2022年仙居縣中小學(xué)教師招聘考試真題_第1頁
2022年仙居縣中小學(xué)教師招聘考試真題_第2頁
2022年仙居縣中小學(xué)教師招聘考試真題_第3頁
2022年仙居縣中小學(xué)教師招聘考試真題_第4頁
2022年仙居縣中小學(xué)教師招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2022年仙居縣中小學(xué)教師

招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.活動和交往是學(xué)生品德形成的()。A.內(nèi)容B.基礎(chǔ)C.途徑D.關(guān)鍵【答案】:B2.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能,形成嚴(yán)密的邏輯思維能力,這遵循的是()。A.循序漸進(jìn)原則B.鞏固性原則C.直觀性原則D.啟發(fā)性原則【答案】:A3.對教師來說,承認(rèn)學(xué)生間的差異,因材施教,發(fā)展學(xué)生的強勢智能,這就是()的表現(xiàn)。A.全面發(fā)展B.熱愛學(xué)生C.大眾教育D.個性化教學(xué)【答案】:D4.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過程中,起關(guān)鍵作用的是()。A.教學(xué)環(huán)境B.學(xué)生C.教師D.教學(xué)內(nèi)容【答案】:C5.進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生的認(rèn)識入手,調(diào)動學(xué)生的主動性,使他們積極向上。這一原則是()。A.教育的一貫性原則B.因材施教原則C.導(dǎo)向原則D.疏導(dǎo)原則【答案】:D6.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識的基本材料是()。A.課程計劃B.教科書C.教學(xué)大綱D.教學(xué)指導(dǎo)書【答案】:B7.我國學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法是()。A.實際鍛煉法B.說服教育法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】:B8.()指的是個人按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為之后在心理上對自己進(jìn)行獎勵或懲罰。A.間接強化B.自我強化C.獎勵D.直接強化【答案】:B9.俗語說“日久而淡忘”,這可以用()來解釋遺忘的原因。A.壓抑說B.痕跡消退說C.干擾說D.提取失敗說【答案】:B10.教師的基本道德要求是()。A.愛國守法B.服務(wù)社會C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.廉潔從教【答案】:A11.有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的()規(guī)律。A.互補性B.個別差異性C.階段性D.不平衡性【答案】:B12.事業(yè)心、自尊心屬于()。A.心境B.美感C.道德感D.理智感【答案】:C13.我們平時講的“紅眼病”“吃醋”相當(dāng)于以下哪個選項?()A.羞怯B.自卑C.嫉妒D.悲觀【答案】:C14.下列選項中屬于行為主義觀點的是()。A.心理學(xué)應(yīng)該揭示人性的本質(zhì)B.心理學(xué)應(yīng)該研究無意識現(xiàn)象C.心理學(xué)應(yīng)該研究意識的元素D.心理學(xué)應(yīng)該研究可觀察到的行為【答案】:D15."聽君一席話,勝讀十年書"指的是人際溝通的()。A.協(xié)調(diào)功能B.管理功能C.心理功能D.社會功能【答案】:D16.“見者易,學(xué)者難”這句話強調(diào)的是()對動作技能學(xué)習(xí)的重要性。A.練習(xí)B.示范C.反饋D.言語指導(dǎo)【答案】:A17.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于()。A.粘液質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.多血汁D.膽質(zhì)汁【答案】:B18.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進(jìn)心強、工作投入、時間緊迫性強生活常處于緊張狀態(tài),這是對什么人格特征的典型描述hhhh()。A.外向型人格B.A型人格C.B型人格?D.內(nèi)向型人格【答案】:B19.校園文化的核心是()。A.學(xué)校的物質(zhì)文化B.學(xué)校的制度文化C.學(xué)校的組織文化D.學(xué)校的精神文化【答案】:D20.教師在研究中認(rèn)真應(yīng)用數(shù)據(jù)、注重實驗和論證,反復(fù)試驗、對實驗或數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗,以驗證真理,這屬于教師責(zé)任中()。A.對知識的責(zé)任B.對學(xué)生的責(zé)任C.對自己的責(zé)任D.對社會的責(zé)任【答案】:A21."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)?()A.升華作用B.投射作用C.合理化作用D.退化作用【答案】:A22.提出“教學(xué)具有教育性”觀點的是()。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.凱洛夫D.杜威【答案】:B23.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了()。A.人的理性對個體行為的規(guī)定B.人的理性對他人行為的規(guī)定C.社會規(guī)范對人的行為的要求D.社會規(guī)范對人的思想的要求【答案】:A24.義務(wù)教育階段的教學(xué)計劃是《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定實施的計劃,這說明義務(wù)教育階段的教學(xué)計劃具有()。A.全民性B.普遍性C.強制性D.基礎(chǔ)性【答案】:C25.以下屬于智力因素的是()。A.情感B.注意力C.意志D.動機【答案】:B26.目標(biāo)管理的班級管理方法,是由美國的()提出的。A.德魯克B.馬卡連柯C.布魯納D.杜威【答案】:A27.以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是()。A.松散群體B.非正式群體C.聯(lián)合群體D.正式群體【答案】:B28.小明在考試時監(jiān)視自己的速度和時間,這種策略屬于()。A.計劃策略B.調(diào)節(jié)策略C.監(jiān)控策略D.時間管理策略【答案】:C29.個案研究法屬于()。A.質(zhì)的研究法B.定性研究方法C.定量研究方法D.描述研究法【答案】:B30.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗,是推動人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動力。這指的是()。A.道德信念B.道德情感C.道德意志D.道德認(rèn)識【答案】:B31.在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,引導(dǎo)他們獨立思考,積極探索,生動活潑地學(xué)習(xí),自覺掌握科學(xué)知識,提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。這條教學(xué)原則是()。A.系統(tǒng)性原則B.啟發(fā)性原則C.量力性原則D.理論聯(lián)系實際原則【答案】:B32.提倡程序教學(xué)和機器教學(xué)的心理學(xué)家是()。A.布魯納B.桑代克C.斯金納D.奧蘇伯爾【答案】:C33.重視對人類異常行為的研究,強調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為()。A.格式塔學(xué)派B.人本主義學(xué)派C.精神分析學(xué)派D.行為主義學(xué)派【答案】:C34.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于()。A.內(nèi)部動機B.直接動機C.間接動機D.外部動機【答案】:D35.馬斯洛需要層次理論中的認(rèn)知需要屬于()。A.成長性需要B.目的性需要C.額外需要D.缺失性需要【答案】:A36.學(xué)校文化的核心是()。A.學(xué)生B.學(xué)校的觀念文化C.教師D.校園設(shè)施【答案】:B37.如果兒童處于2~7歲的年齡階段,那么它屬于皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中的()。A.具體運算階段B.形式運算階段C.前運算階段D..感知運動階段【答案】:C38.依照桑代克的嘗試一錯誤說,學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三:效果律、練習(xí)律和()。A.準(zhǔn)備律B.成功一成功律C.刺激律D.失敗一成功律【答案】:A39.教師資格證書適用的地域范圍是()。A.在外國也適用B.在全國范圍適用C.只在本地區(qū)適用D.只在本校適用【答案】:B40.依據(jù)經(jīng)驗或直覺選擇解法的假設(shè)方式稱之為()。A.啟發(fā)式B.推理式C.演繹式D.算法式【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.當(dāng)代人文教育中,要提升人文素養(yǎng),應(yīng)包括如下幾個方面()。A.更新教育理念B.提升責(zé)任情感C.積累人文知識D.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)【答案】:ABCD42.公道的特征有()。A.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益B.公道觀念的多元性C.公道意識的社會性D.公道標(biāo)準(zhǔn)的時代性【答案】:BD43.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是()。A.斯金納B.苛勒C.華生D.馮特E.詹姆士【答案】:AC44.教師加強法律學(xué)習(xí)的途徑有()。A.組織學(xué)習(xí)B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).C.在實踐中學(xué)習(xí)D.自我學(xué)習(xí)【答案】:ACD45.下列屬于誠信特征的有()。A.止損性B.智慧性C.自覺性D.通識性【答案】:BD46.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是()。A.操作條件作用說B.信息加工理論C.頓悟說D.試誤說【答案】:BC47.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面()。A.校園行為文化B.校園制度文化C.校園物質(zhì)文化D.校園精神文化【答案】:ABCD48.孔子一生從事教育事業(yè),成為教師的楷模。請找出孔子名言()。A.學(xué)而不厭,誨人不倦B.敏而好學(xué),不恥下問C.項出自老子《道德經(jīng)》。D.大音稀聲,大象無形E.學(xué)而時習(xí)之【答案】:ABE49.教師職業(yè)道德的基本功能有()。A.對教育對象的教育功能B.對教師工作的評價功能C.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能D.對社會文明的示范功能E.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能F.對教師工作的動力功能【答案】:ABDEF50.教師的人文素養(yǎng),以人文精神為標(biāo)志,具體包括以下方面()。A.藝術(shù)涵養(yǎng)B.情感責(zé)任C.人文知識D.教育理念【答案】:ABCD51.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有()。A.要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的,弄清有關(guān)道義的問題B.促進(jìn)國際科學(xué)合作,為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)C.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價值D.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神【答案】:ABCD52.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是()。A.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)B.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生,對社會沒有作用C.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系,保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成D.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長,還影響學(xué)生的智能發(fā)展【答案】:ACD53.下面關(guān)于集體主義論述正確的是()。A.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關(guān)系B.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義,不講集體主義C.我們應(yīng)該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權(quán)的義利觀”D.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認(rèn)識、處理職業(yè)人際關(guān)系【答案】:ACD54.人的舉止可以表現(xiàn)一個人的()。A.能力B.內(nèi)心世界C.愛好D.精神面貌【答案】:BD55.關(guān)于職業(yè)幸?;疽髴?yīng)該處理好幾個關(guān)系表述正確的是()。A.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系B.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系C.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關(guān)系D.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系【答案】:BCD56.從業(yè)人員做到公私分明,要()。A.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己B.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要C.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系,增強集體意識D.富有奉獻(xiàn)精神,時時處處想到別人,想到集體和國家【答案】:ABCD57.根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題,福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個階段?()A.關(guān)注生存B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注情境【答案】:ABD58.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象,主要受以下因素制約()。A.異性吸引B.相似吸引C.互補吸引D.儀表吸引【答案】:BCD59.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是()。A.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義,加強道德修養(yǎng)B.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識素養(yǎng)C.教師要如慈父一般愛護(hù)兒童,和善愉快地傳授知識D.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮【答案】:ABCD60.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?()。A.對課程方案制定過程的評價B.對課程設(shè)置的評價C.對課程方案制訂結(jié)果的評價D.對課程方案實施結(jié)果的評價E.對課程方案實施過程的評價【答案】:ACDE61.關(guān)于職業(yè)道德的社會作用,說法正確的是()。A.有助于提高全社會的道德水平B.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展C.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對象間的關(guān)系D.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽【答案】:AD62.影響說服效果的心理因素有()。A.溝通方式B.說服信息C.說服對象D.說服者【答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論