校園水污染課前三分鐘doc資料

校園水污染課前三分鐘精品文檔課前三分鐘《校園水污染》教案所屬黨組織：庫(kù)爾勒市第七小學(xué)黨支教師姓名：景愉霖 政治面貌：群眾授課學(xué)段：小學(xué) 授課學(xué)科：語文融入主題1。通過調(diào)查、研究與收集資料，認(rèn)識(shí)世界和我國(guó)的水資源狀況；2。認(rèn)識(shí)水污染問題，形成節(jié)水和愛護(hù)水資源的意識(shí)。課文呈現(xiàn)：通過感悟?qū)胛迥昙?jí)（下）第五單元課文 <夢(mèng)想的力量>教學(xué)目標(biāo)：水資源保護(hù)是從節(jié)約用水和防治水污染兩個(gè)角度介紹的，同樣闡述不多?？紤]到節(jié)水和水污染問題與學(xué)生的生活密切相關(guān)，有關(guān)宣傳、報(bào)道和資料非常豐富、易得，相關(guān)內(nèi)容也很好理解，因此節(jié)水知識(shí)以舉例的方式簡(jiǎn)要給出工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中的節(jié)水思路；防治水污染則只從污染角度簡(jiǎn)明概括引起水污染的原因、水污染的危害及防治方法。也就是說這里只給學(xué)生關(guān)于節(jié)水和水污染問題的最基本、最主要的概念和思想，具體的內(nèi)容留待學(xué)生在課內(nèi)外的一些活動(dòng)中自己去尋求并學(xué)習(xí)。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)世界和我國(guó)的水資源狀況，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。1.相關(guān)資料的收集整理及探究活動(dòng)的開展；2.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔教學(xué)過程導(dǎo)入新課導(dǎo)入一地球上的水雖然儲(chǔ)存量很大，但是真正可以利用的淡水資源并不充裕。有很多國(guó)家和地區(qū)長(zhǎng)期處于缺水狀態(tài)。我國(guó)人均水資源大約只有世界人均水平的四分之一，一些地區(qū)嚴(yán)重缺水。水體的污染，進(jìn)一步加劇了水資源的危機(jī)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的增長(zhǎng)和人民生活水平的提高，水的需求量將越來越大。今天我們就先來了解一下地球上的水資源狀況。導(dǎo)入二（投影節(jié)水標(biāo)記）請(qǐng)問哪位同學(xué)知道這是什么圖標(biāo)？這個(gè)是我們國(guó)家的節(jié)水標(biāo)記，象征著要像對(duì)待掌上明珠一樣對(duì)待每一滴水。水是一種寶貴的資源，今天我們就來學(xué)習(xí)愛護(hù)水資源?；顒?dòng)2【活動(dòng)】探究新知一、人類擁有的水資源——既豐富又短缺［提問］1.地球的表面積約有多少被水覆蓋著？2.地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)是什么？3.淡水約占全球總水儲(chǔ)量的多少？［回答］1.地球表面約71%被水覆蓋——“水球”。2.海洋水：儲(chǔ)量約占全球總儲(chǔ)水量的 96.5%。3.淡水只約占全球水儲(chǔ)量的 2.53%，其中大部分還分布在兩極冰川和高山的冰雪及永久凍土層中，難以利用，可利用的只約占其中的30.4%，即1.07×1016m3。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔1.地表約71%被水覆蓋2.淡水資源極度缺乏［分析］海水中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源（海水中含有 80多種元素，其中含高的是氧元素；海水的含鹽量很高，人們可從海水中提取出大量無機(jī)鹽）。［提問］聯(lián)合國(guó)在1977年向全世界發(fā)出警告：“水，不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)。”這是危言聳聽嗎？［回答］這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。隨著社會(huì)的發(fā)展，一方面人類生活、生產(chǎn)用水量不斷增加，另一方面水污染加劇了可利用水的減少，使原本緊張的水資源更顯短缺。3.我國(guó)屬于嚴(yán)重缺水國(guó)家［提問］中國(guó)水資源總量居世界第幾位 ?世界人均水量最多的國(guó)家是哪個(gè)？中國(guó)人均水量約占世界均值的多少 ?［回答］世界人均水量最多的國(guó)家是巴西。我國(guó)水資源總量居世界第六位，但人均水量居八十幾位，約為世界人均水量的四分之一。［過渡］我國(guó)的水資源分布不均衡，所以我們國(guó)家實(shí)施了“南水北調(diào)”的工程。為了保護(hù)水資源，我們應(yīng)該怎樣做起？二、愛護(hù)水資源［你知道世界水日是哪一天？中國(guó)水周是哪幾天嗎？［回答］世界水日是每年的 3月22日。1994年起，中國(guó)水周改為每年 3月22日至3月28日。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔［過渡］水污染也是減少水資源的一個(gè)主要方面。［展示］水污染的一組圖片。2.防止水體污染來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染［提問］針對(duì)以上污染來源，我們應(yīng)該如何防治水體污染？［回答］（1）工業(yè)上，通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝，減少污染物的產(chǎn)生，同時(shí)對(duì)污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)；2）農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥；3）生活污水也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放。課后感悟：一種生活習(xí)慣和用水方式的改變，就能節(jié)約大量的水，所以希望大家在今后生活中要注意節(jié)約用水，并向周圍的人宣傳，使越來越多的人行動(dòng)起來，共同愛護(hù)我們的水資源。為了使整個(gè)社會(huì)形成節(jié)約用水和保護(hù)水資源的好風(fēng)尚，我國(guó)于 1984