幼兒園大班安全教案《節(jié)省用電》含反思

幼兒園大班安全教案《節(jié)省用電》含反思一、教案概述本教案緊要是針對幼兒園大班同學(xué)的一堂有關(guān)節(jié)省用電的安全教育課。通過本課的學(xué)習(xí)，讓幼兒了解什么是節(jié)省用電，為什么要節(jié)省用電，以及如何節(jié)省用電等問題，使幼兒樹立正確節(jié)省用電的意識，加強對環(huán)境保護的認得，積極參加節(jié)省用電的行動。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解什么是節(jié)省用電，認得用電過程中的種種安全問題。2.培育孩子們積極向上的環(huán)保意識，推廣低碳，無污染節(jié)省用電理念；3.了解節(jié)省用電的方法和步驟，學(xué)習(xí)使用電源，確保安全質(zhì)量；4.引導(dǎo)幼兒進行實踐活動，形成良好的節(jié)省用電習(xí)慣。三、教學(xué)方法1.多媒體教學(xué)法2.分組討論法3.觀看視頻4.分角色玩游戲法5.聽講敘述法6.組合練習(xí)法四、教學(xué)過程第一步、導(dǎo)入活動準(zhǔn)備：班級老師要帶領(lǐng)幼兒一起做一張大型使用電器圖片的圖表，內(nèi)容要注明電器的名稱，用途和注意事項。教學(xué)過程：老師將圖表呈現(xiàn)給幼兒觀看，然后問幼兒，這些電器怎樣使用才安全。聽幼兒答案后，老師更加認真地解釋使用電器的注意事項，并且，引入節(jié)省用電話題。第二步、敘述節(jié)省用電的意義教學(xué)目標(biāo)：使幼兒樹立節(jié)省用電的意識。教學(xué)過程：通過圖表呈現(xiàn)、多媒體視頻，向幼兒們介紹節(jié)省用電的意義。例如：我們應(yīng)當(dāng)合理使用電器，以削減電費的支出，也為了保護地球上的資源，削減能源消耗引起的污染。老師可以通過問題導(dǎo)入的方式進行講解，例如：每個人都需要電，電使我們的生活更便利，我們應(yīng)當(dāng)怎樣使用電呢？如何保護我們的生活和環(huán)境？第三步、節(jié)省用電的方法和建議教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒了解節(jié)省用電的方法和建議。教學(xué)過程：1.幼兒可以給出本身認為的一些節(jié)省用電的方法和建議，老師可以輔以圖表和PPT,并對這些方法和建議進行驗證。2.在老師的引導(dǎo)下，幼兒了解了更多的節(jié)省用電方法，例如：用自然光，多使用環(huán)保燈泡，多取用節(jié)能電器等，幼兒可依據(jù)本身的學(xué)習(xí)情況，編制一份節(jié)省用電方法組合，以便進行下一步的課堂活動。第四步、角色扮演教學(xué)目標(biāo)：動手操作并落實節(jié)省用電的實際行動。教學(xué)過程：1.老師組織幼兒分成小組，依照步驟和流程，呈現(xiàn)出本身的節(jié)省用電組合。2.幼兒們在實在的操作過程中，學(xué)習(xí)耗電量，并嘗試對二級電器備用模式的使用。3.通過角色扮演和模擬活動，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)喜好，促進幼兒的合作精神。第五步、總結(jié)與反思教學(xué)目標(biāo)：總結(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓幼兒反思本身是否合理地使用電器。教學(xué)過程：讓幼兒自由表達他們本身的學(xué)習(xí)體會和節(jié)省用電的感悟，老師在予以幫忙和引導(dǎo)之下，讓幼兒總結(jié)以往的用電閱歷，反思本身的不足之處，并提出相應(yīng)的改進方案。五、教學(xué)反思此次“節(jié)省用電”安全教育課是在以往安全教育課之后，對幼兒們進行的一次較為全面和系統(tǒng)的安全教育。通過在課堂上互動和實踐活動的方式，讓幼兒們深入了解節(jié)省用電的意義、方法和步驟，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確節(jié)省用電的習(xí)慣，達到了教