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文檔簡介
千里之行,始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年初中信息技術(shù)課《數(shù)據(jù)庫綜合練習(xí)》教案整理學(xué)校信息技術(shù)課《數(shù)據(jù)庫綜合練習(xí)》教案
教學(xué)目標:
1、認知要求:
(1)嫻熟把握數(shù)據(jù)庫建立
(2)嫻熟把握數(shù)據(jù)的查詢
(3)理解數(shù)據(jù)收集處理的過程
2、操作要求:使用ACCESS2000完成一次數(shù)據(jù)調(diào)查處理的全過程
3、情感要求:參加調(diào)查樂觀主動
培育團隊協(xié)作精神
樹立合理使用電腦的觀念
教學(xué)重點和難點:字段類型的'確定、查詢方法
教學(xué)關(guān)鍵:體現(xiàn)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量
教學(xué)方法:任務(wù)驅(qū)動,同學(xué)參加調(diào)查,師生共同完成教學(xué)任務(wù)
教學(xué)手段:多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、大屏幕投影儀
教學(xué)過程:
1、引入:
大家有沒有遇到過街頭調(diào)查?
今日我們在機房里也作一次調(diào)查
而且用我們所學(xué)的ACCESS數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)來處理調(diào)查數(shù)據(jù)
2、同學(xué)分組調(diào)查
(1)數(shù)據(jù)的收集
由老師規(guī)定每組的調(diào)查內(nèi)容
每組同學(xué)進行分工(ACCESS操作員、調(diào)查者、被調(diào)查者)
ACCESS操作員:建立調(diào)查表結(jié)構(gòu),記錄的輸入
調(diào)查者:依據(jù)調(diào)查內(nèi)容訪問班中其他同學(xué)
被調(diào)查者:接受調(diào)查者的調(diào)查
老師:適時引導(dǎo),準時調(diào)控
(2)數(shù)據(jù)的查詢
同學(xué):依據(jù)調(diào)查內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)牟樵円?,進行查詢
老師:適時講解、合理引導(dǎo)
(3)調(diào)查結(jié)論
由組長匯報調(diào)查結(jié)論(依據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計作點評)
3、簡要小結(jié)
小結(jié)數(shù)據(jù)收集處理的過程
對調(diào)查活動作評點
4、作業(yè)
依據(jù)本次調(diào)查內(nèi)容,對其他班的同學(xué)進行
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