高一【物理（人教版）】牛頓運動定律的應用（第二課時）-任務單_第1頁
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文檔簡介

課程基本信息課例編號2020QJ10WLRJ029學科物理年級高一學期上學期課題牛頓運動定律的應用（第二課時）教科書書名：普通高中教科書物理必修（第一冊）出版社：人民教育出版社出版日期：2019年6月學生信息姓名學校班級學號學習目標【目標一】學會利用牛頓運動定律解決物體在水平面上運動時，通過運動情況確定受力情況的問題。【目標二】學會利用牛頓運動定律解決物體在斜面上運動時，通過運動情況確定受力情況的問題?！灸繕巳繉W會利用牛頓運動定律分析物體受力的臨界情況。課前學習任務復習前兩章和本章所學內容熟練掌握上節(jié)課所學通過受力情況確定運動情況的方法。課上學習任務【學習任務一】汽車輪胎與公路路面之間必須要有足夠大的動摩擦因數，才能保證汽車安全行駛。為檢測某公路路面與汽車輪胎之間的動摩擦因數，需要測試剎車的車痕。測試汽車在該公路水平直道上以54km/h的速度行駛時，突然緊急剎車，車輪被抱死后在路面上滑動，直至停下來。量得車輪在公路上摩擦的痕跡長度是17.2m，則路面和輪胎之間的動摩擦因數是多少？取g＝10m/s2。【學習任務二】一位滑雪者，人與裝備的總質量為75kg，以2m/s的初速度沿山坡勻加速直線滑下，山坡傾角為30°，在5s的時間內滑下的路程為60m。求滑雪者對雪面的壓力及滑雪者受到的阻力（包括摩擦和空氣阻力），取g＝10m/s2?！緦W習任務三】某大廈內裝有自動扶梯，電梯扶手的傾角為θ。一位質量為m的乘客站在自動扶梯上不動，此時扶梯正在向上以加速度a加速啟動。重力加速度為g，自動扶梯對人腳底的支持力和摩擦力多大？【學習任務四】一質量為m＝1kg的小球用細線懸掛在一輛加速度a＝2m/s2勻加速向右運動的小車內，球與車廂壁接觸。細線與豎直方向的夾角為30°，車廂壁對球的摩擦力可忽略不計。（1）求小球與車廂壁之間的壓力大小。取g＝10m/s2。（2）車的加速度多大時，F(xiàn)N會減小到0？

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