部編版七年級道德與法治下冊《悅納生理變化青春期》教學設計

部編版七年級道德與法治下冊《悅納生理變化青春期》教學設計一、教學目標本節(jié)課的教學目標主要有以下三個方面：理解生理變化在青春期的重要性，以及如何應對青春期帶來的各種生理變化。了解青春期各種生理變化對身體的影響，如：月經、生殖器官的發(fā)育等。形成正確的青春期心態(tài)，樹立正確的人生觀。二、教學重難點本節(jié)課的教學重難點主要有以下兩個方面：如何引導學生了解青春期的各種生理變化。如何幫助學生形成正確的青春期心態(tài)，樹立正確的人生觀。三、教學內容1.青春期的定義青春期是指人從兒童向成年人轉變的過渡期。指生理上的成熟。2.生理變化（一）身體變化：身體的增高和發(fā)育，主要體現在四肢變長、軀干變粗、腰部變窄、肩部變寬和胸部和臀部變大等方面。發(fā)育的差異性：受遺傳、營養(yǎng)以及其他因素的影響，男女在發(fā)育方面可能會出現一些差異。（二）生殖器官的發(fā)育變化男性生殖器官的發(fā)育：陰莖的增大、睪丸和附睪的增大。女性生殖器官的發(fā)育：乳房增長、子宮、卵巢的發(fā)育以及月經的出現等。（三）荷爾蒙的分泌變化荷爾蒙分泌對人體的發(fā)育、生長、代謝和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)都有重要的影響。3.如何飲食保?。ㄒ唬┖侠砩攀筹嬍骋⒁獾鞍踪|、維生素和礦物質的攝取。（二）合理補充營養(yǎng)素缺乏蛋白質和鈣質對人的成長發(fā)育有很大的影響。（三）形成厚積薄發(fā)的飲食習慣飲食要適當少油少鹽，多吃新鮮水果、蔬菜、豆類、全麥食品等。4.心理變化（一）情感的變化在青春期，由于生理上的變化，情感上會更加豐富多彩，更加活躍。（二）認知能力的提高青春期逐漸進入理性思維，思維能力逐漸提高。（三）行為的轉換青春期是人生中個性和生活方式轉變最為顯著、最為豐富多彩的階段之一。5.如何正確面對青春期的變化（一）積極面對正確地認識自己身體所經歷的變化，積極地面對和接受。（二）傾訴情感把內心的情感傾訴出來，緩解情緒壓力，尋找心理依靠。（三）合理調節(jié)活動和作息通過適當運動和良好的作息規(guī)律形成健康的生活習慣，養(yǎng)成積極樂觀的態(tài)度。四、教學方法示范演示法問答法觀察法五、教學步驟1.導入環(huán)節(jié)請學生談談“青春期”的感受。2.了解生理變化學生利用各種資料了解青春期的生理變化。3.學習飲食保健學生通過課堂小組討論的形式，了解青春期飲食保健的問題。4.培養(yǎng)正確的人生觀在學生的群聊中，教師發(fā)言并引導學生討論此話題：“對待人生，我們應該如何面對變化？”5.小結學生自主總結本節(jié)課所學的內容。六、教學效果學生了解了青春期的各種生理變化，認識到生理變化對身體的影響。學生了解