六一兒童節(jié)慶?;顒臃桨阜段?篇_第1頁
六一兒童節(jié)慶?;顒臃桨阜段?篇_第2頁
六一兒童節(jié)慶?;顒臃桨阜段?篇_第3頁
六一兒童節(jié)慶?;顒臃桨阜段?篇_第4頁
六一兒童節(jié)慶?;顒臃桨阜段?篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁六一兒童節(jié)慶賀活動方案范文5篇六一兒童節(jié)慶賀活動方案范文5篇六一兒童節(jié)慶賀活動方案范文1一、活動目的:為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)才能,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,進步學生的全面素質(zhì),也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。二、時間安排:20___年__月__日三、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”四、組織方法:1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時間進展指導與訓練。2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要安康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。2、節(jié)目形式以歌曲〔獨唱、合唱〕、舞蹈〔獨舞、集體舞〕、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗讀、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學生共同創(chuàng)作編排。3、每個節(jié)目要表達“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過4分鐘。4、演出服裝、伴奏帶、道具原那么上由節(jié)目負責人自行解決,特別要求可與學校聯(lián)絡(luò)協(xié)商解決。5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成CD。〔各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外〕六、組織分工:〔一〕入隊儀式1、入隊儀式總指導:2、8:00——8:30全校集中a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。b、領(lǐng)導講話致歡送詞。c、新隊員入隊。d、表彰優(yōu)秀少先隊員。3、印發(fā)獎狀:教誨處。4、活動地點:教學樓后操場〔二〕慶賀“六一”兒童節(jié)文藝匯演1、總體規(guī)劃負責人:2、舞臺設(shè)計布置:3、攝像:4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段:時間為5月份〔各班班主任及科任老師〕5、評委:學校領(lǐng)導及個別非班主任;6、分數(shù)統(tǒng)計7、活動時間:〔1〕5月初,各中隊開場為此次活動做準備工作;〔包括選演員,選節(jié)目……〕〔2〕5月25日,各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間;〔3〕5月28日,抽簽決定表演順序?!?〕20xx年慶六一文藝匯演:①7:40——8:00各班根據(jù)學校安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協(xié)助做好班級學生紀律;〔負責人:各班班主任〕②8:00——8:20新隊員入隊儀式。③8:20——8:30表彰十佳少先隊員。④8:30文藝表演。8、活動步驟:a、介紹出席的嘉賓以及評委。b、校長講話。c、節(jié)目表演。d、頒獎?!踩晨记绊氈?、平安:服從負責老師的安排,按要求活動?!藏撠熑耍喊嘀魅渭訌娊逃?、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動拾掇身邊垃圾?;顒油戤吅?,清掃干凈活動場所,衛(wèi)生處將組織檢查。4、紀律:老師:統(tǒng)一著新制定制服。學生:統(tǒng)一著校服,戴好紅領(lǐng)巾〔確保當天紅領(lǐng)巾要干凈〕,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假?!藏撠熑耍喊嘀魅巍?、班主任加強責任心確保無事故?!舶嘀魅稳虆⒓踊顒印硿剀疤崾荆禾鞜?,請通知學生注意防曬,戴好太陽帽?!菜摹吃u分標準及評分規(guī)那么:1、每項起評分8.0分,總分值10分,小數(shù)點后保存一位小數(shù)。2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分上下排序確定名次。100分為總分值,保存兩位小數(shù),四舍五入,前三個節(jié)目演出完后,再給分。〕1、評獎分低年級組〔一、二年級〕、中高年級組〔三至六年級〕二組進展綜合評獎。2、現(xiàn)場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎一名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,鼓勵獎一名?!参濉吃u比方法:1、評獎分低年級組〔一、二年級〕、中高年級組〔三至六年級〕二組進展綜合評獎。2、現(xiàn)場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎一名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,鼓勵獎一名。設(shè)一等獎3名,二等獎3名,三等獎4名。獎金:一二三等獎分別獎勵50、40、30元?!擦撤前嘀魅喂ぷ魅藛T安排:非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作六一兒童節(jié)慶賀活動方案范文2一、指導思想一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶賀“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,表達一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。二、活動主題“激揚青春,追逐夢想”之迎五四、慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演暨“紅領(lǐng)巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員”開展新隊員主題大隊會。三、活動內(nèi)容1、“迎六一”繪畫比賽〔1〕一~六年級舉行繪畫比賽,每班各選5幅作品上交?!?〕作品內(nèi)容表現(xiàn)少兒生活,歌頌祖國,熱愛家鄉(xiāng)和歌頌黨風廉政建立的主題以及想象畫,參賽作品須在反面右下角用鉛筆寫上班級、姓名?!?〕作品要求使用A4紙。2、文藝匯演演出節(jié)目每班至少一個,最多不超過兩塊;同年級節(jié)目類型不得重復(fù),倡導師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺、多人參加。3、開展新隊員各班將新隊員于5月29日前上報少先隊大隊部。四、活動時間和要求1、4月28日上午各類繪畫作品上交少先隊室,5月9日上午評選。2、5月16日上午在多功能餐廳舉行文藝匯演。3、5月30日下午在多媒體會議室舉行“迎六一”開展新隊員入隊儀式。五、獎勵設(shè)置1、繪畫設(shè)獎:低年級組〔1—4年級〕設(shè)一等獎4名,二等獎6名,三等獎10名。高年級組〔5—6年級〕設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。2、文藝匯演設(shè)獎:設(shè)一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名六一兒童節(jié)慶賀活動方案范文3一、活動目的:為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,打造國防教育特色,營造濃郁的書香校園氣氛,充分發(fā)揮文體活動的作用,展示學生形體美與青春活力,展現(xiàn)學生良好的精神風貌,我校舉辦以“舞動童年,活力校園”為主題的“六一”文藝活動。二、活動主題:“舞動童年,活力校園”三、活動小組分工及要求組長:____標〔負責活動全面工作〕副組長:鄧國枝、黃水珍〔負責詳細事項〕成員:彭學城、陳達平、梁世榮、各班班主任〔負責配合活動完成各項任務(wù)〕四、活動工程及要求1、征文、書畫、手抄報展示:此項作為一個大工程,要求各班級搜集活動成果進展全校展影。評獎份數(shù):各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優(yōu)秀獎。參加對象:三至六年級每班同學注:五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。2、文藝匯演工程和對象:①參加對象:xx小學②中心校以班為單位一、二年級:朗讀或合唱,三至六年級:形式不限,春水小學、大羅小學以學校為單位,春水小學2個節(jié)目,大羅小學1個節(jié)目。五、活動時間20___年__月__日〔初定〕六、文藝匯演活動相關(guān)安排1、舞臺音響準備:2、活動所需物品準備:總務(wù)處3、活動紀律維持工作:各班主任及科任4、攝像:5、場地劃分:6、本次活動節(jié)目精編為24個節(jié)目:主持人從全校中選出2個形象安康、普通話流利的同學擔任主持〔主持人訓練、主持稿由黃水珍副校長、程春芳、彭學良老師負責〕,屆時希望老師和學生積極參與,顯示出一個學校應(yīng)有的好形象。7、紀律方面:每個班級都有按照劃定的區(qū)域就坐,班主任和科任共同維護好本班學生的紀律,春水、大羅參與活動工程負責的老師要按照學校的時間安排完成任務(wù)。8、活動詳細流程分為:整理睬場、領(lǐng)導入場講話、升旗儀式、文藝節(jié)目展示、頒獎、有序散場。七、評獎方法1、征文、書畫、手抄報評獎時間另定。2、文藝匯演評獎分兩種形式。①中心校以年級組評獎,每個年級評出1個一等獎。②總體評獎:一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。③評委:程春芳、梁秋娟、羅妹迪、彭學城、謝文毅。備注:1、各校、各班認真按方案的時間節(jié)點做好訓練工作。2、內(nèi)容安康積極向上,完成的質(zhì)量高、欣賞性強。六一兒童節(jié)慶賀活動方案范文4目的:為了活潑氣氛,吸引更多的顧客,并讓顧客真正感受到“家的感覺”游戲一:抓泥鰍道具:桶數(shù)個,每個桶內(nèi)泥鰍數(shù)條,盆一個游戲規(guī)那么:活動現(xiàn)場,小朋友都可以參加,在規(guī)定的時間內(nèi)〔如一分鐘,時間不宜太長〕,將泥鰍從桶內(nèi)抓入盆內(nèi)泥鰍最多者獲勝。獲勝者可得獎品一份,其它小朋友可得小紀念品一份。游戲二、吹汽球比賽道具:汽球假設(shè)干汽球托假設(shè)干游戲規(guī)那么:此組游戲可分組進展,每組約十個人,站成一排,待主持人一聲開場就可開場吹汽球,在最短的時間內(nèi),將汽球吹得最大并且綁好的獲勝。游戲三、跳繩比賽道具:電子計時器一個,可計數(shù)繩一條。愛動是小朋友的天性,我們組織這個活動旨在提倡運動。在規(guī)定的時間內(nèi),跳得最多的小朋友獲勝,在一個小朋友跳的同時,可以組織其它小朋友圍成一個圈坐下來并一起為跳繩的小朋友加油。游戲四、吹筷子游戲道具:裝滿水的啤酒瓶數(shù)個,筷子數(shù)根。規(guī)那么:可將參賽者分為十人每組進展,不宜過多,每個啤酒瓶內(nèi)放筷子一根,游戲開場后,在一分鐘內(nèi)將筷子自啤酒瓶內(nèi)吹出來最長者獲勝。游戲決竅:從下往上吹或平吹筷子都不會動,假如從上面往下吹那么筷子很快往上福這個也讓小朋友學到了一些東西。六一兒童節(jié)慶賀活動方案范文5一、活動目的:在“六一”國際兒童節(jié)降臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),通過開展慶賀“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的時機,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動主題:我歌唱,我游戲,我快樂。三、活動準備:1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。2、以班為單位作好參加活動的準備:排練故事劇;大合唱;設(shè)計各項游戲,并做好游戲物品的準備。3、準備活動獎品。4、音樂、謎語數(shù)條。四、活動過程:〔一〕整隊〔二〕主持人宣布后“六一”快樂!慶賀活動開場。鈕:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。趙:六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚的季節(jié)。鈕:噢,六月的日子是多么地精采。趙:六月的`日子多么令人向往。鈕:如今,當春姑娘的腳步漸漸遠去。趙:熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!合:我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!今天,我們相聚在一起,共同慶賀”六一”兒童節(jié)!“六一”快樂>聯(lián)歡會如今開場?!踩呈紫日堓o導員致賀詞?!菜摹潮硌莼顒印?、鈕:六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著花兒的清香,請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。2、趙:我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。3、鈕:我們來玩游戲:搶凳子。4、趙:我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。5、請聽豪獨唱《鈴兒響叮當》。6、請聽姚遇成帶來的古詩。7、請聽朱昱韜、豪男聲二聲合唱《月亮月光光》。8、游戲:傳氣球。9、請聽張程、陳雯馨、柏玥奇、楊蘭帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。10、看我們的薛天樂帶來了許多歇后語,我們來聽聽。11、請聽陸佳怡、金色、趙曉萌、葉睿、吳靜怡帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。12、下面我們來玩擊鼓傳花,鼓聲停了,誰的手上有花就要表演節(jié)目。13、我們來欣賞王俊毅、夏偉意的課本劇《狐假虎威》,請幾個女同學來讀旁白,芮菲菲、金思睿、周安琪、陸凌帆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論