學校保潔年終工作總結(jié)(4篇)

第頁共頁學校保潔年終工作總結(jié)(4篇)學校保潔年終工作總結(jié)(4篇)學校保潔年終工作總結(jié)1“環(huán)境保護”是我國的一項根本國策，保護環(huán)境，教育為本。落實《環(huán)境保護法》的規(guī)定和要求，營造一流的育人環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育，在各級環(huán)保部門的指導以及上級領導和社會各界的關(guān)心扶持下，全體教職工同心協(xié)力，以爭創(chuàng)“綠色學?！睘槠鯔C，加快精神文明建立的步伐，把環(huán)境教育納入學校教育教學工作方案，做到組織、方案、人員、經(jīng)費四落實。參與環(huán)境教育的師生從少數(shù)到多數(shù)，活動內(nèi)容從單一到多樣；觀念認識從模糊到明晰；活動空間從學校到社會，獲得了豐碩的成果。如今，我校有一個強有力的環(huán)境教育領導班子，有一支熱愛環(huán)境建立，積極參加環(huán)境教育和活動的師生骨干隊伍，學校環(huán)境教育到達了一個新的高度，形成了環(huán)境教育的特色。一、重視環(huán)境教育，形成環(huán)保氣氛學校領導非常重視環(huán)境教育，把它作為工作的重點，結(jié)合本校實際制定創(chuàng)立方案和施行方案，并做好每學年、每學期環(huán)境教育工作方案，做到有方案、有活動、有成效、有總結(jié)。同時還成立環(huán)境教育領導小組，詳細執(zhí)行領導小組制定的方案，安排好活動，開展社會理論等工作。我校在環(huán)境教育理論與探究過程中注意教學要素的建立，教育氣氛的營造，依靠一支熱心環(huán)境教育的老師隊伍，做到環(huán)境教育經(jīng)?；?、制度化、標準化。二、學科浸透，環(huán)境教育的主渠道學校專門開設環(huán)保課程，但并不回絕其他部門提供的環(huán)保教材，做到采用跨學科課程的教學法，推動了環(huán)境教育的開展。學科浸透教育是創(chuàng)立“綠色學?！被顒拥闹攸c，因此我校進展環(huán)境教育浸透，各學科根據(jù)各自的特點，積極在學科中開展各種形式的教育活動。三、成立興趣小組，張揚學生個性為了培養(yǎng)學生環(huán)保興趣，生動活潑地開展環(huán)境教育，學校成立環(huán)境保護興趣小組，我們從身邊事說起，從小事做起，讓學生在喜聞樂見中承受教育。學校從平面綠化向立體綠化延伸，做到遠近高矮各異的多層次綠化景象。利用這個契機，對學生進展更深層次的綠化環(huán)境的教育，各班團支部包塊認養(yǎng)花草樹木，掛牌設崗，精心養(yǎng)護。初一、初二共青團員也發(fā)出了四、雙管齊下，活動競賽并舉學校通過專題講座、各種教學的浸透、社會調(diào)查、各種課外活動等，培養(yǎng)學生保護環(huán)境的責任感和義務感，逐步養(yǎng)成為維護環(huán)境而約束自己行為的自覺性和與破壞環(huán)境的行為作斗爭的勇氣。我校已本次活動為契機，開展各種宣傳教育活動；開展“綠色生活行動”，提倡自覺節(jié)能節(jié)水，購置綠色產(chǎn)品，少用“一次性”餐具和塑料袋，去除白色污染，分類回收生活垃圾，拒食野生動物等。通過開展這些活動，使學生結(jié)實樹立環(huán)保意識，促進學校環(huán)境教育的全面施行。我校把“環(huán)境教育”列入德育工作內(nèi)容，狠抓環(huán)境課程，包括塑像、名人畫像和優(yōu)美校園等物質(zhì)空間層面，管理隊伍、評價制度和量化評分等組織制度層面。在愛勞動、講衛(wèi)生、護公物、守法律等方面加強學生的環(huán)境意識，充分利用國旗下的講話、團課、年級會、班會，針對存在的問題進展國情、市情、校情教育，積極營建“學校是我家，環(huán)境靠大家”的家園意識，以環(huán)境教育為打破口，進步新時期德育工作的實效性。同時將競爭機制引入意識的培養(yǎng)之中，在年級與年級、班級與班級之間開展各類評比：如實行衛(wèi)生區(qū)班級輪值制，化零為整，責任到班；實行衛(wèi)生評比，讓“流動紅旗”在教室重新飄起來；在初中部開展“植綠、護綠”競賽活動等，從而在全校范圍內(nèi)掀起“綠化校園、美化校園”的熱潮。在這種潛移默化中，人人以自覺保護環(huán)境為己任，人人以爭創(chuàng)“綠色學?！睘槟康?，營造“花園式”校園，爭創(chuàng)“綠色學校”。成績只能暫時的，環(huán)保教育是學校科技教育一個重要組成局部，也是全面推進素質(zhì)教育的重要途徑，為此，我們將繼續(xù)努力為美化和綠化環(huán)境創(chuàng)造更好的條件。學校保潔年終工作總結(jié)2本人很快樂在xx學校擔任保潔員，從上崗的第一天開場，本人就以嚴肅認真的態(tài)度來對待這份工作。做保潔工作在很多人眼里都是不值得一提的工作，但當你真正接觸到這項工作中的時候，才發(fā)現(xiàn)并不簡單，平時根本不注意的地方，對于保潔員來說，都不能馬虎，墻角、拐角，犄角旮旯，都是工作的重點。一、一年來的工作表現(xiàn)(一)強化形象，進步自身素質(zhì)。本人堅持以誠待人，愛崗敬業(yè)，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、老實敬業(yè)。經(jīng)過一年的學習和探究，本人可以把xx單位內(nèi)部各項保潔工作有條不紊的完成。(二)嚴于律已，不斷加強作風建立。一年來本人對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準那么，腳踏實地，埋頭苦干。在工作中，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊重領導，團結(jié)同志，不斷改良工作作風，不計較干得多，干得少，只希望把所有工作圓滿完成。二、工作中的缺乏與今后的努力方向一年來的工作雖然獲得了一定的成績，但也存在一些缺乏，在今后工作中，本人一定認真總結(jié)經(jīng)歷，克制缺乏，努力把工作做得更好?；貞浺酝墓ぷ?，還有許多缺乏，今后本人要多多學習，努力進步自身綜合素質(zhì)。以更加飽滿的精神相貌投入到今后的工作中，完成公司布置的各項工作，不辜負領導和同志們對本人的期望。學校保潔年終工作總結(jié)3xx年馬上過去，大家在盤點一年中收獲的同時，又寄希望與新的將來。不知不覺中，本人在新的崗位上完畢了一年的工作，現(xiàn)總結(jié)在領導和全體同志的關(guān)心、幫助、支持下，緊緊圍繞保平安消費為中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改良工作方法，進步工作效率，以服從領導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作為準那么，始終堅持高標準、嚴要求，始終把平安第一放在首位。嚴格執(zhí)行六大禁令，堅決杜絕習慣性違章。較好地完成了各項工作任務。本人始終把學習放在重要位置，努力在進步自身綜合素質(zhì)上下功夫。第一、明確目的、端正態(tài)度是搞好保潔工作的`重要環(huán)節(jié)，是干好保潔工作的根底條件。雖然本人干保潔工作已有一年多了，但本人心中把保潔員的工作看成是本人的神圣的工作，只有干好它，讓領導放心、得到同事的認可，本人的心里才踏實。雖然本人的工作簡單，每年、每月、每日重復的進展此項工作，但真要把工作做好也決非一件容易的事。因為本人心中只有一個目的：為幼兒園創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境是我們保潔員的榮耀，也是本人自己的飯碗。雖然每天的重復勞動，但本人一直不馬虎、不走過場，堅持認真負責、認真的對待每一天的勞動。本人每天清晨6點準時的到達本人的工作地點幼兒園開場本人一天新的勞動，先去接送園車，園車回來后。先將所有的樓梯從一層到三層逐一拖洗干凈，樓道的清潔很重要，是反映一個樓整體衛(wèi)生的臉面，因此每天工作在不影響孩子們上下樓梯的時候進展清掃，使樓道保持光亮整潔，使地面無雜物、無痰漬，這時本人心里也很舒暢，當然這種良好的環(huán)境是靠平時認真清掃換來的。使我們每天都有一個好心情。老師，孩子們很快樂，也非常的認可。第二、持之以恒，干一行愛一行，為中心的榮譽增光。雖然自己是一名老保潔員，但本人很自信，本人不覺得比別人低一等，我們只有分工的不同，社會這個大家庭分開了誰都是一種缺憾。在本人的保潔工作生活中，本人悟出一條道理，就是要想讓別人尊重你，首先要學會尊重別人。本人尊重樓里的每一個同學和樓長，讓自己的勞動盡量不和同學們生活時段沖突，讓開時段。當同學偶然出現(xiàn)一些問題時，不指責、不聲張。比方有些同學酒后控制不住自己吐的滿樓梯和廁所都是污物，味道難聞，每當這時，本人就會主動的清掃干凈，重新拾掇衛(wèi)生，從來不說閑語，事后同學說聲對不起時，本人告訴他要注意自己的身體，也不提及昨晚的事;對于下雨天同學們把雨傘放在樓道里，等雨過后，本人會提醒他們及時收回，同學們都很配合，當然和樓長的幫助也是分不開的。干好自己的本職工作，讓樓長信任你，平日里樓里出現(xiàn)什么問題及時和樓長溝通匯報，樓長很快樂也很滿意，彼此之間尊重、信任，更加能做好自己的工作?；貞?0xx年，雖然自己獲得了一定的成績，得到了同學們和樓長的認可，但本人要戒驕戒躁，努力工作，不會降低標準，該怎么干就怎么干，始終把全心全意為同學效勞的宗旨牢記在心，在20xx年當中做出更出色的成績，本人永遠的熱衷于本人所從事的工作并努力干好它。學校保潔年終工作總結(jié)420xx年來在學校的統(tǒng)一領導下，經(jīng)過部門員工的共同努力，完成了學校的安排的各項工作任務，得到了業(yè)主的認可。保潔只不過是物業(yè)效勞管理行業(yè)中的一個行當。它表達著行業(yè)單位的態(tài)潔形象，同時，也經(jīng)業(yè)主、使用視覺感觀留下第一印象。俗話說：進門看地面，坐下摸板凳。這就是人們審視衛(wèi)生狀況的習慣心理常態(tài)。一、保潔標準化在去年的根底上，在新細化工作內(nèi)容，嚴格考評大分標準。不同區(qū)域，不同部位都有詳細的分值考評。這樣，便于操作，利于檢查。1、按標準培訓，針對崗位輪換和新員工入職較多的實際，實行例會講理論，在崗做示范的方法進展培訓。班長手把手教，純熟工傳、幫、帶，發(fā)揮班長的業(yè)務技能長，調(diào)動純熟工的積極性。這樣做受培訓者也容易承受和掌握，即進步了受培者的技能，有拉近了同事間的間隔，一舉兩得，相得益彰。嚴把培訓關(guān)，講清操作要領要點，做到眼勤手快〔即：眼勤看手快做〕；先粗后細，一步到步，人走物清〔即：一次做徹底，人走垃圾、雜物、工具全帶走〕。2、按標準去做。分二，責任到人，簽定目的責任書，讓員工胸中有標準，日工作表上排列有順序，操作起來有個準。周師傅就是突出的一位，大廳的玻璃大門，玻璃幕墻干凈透明，茶幾、沙發(fā)一塵不染。xx師傅發(fā)揚著精益求精的工作作風，樓層保潔清洗垃圾桶，與男性相比，毫不遜色，保持了主樓衛(wèi)生干凈度。3、按標準去查。在檢查工作中，不去過場。杜絕一糊二混，發(fā)現(xiàn)問題即使提出，注意預期輕重，盡量不傷和氣，出現(xiàn)反常，多方協(xié)助。目的只有1個，標準不放棄。技之一恒的日檢查，是保潔標準化不可缺少的措施，只有這樣，墻上貼的才不會是一紙空文，區(qū)的衛(wèi)生也才能贏得業(yè)主和使用人的滿意。二、嚴要求1、上級要求的時間，嚴格執(zhí)行；按著標準嚴格去做。為了到達了時間要求。二位師傅二話不說，欣然承受分配。同時標準不降低，偌大學校很難見到煙帶和果殼紙屑?？崾罾铮缣煲簧砗?，雨天一身水，嚴冬時，頂著星辰來上班，借著路燈掃學校，迎著寒風回家去，已是晚飯過幾時。天天如此，實在不易，平平凡凡，難能可貴。他倆的敬業(yè)境界和吃苦耐勞精神值得我們物業(yè)人好好學習。2、上級要求長效管理，我們至始至終。從認識上講，從工作職責來說，我們是主力軍，可以，我們必須承受任務，義不容辭，隨時承受檢查，全力以赴做好保潔工作。用二位師傅的話來說：“檢查時是怎么做，平時也是怎么做”，做到了平時和檢查1個樣。在無數(shù)次的檢查驗收明查暗訪過程中，也證明了一點。銀河一塊沒問題，我們能放心。三、團結(jié)講正氣在工作的實際中，我們一直提醒和要求大家：不利于團結(jié)的話不說〔背后不議論別人長短〕；不利于團結(jié)的話不傳，不做長嘴婆，管好自己的嘴；不利于團結(jié)的事不做，尤其是值班期間過程中，不要小聰明，不敷衍了事，不糊弄同伴，做到上清下接。將正氣，歪風邪氣難存在了；講正氣，減少了猜疑心理。團結(jié)出心情團結(jié)出精神。拿女同胞的話講：如今我們的心情舒暢，干起活來有盡頭，吃點苦受點累心甘情愿，領導提倡的費品搜集全歸公，我們堅決服從，樂意