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國(guó)家開放大學(xué)電大??啤冬F(xiàn)代漢語(2)》期末試題及答案六(試卷號(hào):2406)一、 單項(xiàng)選擇題(10分,每小題2分,每小題有一項(xiàng)答案正確,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))經(jīng)常充當(dāng)主語和賓語的詞主要是()。動(dòng)詞名詞形容詞副詞下列說法()是正確的。所有動(dòng)詞都能構(gòu)成被字句所有及物動(dòng)詞都能構(gòu)成被字句副詞不能用于把字句被字句的主語是受事下列各種說法,()是正確的。構(gòu)成對(duì)偶的句子肯定都是整句構(gòu)成對(duì)比的句子肯定是整句構(gòu)成襯托的句子肯定是整句構(gòu)成仿擬的句子肯定是整句下面的句子只有()使用了比喻。他在某些方面很像他父親的做派她站在那里就像一個(gè)圓規(guī)她長(zhǎng)得很像她的姐姐烏云密布,好像要下雨()對(duì)句子預(yù)設(shè)的分析正確?!八鶜q了,卻像個(gè)小孩氣這句話的預(yù)設(shè)是:十六歲是個(gè)大人了“他家買了一輛車”。這句話的預(yù)設(shè)是:他家買的是名牌車“他居然考上大學(xué)了?!边@句話的預(yù)設(shè)是:他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好“你不應(yīng)該吃肉。”這句話的預(yù)設(shè)是:肉是壞的二、 綜合分析題(30分)下面的短語有歧義,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說明。(10分)研究魯迅的作品答,這個(gè)短語第一層可以理解為述賓結(jié)構(gòu),也可以理解為定中結(jié)構(gòu),分析如下:
a.研究魯迅的作品a.研究魯迅的作品b.研究魯迅的作品II11 II述賓分析下面兩組句子意義上的差別。(8分)a.雖然我們已經(jīng)取得了很大的成績(jī),但是也不值得驕傲。b.即使我們已經(jīng)取得了很大的成績(jī),也不值得驕傲。答:a.這句話中“取得了很大的成績(jī)”是實(shí)際情況,已經(jīng)證實(shí)。b.這句話中“取得了很大的成績(jī)”是假定情況,實(shí)際上還沒有取得成績(jī)。分析下面一段話中句式特點(diǎn)和辭格綜合運(yùn)用情況。(12分)我雖是一朵花,卻扮不出爛漫的春色;我雖是一滝水,卻匯不成澎湃的江河;我雖是一棵樹,卻組不成茫茫的森林;我雖是一塊石,卻不具備泰山的強(qiáng)峨。答:第一,這段話使用了整句,構(gòu)成了排比句,具有整齊美,具有藝術(shù)聽染力。(4分)第二,辭格綜合運(yùn)用是套用,總體看是排比,排比中套用了四個(gè)比喩和四個(gè)比擬。(8分)三、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共40分)實(shí)詞和虛詞的主要區(qū)別是什么?答:實(shí)詞是具有獨(dú)立充當(dāng)句法成分能力的詞,意義上比較實(shí)在<,(5分)虛詞是不能充當(dāng)句法成分的詞,主要表示連接和附著,意義比較虛。(5分)如何判斷一個(gè)語言單位是短語還是句子?答:第一,短語是靜態(tài)的備用單位,句子是人們交流思想的基本語言單位?(4分)第二,短語不具有表述性;句子是使用單位,具有表述性,人們運(yùn)用句子表達(dá)思想,總是要與客觀現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系,表達(dá)自己的目的,這是句子和短語的本質(zhì)上的區(qū)別?(6分)肯定句是不是就表達(dá)肯定的意思?舉例說明為什么?答:肯定句是指在形式上沒有否定詞的句子,肯定句的句意常常是肯定的,但也可以表達(dá)否定的意思。(6分)例如“他做得對(duì)”是肯定的意思,“難道他做得對(duì)嗎”,句意就是否定的。(4分)聯(lián)系現(xiàn)代漢語實(shí)際,說明為什么交際雙方必須使用共同的語碼。答,共同語碼是交際信息傳遞的必要條件,因?yàn)榻浑H雙方如果說著互相都聽不僮的語言,交際就無法進(jìn)行。(4分)現(xiàn)代漢語方言分歧,有七大方言,這些各自差別很大,互相之間不能通話,因此交際中,往往要使用互相都懂的普通話,即使用共同的語碼,才能進(jìn)行交際。(6分)四、評(píng)改病句(每小題4分,共20分)巡視組進(jìn)廠,被全體職工熱烈歡迎。錯(cuò)誤原因:被字句的使用不當(dāng),“歡迎”的動(dòng)作性不強(qiáng),不宜使用被字句。關(guān)于這個(gè)事例,對(duì)廣大青少年教育很深。錯(cuò)誤原因:成分殘缺,缺少主語。去掉“關(guān)于”,讓“這個(gè)事例”充當(dāng)主語。廣西的蔗糖產(chǎn)量是我國(guó)最多的地區(qū)。錯(cuò)誤原因:主謂搭配不當(dāng),“產(chǎn)量”不能與“地區(qū)”搭配。'這個(gè)公園人
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