水平角測量說課稿

《建筑施工測量》水平角測量說課稿尊敬的各位專家、各位老師：大家好！我的信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容是《建筑施工測量》課程中的《水平角測量》。教學(xué)設(shè)計由以下四個方面組成：1）教學(xué)設(shè)計情況分析；2）教學(xué)手段設(shè)計；3）教學(xué)內(nèi)容設(shè)計；4）實(shí)訓(xùn)評價。首先，我們先看教學(xué)設(shè)計情況分析。實(shí)訓(xùn)性質(zhì)《建筑施工測量》是土建施工類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。而測量的基本工作是角度測量、距離測量及高差測量。因此，角度作為一個確定地面點(diǎn)位的基本觀測量，其中水平角測量是必須掌握的一項(xiàng)基本技能。學(xué)情分析針對高職高專學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)生本身的特點(diǎn)，從知識、技能、非智力因素這三個方面進(jìn)行分析。只通過理論來學(xué)習(xí)水平角測量的基本方法，讀數(shù)、記錄、計算及精度評定方法，學(xué)生不容易掌握。學(xué)生不進(jìn)行實(shí)際操作，也無法很好地掌握儀器的對中、整平和讀數(shù)等基本操作。鑒于高職高專學(xué)生基礎(chǔ)知識相對薄弱，學(xué)習(xí)理論知識的自覺性較差，喜歡動手操作的特點(diǎn)，特制定著重培養(yǎng)學(xué)生動手能力及實(shí)際操作測量儀器能力的實(shí)訓(xùn)教學(xué)計劃。3?實(shí)訓(xùn)目標(biāo)通過實(shí)訓(xùn)，達(dá)到制定的實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：即知識目標(biāo)、技能目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)。?彌測盤水平角的定舅哼握水平甬測KBOS法諄握角蠱皓If評定方進(jìn)技能目標(biāo).*拿握全站儀績雖水乖鶴的右怯?辛握水平角的規(guī)測、記錄及計翹程?學(xué)握狀平角箱屢評定方法p素質(zhì)目標(biāo)）”堵養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的箱神-塔弄學(xué)生運(yùn)用科學(xué)理論知識<鮮塊實(shí)際問縣的能力4.教材使用本課程使用的教材為周建鄭主編的《建筑工程測量（第三版）》，它是普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材，普通高等教育土建學(xué)科專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材，教材內(nèi)容安排合理，非常適合土建施工類專業(yè)使用。本節(jié)內(nèi)容主要是結(jié)合經(jīng)緯儀測角與全站儀導(dǎo)線而設(shè)計的。5.實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)和難點(diǎn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的重點(diǎn)是水平角的觀測、記錄及計算的方法。難點(diǎn)是儀器操作及目標(biāo)的瞄準(zhǔn)。為了更好地掌握本節(jié)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求學(xué)生多練習(xí)儀器操作，熟能生巧。接下來，看實(shí)訓(xùn)教學(xué)手段設(shè)計。教學(xué)安排是以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，充分將信息技術(shù)以多媒體形式與教學(xué)緊密結(jié)合起來。在教學(xué)過程中，通過制作動畫進(jìn)行多媒體教學(xué)，讓學(xué)生在理論上認(rèn)識水平角測量的原理；用教學(xué)錄像展示實(shí)際是如何操作的，用任務(wù)驅(qū)動法，將任務(wù)分配給學(xué)生進(jìn)行分組訓(xùn)練，老師和學(xué)生在學(xué)習(xí)中扮演一定的角色，進(jìn)行實(shí)踐操作，切實(shí)做到“做中學(xué)，做中教”；通過網(wǎng)絡(luò)雨課堂，可以及時了解學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)情況，同時也可以在課堂上實(shí)時互動，學(xué)生有問題可以及時提出，及時解決，課后進(jìn)行及時自測，檢查課堂學(xué)習(xí)情況；并且可以通過雨課堂對課堂教學(xué)質(zhì)量時行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)方法。下面，看第三點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計。教學(xué)內(nèi)容分下面四點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計：水平角測量在工程實(shí)踐中的應(yīng)用、水平角測量的主要方法、常用測角儀器的操作要點(diǎn)和水平角測量及精度評定。1.工程應(yīng)用水平角測量在工程中的應(yīng)用非常廣泛，如線路中線測量、圖根導(dǎo)線測量、點(diǎn)位的確定等，但它們主要是通過具體的測量手段實(shí)現(xiàn)的，如導(dǎo)線測量中轉(zhuǎn)折角的測量；還有交會定點(diǎn)的方法，如前方交會、后方交會等；在線路工程中，要找到兩交點(diǎn)間直線上的一點(diǎn)，也是通過測水平角實(shí)現(xiàn)的。總之，水平角測量在實(shí)際工程中的應(yīng)用是非常多的，需要我們很好地掌握本節(jié)的內(nèi)容。2.水平角測量的主要方法水平角測量的常用方法有測回法和方向觀測法兩種。測回法主要適用在由2個方向構(gòu)成的單角，方向觀測法主要用在觀測方向?yàn)槿齻€以上的情況。首先看測回法，以觀測水平角AOB為例，它的觀測順序?yàn)锳-B-B-A,盤左順時針，盤右逆時針，相應(yīng)的觀測完成后，計算半測回角值和角度的平均角值。方向觀測法以四個方向?yàn)槔?，A方向?yàn)槠鹗挤较?，則觀測順序?yàn)椋荷习霚y回用盤左順時針依次觀測A-B-C-D-A；下半測回用盤右逆時針依次觀測A-D-C-B-A。與測回法的主要區(qū)別是：要進(jìn)行歸零。相應(yīng)的觀測完成后還要進(jìn)行一系列計算：半測回歸零差、各方向的2C值、各方向值的平均值、歸零后的方向值、各測回歸零后的平均方向值、水平角的計算等。常用測角儀器及操作要點(diǎn)常用的角度測量儀器有兩大類：光學(xué)的和電子的。光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀和電子經(jīng)緯儀。使用的配件有：腳架、覘標(biāo)（覘標(biāo)主要有對中桿、測釬、花桿、錘球等）、記錄板、充電器等。根據(jù)工作任務(wù)的不同，儀器的不同，配件也要作相應(yīng)的選擇。對于不同的角度測量儀器，我們在使用時要注意以下幾項(xiàng)內(nèi)容：儀器使用時的安全，對中、整平方法，制動、微動螺旋的使用，目鏡、物鏡調(diào)焦螺旋使用，目標(biāo)的瞄準(zhǔn)方法，光學(xué)儀器讀數(shù)視窗調(diào)節(jié)和測微器的使用等。水平角測量及精度評定在實(shí)訓(xùn)前要準(zhǔn)備多種教學(xué)文件：教案、測量任務(wù)書、測量記錄表格等，為實(shí)訓(xùn)做好文件準(zhǔn)備。本次實(shí)訓(xùn)是水平角測量專項(xiàng)訓(xùn)練，根據(jù)任務(wù)書的要求，學(xué)生4-5人一組進(jìn)行分組練習(xí)，用測回法，每人完成至少一測回的觀測、記錄、計算。實(shí)訓(xùn)時間安排2學(xué)時，復(fù)習(xí)對中整平5分鐘，實(shí)訓(xùn)講授20分鐘，小結(jié)5分鐘。剩下的時間，學(xué)生分組訓(xùn)練，老師作現(xiàn)場指導(dǎo)，有問題及時解決。實(shí)訓(xùn)的操作流程為：對中、整平、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)、記錄計算。重點(diǎn)是瞄準(zhǔn)、讀數(shù)、記錄計算。下面，我們通過一個操作實(shí)例來學(xué)習(xí)測回法測水平角。用2秒級全站儀按一級導(dǎo)線等級要求觀測水平角AOB。首先在測站點(diǎn)O上安置儀器，將點(diǎn)號記錄下來。接著用盤左瞄準(zhǔn)A目標(biāo)，配盤，記錄水平度盤讀數(shù)；順時針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部瞄準(zhǔn)B目標(biāo)，記錄水平度盤讀數(shù)。上半測回讀數(shù)完成以后計算半測回角值P二b—a當(dāng)b不夠減時，加上360度再減。接著再用盤右瞄準(zhǔn)B目標(biāo)，記錄水平度盤讀數(shù)，逆時針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部瞄準(zhǔn)A目標(biāo)，記錄水平度盤讀數(shù)，計算下半測回角值。接著計算一測回角值：卩=丄（卩+卩）2左右一測回完成后要進(jìn)行精度評定，首先看精度指標(biāo)。精度指標(biāo)主要有：半測回歸零差、一測回內(nèi)2c互差和同方向各測回2c互差。當(dāng)觀測方向數(shù)不大于三個時，可以不歸零，此時，精度指標(biāo)只有：一測回內(nèi)2c互差和同方向各測回2c互差。接下來就要計算2C值，2C的計算方法為：2C=同方向觀測值的盤左讀數(shù)-（盤右讀數(shù)±180°）下面進(jìn)行精度評定：本實(shí)例只觀測了一測回，2C值的計算結(jié)果為：A方向的2c=9”，B方向的2c=4”，一測回內(nèi)2c互差為5”。限差要求根據(jù)觀測等級和使用儀器的不同而不同?，F(xiàn)行《工程測量規(guī)范》中導(dǎo)線的水平角測量限差要求如表所示：等級儀器精度等級光學(xué)測微器兩次重合讀數(shù)之差/S半測回歸零差/s一測回內(nèi)2c互差/s同方向各測回2c互差/s四等及以上1”級儀器16962”級儀器38139—級及以下2”級儀器-1218126”級儀器-18-24這里我們的觀測等級為一級，使用的儀器為2秒級全站儀器，所以一測回內(nèi)2C互差限差為18”，操作實(shí)例的觀測精度滿足要求。同方向各測回2C互差，是同一方向在各測回中的2C值之差，限差要求為不超過12秒。當(dāng)觀測多測回時，互差不能超過這項(xiàng)規(guī)定。最后是實(shí)訓(xùn)評價。實(shí)訓(xùn)主要從素質(zhì)、技能和成果三個方面進(jìn)行評價。實(shí)訓(xùn)評價主要看學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間的表現(xiàn)以及任務(wù)完成的情況，課堂表現(xiàn)占考核的20%，操作技能占30%，任務(wù)完成的情況占50%。素質(zhì)評價主要看實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)生的組織與協(xié)作能力、學(xué)習(xí)態(tài)度。評價方法為組長評價為主，老師評價為輔