)，自己從方法論的角度知道了如何進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)學(xué)習(xí)、教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)。３．自己一邊接受遠(yuǎn)程國(guó)培訓(xùn)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)，一邊將學(xué)到的知識(shí)與技能運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中，做到學(xué)以致用，以解決實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，因而讓學(xué)生也開闊了眼界，真正感受到國(guó)培帶給農(nóng)村小學(xué)的好處。五、遺憾中繼續(xù)前行。遠(yuǎn)程語(yǔ)文培訓(xùn)時(shí)間很短，所以，自己感覺特別留戀，又有些遺憾，覺得還有一些實(shí)際問(wèn)題需要向?qū)＜壹巴收?qǐng)教，需要得到專家及同行的指點(diǎn)。但我相信，國(guó)培沒有結(jié)束，學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。自己一定會(huì)在今后的教學(xué)生涯中繼續(xù)前行，繼續(xù)向?qū)＜液屯蕚儗W(xué)習(xí)，不斷探索，努力奮斗，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)。緊張繁忙而又短暫的國(guó)培即將結(jié)束，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我開闊眼界，學(xué)習(xí)到了更多的教育教學(xué)新理念、新思想，這將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。在今后工作中，我將以國(guó)培為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，反思教學(xué)實(shí)踐，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)中去，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)，讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越符合新課改的要求。培訓(xùn)只是一個(gè)開端，一種手段。培訓(xùn)給我的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流?！皣?guó)培”給我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，思考背后，我感到更多的是責(zé)任，更大的是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。今后我會(huì)學(xué)以致用，結(jié)合我校的實(shí)際情況，讓國(guó)培的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩！第二篇：國(guó)培個(gè)人總結(jié)700字“國(guó)培”個(gè)人總結(jié)這次有幸參加中國(guó)教師研修網(wǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，在聽了專家的講座后受益匪淺?；叵胱约旱慕虒W(xué)之路，結(jié)合導(dǎo)師們的理論，我對(duì)以后的工作充滿了信心?，F(xiàn)就這次參加培訓(xùn)的情況做一個(gè)總結(jié)。由于工作在農(nóng)村小學(xué)，沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長(zhǎng)方面的情況，就像井底之蛙，對(duì)所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過(guò)此次培訓(xùn)，我清楚地知道了新課程改革對(duì)教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多?？梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的即時(shí)性，有利于我自主安排學(xué)習(xí)，減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾?？梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的快捷性，有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率。可以說(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，有助于我和眾多教師及時(shí)學(xué)習(xí)和解決一些實(shí)際問(wèn)題。這次培訓(xùn)活動(dòng)，我認(rèn)真聆聽每位專家的精彩講座，并結(jié)合自身的教育實(shí)際進(jìn)行反思，找到了自身的不足之處，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。培訓(xùn)視頻中的一些專家、學(xué)者或有經(jīng)驗(yàn)的教師，從自己切身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā)，暢談了他們?cè)诮逃虒W(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：平常我考慮的是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期全面發(fā)展考慮得并不周全。專家的講座為我指明了努力的方向！本次國(guó)培最大的一個(gè)特色就是教師同行之間的相互交流學(xué)習(xí)、評(píng)點(diǎn)。每位教師都把平時(shí)的教學(xué)片斷、點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)或是心得都放到這上面來(lái)，相互傳閱、學(xué)習(xí)，這其實(shí)是最好的、最有效、最實(shí)際的學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@些東西也許就是我們平時(shí)教學(xué)中經(jīng)常遇到的，這里集中了這么多種處