電氣類生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告10篇

Word第第頁電氣類生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告10篇電氣類生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

一、實(shí)習(xí)目的：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培育同學(xué)觀看問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的力量和方法為目標(biāo)。培育我們的團(tuán)結(jié)合作精神，堅(jiān)固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了低壓電器產(chǎn)品的研發(fā)，生產(chǎn)以及銷售一

體化的過程，這是在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培育了我們艱苦樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中，使我們體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代高校生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

我們所在的實(shí)習(xí)單位是上海諾雅克電氣有限公司。

上海諾雅克電氣有限公司為中國智能化低壓電器供應(yīng)商，公司坐落于上海，廠區(qū)規(guī)劃面

積391畝，擁有業(yè)內(nèi)知名專家級(jí)科研隊(duì)伍上百人，全面采納現(xiàn)代仿真技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)，專注于研發(fā)和生產(chǎn)高性能、高牢靠的智能化低壓配電及掌握產(chǎn)品。上海諾雅克電氣有限公司推出的新一代Ex9系列智能化低壓電器產(chǎn)品，融合最新的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電子和仿真技術(shù)于一體，多項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)均達(dá)業(yè)界頂尖水準(zhǔn)，集多重愛護(hù)功能于前所未有的小巧體積之中，更包含數(shù)據(jù)采集、通訊、遠(yuǎn)程掌握等智能化功能模塊，產(chǎn)品擁有多達(dá)54項(xiàng)創(chuàng)造、有用新型及外觀專利，搶先全面通過最新版CCC認(rèn)證，并同步取得國際CB組織權(quán)威認(rèn)證。

上海諾雅克電氣有限公司致力于為能源和智能電力供應(yīng)高效牢靠的解決方案及產(chǎn)品的，

不僅為電力、鋼鐵、建筑、石化、通訊、機(jī)械等行業(yè)客戶供應(yīng)各種智化配電方案，更廣泛應(yīng)用于太陽能、智能配電、風(fēng)能、電動(dòng)汽車、能源儲(chǔ)存等領(lǐng)域，在各種惡劣和特別環(huán)境下供應(yīng)長久牢靠的電力愛護(hù)。

堅(jiān)持“用最好的原材料，制造最好的產(chǎn)品”是諾雅克的產(chǎn)品生產(chǎn)理念，通過嚴(yán)格篩選優(yōu)

質(zhì)供應(yīng)商、全面運(yùn)用精益理念設(shè)計(jì)生產(chǎn)流程、使用高專業(yè)化生產(chǎn)設(shè)備、并且在低壓電器行業(yè)首家導(dǎo)入ISO/TS16949質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)中的先進(jìn)工具和方法，形成諾雅克獨(dú)特的質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，以確保產(chǎn)品的卓越性能和牢靠穩(wěn)定。全部產(chǎn)品皆通過GB及IEC標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的最嚴(yán)格測(cè)試要求，牢靠性達(dá)國際先進(jìn)水平。

諾雅克，卓越創(chuàng)新，只為向客戶供應(yīng)最牢靠的產(chǎn)品!

諾雅克，智造將來，迎接全面智能化的電氣時(shí)代！

電氣類生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

實(shí)習(xí)目的

熟悉實(shí)習(xí)是本專業(yè)同學(xué)的一門主要實(shí)踐性課程。是同學(xué)將理論學(xué)問同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增添同學(xué)的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程。

通過熟悉實(shí)習(xí)，使同學(xué)學(xué)習(xí)和了解發(fā)電廠、變電站、調(diào)度中心等電力系統(tǒng)學(xué)問，培育同學(xué)樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論學(xué)問加以驗(yàn)證、深化、穩(wěn)固和充實(shí)。并培育同學(xué)進(jìn)行調(diào)查、討論、分析和解決工程實(shí)際問題的力量，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過熟悉實(shí)習(xí)，拓寬同學(xué)的學(xué)問面，增加感性熟悉，把所學(xué)學(xué)問條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)學(xué)問，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技進(jìn)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)同學(xué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探究的主動(dòng)性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

熟悉實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)打算中，熟悉實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，熟悉實(shí)習(xí)區(qū)分于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，老師講授，同學(xué)領(lǐng)悟，而熟悉實(shí)習(xí)則是在老師指導(dǎo)下由同學(xué)自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、商量、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來穩(wěn)固在書本上學(xué)到的理論學(xué)問，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實(shí)際學(xué)問，使同學(xué)在實(shí)踐中得到提高和熬煉。

實(shí)習(xí)要求

1)需提前預(yù)備實(shí)習(xí)資料收集、整理。

2)完成實(shí)習(xí)報(bào)告一份。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

3.1實(shí)習(xí)形式和內(nèi)容

①在發(fā)電廠工作人員、工程師的親自帶著下，我們參觀了發(fā)電廠的各個(gè)部門和設(shè)備儀器;了解發(fā)電廠人員如何做好日常的管理工作、電廠的發(fā)電流程、了解到了設(shè)備儀器的基本工作原理、如何對(duì)設(shè)備異樣、事故進(jìn)行推斷和處理等

②通過分組跟班、工程師現(xiàn)場介紹，了解一線工作人員的工作狀況;了解發(fā)電廠的一次設(shè)備和二次設(shè)備;了解了發(fā)電廠的各類監(jiān)控系統(tǒng);了解調(diào)度員的工作環(huán)境、使用的專業(yè)軟件以及需要把握的專業(yè)學(xué)問。

③在工程師現(xiàn)場介紹調(diào)度中心的設(shè)備、工作狀況的時(shí)候，同學(xué)要要求作好筆記。

④將搜集學(xué)習(xí)到的相關(guān)學(xué)問與參觀發(fā)電廠的實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)理論學(xué)問進(jìn)行深化理解，總結(jié)收獲。

⑤運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，對(duì)生產(chǎn)實(shí)際中存在的問題作出肯定的分析，進(jìn)一步提高分析問題和解決問題的力量。

3.2實(shí)習(xí)前預(yù)備

(1)火力發(fā)電廠主要概念

火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個(gè)過程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，這個(gè)過程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成;最終通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。

(2)了解發(fā)電廠的三大系統(tǒng)

汽水系統(tǒng)

火力發(fā)電廠的汽水系統(tǒng)是由鍋爐、汽輪機(jī)、凝汽器、凹凸壓加熱器、凝聚水泵和給水泵等組成，他包括汽水循環(huán)、化學(xué)水處理和冷卻系統(tǒng)等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經(jīng)過熱器進(jìn)一步加熱后變成過熱的蒸汽，再通過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)。由于蒸汽不斷膨脹，高速流淌的蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)的葉片轉(zhuǎn)動(dòng)從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)。為了進(jìn)一步提高其熱效率，一般都從汽輪機(jī)的某些中間級(jí)后抽出作過功的部分蒸汽，用以加熱給水。在現(xiàn)代大型汽輪機(jī)組中都采納這種給水回?zé)嵫h(huán)。

此外，在超高壓機(jī)組中還采納再熱循環(huán)，既把作過一段功的蒸汽從汽輪機(jī)的高壓缸的出口將作過功的蒸汽全部抽出，送到鍋爐的再熱汽中加熱后再引入氣輪機(jī)的中壓缸連續(xù)膨脹作功，從中壓缸送出的蒸汽，再送入低壓缸連續(xù)作功。在蒸汽不斷作功的過程中，蒸汽壓力和溫度不斷降低，最終排入凝汽器并被冷卻水冷卻，凝聚成水。凝聚水集中在凝汽器下部由凝聚水泵打至低壓加熱再經(jīng)過除氧氣除氧，給水泵將預(yù)加熱除氧后的水送至高壓加熱器，經(jīng)過加熱后的熱水打入鍋爐，再過熱器中把水已經(jīng)加熱到過熱的蒸汽，送至汽輪機(jī)作功，這樣周而復(fù)始不斷的作功。在汽水系統(tǒng)中的蒸汽和凝聚水，由于疏通管道許多并且還要經(jīng)過很多的閥門設(shè)備，這樣就難免產(chǎn)生跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都會(huì)或多或少地造成水的損失，因此我們必需不斷的向系統(tǒng)中補(bǔ)充經(jīng)過化學(xué)處理過的軟化水，這些補(bǔ)給水一般都補(bǔ)入除氧器中。

燃燒系統(tǒng)

燃燒系統(tǒng)是由輸煤、磨煤、粗細(xì)分別、排粉、給粉、鍋爐、除塵、脫流等組成。是由皮帶輸送機(jī)從煤場,通過電磁鐵、碎煤機(jī)然后送到煤倉間的煤斗內(nèi),再經(jīng)過給煤機(jī)進(jìn)入磨煤機(jī)進(jìn)行磨粉，磨好的煤粉通過空氣預(yù)熱器來的熱風(fēng)，將煤粉打至粗細(xì)分別器，粗細(xì)分別器將合格的煤粉(不合格的煤粉送回磨煤機(jī))，經(jīng)過排粉機(jī)送至粉倉，給粉機(jī)將煤粉打入噴燃器送到鍋爐進(jìn)行燃燒。而煙氣經(jīng)過電除塵脫出粉塵再將煙氣送至脫硫裝置，通過石漿噴淋脫出硫的氣體經(jīng)過吸風(fēng)機(jī)送到煙筒排人天空。

發(fā)電系統(tǒng)

發(fā)電系統(tǒng)是由副勵(lì)磁機(jī)、勵(lì)磁盤、主勵(lì)磁機(jī)(備用勵(lì)磁機(jī))、發(fā)電機(jī)、變壓器、高壓斷路器、升壓站、配電裝置等組成。發(fā)電是由副勵(lì)磁機(jī)(永磁機(jī))發(fā)出高頻電流，副勵(lì)磁機(jī)發(fā)出的電流經(jīng)過勵(lì)磁盤整流，再送到主勵(lì)磁機(jī)，主勵(lì)磁機(jī)發(fā)出電后經(jīng)過調(diào)壓器以及滅磁開關(guān)經(jīng)過碳刷送。

電氣類生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)習(xí)目的

熟悉實(shí)習(xí)是我們工科同學(xué)的一門必修課，通過認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們要對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)建立感性熟悉，并進(jìn)一步了解本專業(yè)的

學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過接觸實(shí)際生產(chǎn)過程，一方面，到達(dá)對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有肯定的熟悉，為了解和鞏固專業(yè)思想制造條件，在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟識(shí)專業(yè)、喜愛專業(yè)。另一方面，穩(wěn)固和加深理解在課堂所學(xué)的理論學(xué)問，讓自己的理論學(xué)問更加扎實(shí)專業(yè)技能更加過硬更加擅長理論聯(lián)系實(shí)際。再有，通過參觀各種生產(chǎn)流程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。使同學(xué)對(duì)本專業(yè)自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)自動(dòng)掌握系統(tǒng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有一個(gè)概括性的熟悉，了解工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)在國民經(jīng)濟(jì)中的重要地位與作用，培育學(xué)生正確的專業(yè)思想。進(jìn)而對(duì)穩(wěn)固專業(yè)思想有著主動(dòng)的作用。同時(shí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)為同學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，供應(yīng)了一個(gè)感性熟悉。

二、實(shí)習(xí)要求：

1〕了解本專業(yè)的主要內(nèi)容，加深對(duì)本專業(yè)的了解,提高我們的專業(yè)愛好和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

2〕建立有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性熟悉，