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執(zhí)教者：xxx游戲介紹
《老鼠吱吱》是發(fā)展幼兒處理語義類信息能力的游戲。在活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)計(jì)了可愛的老鼠吱吱，創(chuàng)設(shè)了“洗澡啦”“吃飯啦”等生活化的游戲情境，結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗(yàn)找出在進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)分別要用到的物品。使他們?cè)凇罢摇薄ⅰ罢f”和“動(dòng)手操作”的過程中，逐漸理解詞語的意義，體驗(yàn)分類的樂趣。活動(dòng)安排游戲一：洗澡啦游戲二：吃飯啦游戲四：吱吱的衣柜游戲三：吱吱的玩具柜游戲一：洗澡啦重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇出洗澡、上廁所時(shí)需要用到的物品。流程：觀察游戲“洗澡啦”“游戲上廁所啦”。游戲“上廁所啦”游戲二：吃飯啦重點(diǎn)：1.引導(dǎo)幼兒選擇出吃飯需要用到的物品。2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)食品屬性進(jìn)行簡(jiǎn)單歸類。流程：引入活動(dòng)游戲“吃飯啦”幼兒操作“食品歸類”。甜甜的熱熱的水果類酸酸的游戲三：吱吱的玩具柜重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)玩具的屬性，并根據(jù)玩具的某種屬性進(jìn)行簡(jiǎn)單地歸類。流程：引入活動(dòng)游戲“幫吱吱選玩具”游戲“幫吱吱整理玩具柜”。游戲四：吱吱的衣柜重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)玩具的屬性，并根據(jù)玩具的某種屬性進(jìn)行簡(jiǎn)單地歸類。流程：引入活動(dòng)游戲“幫吱吱選玩具”游戲“幫吱吱整理玩具柜”。
請(qǐng)把吱吱天熱穿的
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