陳鶴琴家庭教育PPT

《家庭教育與父母教育》

--------讀書分享“養(yǎng)蜂有養(yǎng)蜂的方法，養(yǎng)豬有養(yǎng)豬的方法，唯獨對于教養(yǎng)孩子，反而不如養(yǎng)豬養(yǎng)牛的重要，對于養(yǎng)孩子的方法，事前無準備，事后不研究，孩子的價值還不如一只羊或一頭豬?！薄靶『⒆由鷣硎菬o知無識的，不知什么是好，什么是壞。他的一舉一動可說一方面受遺傳的影響，一方面受環(huán)境的約束，受教育的支配。小的時候，環(huán)境中最重要的因素是父母，教養(yǎng)中最重要的因素，恐怕也是父母?！?----------------陳鶴琴

Partone作者簡介Parttwo全書概述Partthree普通教導法內容與原則Partfour普通教導法啟示1234ContentsPartfive5討論1作者簡介浙江人（1892—1982）1923年試驗科學化、中國化的幼稚教育。鼓樓幼稚園

整個地，系統(tǒng)地教育兒童整個教學法：目的論：做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人課程論：五指活動方法論：做中教，做中學，做中求進步活教育陳鶴琴2全書概述關于整本書的結構：家庭教育：共分十二章，總結出家庭教育的101條原則。前兩章主要討論兒童心理、學習的性質與原則，作為施行家庭教育的基礎。第三章闡述普通教導法，以此作為選擇家庭教育原則的綱要，但這一條只是提綱挈領的討論。第四章到第十二章列舉關于衛(wèi)生教育、情緒教育、群育及智育各方面的原則共90條，其中每一條原則后面都用具體實例來解釋各項建議的涵義，并加以討論，以便讀者對于每一條原則的意義能夠格外清楚。父母教育：首先指出兒童教育的根本，從而提出解決方法，以現(xiàn)代人的眼光談家庭教育，為兒童營造良好的環(huán)境。階段父母教育：怎樣教小孩和怎樣做父母。根據他的長期觀察,歸納出普通兒童的心理主要有以下幾點:1.小孩子是“生來好動的,以游戲為第二生命的”。游戲的益處是多方面的,“冬運動身體就容易強健,心境就常常快樂,知識就容易增進,思想就容易啟發(fā)”。2.小孩子是好模仿的,從語言到行動,是以大人為“一面鏡子的”。“所以做父母的不得不事事謹慎,務使己身堪有作則之價值”。3.小孩子是好奇的。好發(fā)問種種問題,好作出好奇的動作,這是“小孩子得著知識的一個最重要的門徑”。4.小孩子是喜歡成功的。他們喜歡動作,并希望事情成功。我們應當鼓勵他們去做各種有益的事情,培養(yǎng)自信力與獨立自主的品格。5.小孩子是喜歡野外生活的。讓他們與天然界相接觸,與勞動人民相往來,“以增長他們的知識,以強健他們的身體,以愉快他們的精神”。6.小孩子是樂群的。交往是小孩子的一種社會心理需要,從小就尋求伴侶與友誼,否則“就會孤獨寂寞”。7.小孩子是喜歡稱贊的,聽了稱贊的話非常高興。大人的稱贊可以滿足小孩子上進的要求。兒童心理是施行家庭教育的依據,但這心理是隨著年齡的增長而逐漸變遷的。嬰兒時代,小孩子都是在家里,父母就是他理想中的人物,父母的一舉一動他都要模仿,父母的話他是肯聽的。幼稚園,父母與老師對孩子的影響力量是相等的。到了小學,兒童的理想人物就不是老師,而是世界的偉人了。但是,他的同學差不多可以控制他的行動,他的同學怎樣做,他也怎樣做。在這個時候,他喜歡成群結隊,發(fā)生團體的活動,進行獨立交往了。他們有了“自己管理,自己生活,自己思想,自己做人,這樣一種愿望”。我們了解兒童各時期不同心理的變化規(guī)律,就便于進行針對性的教育了。家庭教育的內容：【1】練成健康的體魄?！?】發(fā)展兒童的智力?！?】培養(yǎng)良好的美德?！?】養(yǎng)成獨立自強精神?！?】培養(yǎng)兒童為公的人生觀。（德育的核心）家庭教育的方法。(1)實地施教法:根據兒童模仿性強的特點,讓兒童運用自己的感官直接感知事物,“使優(yōu)良的正確的刺激深刻在小孩子的腦經里”。所以父母要注重身教,“示范給他看”。(2)積極的暗示法:“用積極的暗示去指導小孩子”,比用消極的命令有效。父母可以用語言、行動、他人的具體事例,用電影、電視、寓言中的故事等加以暗示,以此來表示父母的愿望和要求。這種暗示方法隨時隨地都可以運用,并可得到及時影響行為的效果。(3)激勵教育法:愛聽贊揚話是兒童的普遍心理,父母、老師的激勵可以激發(fā)其上進心,產生前進的動力;及時表揚其好的行為,輔以物質獎勵,就能起到強化高尚行動的作用。(4)游戲教育法:把教育寓于游戲之中,“這樣就可以減少許多的痛苦和麻煩,也可以消滅許多嚴重拘束的氣氛,可以使得小孩子樂于聽從父母的指使。”

此外,還介紹了代替法、自助法等《家庭教育與父母教育》陳鶴琴第三章：普通教導法TaglineHereTaglineHereTagliHere普通教導法是陳鶴琴在《家庭教育》一書中提出的觀點，《家庭教育》中提出101條教育幼兒的原則，普通教導法是其中的11條，也是家庭教育的核心理念，陳鶴琴在自序中提到“普通教導法以作選擇家庭教育原則之綱要?！逼胀ń虒Хň褪且罁和男睦硖攸c、實際年齡施以正確的教導的家庭教育原則。3普通教導法內容與原則MinimalDesignsTRENDINGPRESENTATIONS原則一：對于教育小孩子，做父母的最好用積極的暗示，不要用消極的命令。原則二：積極的鼓勵比消極的刺激好得多。原則三：小孩子既好模仿，做父母的一方面要以身作則，一方面還要替他選擇環(huán)境以支配他的模仿。原則四：做父母的不可常常用命令式的語氣去指揮他們的小孩子。原則五：做父母的不應當對小孩子多說：“不！不！”事屬可行，就叫他行；事不可行，禁止他行。原則六：別人做好的事情或壞的事情的時候，做父母的應當以辭色來表示贊許或不贊許的意思給小孩子聽，給小孩子看。原則七：我們應當按照小孩子的年齡知識而予以適當?shù)淖鍪聞訖C。原則八：待小孩子不要姑息也不要嚴厲。原則九：不要驟然命令小孩子停止游戲或停止工作。原則十：做父親的應當同小孩子做伴侶。原則十一：游戲式的教育法。訓練使用便池原則六：別人做好的事情或壞的事情的時候，做父母的應當以辭色來表示贊許或不贊許的意思給小孩子聽，給小孩子看。一鳴撿垃圾（1-2.5-4.5）原則七：我們應當按照小孩子的年齡知識而予以適當?shù)淖鍪聞訖C。美甲沙龍原則十一：游戲式的教育法。4普通教導法啟示I1、重視幼兒的成長教育

幼兒的成長離不開家庭，離不開父母,人的一生,都會受家庭的影響,父母對孩子的成長具有不可替代的作用。兒童的成長需要各種條件,要求父母去為孩子創(chuàng)造條件，確保身心健康成長。幼兒期是塑造孩子的個性,發(fā)展語言、思維、能力的關鍵時期,父母應該重視家庭教育的作用,關注幼兒的成長,結合幼兒的特點,選擇科學的教育方法,有目的、有計劃地實施教育,有效利用兒童的心理激發(fā)孩子的學習興趣,形成樂觀向上、活潑開朗的性格。I2、建立民主型的家庭教育

隨著社會的進步與經濟的發(fā)展,家庭教育的模式也在發(fā)生著巨大的變化,由專制型、封閉式轉為民主型、開放型,普通教導法旨在建立民主型的家庭教育。專制型的家庭教育即家長采取強迫高壓的手段使孩子妥協(xié),而普通教導法所提倡的民主是建立在尊重兒童的自尊心和獨立人格的基礎上,以兒童的心理發(fā)展為前提的科學的教育方法,提出父母要為孩子樹立榜樣、以身作則,用游戲引導孩子的學習方法不僅符合兒童的心理而且能起到很好的效果。I3、關注父親

角色對孩子的影響受傳統(tǒng)的男主外,女主內家庭觀念的影響,有的人認為教育孩子大多是母親的責任和義務,作為父親最主要的就是掙錢養(yǎng)家,忙碌奔波一天之后幾乎沒有時間照看孩子,更別談教育問題,所以往往忽視了父親在孩子成長中的作用。時至今日,男性在家庭中的角色不如從前那樣明顯,女性同樣地步入社會,走進職場,以男性為主體的家庭觀念受到質疑,父親在對待孩子的問題上就更應當多一份責任。在每一個孩子的心目中,父親和母親是同等重要的,二者是不可缺少的。I思考

1、缺乏普遍性2、分析缺少驗證5自由討論事屬可行，就叫他行，事不可行，禁止他行。Discuss：PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/pow