第一單元多位數(shù)的寫法 教案-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 北師大版

第一單元多位數(shù)的寫法一、教學(xué)目標(biāo)掌握多位數(shù)的快速讀寫方法；熟練掌握多位數(shù)加減法的計(jì)算方法；能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：多位數(shù)的讀寫方法和加減法的計(jì)算方法；教學(xué)難點(diǎn)：多位數(shù)加減法的進(jìn)位和借位。三、教學(xué)過程1.引入（5分鐘）首先，教師可以通過舉例子的方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)多位數(shù)的概念，例如：“100以內(nèi)的數(shù)都是由1位數(shù)組成的，而百位數(shù)是由3位數(shù)組成的，千位數(shù)是由4位數(shù)組成的?！?.認(rèn)識(shí)多位數(shù)的寫法（10分鐘）讀數(shù)法通過讀數(shù)法，我們可以快速準(zhǔn)確地讀出多位數(shù)，例如：231：讀作“兩百三十一”；

489：讀作“四百八十九”；

1000：讀作“一千”。標(biāo)數(shù)法多位數(shù)的每一位都有相應(yīng)的標(biāo)數(shù)，例如：231：2是百位，3是十位，1是個(gè)位；

489：4是百位，8是十位，9是個(gè)位；

1000：1是千位，0是百位、十位、個(gè)位。3.多位數(shù)的加法（30分鐘）3.1.不進(jìn)位加法在不進(jìn)位加法中，同一位上的數(shù)相加，如果和小于等于9，直接寫在該位上；如果和大于等于10，則向前一位進(jìn)1，本位寫上0~9中的余數(shù)。例如：3987

+264

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42513.2.進(jìn)位加法在進(jìn)位加法中，同一位上的數(shù)相加，如果和小于等于9，直接寫在該位上；如果和大于等于10，則向前一位進(jìn)1，本位寫上0~9中的余數(shù)。例如：59

+37

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963.3.拆位相加如果一個(gè)多位數(shù)不方便進(jìn)行整體加法時(shí)，可以將它拆成幾個(gè)數(shù)相加。例如：4562

+338

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49004.多位數(shù)的減法（30分鐘）4.1.不退位減法在不退位減法中，同一位上的數(shù)相減，如果被減數(shù)大于減數(shù)，則直接相減；如果被減數(shù)小于減數(shù)，則向前一位借1，本位加上10，再進(jìn)行相減。例如：6349

-257

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60924.2.退位減法在退位減法中，同一位上的數(shù)相減，如果被減數(shù)大于減數(shù)，則直接相減；如果被減數(shù)小于減數(shù)，則向前一位借1，本位加上10，再進(jìn)行相減。例如：8762

-389

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83735.綜合練習(xí)（15分鐘）教師出幾道多位數(shù)的加減法練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行練習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的理解。四、課后作業(yè)完成課堂練習(xí)；完成課后作業(yè)；鞏固所學(xué)知識(shí)，熟練掌握多位數(shù)的快速讀寫方法、加減法的計(jì)算方法。五、教學(xué)反思本節(jié)課的加減法教學(xué)相對(duì)簡單，但是多位數(shù)的快速讀寫方法卻一定程度上會(huì)給學(xué)生造成困難。因此，在教學(xué)過程中，要注重