事業(yè)單位崗位說明書范本

事業(yè)單位崗位說明書范本事業(yè)單位崗位說明書（一）：單位名稱（蓋章）：XX單位編寫日期：XX年XX月**日崗位名稱：設備維修工作部門：服務中心崗位代碼：XXXX0003崗位類別：工勤技能：崗位等級：三級崗位職職責務：1.服從領導，做好XX（單位）負責范圍內的辦公自動化、電氣設備維護和一般性維修工作。2.熟悉轄區(qū)內網絡、通訊、供水、供電、電梯、監(jiān)控、消防管線和控制位置，掌握計算機、復印機、傳真機等辦公自動化、電氣設備的性能和使用狀況。3.懂得各種辦公自動化、電氣設備的使用操作，對一般性的設備故障能采取應急措施。4.堅守崗位，做好設備的運行、維修，保管好資料、圖表和日常維修工具。5.設備發(fā)生故障，應及時到場，并迅速查明原因，采取應急措施。6.完成上級交辦的其他任務。崗位工作標準：1.嚴格遵守XX（單位）的章程和規(guī)章制度。2.熟悉單位業(yè)務工作相關法律法規(guī)和政策、條例。3.盡職盡責，愛崗敬業(yè)，廉潔自律、奉公守法、作風正派、光明磊落。4.熱愛社會XX事業(yè)，有奉獻精神。5.有創(chuàng)新、開拓本事，有強烈的進取心，有良好的職業(yè)道德，起帶頭作用。6.勝任本職工作，完成好崗位說明書各項職職責務，無投訴。崗位聘用條件：1.具備《福建省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見（試行）》規(guī)定的基本任職條件。2.具有?？埔陨蠈W歷。10年以上相關工作經驗。取得高級電工證書，近兩年考核稱職以上，身體健康。3.有水電維護從業(yè)經驗，能夠勝任所任崗位職務。4.有較強的協(xié)調本事、開拓創(chuàng)新意識、溝通本事，具備團隊合作精神。5.貼合XX（單位）人事聘任的其它要求。事業(yè)單位崗位說明書（二）：單位名稱（蓋章）：XX單位編寫日期：XX年XX月**日崗位名稱：小學教師工作部門：學校崗位代碼：XXXX0002崗位類別：專業(yè)技術崗位等級：八級崗位職職責務：1.貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策；履行《教育法》中規(guī)定的教師義務；根據課程標準和學校的教學計劃要求制訂本崗位教學計劃。2.承擔滿額的教學工作量；根據學校規(guī)定，按教學環(huán)節(jié)組織課堂教學，注重理論聯系實際開展課堂教學，教學效果好。3.有較強的教學科研本事，成為學科教學骨干。能夠認真開展教學研究，承擔公開課或教學示范課，同時每學年聽課20節(jié)以上。4.完成有關部門所規(guī)定的常規(guī)工作；承擔班主任工作；做好培優(yōu)轉差工作。5.指導教育教學研究工作，承擔培養(yǎng)教師的任務。開展活動課，組織學科競賽工作。進取開展教改教研活動，促進教學水平的提高。6.進取指導和培養(yǎng)年輕教師。7.擔任教學工作、班主任或輔導員工作完成學校交辦的其他任務。崗位工作標準：1.自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴格執(zhí)行學校的教學計劃，并按課程標準要求開展教學活動。2.有奉獻精神，業(yè)務本事強，能夠進取進行課堂教學改革，協(xié)調各學科關系。能運用現代化的教學手段進行教學，教學效果良好。3.進取參加教科研活動，及時了解學科教育的發(fā)展動態(tài)，每學年撰寫教育教學論文1篇，上公開課或教學示范課不少于2節(jié)，負責主持召開年段以上大型教研活動、家長會。參加繼續(xù)教育不少于72學時。4.具有較強的創(chuàng)新意識和自主精神，認真完成各項教育教學任務。5.重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐本事，全面提高學生的綜合素質。6.進取履行班主任工作職責，對學生在校的學習、生活全面負責，加強家校聯系，所帶班班風良好；培優(yōu)轉差工作卓有成效。7.能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導小學一級、二級教師提高業(yè)務水平，每學期聽課不少于10節(jié)。8.教書育人，出色地做好班主任或輔導員工作，行政管理等人員則應出色地做好黨政管理和其他兼職工作。崗位聘用條件：1.貼合《福建省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見（試行）》規(guī)定的任職基本條件。2.具有大專及以上學歷（或教齡滿25年）。3.具有小學教師資格證書。4.具有小學高級教師任職資格。5.承擔教學任務且完成教學工作量12-15節(jié)周。6.年度考核均為“合格”。近三年來至少有一次考核優(yōu)秀或受局級以上表彰。7.未違反師德師風、未受違章處分。事業(yè)單位崗位說明書（三）：單位名稱（蓋章）：XX單位編寫日期：XX年XX月**日崗位名稱：辦公室主任工作部門：辦公室崗位代碼：XXXX0005崗位類別：管理崗位等級：五級崗位職職責務：.主持辦公室工作。負責部門工作計劃、崗位職責的制定和落實；中心人事、文秘等工作制度的審核和具體工作的開展；中心內部各部門的組織協(xié)調、中心精神禮貌建設與對外宣傳等工作；中心有關會議會務，主任會議紀要、年度總結及有關重要報告的審核。2.負責單位內部人事管理工作，組織制定各種人事管理規(guī)章制度，對中心干部調整提出方案；3.協(xié)調部門內外關系，向中心領導提理人事危機的解決方案；4.負責人員考核的組織實施與監(jiān)督；協(xié)助各類評獎、評優(yōu)申報及管理；5.負責本部門行政管理工作，部門工作計劃、崗位職責的制定和落實；6.組織開展各類活動，促進中心精神禮貌建設；7.負責中心對外宣傳工作；8.負責中心有關會議會務的組織實施；9.承辦領導和上級單位交辦的其他事宜。崗位工作標準：.協(xié)助中心領導處理日常工作既要貼合政策規(guī)定，又要體現領導意圖；2.綜合協(xié)調有力、服務周到全面，能與其他部門負責人有效溝通，配合其他部門的工作，提高工作人員的工作熱情，提升單位對外的影響力；3.工作做到規(guī)范化、程序化、高效率。崗位聘用條件：.具有大專以上文化程度，具有必須的政策理論水平；2.在下一級職位有二年以上工作經歷；3.熟悉人事管理工作的政策法規(guī)，有比較豐富的行政管理工作經驗；4.有較強的組織協(xié)調本事，綜合分析本事和語言表達本事、文字寫作本事，能熟練運用計算機；5.有較強的事業(yè)心、職責心，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。事業(yè)單位崗位說明書（四）：單位名稱（蓋章）：XX單位編寫日期：XX年XX月**日崗位名稱：普通工人崗位類別：工勤技能崗位等級：普工崗位職職責務：（1）遵守學校各項規(guī)章制度；具有良好的品行；崗位所需的專業(yè)、本事或技能條件。同時應具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，善于學習，敬業(yè)愛崗，團結協(xié)作，嚴于律己。（2）任現職以來必須滿工作量，服從學校安排，考核為合格以上。（3）任現職以來工作情景滿意度調查必須在80%以上。（4）完成上級交辦的其他任務。崗位工作標準：.嚴格遵守學校與教育行政部門的各項規(guī)章制度。.熟悉教育教學工作相關的法律法規(guī)和政策、條例。.盡職盡責，愛崗敬業(yè)，廉潔自律，奉公守法，作風正派，有良好的職業(yè)道德。.勝任本職工作，完成好崗位說明書各項職職責務，無投訴。崗位聘用條件：（1）具備人事部門規(guī)定的基本任職條件。（2）貼合條件的人數超過規(guī)定人數的，按照學校綜合評價得分排行，按先后順序。（3）未違反師德師風，未受違章處分。（4）貼合學校人事聘任的其他要求（5）辦理完招用手續(xù)，且試用期滿事業(yè)單位崗位說明書（五）：崗位名稱：電腦操作員崗位類別：工勤技能崗位等級：三級崗位職職責務：（1）負責全校電腦故障處理；（3）做好電腦主機調試和軟件的安裝、調試等日常維護工作；（4）負責中心機房的日常管理工作（5）能承擔指導培養(yǎng)普工的業(yè)務工作；（6）完成領導交辦的其它任務。崗位工作標準：.嚴格遵守學校與教育行政部門的各項規(guī)章制度。.熟悉教育教學工作相關的法律法規(guī)和政策、條例。.盡職盡責，愛崗敬業(yè)，廉潔自律，奉公守法，作風正派，有良好的職業(yè)道德。.勝任本職工作，完成好崗位說明書各項職職責務，無投訴。崗位聘用條件：（1）取得計算機網絡、信息系統(tǒng)或相應的計算機初級工資格證書，且取得的初級工資格工種與擬申報崗位一致。（2）須在學徒（培訓生）學習期滿或見習、試用期滿，并經過初級工技術等級考核。（3）能夠熟練進行技能操作，并能解決本工種崗位一般技術問題。（4）近3年年度考核均為稱職以上，無重大職責事故，有必須工作成果。事業(yè)單位崗位說明書（六）：崗位名稱：小學高級教師一級崗位崗位類別：專業(yè)技術崗位等級：八級崗位職職責務：.貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策；履行《教育法》中規(guī)定的教師義務；根據課程標準和學校的教學計劃要求制訂本崗位教學計劃。.承擔滿額的教學工作量；根據學校規(guī)定，按教學環(huán)節(jié)組織課堂教學，注重理論聯系實際開展課堂教學，教學效果好。.有較強的教學科研本事，帶頭主持、參與或指導廣大教職工進行課題研究或教改實驗。.完成有關部門的所規(guī)定的常規(guī)工作；承擔班主任或學校其他行政管理工作；做好培優(yōu)轉差工作。完成學校交辦的其他任務。.指導青年教師開展教育教學工作，進取開展教改教研活動。.嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項規(guī)章制度。崗位工作標準：.自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴格執(zhí)行學校的教學計劃，并按課程標準要求開展教學活動。.有奉獻精神，業(yè)務本事強，能夠進取進行課堂教學改革，協(xié)調各科關系。能運用現代化教學手段進行教學，教學效果好。.進取參加教科研活動，及時了解學科教育的發(fā)展動態(tài)，每三學年主持（參與）一項課題研究，每學年撰寫教育教學論文（總結）1篇，每兩學年承擔公開課或教學講座（教學評點）1節(jié)以上，根據學校安排指導培養(yǎng)青年教師，每學年聽課30節(jié)以上。.具有較強的創(chuàng)新意識和自主精神，認真完成各項教育教學任務，主動參與指導學生競賽，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐本事，全面提高學生的綜合素質。.教書育人，出色地做好班主任或輔導員工作，行政管理等人員則應出色地做好黨政管理和其他兼職工作。崗位聘用條件：.貼合《廣東省事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法》規(guī)定的任職基本條件。.具有中專以上學歷。承擔教學任務且工作量足。.具有小學教師資格證書，具有小學高級（中學一級）教師任職資格。.年度考核為“合格”及以上。.未違反師德師風，未受違章處分。.受聘小學高級教師任職六年及以上。事業(yè)單位崗位說明書（七）：崗位名稱：副高級三級崗位崗位類別：專業(yè)技術崗位等級：七級崗位職職責務：.貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策；履行《教育法》中規(guī)定的教師義務；根據課程標準和學校的教學計劃要求制訂本崗位教學計劃。.承擔滿額的教學工作量；根據學校規(guī)定，按教學環(huán)節(jié)組織課堂教學，注重理論聯系實際開展課堂教學，教學效果好。.有較強的教學科研本事，帶頭主持、參與或指導廣大教職工進行課題研究或教改實驗。.完成有關部門的所規(guī)定的常規(guī)工作；承擔班主任或學校其他行政管理工作；做好培優(yōu)轉差工作。完成學校交辦的其他任務。.指導青年教師開展教育教學工作，進取開展教改教研活動。.嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項規(guī)章制度。崗位工作標準：.自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴格執(zhí)行學校的教學計劃，并按課程標準要求開展教學活動。.有奉獻精神，業(yè)務本事強，能夠進取進行課堂教學改革，協(xié)調各科關系。能運用現代化教學手段進行教學，教學效果好。.進取參加教科研活動，及時了解學科教育的發(fā)展動態(tài)，每兩學年主持（參與）一項課題研究，每學年撰寫教育教學論文（總結）1篇，每學年承擔公開課或教學講座（教學評點）1節(jié)以上，每學年指導青年教師1人以上，每學年聽課30節(jié)以上。.具有較強的創(chuàng)新意識和自主精神，認真完成各項教育教學任務，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐本事，全面提高學生的綜合素質。.教書育人，出色地做好班主任或輔導員工作，行政管理等人員則應出色地做好黨政管理和其他兼職工作。崗位聘用條件：.貼合《廣東省事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法》規(guī)定的任職基本條件。.具有中專以上學歷。承擔教學任務且工作量足。.具有小學教師資格證書，具有副高級教師任職資格。.年度考核為“合格”及以上。.未違反師德師風，未受違章處分。.貼合本崗位基本任職條件和具體任職條件。事業(yè)單位崗位說明書（八）：崗位名稱：副高級二級崗位崗位類別：專業(yè)技術崗位等級：六級崗位職職責務：.貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策；履行《教育法》中規(guī)定的教師義務；根據課程標準和學校的教學計劃要求制訂本崗位教學計劃。.承擔滿額的教學工作量；根據學校規(guī)定，按教學環(huán)節(jié)組織課堂教學，注重理論聯系實際開展課堂教學，教學效果好。.有較強的教學科研本事，帶頭主持、參與或指導廣大教職工進行課題研究或教改實驗。.完成有關部門的所規(guī)定的常規(guī)工作；承擔班主任或學校其他行政管理工作；做好培優(yōu)轉差工作。完成學校交辦的其他任務。.指導青年教師開展教育教學工作，進取開展教改教研活動。.嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項規(guī)章制度。崗位工作標準：.自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴格執(zhí)行學校的教學計劃，并按課程標準要求開展教學活動。.有奉獻精神，業(yè)務本事強，能夠進取進行課堂教學改革，協(xié)調各科關系。能運用現代化教學手段進行教學，教學效果好。.進取參加教科研活動，及時了解學科教育的發(fā)展動態(tài)，每兩學年主持（參與）一項課題研究，每學年撰寫教育教學論文（總結）1篇，每學年承擔公開課或教學講座（教學評點）1節(jié)以上，每學年指導青年教師1人以上，每學年聽課30節(jié)以上。.具有較強的創(chuàng)新意識和自主精神，認真完成各項教育教學任務，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐本事，全面提高學生的綜合素質。.教書育人，出色地做好班主任或輔導員工作，行政管理等人員則應出色地做好黨政管理和其他兼職工作。崗位聘用條件：.貼合《廣東省事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法》規(guī)定的任職基本條件。.具有中專以上學歷。承擔教學任務且工作量足。.具有小學教師資格證書，具有副高級教師任職資格。.年度考核為“合格”及以上。.未違反師德師風，未受違章處分。.貼合本崗位基本任職條件和具體任職條件（任七級滿三年以上）。事業(yè)單位崗位說明書（九）：崗位名稱：副高級一級崗位崗位類別：專業(yè)技術崗位等級：五級崗位職職責務：.貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策；履行《教育法》中規(guī)定的教師義務；根據課程標準和學校的教學計劃要求制訂本崗位教學計劃。.承擔滿額的教學工作量；根據學校規(guī)定，按教學環(huán)節(jié)組織課堂教學，注重理論聯系實際開展課堂教學，教學效果好。.有較強的教學科研本事，帶頭主持、參與或指導廣大教職工進行課題研究或教改實驗。.完成有關部門的所規(guī)定的常規(guī)工作；承擔班主任或學校其他行政管理工作；做好培優(yōu)轉差工作。完成學校交辦的其他任務。.指導青年教師開展教育教學工作，進取開展教改教研活動。.嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項規(guī)章制度。崗位工作標準：.自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴格執(zhí)行學校的教學計劃，并按課程標準要求開展教學活動。.有奉獻精神，業(yè)務本事強，能夠進取進行課堂教學改革，協(xié)調各科關系。能運用現代化教學手段進行教學，教學效果好。.進取參加教科研活動，及時了解學科教育的發(fā)展動態(tài)，每兩個學年主持（參與）一項課題研究，每學年撰寫教育教學論文（總結）1篇，每學年承擔公開課或教學講座（教學評點）1節(jié)以上，每學年指導青年教師1人以上，每學年聽課30節(jié)以上。.具有較強的創(chuàng)新意識和自主精神，認真完成各項教育教學任務，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐本事，全面提高學生的綜合素質。.教書育人，出色地做好班主任或輔導員工作，行政管理等人員則應出色地