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根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理,僅供參考豐都縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為()。A.課堂管理B.課堂規(guī)范C.課堂控制D.課堂紀(jì)律【答案】:A2.計(jì)劃安排每天自習(xí)時(shí)間表,屬于學(xué)習(xí)策略中的()。A.資源管理策略B.認(rèn)知策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】:A3.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系,現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價(jià)格的關(guān)系,這屬于()。A.上位學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】:B4.德育的永恒主題是()A.自覺紀(jì)律教育B.愛國主義教育C.理想教育D.勞動教育【答案】:B5.評價(jià)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是()。A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.課程計(jì)劃C.教科書D.考試用書【答案】:A6.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展,是他們能夠接受的,但又要有一定的難度,需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的()。A.可接受性原則B.啟發(fā)性原則C.直觀性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】:A7.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從()的體液說出發(fā),創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.柏爾曼B.希波克拉底C.克雷奇默爾D.巴甫洛夫【答案】:B8.有目的的觀察被試者的外部表現(xiàn),從而了解其心理活動發(fā)生、發(fā)展過程的方法,稱為()。A.發(fā)展法B.系統(tǒng)法C.實(shí)驗(yàn)法D.觀察法【答案】:D9.關(guān)于專家型教師的特征,下列描述中不正確的是()。A.具有敏銳的洞察力B.善于創(chuàng)造性地解決問題C.具有良好的教學(xué)監(jiān)控能力D.具有寬容的人格特點(diǎn)【答案】:D10.與近現(xiàn)代社會相比,古代社會更重視教育的()。A.政治功能B.人口功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.文化功能【答案】:A11.如果教師的說服信息在現(xiàn)實(shí)生活中得到印證,說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點(diǎn)?()A.衍生性B.透明性C.心理化D.誠信度【答案】:A12.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型:工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī),這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()A.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略B.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略C.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略D.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略【答案】:B13.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定,國家保障未成年人的()和其他合法權(quán)益不受侵害。A.生命、安全B.成長、健康C.自由、尊嚴(yán)D.人身、財(cái)產(chǎn)【答案】:D14.人本主義心理學(xué)的代表人物是()。A.詹姆士和杜威B.華生和斯金納C.馮特和鐵欽納D.馬斯洛和羅杰斯【答案】:D15.教育史上,“產(chǎn)婆術(shù)”的提出者是()。A.夸美紐斯B.蘇格拉底C.亞里士多德D.柏拉圖【答案】:B16.學(xué)習(xí)效率和動機(jī)水平之間存在()。A.平行關(guān)系B.線性關(guān)系C.倒U型關(guān)系D.U型關(guān)系【答案】:C17.專家教師通常是用()方法,慢慢地引入要講的教學(xué)內(nèi)容。A.實(shí)驗(yàn)式B.導(dǎo)入式C.迂回曲折式D.開門見山式【答案】:B18.個(gè)體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分?()A.道德意志B.道德行為C.道德認(rèn)識D.道德情感【答案】:A19.心理學(xué)是一門研究()的學(xué)科。A.社會對心理制約B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制C.心理的發(fā)生、發(fā)展D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】:D20.問題是給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的()。A.刺激情境B.思維起點(diǎn)C.即定疑問D.思維狀態(tài)【答案】:A21.相同要素說的提出者是()。A.賈德B.杜威C.班杜拉D.桑代克【答案】:D22.教學(xué)計(jì)劃編制的首要任務(wù)是()。A.實(shí)施課程方案B.確立課程目標(biāo)C.進(jìn)行課程評價(jià)D.選擇課程內(nèi)容【答案】:B23.對道德本質(zhì)起決定作用的是()。A.社會政治關(guān)系B.上層建筑C.社會階級關(guān)系D.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系【答案】:B24.有一種學(xué)說認(rèn)為,學(xué)習(xí)是個(gè)體利用智慧對情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說的創(chuàng)立者是()。A.奧蘇伯爾B.苛勒C.加涅D.布魯納【答案】:B25.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是()。A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.發(fā)展研究D.質(zhì)性研究【答案】:B26.《論靈魂》是歷史上第一部論述各種心理現(xiàn)象的著作,它的作者是()。A.亞里士多德B.柏拉圖C.蘇格拉底D.孔子【答案】:A27.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是()。A.教師的素養(yǎng)B.教師的體質(zhì)C.教師的年齡D.教師的能力【答案】:A28.16種根源特質(zhì)里興奮性和情緒穩(wěn)定性屬于()。A.環(huán)境特質(zhì)B.體質(zhì)特質(zhì)C.能力特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】:B29.目前世界范圍內(nèi),最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是()。A.個(gè)別教學(xué)B.復(fù)式教學(xué)C.班級授課制D.小班教學(xué)【答案】:C30.“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的()原則。A.教育的一致性與連貫性B.疏導(dǎo)C.導(dǎo)向性D.因材施教【答案】:D31.在道德意志的鍛煉中,針對依賴性強(qiáng)、易受他人暗示的學(xué)生,應(yīng)著重鍛煉其意志的()。A.獨(dú)立性B.堅(jiān)持性C.自制性D.果斷性【答案】:A32.規(guī)定教育法律關(guān)系主體必須為一定行為或不為某種行為的法律規(guī)范是()。A.授權(quán)性規(guī)范B.強(qiáng)制性規(guī)范C.任意性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】:D33.我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行研究,認(rèn)識和清理批判是在()。A.教育心理學(xué)的破壞期B.教育心理學(xué)的繁榮期C.教育心理學(xué)的新生期D.教育心理學(xué)的改造期【答案】:D34.以下旨在讓學(xué)生學(xué)會動手操作本領(lǐng)的是()。A.體育活動B.學(xué)科活動C.科技活動D.文學(xué)藝術(shù)活動【答案】:C35.心理活動的主要物質(zhì)基礎(chǔ)是()。A.反射B.神經(jīng)系統(tǒng)C.突觸D.神經(jīng)元【答案】:B36.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的()”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.工作人員B.人類工程師C.技術(shù)人員D.專業(yè)人員【答案】:D37.教師以非標(biāo)準(zhǔn)化的測驗(yàn)結(jié)果判斷學(xué)生的智力水平,造成某些學(xué)生學(xué)習(xí)自信心下降,這違背了心理學(xué)研究的()原則。A.整體性B.發(fā)展性C.教育性D.系統(tǒng)性【答案】:C38.德育在青少年學(xué)生的發(fā)展中具有()。A.積極作用B.導(dǎo)向作用C.制約作用D.推動作用【答案】:B39.完形一頓悟說是由誰提出的?()A.斯金納B.苛勒C.桑代克D.加涅【答案】:B40.認(rèn)為道德的價(jià)值在于做好事或盡義務(wù)并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序,這屬于柯爾伯格道德發(fā)展的()。A.前習(xí)俗水平B.后習(xí)俗水平C.超習(xí)俗水平D.習(xí)俗水平【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)41.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識的心理表征方式,將知識分為哪兩大類?()A.陳述性知識B.形象性知識C.程序性知識D.動作性知識【答案】:AC42.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民,必須堅(jiān)持法治與德治并舉的方針,因?yàn)榈赖录s束往往更具有()。A.廣泛性B.強(qiáng)制性C.滲透性D.持久性【答案】:ACD43.斯滕伯格提出的愛情三角理論中,愛情的三個(gè)成分是()。A.承諾B.友情C.親密D.激情【答案】:ACD44.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求()。A.堅(jiān)決反對濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響B(tài).堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知,C.力戒浮躁D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】:ABCD45.下列說法中,與敬業(yè)精神無關(guān)的是()。A.尊老愛幼、家庭和諧B.如果懂得量入為出,就可以致富C.李素麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原則:禮貌待客要熱心,照顧乘客要細(xì)心,幫助乘客要誠信,熱情服務(wù)要恒心D.誠實(shí)的人必須對自己守信,它的最后靠山就是真誠【答案】:BD46.下列對節(jié)儉的價(jià)值表述貼切的有()。A.降低企業(yè)成本的途徑之一B.有利于治國安邦C.可以開拓創(chuàng)新D.持家之本【答案】:ABD47.下列屬于誠信特征的有()。A.自覺性B.智慧性C.止損性D.通識性【答案】:BD48.動機(jī)和效果作為教師道德評價(jià)依據(jù)觀點(diǎn)正確的是()。A.對教師道德行為的評價(jià)應(yīng)堅(jiān)持動機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)B.進(jìn)行教師道德評價(jià)時(shí),應(yīng)該更關(guān)注效果C.當(dāng)動機(jī)和效果不一致時(shí),需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.動機(jī)應(yīng)成為教師道德評價(jià)的側(cè)重點(diǎn)【答案】:AC49.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說,有兩個(gè)具體內(nèi)容,即()。A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識,堅(jiān)持真理,求真務(wù)實(shí),做到誨人不倦C.嚴(yán)格要求自己D.刻苦學(xué)習(xí)、求知,勇于探求新理論、新知識,做到鍥而不舍,學(xué)而不厭,掌握淵博的科學(xué)文化知識【答案】:BD50.教師道德的一般功能主要包括()。A.調(diào)節(jié)功能B.教育功能C.激勵(lì)功能D.認(rèn)識功能【答案】:ABCD51.下列說法中,符合“語言規(guī)范”具體要求是()。A.多說俏皮話B.用尊稱,不用忌語C.語速要快,節(jié)省客人時(shí)間D.不亂幽默,以免客人誤解【答案】:BD52.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求()。A.以身作則、為人師表B.遵循教育規(guī)律,C.堅(jiān)持育人為本、D.遵循學(xué)生成長規(guī)律,【答案】:BCD53.以下對技能學(xué)習(xí)過程中的練習(xí)的描述,正確的有()。A.所有技能的學(xué)習(xí),其練習(xí)曲線都相同B.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢C.練習(xí)的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象D.總體來講練習(xí)成績是逐步提高的【答案】:CD54.師德教育的一般方法包括()。A.軟性手段和綜合手段相結(jié)合B.軟性手段和綜合手段相結(jié)合:軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式;綜合手段包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒、考核等方式。C.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合D.相互教育與自我教育相結(jié)合:教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,自我反思、自我修正,共同提高師德水平。E.正面教育與反面教育相結(jié)合F.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合G.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合:日常教育是指在日常工作中,通過言傳身教、榜樣示范等方式進(jìn)行師德教育;系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進(jìn)行師德教育。H.相互教育與自我教育相結(jié)合【答案】:ACEFH55.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()。A.思維的邏輯性B.思維的廣度和深度C.思維的敏捷性D.思維的獨(dú)立性【答案】:ABCD56.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括()。A.復(fù)述策略B.組織策略C.計(jì)劃策略D.精加工策略【答案】:ABD57.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面()A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.長期-短期維度C.穩(wěn)定-可變維度D.可控-不可控維度【答案】:ACD58.職業(yè)道德存在的主要問題()。A.義與氣偏離B.表與里的不一C.禁與欲的失范D.知與行脫節(jié)【答案】:ABCD59.就精通業(yè)務(wù)而言,從業(yè)人員對業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有()四個(gè)不同的層次。A.“精”B.“知”C.“會”D.“熟”【答案】:ABCD60.下列說法中,包含創(chuàng)新思想的有()。A.患難與共B.見利思義C.與時(shí)俱進(jìn)D.另辟蹊徑【答案】:CD61.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括()。A.企業(yè)培訓(xùn)B.政策制度C.法律法規(guī)D.社會輿論【答案】:ABCD62.項(xiàng)目實(shí)施過程中堅(jiān)持實(shí)事求是,科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù),以下表述正確的有()。A.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料,研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)B.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍C.不得投機(jī)取巧,斷章取義,片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論D.不得有抄襲他人作品,剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn),學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為【答案】:ABCD63.下列情緒中屬于積極情緒
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