五四優(yōu)秀征文2篇

第頁(yè)共頁(yè)五四優(yōu)秀征文2篇五四優(yōu)秀征文2篇五四優(yōu)秀征文2篇以創(chuàng)新精神啟中華國(guó)智五月四號(hào)，這是我國(guó)的五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五____而設(shè)立的。五四不僅僅是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，更是一個(gè)時(shí)代，是一種精神。2023年是五____爆發(fā)100周年的日子。五____，是一批先進(jìn)青年和知識(shí)分子為先鋒、廣闊人民群眾參加反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)成為中國(guó)舊民主的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。歷史證明，青年始終是我們社會(huì)中積極、活潑、有朝氣的一局部力量。中國(guó)____誕生以來(lái)，青年運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展始終同我黨____民不懈奮斗的歷史進(jìn)程嚴(yán)密相連，人民的事業(yè)獲得的全部成就也始終與一代又一代青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持同人民群眾的偉大理論一道前進(jìn)。如今我們應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建立偉大事業(yè)，自覺(jué)地把自己的人生追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)絡(luò)起來(lái)，在效勞祖國(guó)效勞人民的理論中發(fā)揮自己的聰明才智；就是要深化群眾，投身理論，理解國(guó)情，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，開(kāi)拓視野;就是要勤奮學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)創(chuàng)造，刻苦學(xué)習(xí)馬克思根本理論，用人類(lèi)創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，進(jìn)步創(chuàng)新才能，勇于創(chuàng)新理論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)步自身素質(zhì)，完美人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做表達(dá)時(shí)代進(jìn)步要求新道德標(biāo)準(zhǔn)的理論者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)氣的倡導(dǎo)者，就是要腳踏實(shí)地，艱辛奮斗，深化認(rèn)識(shí)我國(guó)的根本國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史的一頁(yè)已經(jīng)翻去，銘刻歷史是為了創(chuàng)造將來(lái)。過(guò)去的總會(huì)過(guò)去，生命的腳步永不停息，歷史的長(zhǎng)河仍將繼續(xù)。他們可以在民族危難之時(shí)英勇地站出來(lái)，為追求民主自由和真理而____，我們也能;他們可以帶著中國(guó)從衰敗和貧窮落后中走出來(lái)，我們也能;他們可以研制原子彈，發(fā)射人造衛(wèi)星，我們也能!如今的我們作為一名學(xué)生，就應(yīng)該做到刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。____曾對(duì)青年人這樣說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的”，青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)，我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，不管自己在什么崗位工作，都應(yīng)做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予是使命。我們要追尋五四精神，追尋青春的腳步。要相信，年輕沒(méi)有什么不可以!“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)，無(wú)論在新民主____還是社會(huì)建立中，青年都是一支積極，有生氣，少保守思想，富創(chuàng)新精神的力量。創(chuàng)新精神既是中國(guó)青年的榮耀傳統(tǒng)，又是時(shí)代的要求，尤其是21世紀(jì)對(duì)青年一代的要求當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，我國(guó)要在將來(lái)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動(dòng)地位，全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建立的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須進(jìn)步知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新才能。青年是國(guó)家的將來(lái)，創(chuàng)新的希望在青年，只有進(jìn)步青年的創(chuàng)新才能，才能進(jìn)步國(guó)家的創(chuàng)新才能，形成國(guó)家的創(chuàng)新體系。發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，就要用現(xiàn)代化科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔，也不僅僅是標(biāo)新立異而是在繼承前人的根底上有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，繼承是創(chuàng)新的根底，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的頭，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義，要獲得工作的權(quán)利靠學(xué)習(xí)，作出成績(jī)靠學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟隨上時(shí)代步伐而不是被時(shí)代拋棄，創(chuàng)新意味著走在時(shí)代前列就更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要珍惜珍貴年華，如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)根底，翻開(kāi)廣闊空間，提供永不枯竭的資。同時(shí)發(fā)揚(yáng)“五四”精神也就是發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，但時(shí)至今日，愛(ài)國(guó)不能只停留在喊口號(hào)上也不能動(dòng)輒就叫“打”。當(dāng)北約____“誤中”我駐南大使館時(shí)，當(dāng)美國(guó)蟲(chóng)子偵察機(jī)公然闖入我領(lǐng)空并撞毀我軍戰(zhàn)斗機(jī)時(shí)，當(dāng)我海軍防空兵王偉經(jīng)多方尋救至今杳無(wú)音信時(shí)，填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎?我想，在這個(gè)高科技的時(shí)代，我們只有用知識(shí)武裝自己，用科技振興祖國(guó)，因此一個(gè)二十一世紀(jì)的中學(xué)生必須是一個(gè)熱愛(ài)知識(shí)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的時(shí)代新人。作為青年學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在理解中國(guó)的`歷史，堅(jiān)決理想信念的根底上，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，艱辛創(chuàng)業(yè)，展現(xiàn)21世紀(jì)中國(guó)青年的時(shí)代風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)中華民族在二十一世紀(jì)偉大復(fù)興的愿望。五四精神必將在新世紀(jì)里發(fā)揚(yáng)光大!〔2023級(jí)學(xué)前教育一班劉夢(mèng)盼〕五____：肩負(fù)歷史使命，綻放青春年華光陰的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我們回首過(guò)去，是誰(shuí)在1919年5月4日舉起了捍衛(wèi)國(guó)家民族尊嚴(yán)的大旗?是誰(shuí)在____廣場(chǎng)上表決心?又是誰(shuí)掀起了全國(guó)人民愛(ài)國(guó)熱情的高潮?是他們——北京大學(xué)等高校三千多名學(xué)生，“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲”“廢除二十一條”“回絕在和約上簽字”，多么豪壯的口號(hào)，多么有氣勢(shì)的吶喊!當(dāng)他們走在大街時(shí)，前面就是北洋軍閥殘酷鎮(zhèn)壓的刀槍?！吧胶悠扑轱L(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，那時(shí)的中國(guó)已搖搖欲墮，假如沒(méi)有青年的那一腔熱情，真不敢設(shè)想如今的中國(guó)會(huì)變得怎樣。他們要求民主、希望進(jìn)步、開(kāi)展科學(xué)，具有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。光陰流逝，時(shí)代變遷，作為新世紀(jì)的學(xué)生的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與祖國(guó)事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的青春，就是永久。我們，高舉“五四”旗幟，追溯“五四”精神，如今我們應(yīng)當(dāng)把這種精神表達(dá)在學(xué)習(xí)上，在科技高速開(kāi)展的21世紀(jì)，知識(shí)才是最后的本錢(qián)，要愛(ài)國(guó)要為祖國(guó)的建立出一份力，就離不開(kāi)寒窗苦讀。在學(xué)習(xí)生活中，我們難免會(huì)遇見(jiàn)一些困難，我們就應(yīng)該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神，認(rèn)定了自己的目的就英勇地向前，正如不畏犧牲的五____中的青年學(xué)生一樣。雖然，震驚中外的五____已過(guò)去了89周年，但它的精神在任何時(shí)候都具有重大的時(shí)代意義。如今五四青年節(jié)快到了，100年前那一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊，那一群充滿(mǎn)正義與智慧的青年，使得我心潮澎湃。五四魂永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們青少年，乃至所有的中國(guó)人發(fā)奮向上，勇往直前，不畏困難去開(kāi)拓更美妙的明天?！皭?ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”永遠(yuǎn)是五____不變的口號(hào)與靈魂。她不僅是當(dāng)時(shí)學(xué)生們的大無(wú)畏精神，更是我們不變的情懷，生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春那么是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無(wú)限的激情!我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。我們，就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!弘揚(yáng)五四精神又到了春光明媚的五月，又到了百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。在新世紀(jì)的陽(yáng)光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候，我們又迎來(lái)了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光芒的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五____”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五____”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須考慮一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心安康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。假如這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，假如說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話(huà)，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;假如說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話(huà)，我們要拄著這支拐杖攀登頂峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;假如說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)老實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)興趣，一個(gè)高尚的人”。我們這群熱血青年們，作為將來(lái)社會(huì)的建立者，讓我們?nèi)缃窬烷_(kāi)場(chǎng)努力做好自己，回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)五四精神!紀(jì)念五____100周年五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了五____100周年。這是我們青年人的節(jié)日。我們?cè)谶@樣明媚的日子里，追憶前賢，自省己身。1919年5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣發(fā)奮的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最偉大的青春圖卷。如今五____已作為光芒的一頁(yè)，載入了中華民族的史冊(cè)。然而，五____絕不僅僅是一個(gè)歷史，他更是一種精神，一種偉大的五____的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振新民族大業(yè)的赤膽與忠心。愛(ài)國(guó)與進(jìn)步，是五四精神的根底和泉，作為中華民族的一員，愛(ài)國(guó)是一個(gè)永久的主題，在任何時(shí)候都不應(yīng)該被忘記。而進(jìn)步都應(yīng)作為每一名青年終身追求的目的。在新歷史條件下，作為技師學(xué)院的學(xué)子，作為支撐建立2025制造業(yè)大國(guó)的中堅(jiān)力量，我們更應(yīng)該懂得愛(ài)國(guó)的意義，進(jìn)步的作用。民主和科學(xué)，是五____的核心與動(dòng)力。民主，是一個(gè)國(guó)家和諧有序，安康開(kāi)展的條件。科學(xué)那么能指引著我國(guó)找到真正的開(kāi)展之路、興隆之路、振新之路。作為學(xué)生，一定要踏實(shí)學(xué)習(xí)文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，打好根底，成為新時(shí)代的技術(shù)能手