小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《肥皂泡》教學(xué)設(shè)計(jì)17

《肥皂泡》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能:1.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，讀準(zhǔn)1個(gè)多音字，會(huì)寫13個(gè)字。正確讀寫本課的詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文，能說(shuō)清楚吹肥皂泡的過(guò)程。3.能用聯(lián)系生活實(shí)際等多種方法理解難懂的句子。4.體會(huì)作者由肥皂泡產(chǎn)生的豐富想象，并能發(fā)揮想象，說(shuō)出肥皂泡還有哪些去處。（二）過(guò)程與方法:1.品味本文語(yǔ)言文字的生動(dòng)性，積累優(yōu)美詞句。2.體會(huì)作者是怎樣描寫游戲的過(guò)程的，學(xué)習(xí)作者的寫作方法。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.理解作者由玩“吹肥皂泡”的游戲產(chǎn)生的美好想象。2.體會(huì)吹肥皂泡的樂趣和作者的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)1.感受課文生動(dòng)的語(yǔ)言，積累自己喜歡的語(yǔ)句。2.理解作者由玩“吹肥皂泡”的游戲產(chǎn)生的美好想象。三、教學(xué)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，體會(huì)“吹肥皂泡”的樂趣和作者的情感。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.多媒體課件。2.老師、學(xué)生準(zhǔn)備吹肥皂泡要用到的工具。

五、課時(shí)安排2課時(shí)第一課時(shí)（一）課時(shí)目標(biāo)1.讀寫本課生字詞。2.整體感知課文，知道課文圍繞肥皂泡主要講了哪些內(nèi)容。（二）教學(xué)過(guò)程1.創(chuàng)設(shè)情境，了解作者。（1）出示作者冰心的生活照。冰心是詩(shī)人、現(xiàn)代作家、翻譯家、兒童文學(xué)作家、社會(huì)活動(dòng)家、散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。她的作品中充滿了對(duì)大自然的熱愛，對(duì)母愛與童真的歌頌與贊美，以及對(duì)生命的贊頌。她非常愛孩子，把孩子看作“最神圣的人”，認(rèn)為孩子是祖國(guó)的花朵，應(yīng)該好好呵護(hù)。她的作品有《歸來(lái)以后》《小橘燈》《寄小讀者》《櫻花贊》《繁星》《春水》等。（2）玩吹肥皂泡游戲，感受其中的樂趣。同學(xué)們，剛才我們玩吹肥皂泡的候，著名的兒童文學(xué)作家冰心過(guò)肥皂泡，她吹的肥皂泡可不一般，那小的、不起眼兒的肥皂泡，充滿了童年的樂趣，也承載著冰心奶奶小時(shí)候的夢(mèng)想!想知道冰心奶奶小時(shí)候是怎么吹嗎?快來(lái)學(xué)習(xí)課文吧!游戲，你們感覺怎么樣?(高興)像你們這么大的時(shí)也吹肥皂泡的（3）出示課題，齊讀課題。設(shè)計(jì)意圖:介紹作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。玩吹肥皂泡的游戲，感受吹肥皂泡的樂趣，習(xí)課文打下基礎(chǔ)。把學(xué)生帶入課文描寫的情境之中，為學(xué)2.檢查預(yù)習(xí)，自主（1）指名讀課文，學(xué)生評(píng)價(jià)朗讀情（2）在小組內(nèi)匯報(bào)交流預(yù)習(xí)情況。（3）課件出示“我會(huì)讀”。識(shí)字。況。

①讀音難點(diǎn)主要有“若”“顫”(翹舌音)，“顫”“巔”(前鼻音)，“廊”“嬰”(后鼻音)。②學(xué)生讀生字，說(shuō)說(shuō)記生字的方法。③教師提示多音字的讀法。（4）課件出示“我會(huì)寫”。皂廊剩碗悠若透嬌扯仰串嬰希①學(xué)生讀生字，組詞，說(shuō)句子。②教師示范書寫“廊”“嬰”。③學(xué)生寫字。（5）課件出示詞語(yǔ)。肥皂泡種類其中網(wǎng)球透明分裂形式圓滿輕悠悠飛越嬰兒目送希望學(xué)生讀詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思，教師針對(duì)不易理解的詞語(yǔ)進(jìn)行點(diǎn)撥。設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生運(yùn)用多種方法識(shí)字，教師指導(dǎo)學(xué)生書寫生字，引導(dǎo)學(xué)生理解詞語(yǔ)，為閱讀課文做好鋪墊。（三）初讀課文，感知內(nèi)容。1.教師范讀課文，學(xué)生注意生字的讀音。

2.聽后學(xué)生討論:課文講述了一件什么事?(冰心奶奶小時(shí)候玩吹肥皂泡游戲的經(jīng)過(guò))3.指名分段朗讀課文，想一想每個(gè)自然段的主要內(nèi)容是什么。4.小組內(nèi)討論段落大意。設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)范讀，指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，用問題引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文，使學(xué)生在聽讀中想象，在交流中感悟。（四）品讀課文，理解內(nèi)容。1.品讀第1自然段。(1)齊讀第1自然段。(2)用自己的話概括這個(gè)自然段的主要內(nèi)容，要求既簡(jiǎn)練又全面。(冰心奶奶小時(shí)候最愛玩的游戲是吹肥皂泡)2.品讀第2自然段。(1)學(xué)生輕聲讀第2自然段。(2)學(xué)生匯報(bào)交流讀懂了什么。(玩吹肥皂泡游戲的天氣情況及原因)3.品讀第3自然段。(1)學(xué)生默讀第3自然段。(2)一邊讀一邊勾畫自己喜歡的語(yǔ)句。(3)課件出示課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生描述圖畫的內(nèi)容。(4)課件出示:把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，(慢慢地)吹起，吹成一個(gè)(輕圓的)網(wǎng)球大小的泡兒，再(輕輕地)一提，那(輕圓的)球兒便從管上落了下來(lái)，(軟悠悠地)在空中飄游。若用扇子在下面(輕輕地)扇送，有時(shí)能飛得很高很高。①讀句子，然后去掉括號(hào)里的詞語(yǔ)讀一讀，讀后說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。(吹肥皂泡的動(dòng)作特別輕)板書:吹輕輕②指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。③感受制肥皂水的過(guò)程。

冰心奶奶多細(xì)心呀，把吹肥皂泡的游戲給我們介紹得這么清楚，你能把表示先后順序的詞找出來(lái)嗎?課文中只有“然后……再……”你知道先干什么嗎?學(xué)生讀句子，教師提示“和弄和弄”的讀音和意思。設(shè)計(jì)意圖:分段品讀課文，理解內(nèi)容，有感情地朗讀課文，感受吹肥皂泡給“我們”帶來(lái)的