八年級下學期信息技術(shù)教學工作總結(jié)

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八班級下學期信息技術(shù)教學工作總結(jié)1

時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬又到學期未的總結(jié)時期。這一學期來，我擔負學校八班級五個班的信息技術(shù)教學工作，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題?，F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參與各業(yè)務(wù)培訓學習，努力提高自己的教學水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟。

這學期主要擔負八班級共5個班的信息技術(shù)教學工作。作為非專業(yè)的信息技術(shù)老師的.我，相對于上一年，無論是工作方法、工作閱歷、還是工作效率都有了明顯的改善。本學期我依據(jù)信息教育的目的，從學校的實際狀況出發(fā)，加強管理、搞好教學，制定了具體的教學計劃。我校八班級每個班每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課，依據(jù)不同的狀況我制定了具體的教學計劃，選擇合適的教材，教材基礎(chǔ)性較強，運用性較高，在定教材的基礎(chǔ)之上，我根據(jù)學校要求又自編了部分內(nèi)容補充講解并描述，比如PowerPoint的應(yīng)用。雖然工作難度比較大，但是我還是努力做一些有利于我教學的提高和實時掌控同學的動向的事情，加強引導同學的學習。在教學之余，我也著重自身進展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，我還留意到

要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上留意形象，為人師表。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。

1、教學工作中，結(jié)合我校教學設(shè)施計算機少新教材的特點，這個學期我嚴格要求同學，仔細的掌控每一知識點。同是結(jié)合中同學的年齡特點，著力培育中同學學習、運用計算機的愛好和意識。力求讓同學在輕松活潑的教學法環(huán)境中掌控好計算機文字、圖形等信息處理的基本技能，進展同學的想象力和制造力。培育學習的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進行協(xié)作學習、活潑性學習技能。

2、在教學的管理方面，在上課前做好備課，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。在教學過程中，老師努力調(diào)動同學的積極性，激發(fā)同學的愛好。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)知識。從學性喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā)，引導同學由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的這程中，適時地講棕同學需要了解、掌控的概念、思想和方法。

這一學期已成為過去，盼望能揚長避短，好好的利用我校教學環(huán)境，取得更大成果,本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵守法律。展望下一學期，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上不斷進展，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成果

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斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)瞬又是一個學期的結(jié)束，回顧本學期的工作，有勝利的地方，也有不足的地方，我所享有的收獲,我會用于今后的工作中，我所遇到的問題,我要仔細思索想方法解決?；仡櫼粚W期的工作，總結(jié)如下：

一、提高教學質(zhì)量的詳細措施

1、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。

開學初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，力求吃透教材，找準重點和難點。

2、上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。

3、在教學過程中，對詳細的教學內(nèi)容都進行了仔細的教學分析，思索在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學，并仔細預(yù)備好教案再上課,收到較好的效果。

4、在教學中，我常常討論同學的思想進展改變，為了提高同學學習信息技術(shù)的愛好，在不影響教學的狀況下，自己從光盤上或到其它學校去找了一些有利于同學智力進展的小游戲，把這些游戲在同學完成學習任務(wù)后給同學玩，讓同學既鞏固了所學知識，又提高了學習愛好，并有助于同學智力進展。經(jīng)過本學期的教學實踐，取得了很好的效果。同學不但掌控了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了很多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了同學非常喜愛的課程之一。

二、加強自身修養(yǎng)。

21世紀的.社會，特別是信息技術(shù)，隨時都在改變。我不敢有所退步，于是我積極學習各種理論，嚴格要求自己，充盈自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。此外，利用業(yè)余時間仔細學習網(wǎng)絡(luò)知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務(wù)。

三、存在的問題和今后的努力方向

1、信息技術(shù)學科不僅是一門嶄新的學科，更是一門具有許多不同與其它學科特點的非常學科，由于學科教學進展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。

2、部分同學對學習信息技術(shù)有畏難心情，不擅長動手操作，影響了今后的學習。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的性格特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教育工，需要以高度的敏感性和自覺性，實時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

總而言之，本學期的各項工作都圓滿完成并取得了肯定的成果，同時我自己從技能上也得到了肯定的提高，我將再接再厲，不斷提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。

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本學期即將結(jié)束，回顧這一學期，我所從事的八班級4個班的信息技術(shù)教學工作，基本上來說是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，喜愛同學，努力做到把同學教好，讓同學勝利成才。信息技術(shù)課，不僅僅是讓同學學會幾種操作，更重要的是要提高同學的信息素養(yǎng)。因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作。在這學期的教學工作中，我圍繞努力培育同學信息素養(yǎng)這個中心目標，著重抓了提高同學獵取、處理信息技能的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教育教學方面

從開學我就給自己制定了一套詳盡的工作計劃，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本學期內(nèi)肯定要把八班級的課備好，制作課件，以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學習的內(nèi)容以及操作步驟完整的展示給同學看，讓教學過程更直觀更簡約，更好地完成教學任務(wù)?，F(xiàn)在的八班級同學絕大部份已嫻熟掌控本學期需要掌控的電腦的操作及運用方法。

1、重視問題的提出和解決

在信息技術(shù)課的學習中，首先要組織同學從學習和生活中選擇和確定他們感愛好的專題，去發(fā)覺問題和提出問題，這些問題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延伸，也可以是對校外各種自然和社會現(xiàn)象的探究；可以是已經(jīng)證明的結(jié)論，也可以是未知的知識領(lǐng)域。在學習中，問題是同學學習的重要載體，同學在解決問題的過程中會涉及多種知識，這些知識的選擇，積累和運用完全以問題為中心，呈現(xiàn)橫向的、相互交叉的狀態(tài)。

2、讓同學在愛好中學習

在動畫制作教學中，對于動畫制作愛好大，電腦操作基本功好，美術(shù)基礎(chǔ)好的同學，我要求他們結(jié)合自己的愛好愛好來制作小作品，同學們設(shè)計制作出了如：“新年賀卡”、“生日賀卡”等，通過這些作品的設(shè)計制作，豐富了同學的百科知識。而對于少部分對該部分教學內(nèi)容學習愛好不大的同學，我安排他們只要完成書本上的例子的制作。

二、即學即用，因材施教

工具性是信息技術(shù)課程的突出特點，即學即用是信息技術(shù)課堂教學中激發(fā)同學學習愛好的重要手段。在教學中，我淡化學科系統(tǒng)性，將每一個教學模塊相對獨立出來，在每一個教學點后，我都盡量安排同學聯(lián)系生活學習實際，學以致用。

由于各個同學家庭條件不一，所以同學的信息技術(shù)基礎(chǔ)參差不齊，差異很大。針對這一狀況，我在教學中對同學實施因材實施，學習任務(wù)安排上分層要求，從而讓每個同學都學有所獲，體驗勝利的喜悅。同時，鼓舞基礎(chǔ)好的同學積極幫助老師輔導基礎(chǔ)較差的同學共同進步。

三、調(diào)動同學的`學習積極性

放下嚴厲的面孔，關(guān)愛同學，尊敬同學的人格，饒恕同學無知的過錯，久而久之，逐步形成了良好的師生關(guān)系。把共同面對的困難、應(yīng)對措施和目標拿出來與同學同等對話、爭論，增進了同學對老師的信任感。結(jié)合現(xiàn)實，講明學習好信息技術(shù)的重要性和須要性，從思想上就樹立堅決的學習動機。由易到難，著重培育學習愛好，多表揚，不偏袒；多激勵，不打擊；營造輕松的，沒有壓力的課堂氛圍，使同學從開始的渺視信息技術(shù)課經(jīng)常逃課轉(zhuǎn)變?yōu)橄矏坌畔⒓夹g(shù)課。

四、自身業(yè)務(wù)水平的提高

信息技術(shù)是一門非常的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有略微的不留神，你絕對被拋得遠遠的，而且你永久無法追逐上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設(shè)備維護中積累閱歷是非常重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都特別仔細，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在運用的過程中掌控它們的操作方法，運用技巧。這對于平常的教學都是很有援助的，而且對自己業(yè)務(wù)水平的提高也是特別有好處的。

五、存在的問題和今后的努力方向

1、信息技術(shù)學科不僅是一門嶄新的學科，更是一門具有許多不同與其它學科特點的非常學科，由于學科教學進展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是大。

2、由于學校班級多、班額大，學校只有一個微機室〔共30臺同學機〕，不能實現(xiàn)一人一機的需求，為了解決這個問題，我安排兩人一機。

總而言之，本學期的各項工作都圓滿完成。同時我自己從技能上也得到了肯定的提高，我將再接再厲，不斷提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。

八班級下學期信息技術(shù)教學工作總結(jié)4

這學期各項工作即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，仔細學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與缺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學方面

1、備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，學習好《中學信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，預(yù)備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給同學。

2、上課

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”，。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際出發(fā)，留意調(diào)動同學學習的積極性和制造性思維，使同學有舉一反三的技能。在同學完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡察，留意對學困生進行手把手的輔導，課后實時做課后記，找出不足。

3、筆記

依據(jù)每節(jié)課的特點，為同學設(shè)計最合理的筆記，既便于同學理解和掌控當堂課的知識。

二、個人學習：

積極學習各種理論，以充盈自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間仔細學習網(wǎng)絡(luò)知識，學習制作網(wǎng)站，為學校的教育教學服務(wù)。同時，援助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。

三、努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，著重對同學技能的培育，知識上做到課課清、段段清。

２、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在對計算機的`認識上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器運用道德方面的教育，使同學不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

４、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。

５、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教育工，需要以高度的敏感性和自覺性，實時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充盈，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

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一、本期同學學習狀況

同學大多來自農(nóng)村，信息閉塞，知識面狹窄，對外界了解甚少；大多數(shù)同學家庭沒有電腦。在基礎(chǔ)知識和基本技能方面，由于同學家庭條件、社會背景和學習技能存在差異，有的同學在計算機的某一方面具備了較高的水平；有的已掌控了肯定的計算機知識和技能；少數(shù)同學學習立場不夠端正或自我掌握技能不足，電腦開機就想玩游戲或談天，計算機知識掌控得不夠好。在學習愛好方面，有的同學是“電腦迷”，有的對電腦無所謂，有的卻厭煩信息技術(shù)課。從本學期的教學狀況來看，雖然多數(shù)同學對信息技術(shù)課有深厚的愛好，但教學成果仍不夠抱負，還需繼續(xù)努力。

二、本期教育教學主要工作回顧

1、仔細制定教學計劃，踏踏實實備好課。依據(jù)我校計算機硬件狀況和同學的實際水平，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格執(zhí)行。依據(jù)同學的現(xiàn)狀，結(jié)合學校的硬件設(shè)施，備好每一節(jié)課。

2、把生本教育的理念運用到課堂教學中。事先布置前置作業(yè)，課堂上用學習任務(wù)進行驅(qū)動，以活動、爭論的方式為主，同時保證同學有足夠的時間上機進行練習。進行了分層次教學的嘗試，把教學對象、教學目標、教學方法、教學活動、教學評價進行分層。依據(jù)同學的個體差異，有針對性地進行教學。

3、為了提高同學學習信息技術(shù)的愛好，成立了多個課外愛好小組，并運用或電子郵件適時進行指導。同學不但鞏固了所學知識，而且提高了學習愛好，加強了學習信心。

4、在教學中或教學之余以各種形式對同學進行思想教育，包括信息技術(shù)的法制教育、倫理道德教育、學習目的教育、互幫互學助人為