信息化教學(xué)設(shè)計比賽教學(xué)設(shè)計說明宋妮

信息化教學(xué)設(shè)計比賽_教學(xué)設(shè)計說明＿宋妮————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期： 信息化教學(xué)設(shè)計比賽教學(xué)設(shè)計說明宋妮教學(xué)流程圖：課件:展示圖片,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,引入新課課件:展示圖片,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,引入新課開始學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標提出課題、明確目標課件:展示樹種圖片、習(xí)性,方便識記、查找課件:展示樹種圖片、習(xí)性,方便識記、查找樹之物語熟悉庭院常見樹種的觀賞特性、生物特性和生長特性循環(huán)往復(fù)循環(huán)往復(fù)課件:化解重點、難點。方便學(xué)生分析選擇作答。學(xué)生可以點擊每一具體樹種名稱返回查看樹種特性課件:化解重點、難點。方便學(xué)生分析選擇作答。學(xué)生可以點擊每一具體樹種名稱返回查看樹種特性小試牛刀根據(jù)庭院圖片和問題，分析環(huán)境，在提供的32種樹種中進行選擇總結(jié)回顧：總結(jié)回顧：庭院植物配置的注意事項課件:難點破解。設(shè)置了可拖動的樹種平面圖例，學(xué)生分析環(huán)境條件后選擇樹種拖動到庭院合適位置課件:難點破解。設(shè)置了可拖動的樹種平面圖例，學(xué)生分析環(huán)境條件后選擇樹種拖動到庭院合適位置實戰(zhàn)演練：綜合分析庭院環(huán)境條件，配置合適樹種遺忘特性？遺忘特性？課件:展示庭院圖片課件:展示庭院圖片課件：知識拓展。提供推薦書目和網(wǎng)站。并設(shè)置討論區(qū),提供課后師生交流、生生交流平臺結(jié)束作品欣賞：欣賞5組庭院設(shè)計圖件，學(xué)習(xí)、體會植物在庭院環(huán)境營造中的作用課件：知識拓展。提供推薦書目和網(wǎng)站。并設(shè)置討論區(qū),提供課后師生交流、生生交流平臺結(jié)束作品欣賞：欣賞5組庭院設(shè)計圖件，學(xué)習(xí)、體會植物在庭院環(huán)境營造中的作用信息化教學(xué)設(shè)計比賽教學(xué)設(shè)計謝豐學(xué)生熟悉課件學(xué)習(xí)模塊展示鏈接學(xué)生熟悉課件學(xué)習(xí)模塊展示鏈接課件展示文字課件學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，重點和難點有的放矢展示文字課件學(xué)生識記基本知識，明確基本要求展示文字案例和視頻案例，設(shè)置互動練習(xí)課件學(xué)生賞析案例，完成互動練習(xí)，學(xué)習(xí)廣告詞的創(chuàng)意方法創(chuàng)意方法夯實基礎(chǔ)基本知識基本要求能工巧匠點擊進入主頁教學(xué)流程：學(xué)生賞析案例，完成互動練習(xí)，學(xué)習(xí)廣告詞的寫作技巧。展示文字案例和視頻案例，設(shè)置互動練習(xí)課件設(shè)置互動練習(xí)課件讓學(xué)生通過訓(xùn)練進行反饋一展身手展示文字、圖片、視頻課件學(xué)生進行拓展學(xué)習(xí)，賞析經(jīng)典廣告作品天外有天經(jīng)典賞析分享交流寫作技巧課件展示圖片設(shè)置留言板學(xué)生分享周圍同學(xué)作品，與老師課外開展交流互動退出信息化教學(xué)設(shè)計比賽劉嫻教學(xué)流程圖：符號表示：開始結(jié)束多媒體教師活動學(xué)生活動開始網(wǎng)頁引導(dǎo)頁建立知識聯(lián)系布置任務(wù)網(wǎng)頁瀏覽網(wǎng)頁返回學(xué)習(xí)了解任務(wù)引導(dǎo)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁瀏覽網(wǎng)頁

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