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文檔簡介
實驗室心得體會范文
試驗室心得體會1
這兩個月的實訓短暫而又充實。在這里,我不僅學到了學問、技能,更重要的是,我在指導老師和同事的身上學到了對工作和對事業(yè)的追求,以及他們良好的職業(yè)素養(yǎng),他們的潛移默化和諄諄教育使我在以后的職業(yè)生涯中終身受益。
在這里,我感受了良好的氛圍,有幸得到指導老師秦方主任的悉心教導以及其他部門領導和同事的關心。他們對我都很照看,只要有問題、有麻煩,不管找到誰都會給我指導。在這里始終可以感覺到和諧的人際關系所帶來的暖和和關愛。
我將把我所學到的東西好好的珍惜,我不僅學習了檢測專業(yè)學問,更重要的是學到了一種敬業(yè)精神,努力做到高效、自律、求實、創(chuàng)新,把自己融入到一個大團隊中去。
最終,對我的指導老師秦方主任、對泰峰試驗室的領導和同事們表示我最誠心的感謝!
試驗室實訓心得篇三:
在分子生物學試驗室為期兩個月的實訓使我受益匪淺,我不僅學習到了專業(yè)學問,更重要的是收獲了閱歷與體會,這些使我一生受用不盡,登記來與大家共勉:
1.手腳勤快,熱心關心他人。初來匝道,不管是不是自己的份內之事,都應當專心去完成,或許自己累點,但你會收獲許多,無論是學問與閱歷還是別人的贊揚與認可。
2.多學多問,學會他人技能。學問學問,無問不成學。學問和閱歷的收獲可以說與勤學好問是成正比的,要記住學問總是垂青那些擅長提問的人。
3.擅長思索,真正消化學問。有知到識,永久不是那么簡潔的事,當你真正學會去思索時,他人的學問才能變成你自己的東西。
4.前人鋪路,后人修路。墨守陳規(guī)永久不會有新的建樹,前人的道路當然重要,但是學會另辟蹊徑更為重要。
5.獨立而不孤立。學會獨立思索,獨立試驗,但要記住與他人的溝通也是特別重要的,試驗和試驗事永久不是你自己的。
6.實事求是做試驗。不騙自己更不要騙他人。
7.仔細認真地做好試驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。
試驗室心得體會2
透過這次試驗,我大開眼界,正因這次試驗共性是回轉機構振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數測試,需要用軟件編程,并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。因此在試驗過程中我受易非淺:它讓我深刻體會到試驗前的理論學問預備,也就是要事前了解將要做的試驗的有關質料,如:試驗要求,試驗資料,試驗步驟,最重要的是要記錄什么數據和怎樣做數據處理,等等。雖然做試驗時,指導老師會講解一下試驗步驟和怎樣記錄數據,但是假如自己沒有一些基礎學問,那時是很難作得下去的,惟有胡亂按老師指使做,其實自己也不知道做什么。
在這次試驗中,我學到許多東西,加強了我的動手潛質,并且培育了我的獨立思索潛質。共性是在做試驗報告時,正因在做數據處理時消失許多問題,假如不解決的話,將會很難的連續(xù)下去。例如:數據處理時,遇到要進行數據獵取,這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時,也要用軟件畫圖,這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉機構振動測量及譜分析試驗,獵取數據時,留意讀取波形要轉變采樣頻率,等等。當然不只學到了這些,那里我就不多說了。
還有動手這次試驗,使測試技術這門課的一些理論學問與實踐相結合,更加深刻了我對測試技術這門課的熟悉,鞏固了我的理論學問。
但是這次試驗雖好,但是我認為它支配的時刻不是很好,還有測試技術考試時刻,正因這些時刻支配與我們的課程設計時刻有沖突,使我不能用心于任一項,結果不能保證每一個項目質量,因此假如有什么出錯請指出!
試驗室心得體會3
一個長學期的電路原理,讓我學到了許多東西,從最開頭的什么都不懂,到此刻的略懂一二。
在學習學問上方,開頭的時候完全是老師講什么就做什么,感覺速度還是比較快的,跟理論也沒什么差距。但是之后就覺得越來越麻煩了。從最開頭的誤差分析,試驗報告寫了許多,但是真正把握的確不多,到最終的回轉器,負阻,感覺都是理論沒有很好的跟上實踐,許多狀況下是在試驗消失象以后在去想理論。在試驗這門課中給我最大的感受就是,必需要先弄清晰原理,在做試驗,這樣又快又好。
在養(yǎng)成習慣方面,最開頭的時候我做試驗都是沒有什么條理,想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電,有許多種狀況,有中線,無中線,三角形接線法還是Y形接線法,在這個試驗中,假如選取恰當的挨次就能夠削減許多接線,做試驗就應要有良好的習慣,就應在做試驗之前想好這個試驗要求什么,有幾個步驟,就應怎樣支配才最合理,其實這也映射到做事情,不管做什么事情,就應都要想想目的和過程,這樣才能高效的完成。電原試驗開頭的幾周上課時間不是很固定,試驗報告也累計了許多,第一次感覺有那么多試驗報告要寫,在交試驗報告的前一天許多同學都通宵了的,這說明我們都沒有合理的支配好自我的時間,我就應從這件事情中吸取教訓,合理支配自我的時間,完成就應完成的學習任務。這學期做的一些試驗都需要嚴謹的態(tài)度。在負阻的試驗中,我和同組的同學連了兩三次才把負阻鏈接好,又鋪張時間,又沒有效果,在這個試驗中,有許多線,很簡單插錯,所以要共性認真。
在最終的綜合試驗中,我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器,雖然不是共性精確?????。我和我組員分工合作,各自完成自我的模塊。我負責的是單片機,和數碼顯示電路。這兩塊都是比較簡潔的,但是數碼顯示共性需要細致,由于我自我是一個馬虎的人,所以數碼管我檢查了許多遍,做了許多無用功。
總結:電路原理試驗最終給我留下的是:嚴謹的學習態(tài)度。做什么事情都要仔細,爭取一次性做好,人生沒有太多時間去鋪張。
試驗室心得體會4
經受了四周共八個學時的焊接學基礎試驗,我覺得自己學到了許多東西,雖然大二的時候自己也在金工實習的時候學過電焊,但是那時候自己對焊接原理是完全不了解,到此刻基本學習完了焊接學基礎的理論教學再來做試驗的我感覺簡潔了,正因我懂得了許多焊接學的原理。也知道了焊接不只是電焊,另外還有氣焊等等。
這四周的焊接學試驗我們總的來說學習了氣焊和電焊,氣焊中也分了對低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接,我們在焊接過程中能夠明顯的感覺到對于高中低碳鋼的難易明顯不一樣!
有一次課程我們學習的是鑄鐵的焊接,對于鑄鐵的流淌性也明顯能夠感受到比較差!每次體驗試驗之前老師總是給我們說試驗需要留意的事項以及試驗資料!透過老師的說和之后親身的體驗能夠說我們對于每次試驗的資料都有很好的明白和體會。
對于這次的電焊試驗我的記憶尤其深刻,正因在試驗過程中我消失了許多問題,老師總會給我具體解釋消失問題的緣由和這些問題就應怎樣解決,比如有一次的試驗資料是薄板鋼的對接。兩塊薄薄的鋼板,我很仔細的擺放在試驗板上焊接,我本以為這是最簡潔的焊接了,但是結果卻不如意,當我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)覺焊接后的鋼板消失了嚴峻的變形,原本平的鋼板變得翹起來了!而且由于焊接技術不好使得焊縫很不平整有些地方甚至消失了焊穿的現象,應對這樣的焊接產品我真是無地自容!但是老師給我具體解釋了消失這些問題的緣由,比如鋼板翹起來了是正因焊接過程中的散熱不勻稱,這些現象能夠用閱歷解決。對于焊穿的那個窟窿老師握著我的手一點一點的把它填上了,老師告知我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的!他還鼓舞我別灰心,我特感動!
我非常懊惱自己有一身的理論學問卻還是焊接處這么差的效果,因此我覺得這次的試驗是很必要的,對于我們這些學了許多理論學問的同學來說是很有幫忙的,它使得我們看到了自己的差距和閱歷的不足,以后需要勤奮的學習的同時多注意實際的運用,這樣才就應是全面實際的應用型人才!
試驗室心得體會5
經過半年的生化試驗的學習讓我受益菲淺。在生化試驗課即將結束之時,我對在這半年來的學習進行了總結,總結這一年來的收獲與不足。取之長、補之短,在今后的學習和工作中有所受用。
這半年的生化試驗主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母RNA醋酸纖維薄膜電泳RNA定量測定-UV汲取法纖維素酶活力的測定最適PH選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用N-末端氨基酸殘基的測定--DNS-CL法柱層析分別色素凱式定氮法等試驗。
在這些試驗中,凱式定氮法是給我印象最深的一個試驗,由于這個試驗使我熟悉了改良式凱式蒸餾儀的基本結構,同樣的也讓我透過這次試驗把握了凱式定氮法的操作技術。在這次試驗中,我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤,而且是很不就應犯的錯誤,我們都忘了在做試驗時要加入新的沸石,這是個很低級的錯誤,差點引起溶液的暴沸。透過這次錯誤我熟悉到,許多學問,即使是老師在怎樣說,它也只是理論,當我們不能把它應用到實踐中去時,它對我們都是毫無好處的。此刻更深的熟悉到了理論結合實際的觀點。在這次試驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀,并且賠了錢,錢不是問題,重要的是操作的問題,我覺得我們在做試驗時還是對儀器不是很熟識,做試驗時不仔細。
還有一個是柱層析分別色素,這個試驗主要是把握吸附層析的原理和操作技術,我記得這次試驗我是其次個到的試驗室,當時還很有成就感,進來后就稱菠菜,還有研磨,這是很累人的活,我覺得,由于想把它研磨的好些,又想
快點做試驗,于是就一向磨一向磨,直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時,由于不明白就應加多厚,提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個試驗中,裝柱這一步是很重要的,于是我們很留意的裝,直到柱面很平。直到最終,分別色素后,看到我們的色帶分別的很好,很是興奮。
半年試驗做下來,最“苦”的要數“菲林試劑熱滴定定糖法”這個試驗了。這個試驗要求我們正確把握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程務必在沸騰狀態(tài)下快速進行,而且終點不簡單把握,我們滴了好幾十次才確定了終點。當時我的同組者-韓文志已經被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的試驗的學習中,我受益頗多。毫無疑問,它培育了我的動手潛力。每個試驗我都會親自去做,不放下每次熬煉的機會。經過這半年,我的動手潛力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預習的好習慣。
一向以來就沒能養(yǎng)成課前預習的好習慣(雖然一向明白課前預習是很重要的),但經過這半年,讓我不僅僅深深的懂得課前預習的重要,更領悟了課前預習的好處。只有在課前進行了仔細的預習,在做試驗時效率才會更高,才能收獲的更多、把握的更多;它還提高了我處理數據的潛力;做試驗就會有數據,有數據就要處理,數據處理的是否得當將直接影響試驗勝利與否。
半年試驗雖然收獲許多,但在這中間,我也發(fā)覺了我存在的許多不足。我的動手潛力還不夠強,當有些試驗需要很強的動手潛力時我還不能從容應對;我的探究方式還有待改善,當應對一些簡單的試驗時我還不能很快很
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