豐都縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考豐都縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標的過程稱為（）。A.課堂管理B.課堂規(guī)范C.課堂控制D.課堂紀律【答案】：A2.計劃安排每天自習(xí)時間表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）。A.資源管理策略B.認知策略C.組織策略D.精細加工策略【答案】：A3.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價格的關(guān)系，這屬于（）。A.上位學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：B4.德育的永恒主題是（)A.自覺紀律教育B.愛國主義教育C.理想教育D.勞動教育【答案】：B5.評價教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標準和依據(jù)是（）。A.課程標準B.課程計劃C.教科書D.考試用書【答案】：A6.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A.可接受性原則B.啟發(fā)性原則C.直觀性原則D.循序漸進原則【答案】：A7.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說出發(fā)，創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說。他認為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.柏爾曼B.希波克拉底C.克雷奇默爾D.巴甫洛夫【答案】：B8.有目的的觀察被試者的外部表現(xiàn)，從而了解其心理活動發(fā)生、發(fā)展過程的方法，稱為（）。A.發(fā)展法B.系統(tǒng)法C.實驗法D.觀察法【答案】：D9.關(guān)于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。A.具有敏銳的洞察力B.善于創(chuàng)造性地解決問題C.具有良好的教學(xué)監(jiān)控能力D.具有寬容的人格特點【答案】：D10.與近現(xiàn)代社會相比，古代社會更重視教育的（）。A.政治功能B.人口功能C.經(jīng)濟功能D.文化功能【答案】：A11.如果教師的說服信息在現(xiàn)實生活中得到印證，說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點？（）A.衍生性B.透明性C.心理化D.誠信度【答案】：A12.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）A.意義策略、組織策略和再認策略B.再認策略、意義策略和組織策略C.再認策略、組織策略和意義策略D.意義策略、組織策略和目標策略【答案】：B13.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，國家保障未成年人的（）和其他合法權(quán)益不受侵害。A.生命、安全B.成長、健康C.自由、尊嚴D.人身、財產(chǎn)【答案】：D14.人本主義心理學(xué)的代表人物是（）。A.詹姆士和杜威B.華生和斯金納C.馮特和鐵欽納D.馬斯洛和羅杰斯【答案】：D15.教育史上，“產(chǎn)婆術(shù)”的提出者是（）。A.夸美紐斯B.蘇格拉底C.亞里士多德D.柏拉圖【答案】：B16.學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在（）。A.平行關(guān)系B.線性關(guān)系C.倒U型關(guān)系D.U型關(guān)系【答案】：C17.專家教師通常是用（）方法,慢慢地引入要講的教學(xué)內(nèi)容。A.實驗式B.導(dǎo)入式C.迂回曲折式D.開門見山式【答案】：B18.個體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分？（）A.道德意志B.道德行為C.道德認識D.道德情感【答案】：A19.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。A.社會對心理制約B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制C.心理的發(fā)生、發(fā)展D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】：D20.問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（）。A.刺激情境B.思維起點C.即定疑問D.思維狀態(tài)【答案】：A21.相同要素說的提出者是（）。A.賈德B.杜威C.班杜拉D.桑代克【答案】：D22.教學(xué)計劃編制的首要任務(wù)是（）。A.實施課程方案B.確立課程目標C.進行課程評價D.選擇課程內(nèi)容【答案】：B23.對道德本質(zhì)起決定作用的是（）。A.社會政治關(guān)系B.上層建筑C.社會階級關(guān)系D.社會經(jīng)濟關(guān)系【答案】：B24.有一種學(xué)說認為，學(xué)習(xí)是個體利用智慧對情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說的創(chuàng)立者是（）。A.奧蘇伯爾B.苛勒C.加涅D.布魯納【答案】：B25.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實踐結(jié)合的中介是（）。A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.發(fā)展研究D.質(zhì)性研究【答案】：B26.《論靈魂》是歷史上第一部論述各種心理現(xiàn)象的著作，它的作者是（）。A.亞里士多德B.柏拉圖C.蘇格拉底D.孔子【答案】：A27.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的素養(yǎng)B.教師的體質(zhì)C.教師的年齡D.教師的能力【答案】：A28.16種根源特質(zhì)里興奮性和情緒穩(wěn)定性屬于（）。A.環(huán)境特質(zhì)B.體質(zhì)特質(zhì)C.能力特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：B29.目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是（）。A.個別教學(xué)B.復(fù)式教學(xué)C.班級授課制D.小班教學(xué)【答案】：C30.“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）原則。A.教育的一致性與連貫性B.疏導(dǎo)C.導(dǎo)向性D.因材施教【答案】：D31.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學(xué)生，應(yīng)著重鍛煉其意志的（）。A.獨立性B.堅持性C.自制性D.果斷性【答案】：A32.規(guī)定教育法律關(guān)系主體必須為一定行為或不為某種行為的法律規(guī)范是（）。A.授權(quán)性規(guī)范B.強制性規(guī)范C.任意性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】：D33.我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗技術(shù)進行研究，認識和清理批判是在（）。A.教育心理學(xué)的破壞期B.教育心理學(xué)的繁榮期C.教育心理學(xué)的新生期D.教育心理學(xué)的改造期【答案】：D34.以下旨在讓學(xué)生學(xué)會動手操作本領(lǐng)的是（）。A.體育活動B.學(xué)科活動C.科技活動D.文學(xué)藝術(shù)活動【答案】：C35.心理活動的主要物質(zhì)基礎(chǔ)是（）。A.反射B.神經(jīng)系統(tǒng)C.突觸D.神經(jīng)元【答案】：B36.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.工作人員B.人類工程師C.技術(shù)人員D.專業(yè)人員【答案】：D37.教師以非標準化的測驗結(jié)果判斷學(xué)生的智力水平,造成某些學(xué)生學(xué)習(xí)自信心下降，這違背了心理學(xué)研究的（）原則。A.整體性B.發(fā)展性C.教育性D.系統(tǒng)性【答案】：C38.德育在青少年學(xué)生的發(fā)展中具有（）。A.積極作用B.導(dǎo)向作用C.制約作用D.推動作用【答案】：B39.完形一頓悟說是由誰提出的？（）A.斯金納B.苛勒C.桑代克D.加涅【答案】：B40.認為道德的價值在于做好事或盡義務(wù)并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序，這屬于柯爾伯格道德發(fā)展的（）。A.前習(xí)俗水平B.后習(xí)俗水平C.超習(xí)俗水平D.習(xí)俗水平【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.現(xiàn)代認知心理學(xué)根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.陳述性知識B.形象性知識C.程序性知識D.動作性知識【答案】：AC42.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅持法治與德治并舉的方針，因為道德約束往往更具有（）。A.廣泛性B.強制性C.滲透性D.持久性【答案】：ACD43.斯滕伯格提出的愛情三角理論中，愛情的三個成分是（）。A.承諾B.友情C.親密D.激情【答案】：ACD44.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.堅決反對濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響B(tài).堅守學(xué)術(shù)良知，C.力戒浮躁D.嚴謹治學(xué)【答案】：ABCD45.下列說法中，與敬業(yè)精神無關(guān)的是（）。A.尊老愛幼、家庭和諧B.如果懂得量入為出，就可以致富C.李素麗堅持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要誠信，熱情服務(wù)要恒心D.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠【答案】：BD46.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）。A.降低企業(yè)成本的途徑之一B.有利于治國安邦C.可以開拓創(chuàng)新D.持家之本【答案】：ABD47.下列屬于誠信特征的有（）。A.自覺性B.智慧性C.止損性D.通識性【答案】：BD48.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是（）。A.對教師道德行為的評價應(yīng)堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點B.進行教師道德評價時，應(yīng)該更關(guān)注效果C.當動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標準D.動機應(yīng)成為教師道德評價的側(cè)重點【答案】：AC49.嚴謹治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）。A.嚴格要求學(xué)生B.認真細致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦C.嚴格要求自己D.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識【答案】：BD50.教師道德的一般功能主要包括（）。A.調(diào)節(jié)功能B.教育功能C.激勵功能D.認識功能【答案】：ABCD51.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.多說俏皮話B.用尊稱，不用忌語C.語速要快，節(jié)省客人時間D.不亂幽默，以免客人誤解【答案】：BD52.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.以身作則、為人師表B.遵循教育規(guī)律，C.堅持育人為本、D.遵循學(xué)生成長規(guī)律，【答案】：BCD53.以下對技能學(xué)習(xí)過程中的練習(xí)的描述，正確的有（）。A.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線都相同B.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢C.練習(xí)的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象D.總體來講練習(xí)成績是逐步提高的【答案】：CD54.師德教育的一般方法包括（）。A.軟性手段和綜合手段相結(jié)合B.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式；綜合手段包括獎勵、懲戒、考核等方式。C.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合D.相互教育與自我教育相結(jié)合：教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。E.正面教育與反面教育相結(jié)合F.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合G.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進行師德教育。H.相互教育與自我教育相結(jié)合【答案】：ACEFH55.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的邏輯性B.思維的廣度和深度C.思維的敏捷性D.思維的獨立性【答案】：ABCD56.學(xué)習(xí)的認知策略包括（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.計劃策略D.精加工策略【答案】：ABD57.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.長期-短期維度C.穩(wěn)定-可變維度D.可控-不可控維度【答案】：ACD58.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.義與氣偏離B.表與里的不一C.禁與欲的失范D.知與行脫節(jié)【答案】：ABCD59.就精通業(yè)務(wù)而言，從業(yè)人員對業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有（）四個不同的層次。A.“精”B.“知”C.“會”D.“熟”【答案】：ABCD60.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.患難與共B.見利思義C.與時俱進D.另辟蹊徑【答案】：CD61.職業(yè)道德的外在約束機制包括（）。A.企業(yè)培訓(xùn)B.政策制度C.法律法規(guī)D.社會輿論【答案】：ABCD62.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒灁?shù)據(jù)B.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進行刪裁取舍C.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結(jié)論D.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學(xué)術(shù)觀點，學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒灁?shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為【答案】：ABCD63.下列情緒中屬于積極情緒