初中三年級數(shù)學(xué)教師在家長會上的發(fā)言稿

初中三年級數(shù)學(xué)教師在家長會上的發(fā)言稿敬重的各位家長伴侶們

大家下午好！我是來自初三班級兩班的數(shù)學(xué)老師。

受初三班級組和初三數(shù)學(xué)

備課組的托付，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會上發(fā)言。

首先，非常感謝各位家長伴侶在百忙之中抽出時間來參與我校初三班級家長

會。

其次，想與各位家長伴侶一起溝通一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。

第一教學(xué)內(nèi)容的支配。

因本學(xué)期時間較長，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時間短、任務(wù)重，所以我們

初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同打算本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方

程、命題與證明、圖形的相像、銳角三角函數(shù)、概率的計算和下期教材中的二次

函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。

因此，本期教學(xué)內(nèi)容非常繁多，任務(wù)很重。

尤其是一

元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函

數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點。

其次家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況。

你可以和數(shù)學(xué)老師打電話，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過認真觀看孩子

的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成果來大致了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。

假如他的

家庭作業(yè)做得很仔細，錯誤準時仔細更正，課堂筆記記得很細致，并且常常討論

和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)確定是仔細的，考試成果必定是很好的。

反之，

說明他的學(xué)習(xí)是不仔細的，成果也確定不會令人滿足。

所以家長應(yīng)多認真觀看孩

子的家庭作業(yè)《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)《三點一測》和報紙練習(xí)、筆

記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)狀況，也能督促孩子平常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

第三家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。

要學(xué)好數(shù)學(xué)，必需多做題這是大多數(shù)家長的看法。

因此，每到開學(xué)

初，家長都會幫孩子買不少參考書。

殊不知，現(xiàn)在的同學(xué)很忙，基本沒時間去瀏

覽它們。

我們老師的看法是先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題

都弄懂弄通弄透，寧精勿濫；實在各科均學(xué)有余力，可適當精選參考書或習(xí)題進

行提高。

第四家長如何擔(dān)負起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。

有的家長埋怨自己因遺忘等各種緣由導(dǎo)致的數(shù)學(xué)水平太低，沒有力量輔導(dǎo)孩

子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

其實孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包

辦的。

我與同學(xué)做思想工作時，常常對他們說世界上有些事情可以讓人代替你

做，此時你要做個智者，善假于物，即擅長利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事

情是不行讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不行替代的，真正的

學(xué)習(xí)其實也是如此！因此作為家長，你對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)當擔(dān)負監(jiān)督﹑督促的責(zé)

任，督促他準時按質(zhì)按量完成作業(yè)，訂正學(xué)習(xí)中的錯誤，并不斷進行復(fù)習(xí)和鞏固！

這樣，你對孩子常常傳達一種信息我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要！

第五要非常重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯誤和問題。

關(guān)于糾錯的問題，我給我的同學(xué)常常說一句口號，打一個比方。

一句口號是

不要放過任何一個小問題。

一個比方是一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在

你手上，憑你的力量（體溫）完全可以輕易溶化它，假如你對小問題置之不理，

累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的力量經(jīng)過肯定努力，你仍

然可以溶化它，此時付出的代價可能會是雙手冰涼，有不少苦痛；若仍置之不理，

小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受力量范圍，你再想溶化它，已不

可能，在你溶化這個大雪球之前，你早已被完全凍僵。

因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中肯定要

擅長準時糾錯，防止造成學(xué)問缺陷的積累；實際上，學(xué)習(xí)的進步是在不斷的糾錯

過程中實現(xiàn)的，將不會的、出錯的問題，學(xué)會、做對，就是進步；很多小的進步

累積起來就會成為大的進步。

第六；關(guān)于家教方式。

有的家長說自己家教嚴格。

我認為嚴格就是嚴守防線，不能出格。

嚴格不是

什么事都管，到處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴峻，板著臉，說

一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴格。

比如，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個

問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子可怕了，重新再來，達到了要求，

這是嚴格。

你和風(fēng)細雨講道理，讓孩子