2023年河南師范大學(xué)招考聘用博士上岸筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題（黑鉆薈萃）附答案帶詳解

2023年河南師范大學(xué)招考聘用博士上岸筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題（黑鉆薈萃）附答案帶詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.常考點(diǎn)甄選版（上岸必備）(共50題)1.1938年，德國(guó)人______在用中子轟擊鈾核時(shí)，首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變現(xiàn)象，并放出新的中子。A.哈恩B.查德威克C.盧瑟福D.麥克斯韋2.模糊理論是為了解決真實(shí)世界中普遍存在的模糊現(xiàn)象而發(fā)展的一門學(xué)問?，F(xiàn)實(shí)中的物體類別之間經(jīng)常沒有精確規(guī)定的界限，模糊理論揭示了人們?cè)谔剿骺陀^規(guī)律的進(jìn)程中容易忽視的一個(gè)重要現(xiàn)象：即客觀事物中無(wú)法用精確的數(shù)學(xué)方法或二道邏輯的方法描述或確定一條清晰的類別界限。

根據(jù)上述定義，下列不屬于模糊理論的是

。A.設(shè)計(jì)漢字編碼B.英漢翻譯C.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的研究D.人造衛(wèi)星軌道的預(yù)測(cè)3.發(fā)散性思維是一種從不同的方向、途徑和角度去設(shè)想、探求多種答案，最終使問題獲得圓滿解決的思維方法。

以下屬于發(fā)散性思維的一項(xiàng)是______。A.司馬光見到小朋友落入水缸，當(dāng)“救人離水”行不通時(shí)，果斷地砸破水缸，“讓水離人”救了小朋友的命B.病人因胸痛來(lái)門診檢查，醫(yī)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)考慮可能是氣胸、肺炎、心絞痛等，經(jīng)各項(xiàng)檢查，確診為肺炎C.根據(jù)草莓比香蕉貴，香蕉比蘋果貴，蘋果比橘子貴得出草莓比橘子貴D.畫家在藝術(shù)創(chuàng)作的時(shí)候，事先要在腦海中將自己想要呈現(xiàn)的主題、構(gòu)圖和色彩進(jìn)行安排，呈現(xiàn)出一幅草圖4.左邊給出一立體圖形，從任意面將其剖開，下面哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面?

5.克羅地亞在入歐盟的過(guò)程中，將國(guó)內(nèi)僅有的數(shù)十家大型國(guó)企賣給了外國(guó)投資者，而很多工廠企業(yè)也在人歐盟改革中紛紛關(guān)閉，有人說(shuō)這將使得克羅地亞的發(fā)展______。但是，克羅地亞目前的經(jīng)濟(jì)水平比起歐盟中那些負(fù)債累累的國(guó)家來(lái)說(shuō)還是要______?，F(xiàn)在看來(lái)，加入歐盟后克羅地亞將負(fù)擔(dān)援助他國(guó)的義務(wù)才是大問題，這恐怕與克羅地亞人的預(yù)期______。A.難以可期

聊以自慰

相差甚大B.難以實(shí)現(xiàn)

稍勝一籌

相去甚遠(yuǎn)C.難以為繼

略勝一籌

相差甚遠(yuǎn)D.難以持續(xù)

后來(lái)居上

相去良多6.下列各選項(xiàng)中的“然”與“雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也”一句中的“然”用法相同的是：A.然后可以盡天下之大觀而無(wú)憾者矣。B.人之視己，如見其肺肝然，則何益矣?C.然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。D.望之蔚然而深秀者，瑯琊也。7.關(guān)于氨氣，眾所周知它是一種無(wú)色有刺激性臭味的氣體，這使得人們對(duì)之退避三舍。但鮮為人知的是，氨氣確實(shí)是一種清潔的可燃?xì)怏w。氨氣在完全燃燒后只會(huì)產(chǎn)生水和氮?dú)鈨煞N化學(xué)物質(zhì)，這兩種都不是污染性物質(zhì)，不會(huì)危及人和其他生物的健康。因此，科學(xué)家相信，氨氣有望取代氫氣，成為新一代綠色能源。

以下哪項(xiàng)如果為真，能夠質(zhì)疑科學(xué)家的觀點(diǎn)?A.氫氣燃點(diǎn)低，易爆炸，且很難液化、存儲(chǔ)和運(yùn)輸B.氨氣的合成需要?dú)錃猓瑲錃獗旧硪部梢匀紵鼵.氨氣本身是一種污染性氣體，泄漏的話會(huì)危及人體健康D.液氨需要在純氧環(huán)境中才能燃燒，在空氣中更為安全8.給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成?

A．

B．

C．

D．9.2，2，3，4，9，32，

A.129B.215C.257D.28310.大學(xué)生劇團(tuán)從8名學(xué)生中選出4人分別擔(dān)任甲、乙、丙、丁四個(gè)不同的表演角色，若其中有兩名學(xué)生不能擔(dān)任甲角色，則不同的挑選方案共有

。A.1200種B.1240種C.1260種D.2100種11.當(dāng)前，海水溫度上升引發(fā)了一系列白化事件，研究人員非常擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn)。研究人員發(fā)現(xiàn)，蟲黃藻能夠利用光合作用產(chǎn)生自己及其寄主所需的養(yǎng)分。當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時(shí)，失去彩色藻類的珊瑚逐漸變?yōu)榘咨?，白化現(xiàn)象便發(fā)生了。如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡。

由此我們可以推出：A.限制大氣溫度上升至少會(huì)留給珊瑚礁一些時(shí)間去適應(yīng)B.全球氣候變暖致使近海珊瑚礁系統(tǒng)越來(lái)越緩慢地鈣化C.氣溫持續(xù)上升將會(huì)導(dǎo)致發(fā)生白化事件的間隔越來(lái)越長(zhǎng)D.氣溫升高壓力導(dǎo)致淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)12.司馬遷心胸開闊，不帶成見，是個(gè)嚴(yán)格的史學(xué)家，而不是儒教的提倡者，在議題上他采取______的態(tài)度。他極度崇敬孔子，但他不是個(gè)______的孔門信徒。他所描繪的孔子是個(gè)人，而不是個(gè)圣人。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

。A.客觀

虔誠(chéng)B.開放

盲從C.中立

狹隘D.寬容

狂熱13.27，

64，

125，

。A.243B.625C.256D.21614.下列哪組成語(yǔ)均屬于謙辭?A.不吝賜教、班門弄斧B.拋磚引玉、望塵莫及C.洗耳恭聽、蓬蓽生輝D.高抬貴手、一孔之見15.某大學(xué)參加軍訓(xùn)隊(duì)列表演，組織一個(gè)方陣隊(duì)伍。如果每班60人，這個(gè)方陣至少要有5個(gè)班的同學(xué)參加；如果每班70人，這個(gè)方陣至少要有4個(gè)班的同學(xué)參加。那么組成這個(gè)方陣最外層的人數(shù)應(yīng)為幾人?______A.16B.64C.68D.6016.1，2，2，

，8，32A.4B.3C.5D.617.某次考試，有兩種打分方式。一種是答對(duì)一題得5分，不答得2分，答錯(cuò)不得分；另一種方法是先給40分，然后答對(duì)得3分，不答不得分，答錯(cuò)扣2分。用這兩種方式計(jì)算，某考生最后都拿到81分。請(qǐng)問這次考試有多少道題?A.17B.18C.20D.2118.有一座鐘，每小時(shí)慢3分鐘，早晨4點(diǎn)30分的時(shí)候，把鐘對(duì)準(zhǔn)了標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，則鐘走到當(dāng)天上午10點(diǎn)50分的時(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是多少?A.11點(diǎn)整B.11點(diǎn)5分C.11點(diǎn)10分D.11點(diǎn)15分19.傳統(tǒng)上，認(rèn)為由經(jīng)理們一步一步理性的分析做出決策要優(yōu)于直覺做出的決策。然而，最近的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)高級(jí)經(jīng)理使用直覺比大多數(shù)中級(jí)或初級(jí)經(jīng)理多得多。這確證了一項(xiàng)替代觀點(diǎn)，即直覺實(shí)際上比仔細(xì)的、有條不紊的理性分析更有效。

以上結(jié)論基于以下哪一項(xiàng)假設(shè)?

A.有條不紊的、一步一步的理性分析在做出許多現(xiàn)實(shí)中的管理決策時(shí)不適用B.高級(jí)經(jīng)理既有能力使用直覺判斷，也有能力使用有條不紊的、一步一步的理性分析來(lái)做出決策C.使用有計(jì)劃的分析和使用直覺判斷一樣可以輕松地做出中級(jí)和初級(jí)經(jīng)理做出的決策D.高級(jí)經(jīng)理比中級(jí)或初級(jí)經(jīng)理在做決策方面準(zhǔn)確性更高20.一項(xiàng)調(diào)查研究顯示：95%的學(xué)生填報(bào)的高考志愿均來(lái)自班主任的推薦。研究人員表示，班主任的推薦會(huì)增加考生報(bào)考志愿的盲目性。與自己獨(dú)立選擇志愿的人相比，聽班主任推薦定志愿的考生盲目性更大。因此有人認(rèn)為，班主任給學(xué)生推薦志愿是造成目前畢業(yè)生盲目填報(bào)大學(xué)專業(yè)的重要原因。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證?______A.調(diào)查還反映，自己獨(dú)立選擇志愿的人的比例正在逐年上升B.研究證明，班主任的推薦填志愿的學(xué)生錄取率更高C.一項(xiàng)調(diào)查顯示，目前學(xué)生盲目填報(bào)大學(xué)專業(yè)的現(xiàn)象得到了有效地遏制D.大部分學(xué)生最后并沒有采納班主任的推薦21.“他山之石，可以攻玉”這一件名言出自

。A.《論語(yǔ)》B.《詩(shī)經(jīng)》C.《孟子》D.《札記》22.創(chuàng)新型國(guó)家的研發(fā)投入占GDP的比例在______以上。A.1%B.1.5%C.2%D.3%23.巴拿馬運(yùn)河溝通的兩個(gè)大洋是：A.太平洋、大西洋B.大西洋、印度洋C.印度洋、太平洋D.太平洋、北冰洋24.網(wǎng)絡(luò)游戲畢竟不是真實(shí)生活，偷菜、賽車都是虛幻的，人在真實(shí)生活中偷東西是違法的行為，而在游戲中往往能得到鼓勵(lì)，在玩家們中間流傳著“最賺錢的不是種菜而是偷菜”這一說(shuō)法。玩家們?cè)谟螒蜻^(guò)程中獲得的一種滿足感，能夠讓他們?cè)谌粘Ｉ钪械膲毫Φ玫结尫?，因此適當(dāng)?shù)赜螒虿粺o(wú)可取之處。但是，一旦游戲成為一種依賴，將會(huì)把釋放壓力轉(zhuǎn)化為增加壓力，在工作之余加重人的心理負(fù)擔(dān)，甚至?xí)绊懭说恼＝煌蜕睢?/p>

這段文字意在說(shuō)明______。A.適度的虛擬游戲能釋放壓力，但發(fā)展成網(wǎng)癮反而會(huì)加重精神負(fù)擔(dān)B.網(wǎng)絡(luò)游戲中鼓勵(lì)偷盜的行為是不可取的C.虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲給玩家一種滿足感，緩解了他們的生活壓力D.網(wǎng)絡(luò)虛幻的偷盜會(huì)給現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)不良的影響25.用一個(gè)盡量小的自然數(shù)乘以1999，使其乘積的尾數(shù)出現(xiàn)六個(gè)連續(xù)的9。求這個(gè)乘積。A.5999999B.4999999C.3999999D.299999926.-1,0,8,25,54,

A.87B.99C.101D.11227.科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)是：A.解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)B.以人為本、統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)C.勇于實(shí)踐、勇于變革、勇于創(chuàng)新，把握時(shí)代發(fā)展要求D.實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，認(rèn)識(shí)真理永無(wú)止境，理論創(chuàng)新永無(wú)止境28.汪曾祺曾說(shuō)語(yǔ)言不是外部的東西，它是和內(nèi)在的思想同時(shí)存在，不可剝離的。在他看來(lái)寫小說(shuō)就是寫語(yǔ)言，語(yǔ)文課學(xué)的是語(yǔ)言，但語(yǔ)言不是空殼，而是要承載各種各樣的思想、哲學(xué)、倫理、道德的。怎么做人，如何對(duì)待父母兄弟姐妹，如何對(duì)待朋友，如何對(duì)待民族、國(guó)家和自己的勞動(dòng)等，這些在語(yǔ)文課里是與語(yǔ)言并存的。從這個(gè)意義來(lái)講，語(yǔ)文教育必須吸收和繼承傳統(tǒng)文化，而詩(shī)歌無(wú)疑是傳統(tǒng)文化的集大成者。

這段文字意在說(shuō)明：A.詩(shī)歌中包含豐富的思想、倫理和道德元素B.脫離內(nèi)在思想的語(yǔ)文教育是空洞無(wú)物的C.必須重視詩(shī)歌在語(yǔ)文教育中的作用D.語(yǔ)文教育需要和思想品德教育同步進(jìn)行29.在人際交往中，有一種互補(bǔ)理論:兩個(gè)人在人生觀和價(jià)值觀方面比較______，而在才能和興趣方面有所不同，這樣既會(huì)彼此欣賞，又能______，相處也比較舒服，做起事來(lái)也會(huì)比較和諧。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.相似集思廣益B.認(rèn)同求同存異C.相近殊途同歸D.趨同取長(zhǎng)補(bǔ)短30.0，1，1，4，25，()A.841B.725C.29D.3131.某公司有甲、乙、丙、丁四人，他們的籍貫分別為北京、上海、天津、南京。一日，四人在談?wù)撍麄兏髯缘募灐?/p>

甲說(shuō)：“我和乙都不是上海人，丙是天津人?！?/p>

乙說(shuō)：“我是上海人，丙是天津人，丁不是北京人?！?/p>

丙說(shuō)：“甲不是上海人，我是南京人，丁是北京人?！?/p>

丁說(shuō)：“我和丙都不是北京人，甲是南京人。”

假定他們每個(gè)人都說(shuō)了兩句真話、一句假話，則以下說(shuō)法正確的是：A.甲和乙都不是上海人B.甲是南京人，乙是上海人，丙是天津人C.丙和丁都不是北京人D.由題干條件無(wú)法判斷四人的籍貫32.文藝復(fù)興風(fēng)格的珠寶年代沒有明確的界定，大約是在十六七世紀(jì)。在這個(gè)時(shí)期，大量的黃金和寶石突然涌入歐洲，工藝技術(shù)的提高和改進(jìn)，為珠寶首飾這個(gè)藝術(shù)形式的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺(tái)。文藝復(fù)興時(shí)期的珠寶首飾就像同時(shí)代的繪畫一樣，看上去笨拙不成比例以及過(guò)分地修飾。

作者接下來(lái)最有可能講述的是：A.文藝復(fù)興風(fēng)格的珠寶實(shí)例B.文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫風(fēng)格C.珠寶設(shè)計(jì)與繪畫的關(guān)系D.珠寶設(shè)計(jì)工藝的過(guò)猶不及33.一個(gè)畫派從生成至發(fā)展成熟，通常是有人生嫩稚拙地展現(xiàn)出一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)，而后來(lái)者_(dá)_____，嘗試以相同方式創(chuàng)作并試圖比前者做得更好。眾多后繼者在嘗試的過(guò)程中都會(huì)______，于是一個(gè)畫派就漸漸成熟穩(wěn)定了，眾多后繼者中的優(yōu)秀者便與開創(chuàng)者一起成就了這個(gè)畫派并成為其代表者。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：______A.躍躍欲試除舊布新B.心慕手追精益求精C.上行下效青出于藍(lán)D.邯鄲學(xué)步精進(jìn)不休34.下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是：A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同B.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相同的功能C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合35.右圖中的大正方形ABCD的面積是1平方厘米，其他點(diǎn)都是它所在邊的中點(diǎn)。那么，陰影三角形的面積是多少平方厘米?

A.5/28B.7/34C.3/32D.5/3836.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性______。

A．

B．

C．

D．37.這幾位科學(xué)家，是我國(guó)發(fā)展科學(xué)振興經(jīng)濟(jì)的寶貴財(cái)富。他們所具備的世界級(jí)的科學(xué)知識(shí)，不是任何人都能輕易掌握的，______他們對(duì)祖國(guó)與民族的忠誠(chéng)矢志不渝，他們完全不計(jì)較個(gè)人的名利，______祖國(guó)和人民需要，______是分內(nèi)還是分外，那種兢兢業(yè)業(yè)刻苦鉆研的高貴品質(zhì)，______是每一位共產(chǎn)黨員和愛國(guó)志士所能夠而且應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

。A.而且

只要

無(wú)論

卻B.但是

只要

不管

卻C.而且

只有

不管

都D.但是

只有

無(wú)論

都38.某公司年終組織新人參加年會(huì)節(jié)目表演，表演的類別有歌唱、舞蹈、小品三種，編輯部有三名新員工：大牛、小兔、老馬，每人只表演一種。周主任、宮主編、劉經(jīng)理作了以下猜測(cè)：

周主任：大牛要參加歌唱表演，小兔要參加舞蹈表演。

宮主編：老馬不參加舞蹈表演，小兔要參加歌唱表演。

劉經(jīng)理：大牛不參加歌唱表演，小兔要參加小品表演。

如果他們的猜測(cè)都對(duì)了一半，則以下哪項(xiàng)為真?______A.大牛、小兔、老馬分別參加歌唱、舞蹈和小品表演B.大牛、小兔、老馬分別參加舞蹈、歌唱和小品表演C.大牛、小兔、老馬分別參加歌唱、小品和舞蹈表演D.大牛、小兔、老馬分別參加小品、舞蹈和歌唱表演39.甲公司員工孫某與劉某素來(lái)不合，孫某為報(bào)復(fù)劉某，以客戶秦某的名義向公司投訴，謊稱劉某品行不端，給客戶造成重大損失。甲公司未經(jīng)查實(shí)即將此投訴在員工大會(huì)上公布并對(duì)劉某點(diǎn)名批評(píng)，其他員工對(duì)此議論紛紛，劉某因此焦慮不安。本案中：A.孫某侵犯了劉某的名譽(yù)權(quán)B.孫某侵犯了劉某的健康權(quán)C.孫某侵犯了秦某的姓名權(quán)D.甲公司侵犯了劉某的名譽(yù)權(quán)40.我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，下列關(guān)于我國(guó)國(guó)家結(jié)構(gòu)形式的表述，不正確的是______。A.我國(guó)是單一制國(guó)家B.我國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是由我國(guó)的歷史傳統(tǒng)和民族狀況決定的C.民族區(qū)域自治以少數(shù)民族聚居區(qū)為基礎(chǔ)，實(shí)行民族自治D.民族自治地方設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)41.集體談判是指勞方集體性地通過(guò)工會(huì)，與資方談判雇傭條件，而資方必須參與，談判結(jié)果具有法律約束力。其目的是希望勞資雙方能夠在一個(gè)較平等的情況下訂立雇傭條件，以保障勞方應(yīng)有的權(quán)益。集體談判權(quán)是一些國(guó)家及地區(qū)賦予勞工的一種權(quán)利。

根據(jù)上述定義，下列屬于集體談判的是：A.小劉是一家企業(yè)的技術(shù)員，最近，通過(guò)和老板談判，小劉的工資增加了30%B.為了應(yīng)對(duì)反傾銷調(diào)查，某行業(yè)相關(guān)企業(yè)通過(guò)聯(lián)合組團(tuán)方式進(jìn)行集體應(yīng)訴C.某快遞公司相關(guān)負(fù)責(zé)人稱由于淘寶給的快遞價(jià)格過(guò)低，公司已經(jīng)無(wú)法承受目前的價(jià)格，預(yù)通過(guò)談判提高快遞價(jià)格D.某汽車零部件有限公司工人為爭(zhēng)取公平待遇，勞資雙方經(jīng)反復(fù)交涉，終于在6月初簽訂了勞資集體協(xié)議42.下列四句話中，主題思想不同于其他三句的是：A.法不察民情而立之，則不威B.公則四通八達(dá)，私則一偏而隅C.一言得而天下服，一言定而天下聽，公之謂也D.吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公；公則民不敢慢，廉則吏不敢欺；公生明，廉生威43.古人對(duì)于我國(guó)姓氏的來(lái)歷有如下闡述“氏于國(guó)，則齊魯秦吳；氏于謚，則文武成宜；氏于事，則巫乙匠淘……”由此可以推斷，王、侯、公孫等姓氏應(yīng)源自：A.族號(hào)B.匿名C.官名D.爵號(hào)44.張某下午六時(shí)多外出買菜，出門時(shí)看手表，發(fā)現(xiàn)表的時(shí)針和分針的夾角為110°，七時(shí)前回家時(shí)又看手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)針和分針的夾角仍是110°。那么張某外出買菜用了多少分鐘?______A.20分鐘B.30分鐘C.40分鐘D.50分鐘45.甲、乙二人各以40%與60%的份額共有一間房屋，出租給丙?，F(xiàn)甲欲將自己的份額轉(zhuǎn)讓，請(qǐng)問下列表述中哪一說(shuō)法是正確的?A.乙有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)，丙沒有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)B.丙有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)，乙沒有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)C.乙、丙都有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)，兩人處于平等地位D.乙、丙都有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)，乙的優(yōu)先購(gòu)買權(quán)優(yōu)先于丙的優(yōu)先購(gòu)買權(quán)46.以下是一則廣告：本網(wǎng)絡(luò)文學(xué)培訓(xùn)班有著其他同類培訓(xùn)班所沒有的特點(diǎn)，除了傳授高超的寫作技巧、幫助學(xué)員打開認(rèn)識(shí)世界的多維視角和宏觀視野、豐富學(xué)員的文化知識(shí)和藝術(shù)涵養(yǎng)外．還負(fù)責(zé)向畢業(yè)班學(xué)員提供切實(shí)有效的就業(yè)咨詢。去年進(jìn)行咨詢的畢業(yè)班學(xué)員，100%都找到了工作。為了在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)上開創(chuàng)一片天地，歡迎加入我們的行列。

為了確定該廣告的可信性，以下相關(guān)問題必須詢問清楚的是

。

Ⅰ．去年共舉辦了多少期這類培訓(xùn)班，共有多少學(xué)員畢業(yè)?

Ⅱ．去年有多少畢業(yè)班學(xué)員進(jìn)行了就業(yè)咨詢?

Ⅲ．對(duì)于找到工作的學(xué)員，就業(yè)咨詢究竟起到了多少作用?

Ⅳ．咨詢者找到的是否都是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作工作?A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和ⅣB.Ⅰ、Ⅱ和ⅢC.Ⅱ、Ⅲ和ⅣD.Ⅱ和Ⅳ47.相似聯(lián)想：指由某一事物或現(xiàn)象想到與它相似的其他事物或現(xiàn)象的心理過(guò)程。

下列不涉及相似聯(lián)想的是______。A.大雪紛紛何所似，未若柳絮因風(fēng)起B(yǎng).兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開；遙知不是雪，為有暗香來(lái)D.白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)；不知明鏡里，何處得秋霜48.119，83，36，47，

A.-37B.-11C.11D.3749.某國(guó)連續(xù)四年的統(tǒng)計(jì)表明，在夏令時(shí)改變的時(shí)間里比其他時(shí)間的車禍高4%，這些統(tǒng)計(jì)結(jié)果說(shuō)明時(shí)間的改變嚴(yán)重影響了某國(guó)司機(jī)的注意力。

得到這一結(jié)論的前提條件是：A.沒有其他的諸如學(xué)校假期和節(jié)假日導(dǎo)致車禍增加的因素B.被觀察到的事故率的增加幾乎都是歸于小事故數(shù)量的增加C.關(guān)于交通事故發(fā)生的研究，至少需要五年的觀察D.該國(guó)的司機(jī)和其他國(guó)家的司機(jī)有相同的駕駛習(xí)慣50.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

第1卷參考答案一.常考點(diǎn)甄選版（上岸必備）1.參考答案：A[解析]核裂變是在1938年發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)者是德國(guó)柏林威廉皇帝研究所的研究員奧多·哈恩。2.參考答案：D[解析]本題的解題關(guān)鍵在于能否“用精確的數(shù)學(xué)方法或二道邏輯的方法描述或確定”。A項(xiàng)設(shè)計(jì)漢字編碼屬于文字識(shí)別，不能精確規(guī)定界限；B項(xiàng)語(yǔ)言更具模糊性；C項(xiàng)關(guān)于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的研究更不能用精確規(guī)定界限。只有D項(xiàng)，人造衛(wèi)星的軌道能夠通過(guò)數(shù)據(jù)精確預(yù)測(cè)，故選D。3.參考答案：A[解析]A項(xiàng)很明顯列出了兩種不同的救人途徑，符合定義；B項(xiàng)醫(yī)生治病時(shí)是從同一方向思考的；C項(xiàng)是邏輯推理過(guò)程；D項(xiàng)是想象的過(guò)程。B、C、D三項(xiàng)不符合定義，故正確答案為A。4.參考答案：B[解析]按下圖中所示的面剖開時(shí)，截面分別對(duì)應(yīng)于A、C、D項(xiàng)。選擇B項(xiàng)。

5.參考答案：C[解析]先看第二空，此處意為克羅地亞的經(jīng)濟(jì)水平稍稍好于歐盟中那些負(fù)債累累的國(guó)家，用“聊以自慰”與“后來(lái)居上”來(lái)形容這一狀況不恰當(dāng)，排除A、D?！半y以為繼”與“難以實(shí)現(xiàn)”相比，更適合用來(lái)形容經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此本題選C。6.參考答案：A[解析]“輮使之然也”中的“然”是“這樣”的意思。A項(xiàng)中的“然”是“這樣”的意思。B項(xiàng)中“然”指的是“……的樣子”：C項(xiàng)中的“然”意為“可是”；D項(xiàng)中的“然”是指“……的樣子”。故答案為A。7.參考答案：C[解析]科學(xué)家的觀點(diǎn)是：氨氣有望取代氫氣成為新一代綠色能源。A項(xiàng)只是說(shuō)明氫氣比較難儲(chǔ)存和運(yùn)輸，不能削弱題干觀點(diǎn)；B、D兩項(xiàng)都是無(wú)關(guān)項(xiàng)；C項(xiàng)說(shuō)明氨氣本身是一種污染性氣體，直接反駁了專家的觀點(diǎn)。故答案選C。8.參考答案：D[解析]D項(xiàng)，×形在展開圖中對(duì)應(yīng)的是側(cè)立的心形，而在A項(xiàng)中×形對(duì)應(yīng)的是正立的心形，故A項(xiàng)不能折成，同理可以排除B項(xiàng)。C項(xiàng)，右側(cè)面應(yīng)該是笑臉。D項(xiàng)正確當(dāng)選?？忌龃祟愵}可以自己折疊圖形來(lái)驗(yàn)證。9.參考答案：D[解析]數(shù)列的前幾項(xiàng)變化比較小，后幾項(xiàng)變化較大，所以考慮冪數(shù)列或積數(shù)列，再觀察可知冪數(shù)列的可能性比較小，嘗試積數(shù)列，即原數(shù)列從第三項(xiàng)開始可改寫為3=2×2-1，4=2×3-2，9=3×4-3，32=4×9-4，由此可見從第三項(xiàng)開始第三項(xiàng)的值等于前兩項(xiàng)的乘積再減去一個(gè)常數(shù)，這個(gè)常數(shù)是一個(gè)以1為公差的等差數(shù)列。所以括號(hào)內(nèi)為9×32-5=283。故選D。10.參考答案：C[解析]分步完成。先挑選甲角色，有種不同方法；然后從剩下的7人中挑選3人擔(dān)任乙、丙、丁角色，有種方法。由乘法原理，不同的挑選方案共有種。11.參考答案：A[解析]文段主要論述的是海水溫度上升會(huì)引發(fā)白化現(xiàn)象，危及珊瑚礁生存。由此可推知，限制大氣溫度上升會(huì)減緩珊瑚礁的滅亡風(fēng)險(xiǎn)，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)的“越來(lái)越緩慢”、C項(xiàng)的“間隔越來(lái)越長(zhǎng)”均與文意相悖，排除。D項(xiàng)，由末句“如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡”可知，文段未涉及淺水珊瑚向更深的水域遷移的論述，D項(xiàng)無(wú)法推出，排除。故本題選A。12.參考答案：C[解析]本題為選詞填空題，解題關(guān)鍵在于理解文意，把握詞語(yǔ)的意義。根據(jù)文意可知，第一個(gè)空白處應(yīng)該為“中立”，因?yàn)榍拔囊颜f(shuō)過(guò)作為史學(xué)家司馬遷心胸開闊，不帶成見，那么在議題上，他的態(tài)度就應(yīng)該是“中立”。先說(shuō)司馬遷極度崇敬孔子，緊接著筆鋒一轉(zhuǎn)，那么第二個(gè)空白處，就應(yīng)該“狹隘”，他雖崇敬孑L子，但在他筆下，孔子是人，而不是圣人。司馬遷超越這些世俗的觀念，站在史家的立場(chǎng)上，秉筆直書，不美化圣人。故選C。13.參考答案：D[解析]33=27，43=64，53=125，故下一項(xiàng)為63=216。14.參考答案：B[解析]謙辭是指謙虛或謙恭的言辭，大都用于自稱。常見謙辭成語(yǔ)有：拋磚引玉、狗尾續(xù)貂、班門弄斧、一孔之見、蓬蓽生輝、綿薄之力、才疏學(xué)淺、望塵莫及等；敬辭是指含恭敬口吻的用語(yǔ)，與謙辭相對(duì)，一般是對(duì)他人。常見敬辭有：高抬貴手、不吝賜教、當(dāng)之無(wú)愧、洗耳恭聽等。故本題答案選B。15.參考答案：D[解析]設(shè)最外層每邊人數(shù)為N，則方陣人數(shù)為N2，由題意可得

而在240和280之間的完全平方數(shù)只有162=256，故N=16。則方陣最外層人數(shù)為4(N-1)=60(人)。故選D。16.參考答案：A[解析]每一項(xiàng)都是其前兩項(xiàng)相乘所得。2=1×2，(

)=2×2，8=(

)×2，32=()×8，所以未知項(xiàng)為4。故選A。17.參考答案：C[解析]第二種算法跟第一種算法相比，無(wú)論做對(duì)、做錯(cuò)或不答，其結(jié)果是正好每一道題少得2分，因此總題數(shù)應(yīng)該是40÷2=20道。18.參考答案：C[解析]每小時(shí)慢3分鐘壞鐘時(shí)間：標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間=57:60。

慢鐘從4點(diǎn)30分走到10點(diǎn)50分，一共走了6小時(shí)20分，合380分鐘。

假設(shè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間走了x分鐘，那么

說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間比慢鐘顯示時(shí)間快400-380=20分鐘，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間應(yīng)為10點(diǎn)50分往后推20分鐘，即11點(diǎn)10分。19.參考答案：D[解析]題干的推理過(guò)程為：作出決策時(shí)高級(jí)經(jīng)理使用直覺比中級(jí)或初級(jí)經(jīng)理使用直覺多，由此得出結(jié)論，直覺比理性分析更有效。不難發(fā)現(xiàn)，這其中必須包含一個(gè)關(guān)鍵信息，即高級(jí)經(jīng)理所作的決策更優(yōu)于中級(jí)或初級(jí)經(jīng)理所作的決策。如果高級(jí)經(jīng)理所作的決策總是錯(cuò)誤，那反而證明直覺判斷不如理性分析可靠。故本題正確答案為D。20.參考答案：D[解析]本題屬于削弱論證。若D項(xiàng)為真，即考生并沒有采納班主任的推薦，則意味著班主任的推薦并不是決定因素，即通過(guò)補(bǔ)充新論據(jù)，削弱了論點(diǎn)。A、B、C三項(xiàng)討論的論題均與論點(diǎn)無(wú)關(guān)。故本題答案為D。21.參考答案：B[解析]他山之石，可以攻玉。出自《詩(shī)經(jīng)·小雅·鶴鳴》。譯為：他鄉(xiāng)山上的寶石，同樣可以雕刻成玉器。故本題正確答案為B項(xiàng)。22.參考答案：C[解析]創(chuàng)新型國(guó)家的共同特征是：科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率在70%以上、研發(fā)投入占GDP的比例在2%以上、對(duì)外技術(shù)依存度指標(biāo)在30%以下、獲得的三方專利(美國(guó)、歐洲和日本授權(quán)的專利)數(shù)占世界數(shù)量的絕大多數(shù)。23.參考答案：A24.參考答案：A[解析]文段主要闡述了玩虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)一定要掌握一個(gè)度，它一方面可以釋放壓力，另一方面發(fā)展成網(wǎng)癮會(huì)加重人的精神負(fù)擔(dān)，影響正常的生活。選項(xiàng)B、C、D都只講述了一個(gè)方面。25.參考答案：C[解析]代入法解題，只有3999999可以被1999整除，故應(yīng)選擇C。26.參考答案：B[解析]此題為四級(jí)等差數(shù)列。故選B。27.參考答案：A[解析]胡錦濤同志在黨的十八大報(bào)告中提出，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。故本題答案選A。28.參考答案：C[解析]文段首先指出汪曾祺認(rèn)為語(yǔ)言與內(nèi)在思想同時(shí)存在不可剝離；接著對(duì)此進(jìn)行了具體闡釋，指出語(yǔ)文課學(xué)的不僅是語(yǔ)言，還有如何為人處世；最后由“從這個(gè)意義來(lái)講”作總結(jié)，指出語(yǔ)文教育必須重視吸收和繼承傳統(tǒng)文化，尤其是詩(shī)歌這個(gè)傳統(tǒng)文化的集大成者?？梢?，文段最后落腳在語(yǔ)文教育必須重視詩(shī)歌，C項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。29.參考答案：D[解析]“認(rèn)同”意為認(rèn)可贊同，是一方對(duì)另一方行為的態(tài)度，填在此搭配失當(dāng)，排除B。由前文的“互補(bǔ)理論”可知第二空填“取長(zhǎng)補(bǔ)短”最合句意。故本題答案為D。30.參考答案：A31.參考答案：B[解析]觀察甲和乙的話，都含有“丙是天津人”。假設(shè)其為假，則甲、乙其他的話都為真，乙既不是上海人又是上海人，矛盾，所以丙是天津人。丙說(shuō)的“我是南京人”為假，則丁是北京人，甲不是上海人，是南京人，則乙是上海人。故答案選B。此題也可用假設(shè)法進(jìn)行推導(dǎo)。32.參考答案：A[解析]文段圍繞文藝復(fù)興風(fēng)格的珠寶展開論述，因此下文最有可能列舉該時(shí)期珠寶設(shè)計(jì)的實(shí)例以解釋其如何看上去不成比例與過(guò)分修飾，A項(xiàng)與此相符。B項(xiàng)“繪畫風(fēng)格”不是文段論述的主體，C、D兩項(xiàng)都沒有體現(xiàn)“文藝復(fù)興時(shí)期”這個(gè)特定修飾語(yǔ)。33.參考答案：A[解析]第一空，此處應(yīng)填一個(gè)表示后來(lái)者爭(zhēng)相模仿的意思的詞語(yǔ)?！吧闲邢滦А敝干厦娴娜嗽趺醋?，下面的人就跟著怎么干(多指不好的事)；“邯鄲學(xué)步”比喻模仿別人不成，反而喪失了原有技能。這兩個(gè)成語(yǔ)均為貶義詞，感情色彩與文段不符，排除C、D。第二空，“除舊布新”指去除舊的建立新的；“精益求精”指好了要求更加好。對(duì)應(yīng)“在嘗試的過(guò)程中”“一個(gè)畫派就漸漸成熟穩(wěn)定了”可知，“除舊布新”更能體現(xiàn)后繼者們不斷改進(jìn)畫風(fēng)，使畫派漸趨成熟的過(guò)程。故本題選A。34.參考答案：D[解析]不同蛋白質(zhì)的氨基酸種類數(shù)目排列順序一般不同，A項(xiàng)正確；不同生物的酶結(jié)構(gòu)不同但可能有相同的功能(同工酶)，B項(xiàng)正確；組成蛋白質(zhì)的氨基酸的順序可以各不相同，C項(xiàng)正確；氨基酸的脫水縮合方式都相同，都是由一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基結(jié)合連接，同時(shí)脫去一個(gè)水分子，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。35.參考答案：C[解析]連接AC，因?yàn)榇笳叫蔚拿娣e為1，則最小正方形的面積為，陰影部分的面積為最小正方形的，則陰影部分面積。故選C。36.參考答案：C[解析]從每行來(lái)看，按照26個(gè)英文字母的排序，第一行每?jī)蓚€(gè)字母之間間隔一個(gè)字母：第二行每?jī)蓚€(gè)字母之間間隔兩個(gè)字母；第三行每?jī)蓚€(gè)字母之間應(yīng)間隔三個(gè)字母，所以選擇C。另解，此題也可從每列來(lái)觀察，第一列為三個(gè)連續(xù)的英文字母；第二列兩個(gè)字母之間都間隔一個(gè)字母；第三列兩個(gè)字母之間應(yīng)間隔兩個(gè)字母，選擇C。37.參考答案：B[解析]由“不是任何人都能輕易掌握”和“是每一位共產(chǎn)黨員和愛國(guó)志士所能夠而且應(yīng)該學(xué)習(xí)的”對(duì)比可知，第一空前后應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)填“但是”，排除A、C。最后一句與上文也為轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)填“卻”。故本題答案為B。38.參考答案：D[解析]根據(jù)三個(gè)人的猜測(cè)各對(duì)了一半，可以得到三個(gè)人所作的猜測(cè)都構(gòu)成了一個(gè)不相容的選言命題，其中，都有并且只有一部分是對(duì)的。設(shè)大牛要參加歌唱表演，則小兔只能參加小品表演。但是，這樣會(huì)導(dǎo)致老馬什么節(jié)目都不參加。所以，大牛沒有參加歌唱表演。于是，小兔參加了舞蹈表演，根據(jù)大牛、小兔都沒有參加歌唱表演，可以推出老馬參加歌唱表演。所以，大牛參加小品表演。39.參考答案：AC[解析]《民法通則》第99條第1款規(guī)定，公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。第101條規(guī)定，公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。本題中，孫某假冒秦某的名義，捏造劉某品行不端的事實(shí)并向公司投訴，侵犯了秦某的姓名權(quán)和劉某的名譽(yù)權(quán)。故本題答案選AC。40.參考答案：C[解析]我國(guó)是單一制國(guó)家，我國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是由我國(guó)的歷史傳統(tǒng)和民族狀況決定的，國(guó)家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。各少數(shù)民族