浙江杭州市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院招考聘用編外聘用人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)專家版解析

浙江杭州市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院招考聘用編外聘用人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.歷年考點(diǎn)試題薈萃(共390題)1.在全球人口較快增長(zhǎng)，耕地面積不斷減少，糧食面臨極大需求的背景下，轉(zhuǎn)基因技術(shù)在滿足人們的食品供應(yīng)、提高食品供應(yīng)質(zhì)量方面發(fā)揮了重要作用。然而，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，有些轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品可能含有有毒物質(zhì)和過(guò)敏源，會(huì)對(duì)人們健康產(chǎn)生不利影響，嚴(yán)重的甚至可以致癌或?qū)е履承┻z傳疾病。從哲學(xué)角度來(lái)看，這說(shuō)明（）。A.同一事物在發(fā)展的不同階段有不同的矛盾B.具體問(wèn)題具體分析是解決矛盾的基本方法C.矛盾是普遍存在的，要求我們一分為二地看問(wèn)題D.構(gòu)成事物的諸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性質(zhì)、地位和作用2.某路段從頭到尾正好只有10盞路燈，并且每?jī)杀K路燈之間的距離均為2米，請(qǐng)問(wèn)這段路有：

A.18米

B.20米

C.22米

D.16米

3.一間坐滿了觀眾的劇院突然發(fā)生大火，爭(zhēng)于逃生的觀眾都渴望從有限的緊急出口中盡快逃出去，但當(dāng)所有人擠成一團(tuán)時(shí)，必然會(huì)因?yàn)橄嗷頂D和彼此踐踏而影響逃生速度。在這種緊急情境下，最佳的解決方案是大家同時(shí)采取合作策略，按照一定規(guī)則有序通過(guò)緊急出口。這段文字所強(qiáng)調(diào)的主要是：

A.當(dāng)事人既會(huì)損害自身利益也會(huì)損害他人利益B.利己策略往往無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身收益最大化的目標(biāo)C.維護(hù)自身利益是需要與他人合作和付出一定代價(jià)的D.合作策略比利己策略更有利于實(shí)現(xiàn)當(dāng)事各方效用的最大化4.我國(guó)陸地地勢(shì)，西部海拔較高，東部海拔較低，自西向東分為三級(jí)階梯，其中第一階梯和第二階梯之間的分界山脈包括：A.南嶺山脈B.昆侖山脈C.祁連山脈D.橫斷山脈5.關(guān)于水稻，下列說(shuō)法正確的是：A.水稻是目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物B.我國(guó)在20世紀(jì)50年代研制出世界首例雜交水稻C.《詩(shī)經(jīng)》的“彼黍離離，彼稷之苗”一句中提到了水稻D.袁隆平的研究小組在海南島找到的野稻對(duì)雜交水稻培育意義重大6.關(guān)于“負(fù)面評(píng)價(jià)”，下列說(shuō)法與原文不符的是：A.該社交網(wǎng)站中的負(fù)面評(píng)價(jià)比正面評(píng)價(jià)少B.負(fù)面評(píng)價(jià)往往帶有個(gè)人的主觀情緒色彩C.人們通常并不介意負(fù)面評(píng)價(jià)是否與自己的觀點(diǎn)相符D.網(wǎng)友的修正意見(jiàn)會(huì)最終抵消機(jī)器所給出的負(fù)面評(píng)價(jià)7.當(dāng)決策制定者知道備選方案可能性的概率時(shí)，他是在不確定性條件下作出的決策。（

）0.正確1.錯(cuò)誤8.下列各項(xiàng)請(qǐng)求權(quán)中，不適用訴訟時(shí)效的有：A.債權(quán)人請(qǐng)求返還借款B.不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)C.未登記的動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)D.請(qǐng)求支付撫養(yǎng)費(fèi)9.面包坊促銷，面包打8折，晚上八點(diǎn)以后再打8折，某人晚上八點(diǎn)半去買(mǎi)面包，共付了30.72元，這些面包的原價(jià)是：A.85元B.40元C.48元D.50元10.消除：障礙A.交流：合作B.解決：?jiǎn)栴}C.制度：創(chuàng)新D.改革：開(kāi)放11.曹某系一名知名國(guó)畫(huà)家，其工筆人物畫(huà)《××浴妃圖》，收錄于其出版的個(gè)人畫(huà)集中，但未出售。王某系一名繡娘，其以曹某的畫(huà)作為底稿進(jìn)行創(chuàng)作，完成了《××浴妃圖》的刺繡作品，并出售于一家公司，售價(jià)為80萬(wàn)元。王某主要侵犯了曹某對(duì)《××浴妃圖》依法享有的哪一權(quán)利：A.復(fù)制權(quán)B.改編權(quán)C.發(fā)表權(quán)D.匯編權(quán)12.（1）一份跟蹤調(diào)查，日后30年有何差別（2）一位實(shí)驗(yàn)人員，承諾誰(shuí)忍住不吃就給兩塊（3）一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)，幼年就學(xué)會(huì)控制沖動(dòng)很重要（4）一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，忍住不吃的孩子更優(yōu)秀（5）一組4歲小孩，每人面對(duì)一塊棉花糖A.（3）-（5）-（2）-（1）-（4）B.（5）-（2）-（4）-（1）-（3）C.（5）-（2）-（1）-（4）-（3）D.（3）-（5）-（2）-（4）-（1）13.口頭遺囑在任何情況下都不具備法律效力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤14.“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室”和“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”全是唐代一位著名詩(shī)人的詩(shī)句。這位詩(shī)人是：A.陳子昂B.孟浩然C.杜甫D.杜牧15.情感敲詐是強(qiáng)有力的感情操縱手段，即在生活中用畏懼、責(zé)任和內(nèi)疚來(lái)控制他人。情感敲詐者分為四種。第一種為“懲罰者”，這樣的人說(shuō)：“除非你依照我的意思去做，否則我要懲罰你”；第二種為“自我懲罰者”，這樣的人說(shuō)：“除非你按照我的意思去做，否則我要懲罰自己”；第三種為“受害者”，這樣的人說(shuō)：“如果你不滿足我的要求，那么我受害了，這是你引起的”；第四種為“挑逗者”，采取“胡蘿卜”策略，但是從不讓滿足他要求的人真正吃到“胡蘿卜”。根據(jù)以上定義，下列屬于情感敲詐的是：A.某男大學(xué)生失戀之后，沖著苦苦愛(ài)慕的女孩的宿舍樓大聲呼喊，并爬上宿舍區(qū)的一棵大樹(shù)，揚(yáng)言如果某某再不出來(lái)，他就跳下去自殺，這時(shí)，女孩宿舍的窗戶突然打開(kāi)，她哭著對(duì)這個(gè)男孩說(shuō)出“我愛(ài)你”，隨即兩人會(huì)合緊緊擁抱在一起B(yǎng).小張為了鼓勵(lì)兒子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，兒子每學(xué)會(huì)5個(gè)單詞，就獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚小五角星，集夠5枚就可以兌換一塊大巧克力，如果集夠100枚還可以獲得一個(gè)他最喜歡的機(jī)器人模型，這個(gè)方法果然提高了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性C.某男子苦苦央求過(guò)去的戀人再回到他的身邊，遭到拒絕之后，竟然走進(jìn)了他過(guò)去戀人的三口之家，引爆了炸藥，將過(guò)去戀人及其3歲的女兒炸死，自己當(dāng)場(chǎng)身亡D.某單位職工的考勤制度非常嚴(yán)格，該單位領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上說(shuō)：有事必須事先請(qǐng)假，如果員工遲到兩小時(shí)，就扣除該員工全天的薪酬，如果員工無(wú)故曠工一天，就會(huì)扣除該員工一周的薪酬16.自豪是一種產(chǎn)生于對(duì)自己的積極評(píng)價(jià)的情緒，其主要依賴于自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)以及自我反思?；趯?duì)成就的不同歸因，自豪可分為真實(shí)自豪和自大自豪。真實(shí)自豪是以成就為導(dǎo)向的一種積極的自豪情緒，其主要來(lái)源于個(gè)體將成就歸因于自身的努力；自大自豪是指一種偏向于消極的自豪情緒，其主要來(lái)源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦。根據(jù)上述定義，下列最符合自大自豪的是：A.興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄州B.黃金白璧買(mǎi)歌笑，一醉累月輕王侯C.俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月D.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)17.下列選項(xiàng)中，屬于新能源技術(shù)的是：A.發(fā)酵工程技術(shù)B.細(xì)胞工程技術(shù)C.無(wú)機(jī)非金屬材料技術(shù)D.生物質(zhì)能技術(shù)18.研究者招募了一批學(xué)生并分成三組，要求每人完成智力測(cè)試，但在測(cè)試前有10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間；這期間，第一組聽(tīng)了莫扎特的樂(lè)曲，第二組聽(tīng)了普通流行音樂(lè)，第三組沒(méi)有聽(tīng)任何音樂(lè)。之后讓受試者答題，結(jié)果顯示：第一組受試者得分明顯比后兩組要高。因此，研究者認(rèn)為：聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)可以有效提高人們?cè)谥橇y(cè)試中的得分。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論？A.第一組受試者都很喜歡莫扎特的音樂(lè)B.第一組受試者在尖子班中選取，后兩組在普通班中選取C.后兩組受試者在進(jìn)行智力測(cè)試時(shí)較為緊張、焦慮D.智力測(cè)試的題目只有圖形推理題，不能全面反映受試者的智力情況19.滄海桑田：手表A.鑿壁借光：電燈B.一言九鼎：電子秤C.遙不可及：卷尺D.一曝十寒：溫度計(jì)20.青霉素∶抗菌素∶細(xì)菌A.量化寬松∶貨幣政策∶經(jīng)濟(jì)危機(jī)B.狂犬病疫苗∶狂犬病∶病毒C.速效救心丸∶心臟病∶藥品D.胰島素∶糖尿病∶注射21.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)速度產(chǎn)生穩(wěn)定影響的因素是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤22.“這個(gè)電影不但我看過(guò)”作為前一個(gè)分句，它的后一個(gè)分句正確的是：A.其他電影我也看過(guò)B.其他同學(xué)也都看過(guò)C.而且還為它寫(xiě)過(guò)一篇影評(píng)D.這個(gè)電影的劇本我也看過(guò)23.唐代大詩(shī)人白居易為了積累詩(shī)作素材，把平時(shí)收集到的資料按不同門(mén)類放到各自的陶罐中，等到資料積累得可以寫(xiě)作時(shí)，便將陶罐倒空，將資料整理成文。我們?cè)谌粘５姆e累中，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多類型的材料，譬如描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)，或者環(huán)境描寫(xiě)的句段，這些都可以為我們以后的寫(xiě)作服務(wù)。因此，我們?cè)谌粘５膶?xiě)作中可以采取目錄法進(jìn)行分類，使材料積累一目了然。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)（）。A.平時(shí)要注意積累，積累可以為我們?nèi)粘Ｉ顜?lái)很多益處B.積累素材要學(xué)會(huì)分門(mén)別類，這樣在用時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手C.不同的素材作用不同，要多積累各種類型素材D.要學(xué)會(huì)合理地利用素材，使其為寫(xiě)作服務(wù)24.

(1)一份賠償?shù)纳?/p>

(2)一次事故的發(fā)生

(3)一份判決的作出

(4)一個(gè)椰子的墜落

(5)一場(chǎng)訴訟的提出A.(4)-(2)-(5)-(3)-(1)B.(2)-(1)-(5)-(4)-(3)C.(4)-(1)-(2)-(5)-(3)D.(2)-(1)-(4)-(3)-(5)25.哲學(xué)上的物質(zhì)是不生不滅的、永恒存在的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤26.人們?cè)谟曛?，有的傘并著傘，有的共撐一傘，洋溢著一種________的安全感和新婚似的________的喜悅，步行回家去。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.虛幻

浪漫B.真實(shí)

短暫C.現(xiàn)實(shí)

專有D.踏實(shí)

甜蜜27.創(chuàng)客是指利用開(kāi)源硬件和互聯(lián)網(wǎng)將各種創(chuàng)意變成實(shí)際產(chǎn)品的人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤28.企業(yè)成長(zhǎng)性，指企業(yè)通過(guò)自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不斷擴(kuò)大積累而形成的發(fā)展?jié)撃?。下列屬于企業(yè)成長(zhǎng)性的是：A.銷售額增加引起的資金需求增長(zhǎng)，有兩種途徑來(lái)滿足：一是內(nèi)部保留盈余的增加；二是外部融資B.銷售增長(zhǎng)時(shí)企業(yè)往往需要補(bǔ)充資金，因?yàn)殇N售增加通常會(huì)引起存貨或應(yīng)收賬款等資產(chǎn)的增加，且銷售增長(zhǎng)得越多，需要的資金越多C.某企業(yè)總資產(chǎn)增長(zhǎng)率較高，資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模擴(kuò)張的速度加快，資產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)張的質(zhì)和量的關(guān)系處理較好，避免盲目擴(kuò)張D.資產(chǎn)凈利率體現(xiàn)企業(yè)運(yùn)用資產(chǎn)獲取收益的能力，決定于企業(yè)的綜合實(shí)力，是采用“薄利多銷”還是“厚利少銷”的方針，取決于政策選擇29.考試∶試卷

A.血壓∶血壓計(jì)

B.考評(píng)∶考評(píng)表

C.溫度∶溫度計(jì)

D.濕度∶濕度表

30.通過(guò)對(duì)海豚間通信聯(lián)系的深入研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù)。在接收到地外任何可疑信號(hào)后，應(yīng)該首先用齊普夫定律分析是否存在一定斜率直線特征，如果有某種特征，則證明其并非毫無(wú)意義的噪聲。然后進(jìn)行熵值分析，這樣可以不必破譯信號(hào)便知曉其通信的復(fù)雜程度。假設(shè)截獲到的某一可疑信號(hào)，不僅在齊普夫坐標(biāo)系中具有斜率為-1的直線特征，而且擁有高階熵值，那么這個(gè)信號(hào)極有可能來(lái)自我們尋找多時(shí)的地外文明。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.研究發(fā)現(xiàn)海豚間通信聯(lián)系與外星信號(hào)極為相似B.如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念分析外星信號(hào)C.如何判斷可疑地外信號(hào)是否來(lái)自外星文明D.如何通過(guò)地外信號(hào)判斷外星文明的智慧程度31.大氣層實(shí)在是地球

的一件理想的外衣。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.夢(mèng)寐以求B.得天獨(dú)厚C.美輪美奐D.精美絕倫32.小亮只愛(ài)吃肉不愛(ài)吃菜。媽媽批評(píng)他挑食，他卻理直氣壯地反駁道：“媽媽也不是什么都吃呀，你不吃甜品，你也挑食?！毙×猎诜瘩g中使用的論證策略是：A.論證另外一個(gè)不相干的問(wèn)題來(lái)轉(zhuǎn)移論證焦點(diǎn)B.對(duì)概念作出另外一種解釋來(lái)模糊“是”與“否”的界線C.利用對(duì)方的言行矛盾做掩飾，以圖降低對(duì)方觀點(diǎn)的可信度D.選取一個(gè)特例來(lái)佐證一個(gè)一般性的結(jié)論33.下列最適合做文章標(biāo)題的是：A.AlphaGo能戰(zhàn)勝人腦嗎B.人工智能的未來(lái)C.AlphaGo帶來(lái)的思考D.兩個(gè)大腦的秘密34.在下列反對(duì)轉(zhuǎn)基因作物的原因中，不符合原文意思的是：A.轉(zhuǎn)基因作物的性狀不可控制，可能造成意想不到的危害B.轉(zhuǎn)基因作物與其他轉(zhuǎn)基因作物雜交，會(huì)造成基因擴(kuò)散污染C.轉(zhuǎn)基因作物的引入會(huì)打破原有的生態(tài)平衡，破壞生態(tài)系統(tǒng)D.對(duì)于轉(zhuǎn)基因作物可能引發(fā)的后果考慮不周，也沒(méi)有合適的應(yīng)對(duì)措施35.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D37.1，2，4，3，27，5，256，7，（

）

A.21

B.324

C.512

D.312538.科學(xué)家對(duì)月球的年齡進(jìn)行了研究并指出實(shí)際年齡要比我們此前認(rèn)為的年輕。地球與一顆行星撞擊時(shí)產(chǎn)生巨大能量，將大量熔化的物質(zhì)噴向太空并最終形成月球。隨著月球冷卻，這種巖漿凝固成不同的礦物成分。對(duì)月球巖石樣本進(jìn)行仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)，它們來(lái)自于最初的巖漿?？茖W(xué)家根據(jù)研究結(jié)果得出結(jié)論——月球的年齡估計(jì)為43.6億歲。對(duì)于這段文字，下列理解正確的是：A.月球曾遭到行星的撞擊，由此導(dǎo)致了月球表面巖漿的凝固B.科學(xué)家已成功完成了對(duì)月球的探索和研究C.由于月球的形成與地球巖漿密不可分，月球?qū)嵸|(zhì)上并非獨(dú)立星球，而是地球的附屬D.幾十億年前，一顆行星撞擊地球，最后孕育出月球39.菱形∶平行四邊形A.等腰三角形∶三角形B.橢圓∶圓形C.點(diǎn)∶直線D.曲線∶直線40.________，文理分科雖然能集中優(yōu)勢(shì)兵力于一科，但其所造成的綜合素質(zhì)較差等弊端也正在日益________。于此，叫停文理分科之聲________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.毋庸諱言

凸顯

不絕于耳B.無(wú)可辯駁

明顯

不絕如縷C.不容置疑

顯現(xiàn)

此起彼伏D.不可否認(rèn)

暴露

絡(luò)繹不絕41.謙稱是表示謙虛的自稱，古代君主一般自稱（

）。A.孤B.寡人C.仆D.愚42.某個(gè)連鎖書(shū)店在評(píng)選本店年度暢銷小說(shuō)，為了使得小說(shuō)作家更加公平地參與競(jìng)爭(zhēng)，也使得讀者和小說(shuō)愛(ài)好者廣泛地發(fā)表意見(jiàn)，準(zhǔn)備打破過(guò)去只有一本最暢銷小說(shuō)的限制，而是按照武俠小說(shuō)、科幻小說(shuō)、言情小說(shuō)等幾種專門(mén)類型的小說(shuō)分別評(píng)選最暢銷小說(shuō)。以下哪項(xiàng)最可能是該書(shū)店今年評(píng)選制度改革所隱含的前提?A.讀者和小說(shuō)愛(ài)好者在對(duì)小說(shuō)發(fā)表意見(jiàn)時(shí)喜歡進(jìn)行種類的劃分B.按照小說(shuō)種類來(lái)進(jìn)行劃分，不會(huì)使有些冷門(mén)題材的小說(shuō)被忽視C.每一本小說(shuō)都可以按照這幾種專門(mén)類型進(jìn)行分類D.劃分小說(shuō)類型，對(duì)于規(guī)范小說(shuō)寫(xiě)作有重要的引導(dǎo)作用43.下列對(duì)詩(shī)句所運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是：

A.鐵騎突出刀劍鳴（夸張）

B.終歲不聞絲竹聲（借代）

C.古來(lái)萬(wàn)事東流水（比喻）

D.主人下馬客在船（互文）

44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.B.C.D.45.①建設(shè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)②實(shí)施品牌戰(zhàn)略③高薪聘請(qǐng)人才④企業(yè)成功轉(zhuǎn)型⑤填補(bǔ)核心技術(shù)的空白A.②—③—①—⑤—④B.③—①—②—④—⑤C.②—④—③—①—⑤D.③—①—④—②—⑤46.針對(duì)網(wǎng)上傳言“駕車(chē)用藍(lán)牙耳機(jī)接電話要被扣分”，有交警表示此為誤傳。目前新交法規(guī)定了開(kāi)車(chē)中不能撥打手持電話，對(duì)于使用藍(lán)牙耳機(jī)或車(chē)載藍(lán)牙沒(méi)有明確規(guī)定，而且佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話，所以查處有一定難度。不過(guò)使用耳機(jī)接打電話，駕駛?cè)说淖⒁饬θ匀粫?huì)被分散，所以并不提倡駕車(chē)時(shí)使用。下列選項(xiàng)中，對(duì)上文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.佩戴藍(lán)牙設(shè)備無(wú)法判定駕車(chē)人是否在打電話B.目前新交法允許開(kāi)車(chē)中使用藍(lán)牙設(shè)備撥打電話C.使用藍(lán)牙設(shè)備會(huì)使駕駛?cè)说淖⒁饬Ψ稚.駕車(chē)時(shí)打電話使用藍(lán)牙耳機(jī)將很難被處罰47.一個(gè)半徑為R的大圓用一些半徑為的小圓去覆蓋，至少要用幾個(gè)小圓才能將大圓完全蓋??？A.5個(gè)B.6個(gè)C.7個(gè)D.8個(gè)48.嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。下列句子中的“則”與上文中劃線處的“則”意義、用法相同的一句是：A.此則岳陽(yáng)樓之大觀也B.復(fù)之以掌，虛若無(wú)物；手裁舉，則又超忽而躍C.公使陽(yáng)處父追之，及諸河，則在舟中矣D.居則具一日之積，行則備一夕之衛(wèi)49.“十一五”期間（2006—2010年），全國(guó)技術(shù)合同成交總金額：A.低于1萬(wàn)億元B.在1萬(wàn)億元到1.5萬(wàn)億元之間C.在1.5萬(wàn)億元到2萬(wàn)億元之間D.高于2萬(wàn)億元50.社交：微博：即時(shí)性A.醫(yī)院：消毒：安全性B.曲藝：評(píng)書(shū)：娛樂(lè)性C.司機(jī)：駕駛：可靠性D.新聞：評(píng)論：客觀性51.下列句子存在歧義的是：A.他連我們局長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)B.去不去你們自己定C.你等我一下，咱們一起走D.他迅速地脫掉衣服，鉆進(jìn)被窩里睡了52.2022年4月20日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十四次會(huì)議表決通過(guò)了新修訂的職業(yè)教育法，這是該法自（

）頒布施行以來(lái)首次大修，明確職業(yè)教育與普通教育具有同等重要的地位。A.1998年B.1999年C.1996年D.1997年53.1，7，8，57，（

）A.64B.121C.125D.13754.有50輛汽車(chē)，其中20%是貨車(chē)，其余是轎車(chē)。如果有的轎車(chē)是出租車(chē)，那么不是出租車(chē)的轎車(chē)有幾輛？A.20B.30C.10D.2555.下列屬于因果關(guān)系的一組是A.肇事逃逸∶態(tài)度粗魯B.旗開(kāi)得勝∶出人意料C.班門(mén)弄斧∶受寵若驚D.招搖撞騙∶鋃鐺入獄56.某學(xué)習(xí)軟件要求用戶使用字母和數(shù)字組合的8位密碼。趙某使用D、E、F、W4個(gè)大寫(xiě)字母（不重復(fù)使用）和4個(gè)不同非零數(shù)字的組合作為自己的密碼，要求數(shù)字放在后四位，且4個(gè)數(shù)字的乘積須是320的倍數(shù)。那么這樣的密碼有多少種不同的可能？A.不到1000種B.1000～3000種之間C.3000～8000種之間D.超過(guò)8000種57.根據(jù)圖形規(guī)律。填入問(wèn)號(hào)處最合適的一項(xiàng)是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示58.研究人員指出，術(shù)語(yǔ)“生物降解”這個(gè)詞的使用是不規(guī)范的。包括塑料垃圾、飲料瓶等在內(nèi)的大多數(shù)“生物降解”塑料產(chǎn)品并不是真正降解的。研究人員認(rèn)為，真正的生物降解物質(zhì)在需氧條件下可以分解成二氧化碳和水，在厭氧條件下它們則可以分解成甲烷和二氧化碳。然而，經(jīng)他們?cè)囼?yàn)的每個(gè)產(chǎn)品都不能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.“生物降解”不是一個(gè)科學(xué)的術(shù)語(yǔ)B.“生物降解”這個(gè)說(shuō)法名不符實(shí)C.“生物降解”在現(xiàn)實(shí)中難以做到D.“生物降解”一說(shuō)存在語(yǔ)法錯(cuò)誤59.某博物館收藏了一幅十八世紀(jì)末的世界地圖，這張地圖上不可能出現(xiàn)：A.太平洋B.西班牙C.澳大利亞D.南極洲60.下列關(guān)于行政行為無(wú)效的表述錯(cuò)誤的是______。A.不具有行政主體資格者實(shí)施的行政行為無(wú)效B.沒(méi)有法律依據(jù)的行政行為無(wú)效C.違反法律的行政行為無(wú)效D.構(gòu)成犯罪的行政行為無(wú)效61.以下哪種敘述中反映了火山、地震的分布規(guī)律：A.火山和地震帶的分布與世界山脈和海溝的分布一致B.火山、地震帶分布在海洋和陸地的交界線上C.火山、地震多分布在板塊與板塊之間的交界地帶D.世界上的火山、地震多分布在板塊內(nèi)部62.資本國(guó)際化指的是資本活動(dòng)越出國(guó)家的界限，在國(guó)際范圍不斷運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，其具體表現(xiàn)為貨幣資本、生產(chǎn)資本和商品資本三大職能資本的國(guó)際化。（

）0.正確1.錯(cuò)誤63.肺腑之言

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

艱苦A.誠(chéng)實(shí)風(fēng)塵仆仆B.真誠(chéng)風(fēng)餐露宿C.誠(chéng)信千錘百煉D.忠誠(chéng)風(fēng)吹雨打64.在對(duì)八年級(jí)五班同學(xué)進(jìn)行最喜愛(ài)的動(dòng)漫人物調(diào)查中，有37人喜愛(ài)機(jī)器貓，32人喜愛(ài)喜羊羊，28人既喜愛(ài)機(jī)器貓又喜愛(ài)喜羊羊，11人既不喜歡機(jī)器貓也不喜歡喜羊羊。那么該班有學(xué)生（

）人。A.49B.50C.52D.5565.有甲、乙、丙、丁四個(gè)果園，其中甲園的各種果樹(shù)都能在乙園找到，丙園的果樹(shù)種類包含所有的乙園果樹(shù)種類，而丙園中有一些果樹(shù)在丁園也有種植，則：A.甲園中有一些果樹(shù)能在丁園中找到B.甲園中所有的果樹(shù)都能在丙園中找到C.丁園中所有的果樹(shù)都能在乙園中找到D.乙園中有一些果樹(shù)能在丁園中找到66.錯(cuò)構(gòu)癥是指患者在回憶往事時(shí)，?；煜虑榘l(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和情節(jié)，張冠李戴，如把過(guò)去可能在生活過(guò)程中確曾經(jīng)歷過(guò)，然而在他所指的那段時(shí)間里卻從未發(fā)生過(guò)的事情，錯(cuò)誤地當(dāng)作該時(shí)發(fā)生的真實(shí)事件來(lái)訴說(shuō)，并且不自覺(jué)地固執(zhí)地加以歪曲和渲染。根據(jù)上述定義，下列屬于錯(cuò)構(gòu)癥的是（

）。A.甲因酒精中毒導(dǎo)致昏睡，把他叫醒后問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他卻答非所問(wèn)B.乙見(jiàn)著人就說(shuō)自己的腿是當(dāng)年救人時(shí)弄斷的，而實(shí)際上他的腿是在他開(kāi)摩托車(chē)時(shí)不小心翻車(chē)碾斷的C.丙入院檢查時(shí)意識(shí)清楚，但醫(yī)生問(wèn)他中午吃了什么，他和醫(yī)生說(shuō)吃的是土豆絲炒肉和米飯，而家屬糾正說(shuō)這些是昨天晚餐時(shí)吃的D.丁因車(chē)禍導(dǎo)致頭部受傷，之后他總是無(wú)法記住近期發(fā)生的事情，而且他腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)出自己變成一匹駿馬在草原上奔跑的場(chǎng)景67.一輛小客車(chē)以恒定的速度從甲地開(kāi)往乙地，兩地相距360千米，若該客車(chē)提速50%，可比原定的時(shí)間提前2小時(shí)到達(dá)，如果以原速走90千米后，再將速度提升50%，那么可提前（

）小時(shí)到達(dá)。A.0.5B.1C.1.5D.1.7568.對(duì)于小李、小王和小苗能否考取研究生，有以下4種猜測(cè)：（1）小李能考取；（2）要是小王能考取，那么小苗也能考取；（3）或是小王能考取，或者小李能考??；（4）小王能考取。事后證實(shí)，這4種猜測(cè)中只有一種是對(duì)的。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？A.小李考取了B.小苗沒(méi)有考取C.小苗考取了D.小李沒(méi)有考取69.下列行政處罰的種類中，只能由法律作出規(guī)定的是（

）。A.罰款B.沒(méi)收違法所得C.吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照D.行政拘留70.生態(tài)文明是工業(yè)文明發(fā)展到一定階段、在對(duì)工業(yè)文明帶來(lái)嚴(yán)重生態(tài)安全進(jìn)行深刻反思的基礎(chǔ)上，逐步形成和正在積極推進(jìn)的一種文明形態(tài)。生態(tài)文明觀的提出過(guò)程告訴我們：①新事物和舊事物有聯(lián)系②哲學(xué)源于對(duì)生產(chǎn)、生活的思考③真理超出適用的條件和范圍會(huì)變?yōu)橹囌`④人與自然的關(guān)系問(wèn)題成為哲學(xué)的基本問(wèn)題A.①②B.①④C.②③D.②④71.筆∶墨∶筆墨A.江∶山∶江山B.裁∶縫∶裁縫C.云∶?！迷坪.睡∶覺(jué)∶睡覺(jué)72.汽車(chē)往返甲、乙兩地之間，上行的速度為30公里/時(shí)，下行的速度為60公里/時(shí)，汽車(chē)往返的平均速度為（

）公里/時(shí)。A.40B.45C.50D.5573.兩個(gè)重量相同的實(shí)心鉛球和棉球，將它們用細(xì)線分別掛在兩個(gè)同樣的彈簧秤下并浸入水中，比較這兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)是（

）。A.掛鉛球的大B.掛棉球的大C.兩者一樣D.無(wú)法確定74.文學(xué)作品存在于讀者的解讀之中，全憑讀者個(gè)人

的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智慧、情感與之碰撞、交流、對(duì)話，從而賦予作品以新的意義。這種新產(chǎn)生或不斷產(chǎn)生的意義，與作者的原初意義不一定

，不同時(shí)代、不同國(guó)度的讀者解讀的意義也時(shí)常處于變異、流動(dòng)之中。

填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.深厚

相同

B.豐富

連貫

C.獨(dú)特

契合

D.新穎

類似

75.①山區(qū)貧困②引入外資③新官上任④考察情況⑤改變風(fēng)貌A.⑤①③②④B.⑤③②④①C.③②⑤④①D.①③④②⑤76.中辦、國(guó)辦印發(fā)《防范和懲治統(tǒng)計(jì)造假、弄虛作假督察工作規(guī)定》，著手建立防范和懲治統(tǒng)計(jì)造假責(zé)任制，顯然是一次懲治數(shù)據(jù)造假的力度升級(jí)。法律必須長(zhǎng)牙齒。若能在統(tǒng)計(jì)法的基礎(chǔ)上，科學(xué)建章立制，嚴(yán)肅統(tǒng)計(jì)督查，一些人肆意妄為的空間就將被有效壓縮。更強(qiáng)有力的威懾力一旦形成，一些人就不得不認(rèn)真掂量代價(jià)。同時(shí)，也應(yīng)健全相關(guān)制度防止統(tǒng)計(jì)上的混亂和偏差。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是法定的，不是“任人打扮的小姑娘”。最合適作為這段文字標(biāo)題的是：A.中辦、國(guó)辦印發(fā)《防范和懲治統(tǒng)計(jì)造假、弄虛作假督察工作規(guī)定》B.科學(xué)建章立制，嚴(yán)肅統(tǒng)計(jì)督查C.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不該成為“任人打扮的小姑娘”D.法律必須長(zhǎng)牙齒77.有些人說(shuō)了許多似乎很有道理的話，卻讓人摸不著邊際；有些人只說(shuō)了一兩句，卻有________之效。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相見(jiàn)恨晚B.穿云破霧C.醍醐灌頂D.如釋重負(fù)78.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，所給四個(gè)選項(xiàng)中分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③；④⑤⑥B.①②④；③⑤⑥C.①②⑤；③④⑥D(zhuǎn).①⑤⑥；②③④79.醫(yī)生∶查房A.男孩∶玩耍B.編輯∶校對(duì)C.講課∶老師D.種田∶農(nóng)民80.下列關(guān)于公務(wù)禮儀行為規(guī)范中不正確的是（

）。A.男性工作人員引領(lǐng)女性來(lái)賓上下樓時(shí)，應(yīng)請(qǐng)來(lái)賓先行B.男性工作人員引領(lǐng)男性來(lái)賓上下樓時(shí)，應(yīng)請(qǐng)來(lái)賓先行C.女性工作人員引領(lǐng)男性來(lái)賓上下樓時(shí)，應(yīng)請(qǐng)來(lái)賓先行D.接待來(lái)賓過(guò)程中，如遇同事，應(yīng)互相點(diǎn)頭或揮手示意81.楷樹(shù)，果實(shí)橢圓形，紅色，木材細(xì)致。相傳這種樹(shù)最早生長(zhǎng)在孔子墓旁，樹(shù)干挺拔，枝繁葉茂，似為眾樹(shù)的榜樣。模樹(shù)，春天青翠碧綠，夏季赤紅如血，秋日變白，冬日變黑，因其色澤純正，“不染塵俗”也為諸樹(shù)之榜樣，相傳此樹(shù)最早生長(zhǎng)在周公的墓旁。這兩種樹(shù)分別稱之為“楷”和“?！保詷?shù)喻人，故把人的模范行為稱之為“楷模”。這段文字意在說(shuō)明：A.“楷”和“?！笔莾煞N樹(shù)木的名稱B.“楷?！倍侄紟А澳尽弊諧.“楷?！痹竷煞N樹(shù)D.楷樹(shù)、模樹(shù)皆有靈氣82.甲將其自有房屋一套賣(mài)給乙，二人簽訂了房屋買(mǎi)賣(mài)合同，但沒(méi)有辦理產(chǎn)權(quán)登記，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.該房屋買(mǎi)賣(mài)合同是無(wú)效的B.該房屋買(mǎi)賣(mài)合同已生效C.該房屋所有權(quán)已發(fā)生轉(zhuǎn)移D.該房屋買(mǎi)賣(mài)合同尚未生效83.并合責(zé)任，是指基于一個(gè)侵權(quán)行為事實(shí)而使受害人同時(shí)產(chǎn)生兩個(gè)賠償請(qǐng)求權(quán)，兩個(gè)賠償請(qǐng)求權(quán)的關(guān)系是并存的而非擇一的，受害人可以同時(shí)向不同的責(zé)任人請(qǐng)求賠償并獲得賠償?shù)奶厥獾牟徽嬲B帶責(zé)任形態(tài)。

根據(jù)上述定義，下列屬于并合責(zé)任的是：

A.環(huán)衛(wèi)工人陳某在進(jìn)行道路清掃作業(yè)時(shí)被李某駕駛的汽車(chē)撞傷，陳某可以請(qǐng)求工傷保險(xiǎn)賠償，也可以請(qǐng)求李某承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任賠償

B.甲、乙、丙向果園扔石頭，不知誰(shuí)的石頭打中了施某，施某可以向甲、乙、丙三人主張損害賠償責(zé)任

C.因史某損壞了F公司的過(guò)濾設(shè)施，導(dǎo)致S公司排放過(guò)量的污水，污染水造成李某損害，李某可以向F公司請(qǐng)求賠償，或者也可以向史某請(qǐng)求賠償

D.因M運(yùn)輸公司的過(guò)錯(cuò)使劉某購(gòu)買(mǎi)的電腦發(fā)生損壞，劉某可以要求廠家承擔(dān)責(zé)任，廠家承擔(dān)責(zé)任后，可以向運(yùn)輸公司追償

84.三國(guó)演義中孔明六出祁山，姜維九伐中原，進(jìn)出的是金牛道。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤85.旗艦店：商店A.黃金水道：航線B.勞力士：鐘表C.總統(tǒng)套房：標(biāo)間D.金剛鉆：瓷器86.泥石流的________依賴于三個(gè)危險(xiǎn)因素：沉積物中的黏土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí)，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的黏土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能________在泥石流中“泥沙俱下”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.誘發(fā)

裹挾B.成因

匯集C.出現(xiàn)

夾雜D.引發(fā)

聚集87.在訂立聘用合同時(shí)，只要當(dāng)事人雙方協(xié)商一致，可以訂立任何一種聘用合同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤88.下列行政處罰不屬于行為罰的是：A.罰款B.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C.暫扣或吊銷許可證D.沒(méi)收違法所得89.對(duì)下列詞語(yǔ)注音解釋都正確的一項(xiàng)是（

）A.[笨拙（chuo）]愚蠢，不聰明。B.[餞（qian）行]設(shè)宴送行C.[魅（mei）力]使人迷惑的力量D.[恬（tian）適]恬靜而舒適90.研究人員收集了不同胎齡出生的嬰兒出生后首次排出的糞便。這種被稱為“胎糞”的糞便由腸道形成的剩余物質(zhì)相成，從中檢測(cè)出了真菌DNA，并使用培養(yǎng)技術(shù)篩選出了其中的活真菌。他們認(rèn)為真菌在妊娠早期就存在，且會(huì)隨著胎齡的增加而變得越來(lái)越復(fù)雜。以下各項(xiàng)若為真，最能削弱這一觀點(diǎn)的是：A.足月出生嬰兒和早產(chǎn)兒出生后首次排出的糞便，檢測(cè)出的真菌并無(wú)太大不同B.某些早產(chǎn)兒腸道內(nèi)的真菌群落與足月出生嬰兒腸道內(nèi)的真菌群落情況相似C.胎兒腸道中的真菌群落與其出生后的健康發(fā)育過(guò)程并無(wú)直接聯(lián)系D.不同種族人群的胎兒腸道中的真菌群落存在很大的差異91.“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言是托爾斯泰所說(shuō)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤92.法庭上依次站著甲、乙、丙三個(gè)人，其中的每一個(gè)人要么是小偷，要么是農(nóng)民。小偷對(duì)問(wèn)題的回答總是假的，而農(nóng)民的回答總是真的。法官先問(wèn)甲：“你是什么人？”甲回答以后，法官轉(zhuǎn)向乙和丙，問(wèn)道：“他回答的是什么？”乙答道：“甲說(shuō)他是農(nóng)民?！北麆t回答：“甲說(shuō)他是小偷。”由此，法官對(duì)乙和丙的身份作出了正確的判斷。他的判斷是：A.乙是農(nóng)民，丙是小偷B.乙是小偷，丙也是小偷C.乙是小偷，丙是農(nóng)民D.無(wú)法作出判斷93.3，10，31，94，（

）A.125B.188C.283D.291494.出行：霧霾：口罩A.休息：沙發(fā)：電視B.超車(chē)：公路：路標(biāo)C.勘探：野外：地圖D.娛樂(lè)：海濱：游泳95.

從給出的幾句話中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（

）A.這篇文章，無(wú)論老師和學(xué)生都要好好領(lǐng)會(huì)B.班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)否定這次衛(wèi)生評(píng)比取得全校第一不是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果C.關(guān)于糧食的供應(yīng)，有關(guān)方面預(yù)計(jì)，困難仍然比較大D.今年的形勢(shì)面貌又起了多大的變化啊96.在生活中出現(xiàn)摩擦、不快和委屈是常有的事，我們不能以針尖對(duì)麥芒，因?yàn)樵购蘧拖袷且恢粴馇?，越吹越大，最后膨脹到無(wú)法控制的地步。要消除怨恨，我們應(yīng)該不念舊惡，不計(jì)新怨，________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.退一步海闊天空B.得饒人處且饒人C.偷得浮生半日閑D.直掛云帆濟(jì)滄海97.下列哪項(xiàng)不是生物多樣性的組成部分之一？A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.環(huán)境多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性98.這篇公文的主要語(yǔ)言風(fēng)格是：A.平實(shí)易懂B.準(zhǔn)確生動(dòng)C.艱深晦澀D.莊重周?chē)?yán)99.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示100.我國(guó)《民法典》規(guī)定，法人應(yīng)具備的條件不包括（

）。A.有主管機(jī)關(guān)或掛靠部門(mén)B.有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所C.依法成立D.能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任101.赫茲∶頻率A.法拉∶電容B.焦耳∶功率C.牛頓∶壓強(qiáng)D.電阻∶歐姆102.2，-6，6，6，18，（

）A.36B.54C.72D.90103.同樣是著名人物，俄國(guó)作家伊凡謝爾蓋耶維奇居格涅夫的腦重是2012克，法國(guó)作家阿納托爾法郎士的腦重只有1017克，然而他們的聰明才智卻難分上下。人們?cè)谏砩暇哂胁町愋?，人腦作為種器官，也有一定的差別。從重量上說(shuō)，正常成年人的腦重平均在1400克左右。有的人腦比較重，可達(dá)2000克以上，有的腦人輕一些，只有1000克左右。

下列選項(xiàng)中，以上段落未表明的內(nèi)容是：A.腦重量與聰明與否沒(méi)有必然的聯(lián)系B.生理上的差異性是人的普遍特征C.聰明人的腦重量都在2000克以上D.人腦作為種器官同樣存在著個(gè)體差異104.建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，要努力在提高糧食生產(chǎn)能力上____新潛力，在優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)上____新途徑，在轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式上____新突破。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.發(fā)掘開(kāi)發(fā)尋求B.挖掘開(kāi)發(fā)尋找C.發(fā)掘開(kāi)辟尋找D.挖掘開(kāi)辟尋求105.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺(jué)，從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀?！笔录钪匾奶卣?。很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是“黑天鵝”，不如說(shuō)更像是“灰犀?！?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀牛”）不斷演化的結(jié)果，這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.“黑天鵝”和“灰犀牛”事件都是嚴(yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件B.與“灰犀?！毕鄬?duì)，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?！蔽C(jī)D.“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”事件沒(méi)有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化106.辛亥革命∶1911A.十月革命∶1917B.新文化運(yùn)動(dòng)∶1911C.明治維新∶1884D.戊戌變法∶1868107.Word2007中插入總頁(yè)碼的域公式是：A.=NumPagesB.=PageC.=TCD.=Nex108.零次文獻(xiàn)是指未經(jīng)過(guò)任何加工的文獻(xiàn)。一次文獻(xiàn)是指以作者本人的研究或研制成果為依據(jù)而創(chuàng)作的文獻(xiàn)。二次文獻(xiàn)是指對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理后產(chǎn)生的文獻(xiàn)。三次文獻(xiàn)是指在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)分析和綜合而編寫(xiě)出來(lái)的文獻(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.文獻(xiàn)綜述是一次文獻(xiàn)B.論文摘要是二次文獻(xiàn)C.會(huì)議記錄是三次文獻(xiàn)D.分析報(bào)告是零次文獻(xiàn)109.法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織，法人的住所地是：A.法定代表人戶籍地B.主要辦事機(jī)構(gòu)所在地C.法人登記注冊(cè)地D.法人主要財(cái)產(chǎn)所在地110.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了______，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是______物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.養(yǎng)尊處優(yōu)否定B.豐衣足食擯斥C.錦衣玉食排斥D.肥馬輕裘抵觸111.多多益善：韓信：劉邦A(yù).臥薪嘗膽：勾踐：西施B.樂(lè)不思蜀：劉禪：司馬昭C.四面楚歌：張良：項(xiàng)羽D.莫須有：韓世忠：秦檜112.國(guó)際投資的資本只能是有形資本。（

）0.正確1.錯(cuò)誤113.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D114.在安排會(huì)議時(shí)，一般應(yīng)依據(jù)（

）來(lái)確定會(huì)議通知的繁簡(jiǎn)程度。A.會(huì)議重要性B.會(huì)議內(nèi)容與規(guī)模C.會(huì)議對(duì)象D.會(huì)議地點(diǎn)115.下列教育家與其名言對(duì)應(yīng)不正確的是：A.孔子“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”B.孟子“盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)”C.墨子“道之所存，師之所存”D.荀子“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”116.藍(lán)牙技術(shù)屬于短距離無(wú)線技術(shù)，而Wi-Fi屬于長(zhǎng)距離無(wú)線技術(shù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤117.①最富有創(chuàng)造性的著作往往是少而精的②無(wú)論是學(xué)術(shù)著作還是小說(shuō)，動(dòng)輒數(shù)十萬(wàn)言，有的甚至百萬(wàn)字以上③例如，王國(guó)維的《人間詞話》，只不過(guò)四萬(wàn)字④讀書(shū)貴于精，包括精選、精讀和精思⑤可是，現(xiàn)在圖書(shū)的體量越來(lái)越大，字?jǐn)?shù)也越來(lái)越多⑥這是每一個(gè)名家讀書(shū)的共同心得將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①⑤②④⑥③B.④⑥⑤②①③C.①③⑤④②⑥D(zhuǎn).④③⑤②①⑥118.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是左側(cè)圖形的展開(kāi)圖，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D119.董某沒(méi)有去過(guò)美國(guó)、加拿大、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、澳大利亞。據(jù)此，有四個(gè)推論：（1）董某沒(méi)有出過(guò)國(guó)；（2）董某不是英國(guó)人；（3）董某沒(méi)有去過(guò)歐美國(guó)家；（4）董某對(duì)很多國(guó)家不了解。以上推理中，錯(cuò)誤的有：A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)120.國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無(wú)異于_________，甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里_________，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.緣木求魚(yú)蓬蓽生輝B.買(mǎi)櫝還珠孤芳自賞C.刻舟求劍皮里陽(yáng)秋D.掩耳盜鈴纖塵不染121.溫度計(jì)∶氣溫A.血壓計(jì)∶高血壓B.磅秤∶重物C.天才∶畫(huà)家D.跳繩∶運(yùn)動(dòng)122.以往的研究認(rèn)為火山噴發(fā)會(huì)釋放大量熱量，引發(fā)全球變暖，但近日的研究發(fā)現(xiàn)，火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。

以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論？

A.研究表明，火山噴發(fā)時(shí)地下巖漿噴出地面，與空氣接觸產(chǎn)生氧化反應(yīng)，引起局部溫度升高

B.火山爆發(fā)能抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷，甲烷是一種可燃性氣體，可產(chǎn)生熱能

C.火山噴發(fā)后會(huì)帶來(lái)大規(guī)模的酸雨，酸雨能夠在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但同時(shí)也引發(fā)了農(nóng)作物的蟲(chóng)害

D.研究發(fā)現(xiàn)火山噴發(fā)物質(zhì)——二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“冰粒”并將陽(yáng)光反射，減少對(duì)地面的熱輻射，延緩全球變暖

123.A.1B.2C.3D.4124.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人機(jī)交流已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，這其中的關(guān)鍵是腦機(jī)接口技術(shù)。所謂腦機(jī)接口，就是連接大腦與計(jì)算機(jī)之間的信息系統(tǒng)，可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。腦機(jī)接口可以從大腦傳遞信息到計(jì)算機(jī)，又可以從計(jì)算機(jī)傳遞信息進(jìn)入大腦。根據(jù)上述定義，下列應(yīng)用不屬于腦機(jī)接口技術(shù)的是：A.某游戲玩家的大腦植入一部裝置，通過(guò)該裝置用意念控制機(jī)械手，端起杯子喝茶B.某游戲玩家佩戴一套義肢設(shè)備，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，憑著堅(jiān)強(qiáng)意志力，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立行走C.某游戲玩家佩戴一種臉部飾品，飾品根據(jù)佩戴者的情緒變化做出相應(yīng)的指示運(yùn)作D.某游戲玩家戴上一套高科技耳機(jī)，集中注意力，通過(guò)精神控制小球飛越各種障礙125.已經(jīng)建立勞動(dòng)關(guān)系，沒(méi)有同時(shí)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起（

）內(nèi)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。A.十五日B.一個(gè)月C.二個(gè)月D.三個(gè)月126.理性認(rèn)識(shí)的主要形式是（

）A.概念、判斷、推理B.判斷、歸納、推理C.概念、歸納、推理D.歸納、概念、判斷127.在word中，準(zhǔn)備打印第5、9、12至20頁(yè)，應(yīng)在打印頁(yè)碼范圍選項(xiàng)中輸入：A.5，9，12-20B.5

9

12-20C.5、9、12-20D.5-9-12，20128.已知趙先生的年齡是錢(qián)先生的年齡的2倍，錢(qián)先生比孫先生小7歲，三位先生的年齡之和是小于70的素?cái)?shù)，且素?cái)?shù)的各位數(shù)字之和為13，那么，趙、錢(qián)、孫三位先生的年齡分別為：A.30歲，15歲，22歲B.36歲，18歲，13歲C.28歲，14歲，25歲D.14歲，7歲，46歲129.舞臺(tái)∶道具∶演員A.汽車(chē)∶駕駛∶司機(jī)B.操場(chǎng)∶足球∶學(xué)生C.商場(chǎng)∶商品∶消費(fèi)者D.工廠∶機(jī)器∶工人130.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D131.①追趕壞人②聽(tīng)到抓壞人的呼喊③在馬路邊等人④打報(bào)警電話⑤轉(zhuǎn)身見(jiàn)有人奔跑A.③⑤②④①B.③②⑤④①C.②④⑤①③D.⑤②①④③132.回彈效應(yīng)是指通過(guò)技術(shù)進(jìn)步提高能源使用效率，節(jié)約了能源消費(fèi)，但技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)也會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，對(duì)能源產(chǎn)生新的需求，從而部分、甚至完全地抵消所節(jié)約的能源。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)可以有效控制回彈效應(yīng)的是：A.發(fā)動(dòng)機(jī)效率提升降低了行車(chē)成本，更多人選擇以車(chē)代步B.廠商進(jìn)一步提高能源效率，利潤(rùn)增加，生產(chǎn)出更多產(chǎn)品C.太陽(yáng)能熱水器熱銷，慢慢取代傳統(tǒng)電熱水器D.現(xiàn)在越來(lái)越多的消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)節(jié)能型家用電器133.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示134.我國(guó)國(guó)土面積居世界（

）。

A.第一位

B.第二位

C.第三位

D.第四位135.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D136.-0.5

1

4

10

（

）A.22B.24C.26D.28137.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，每位只教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)中的一門(mén)課程。已知：①如果吳老師教語(yǔ)文，那么張老師不教生物②或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文③如果張老師不教生物，那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真，可以推出孫老師教語(yǔ)文？A.吳老師教語(yǔ)文B.張老師不教生物C.吳老師教化學(xué)D.蘇老師不教物理138.羊：羊奶：腥膻A.蠶：蠶絲：雪白B.蜘蛛：蛛絲：粘縛C.蜂：蜂蜜：甘甜D.雨燕：燕窩：營(yíng)養(yǎng)139.色素色是指有機(jī)色素通過(guò)選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色。結(jié)構(gòu)色又稱物理色，是指通過(guò)可見(jiàn)光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)（如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等）發(fā)生相互作用，這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對(duì)不同波長(zhǎng)的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色。根據(jù)上述定義，下列顏色屬于色素色的是：A.用激光束刻錄的光盤(pán)上的彩色花紋B.蝴蝶翅膀上的鱗片呈現(xiàn)出五顏六色C.陽(yáng)光下肥皂泡泡呈現(xiàn)繽紛的虹彩色D.用烏飯樹(shù)葉搗汁煮出的糯米飯呈現(xiàn)黑色140.“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”出自一首著名的小令，其作者是（

）。A.白居易B.馬致遠(yuǎn)C.李清照D.王昌齡141.根據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定，推動(dòng)踐行以（

）為主要內(nèi)容的個(gè)人品德，鼓勵(lì)人們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成良好品行。A.愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)B.明禮遵規(guī)C.自強(qiáng)自律D.文明禮貌142.退行心理是一種心理防御機(jī)制，是指人們?cè)谠馐艽煺邸⒚媾R困難時(shí)，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō)，經(jīng)常要面臨來(lái)自各個(gè)方面的多重壓力，于是在比較自由的環(huán)境中，很多人都會(huì)通過(guò)退行心理來(lái)調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力，自稱寶寶便是一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無(wú)傷大雅，這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難時(shí)，總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.經(jīng)常自稱寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病B.時(shí)常回憶年幼時(shí)光是退行心理的表現(xiàn)C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要143.某種福利彩票有二處刮獎(jiǎng)區(qū)，刮開(kāi)刮獎(jiǎng)區(qū)會(huì)顯示數(shù)字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0中的一個(gè)，當(dāng)二處刮獎(jiǎng)區(qū)所顯示數(shù)字之和等于8時(shí)才為中獎(jiǎng)，則這種福利彩票的中獎(jiǎng)概率為（

）A.1/10B.9/100C.2/25D.11/100144.（2016江蘇泰州海陵）陽(yáng)光：紫外線（）A.電腦：輻射B.海水：氯化鈉C.混合物：?jiǎn)钨|(zhì)D.微波爐：微波145.通過(guò)調(diào)查得知，并非所有職務(wù)犯罪人員都有徇私舞弊的行為，如果上述調(diào)查的結(jié)論是真實(shí)的，下列選項(xiàng)一定為真的是（

）。A.多數(shù)職務(wù)犯罪人員都有徇私舞弊的行為B.所有職務(wù)犯罪人員都沒(méi)有徇私舞弊的行為C.有的職務(wù)犯罪人員沒(méi)有徇私舞弊的行為D.有的徇私舞弊的行為不屬于職務(wù)犯罪146.將10g蜂蜜放入200g水，均勻混合后喝掉一半，又向蜂蜜水中加入80g水，想要蜂蜜水與原來(lái)的一樣甜，需要加入（

）g蜂蜜。A.3B.4C.5D.6147.風(fēng)能：核能：資源A.聽(tīng)筒：話筒：音樂(lè)B.保姆：保安：家政C.木柴：木炭：燃料D.包子：粽子：節(jié)慶148.2021年10月14日，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心采用長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭，成功發(fā)射首顆太陽(yáng)探測(cè)科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星（

）。A.玉兔號(hào)B.羲和號(hào)C.祝融號(hào)D.鴻雁號(hào)149.研究發(fā)現(xiàn)，藍(lán)毗尼地區(qū)的有機(jī)碳、元素碳、左旋葡聚糖、半乳聚糖、甘露聚糖、對(duì)羥基苯甲酸、香草酸、丁香酸和脫氫松香酸均在秋季呈現(xiàn)出高值，而夏季最低。該地區(qū)的左旋葡聚糖含量與南亞受生物質(zhì)燃燒影響嚴(yán)重地區(qū)的濃度水平相當(dāng)，說(shuō)明生物質(zhì)燃燒對(duì)藍(lán)毗尼地區(qū)的大氣環(huán)境產(chǎn)生了重要影響。藍(lán)毗尼大氣氣溶膠中的有機(jī)碳、元素碳和左旋葡聚糖具有顯著的相關(guān)關(guān)系，說(shuō)明生物質(zhì)燃燒是該地區(qū)高濃度碳質(zhì)組分的主要來(lái)源。左旋葡聚糖/甘露聚糖和香草酸/丁香酸的比值結(jié)果，表明該地區(qū)生物質(zhì)燃燒的種類主要是農(nóng)作物殘余和硬木的燃燒。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.藍(lán)毗尼地區(qū)農(nóng)作物殘余和硬木較多B.生物質(zhì)燃燒增加藍(lán)毗尼地區(qū)碳質(zhì)濃度C.生物質(zhì)燃燒不斷惡化藍(lán)毗尼地區(qū)的大氣環(huán)境D.藍(lán)毗尼地區(qū)的大氣環(huán)境質(zhì)量秋季好，夏季差150.0，（

）A.B.C.D.151.448，516，639，347，178，（

）A.163B.134C.785D.896152.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②③，④⑤⑥B.①②⑤，③④⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤153.道德是比狐貍還狡猾的概念，很多情況下，它并不一目了然，當(dāng)你想當(dāng)然的以為做了道德之事時(shí)，結(jié)果可能恰恰相反。正如德國(guó)詩(shī)人荷爾德林所說(shuō)：“將人間變成地獄的原因，恰恰是人們?cè)噲D將其變成天堂?！迸c上文主旨最相符的是（

）。A.智慧成就道德B.動(dòng)機(jī)與結(jié)果往往不符C.行善需要敏銳的辨析力D.事物都存在辯證的兩個(gè)方面154.報(bào)刊：新聞A.土地：玉米B.法院：法律C.出版社：書(shū)籍D.唱片：歌曲155.有位年輕人，新買(mǎi)的摩托車(chē)被撞碎了，他搖著頭說(shuō)：“唉，我以前總說(shuō)，有一天能有一輛摩托車(chē)就好了?，F(xiàn)在我真有了一輛車(chē)，而且真的只有一天?！毕铝信c題干的幽默方式最相似的是：A.亞柏在演說(shuō)時(shí)，聽(tīng)眾嘩然，叫嚷著要他下臺(tái)，這時(shí)亞柏微笑著說(shuō)：“謝謝各位。我等一會(huì)兒就下臺(tái)，因?yàn)槲覄倓偵吓_(tái)呀。”B.伏爾泰很贊賞一個(gè)人的作品，而這個(gè)人卻總是刻薄地批評(píng)伏爾泰。當(dāng)別人向伏爾泰說(shuō)出這件事時(shí)，他微笑著回答：“那看來(lái)是我們雙方都弄錯(cuò)了?！盋.颶風(fēng)把一個(gè)農(nóng)民家的屋頂掀了，這時(shí)大雨傾盆，他對(duì)家人說(shuō)：“別急，沒(méi)有房頂?shù)膲奶幨潜挥炅軡窳?，但好處是太?yáng)可以直接曬干我們的東西?！盌.一次，一個(gè)老太婆皺著眉頭對(duì)林肯說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)的最丑的一個(gè)人。”林肯微笑著答道：“請(qǐng)多包涵，我也是身不由己?！?56.小張，小李，小王，小趙四人代表學(xué)校參加省級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，四人預(yù)測(cè)他們之間的成績(jī)排名如下：小張說(shuō)：我排第四；小李說(shuō)：我不排第二，也不排第四；小王說(shuō)：我的名次在小李的前面；小趙說(shuō)：我將得第一。最后的考試結(jié)果表明，四人中只有一人預(yù)測(cè)錯(cuò)了。那么第一名到第四名依次為（

）。A.小趙，小張，小李，小王B.小張，小李，小趙，小王C.小張，小趙，小李，小王D.小王，小趙，小李，小張157.下列有關(guān)計(jì)算機(jī)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.計(jì)算機(jī)中信息存儲(chǔ)的最小單位是比特B.五筆輸入法屬于形碼輸入法C.把內(nèi)存中的數(shù)據(jù)傳送到計(jì)算機(jī)的硬盤(pán)稱為寫(xiě)盤(pán)D.計(jì)算機(jī)的顯示器屬于計(jì)算機(jī)的輸入部件158.與“毛蟲(chóng)：蝴蝶”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.蠐螬：金龜甲B.蒼蠅：螞蟻C.蝗蟲(chóng)：蟋蟀D.雄蜂：蜂王159.一年級(jí)的在校學(xué)生總數(shù)為一個(gè)三位數(shù)，平均每個(gè)班的學(xué)生數(shù)為25人，統(tǒng)計(jì)老師由于在記錄時(shí)粗心將這個(gè)三位數(shù)的百位數(shù)字與十位數(shù)字對(duì)調(diào)，使得提供的學(xué)生總數(shù)比實(shí)際的學(xué)生總數(shù)少了360人。則該學(xué)校的學(xué)生總數(shù)最多為（

）。A.515B.510C.625D.620160.沒(méi)有人愛(ài)每一個(gè)人；羅密歐愛(ài)朱麗葉；朱麗葉愛(ài)每一個(gè)愛(ài)羅密歐的人。

如果上述陳述為真，則下列哪項(xiàng)不可能為真：

Ⅰ每一個(gè)人都愛(ài)羅密歐

Ⅱ每一個(gè)人都愛(ài)一些人

Ⅲ朱麗葉不愛(ài)羅密歐

A.僅Ⅰ

B.僅Ⅱ

C.僅Ⅲ

D.Ⅰ和Ⅱ

161.桌面上有兩個(gè)半徑分別為2厘米和40厘米的圓環(huán)，讓小圓環(huán)沿著大圓環(huán)外邊緣滾動(dòng)一圈，則小圓環(huán)滾動(dòng)的圈數(shù)是：A.10B.20C.40D.80162.甲乙兩個(gè)容器均有50厘米深，底面積之比為5∶4，甲容器水深9厘米，乙容器水深5厘米。再往兩個(gè)容器各注入同樣多的水，直到水深相等，這時(shí)兩容器的水深是（

）厘米。A.20B.25C.30D.35163.某中學(xué)招聘了四名教師，他們的年齡分別是24、28、30和29歲，他們教授的科目為語(yǔ)文、英語(yǔ)和物理。其中：Ⅰ.只有年齡為29歲的教師教授英語(yǔ)Ⅱ.年齡為30歲的教師不教授語(yǔ)文Ⅲ.年齡為24歲的教師和另外某個(gè)教師教授同一個(gè)科目Ⅳ.年齡為28歲的教師不和年齡為24歲的教師教授同一個(gè)科目以上條件可以推出年齡為24歲的教師教授的科目是：A.語(yǔ)文B.英語(yǔ)C.物理D.語(yǔ)文或物理164.公約是指各個(gè)國(guó)家、組織、個(gè)人之間共同遵守的約定。下列公約特點(diǎn)中，表明締約者之間自愿締結(jié)的是（

）。A.基本原則性B.一致認(rèn)同性C.公眾約定性D.長(zhǎng)期適用性165.商品∶琳瑯滿目A.商場(chǎng)∶熙熙攘攘B.公司∶運(yùn)籌帷幄C.教學(xué)∶緊張有序D.家庭∶相親相愛(ài)166.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D167.甲、乙、丙均為教師，其中一位是大學(xué)教師，一位是中學(xué)教師，一位是小學(xué)教師，并且大學(xué)教師比甲的學(xué)歷高，乙的學(xué)歷與小學(xué)教師不同，小學(xué)教師的學(xué)歷比丙低。由此可以推出：A.甲是小學(xué)教師，乙是中學(xué)教師，丙是大學(xué)教師B.甲是中學(xué)教師，乙是小學(xué)教師，丙是大學(xué)教師C.甲是大學(xué)教師，乙是小學(xué)教師，丙是中學(xué)教師D.甲是大學(xué)教師，乙是中學(xué)教師，丙是小學(xué)教師168.左圖為給定的立體圖形，將其從任一面剖開(kāi)，右邊哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面？A.AB.BC.CD.D169.2，2，6，10，22，（

）A.22B.36C.42D.49170.國(guó)際日期變更線為：A.本初子午線B.180度經(jīng)線C.90度緯線D.0度緯線171.魯迅活著的時(shí)候，一般的操觚之徒是不敢與之對(duì)壘的。梁實(shí)秋算是一般之上的，故而有幸與之走上幾個(gè)回合，結(jié)果弄得

，到1964年寫(xiě)《關(guān)于魯迅》時(shí)還有些忐忑不安。直至梁去世，他對(duì)先他去世的魯迅的評(píng)價(jià)，始終保持在當(dāng)日論戰(zhàn)時(shí)的態(tài)度，并無(wú)

的言辭。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，梁不失為一位君子。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不歡而散落井下石B.如坐針氈劍拔弩張C.心有余悸變本加厲D.落荒而逃大而無(wú)當(dāng)172.軟件在長(zhǎng)期運(yùn)行和使用中沒(méi)有磨損、老化、用舊等問(wèn)題。任何機(jī)械、電子設(shè)備在運(yùn)行和使用中，其失效率大都遵循U型曲線（即所謂“浴缸曲線”）。那是因?yàn)閯傄煌度胧褂脮r(shí)各部件尚未靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，常常容易出問(wèn)題。經(jīng)一段時(shí)間的運(yùn)行，便可以穩(wěn)定下來(lái)。而當(dāng)設(shè)備已經(jīng)歷相當(dāng)時(shí)期的運(yùn)轉(zhuǎn)，便會(huì)出現(xiàn)磨損、老化等問(wèn)題，會(huì)使失效率突然提高。這意味著已經(jīng)到達(dá)壽命的終點(diǎn)，即將報(bào)廢了。下列陳述，不符合文意的是：A.軟件在運(yùn)行和使用中不遵循U型曲線（即所謂“浴缸曲線”）B.任何機(jī)械、電子設(shè)備剛一投入使用時(shí)各部件尚未靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，但是越用越好用C.軟件和機(jī)械、電子設(shè)備在運(yùn)行和使用中的表現(xiàn)有很大的不同D.軟件不像機(jī)械、電子設(shè)備那樣運(yùn)行一段時(shí)間便可以穩(wěn)定下來(lái)173.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D174.曙光研究所為了加強(qiáng)與合作單位的科研合作，需要派出若干名科技人員前往合作單位開(kāi)展工作。根據(jù)工作要求，研究所領(lǐng)導(dǎo)決定：（1）在甲和乙兩人中至少要派出一人；（2）在乙與丙兩人中至多能派出一人；（3）如果派出丁，則丙和戊兩人都要派出；（4）在甲、乙、丙、丁、戊等5人中至少應(yīng)派出3人。據(jù)此，可以推出必定會(huì)派出：A.乙B.丙C.丁D.戊175.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①③⑥，②④⑤D.①④⑥，②③⑤176.張某駕車(chē)前往某飯店就餐，將車(chē)停在飯店停車(chē)場(chǎng)中，飯后欲駕車(chē)離去時(shí)，停車(chē)場(chǎng)工作人員稱：“已給你洗了車(chē)，請(qǐng)付洗車(chē)費(fèi)10元?！睆埬撤Q：“我并未讓你們幫我洗車(chē)?！彪p方因此發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。下列關(guān)于支付10元洗車(chē)費(fèi)的說(shuō)法正確的是（）。A.停車(chē)場(chǎng)收取洗車(chē)費(fèi)于法無(wú)據(jù)，張某無(wú)需支付B.雙方已形成事實(shí)保管關(guān)系，張某需要支付C.停車(chē)場(chǎng)已付出勞動(dòng)，張某應(yīng)當(dāng)支付D.因張某在飯店消費(fèi)，無(wú)需支付177.如果星期天不下雨，小紅和同學(xué)們就去海邊看海。據(jù)此，可以推出小紅和同學(xué)們?nèi)ズ＿吙春５哪莻€(gè)星期天一定沒(méi)有下雨。A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤178.學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生一般都是刻苦的，刻苦的學(xué)生一般都不是特別聰明，特別聰明的學(xué)生成績(jī)不一定特別好。以上各項(xiàng)如果都為真，下列一定成立的是：A.學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生都不是特別聰明B.不特別聰明的學(xué)生一般學(xué)習(xí)都刻苦C.刻苦的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一般都比較好D.學(xué)習(xí)不刻苦的學(xué)生成績(jī)一般都不好179.2021年9月17日，神舟十二號(hào)載人飛船返回艙成功著陸，三名航天員是（

）。A.楊利偉、聶海勝、湯洪波B.聶海勝、劉伯明、湯洪波C.楊利偉、劉伯明、湯洪波D.楊利偉、聶海勝、劉伯明180.要解決這些問(wèn)題，我們應(yīng)集中力量打造紅色文藝IP。這句話最適合放在文中的（

）處。A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）181.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：國(guó)家的制度變革和治理現(xiàn)代化，并不是________的抽象概念，而是與每個(gè)人________，我們每個(gè)人都是治理現(xiàn)代化的參與者，推動(dòng)者。A.遙不可及

息息相關(guān)B.不可企及

休戚相關(guān)C.遙不可及

休戚相關(guān)D.不可企及

息息相關(guān)182.關(guān)于生活常識(shí)，下列表述不正確的是：A.空腹吃進(jìn)大量柿子，會(huì)與胃酸凝結(jié)成塊，形成柿石，引起胃痛、嘔吐B.煮肉時(shí)，把肉放入熱水中煮則湯味鮮美，放在冷水里慢慢煮則肉味鮮美C.吃過(guò)大蒜后，喝杯牛奶，可減少大蒜殘留在口中的異味D.自來(lái)水中含有氯，煮飯時(shí)它會(huì)破壞糧食中所含的維生素B1183.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D184.棘輪效應(yīng)，是指人的消費(fèi)習(xí)慣形成之后有不可逆性，即易于向上調(diào)整，而難于向下調(diào)整。當(dāng)人們習(xí)慣了某個(gè)價(jià)位的消費(fèi)后，只會(huì)逐步提高之后的消費(fèi)，而且不容易減少消費(fèi)。根據(jù)上述定義，下列不屬于棘輪效應(yīng)的是：A.小南到朋友小北家玩過(guò)幾次正版的某游戲后，再也不習(xí)慣用盜版的了B.小張一般只喝白開(kāi)水，某天買(mǎi)了一杯30元錢(qián)的奶茶，他覺(jué)得挺奢侈的C.大學(xué)生小西的媽媽給他降低了10％的生活費(fèi)，他周末仍然經(jīng)常和朋友逛街、看電影D.王總是某外貿(mào)公司的總經(jīng)理，她每隔一段時(shí)間都會(huì)買(mǎi)一只包，雖然最近效益不好，但她還是買(mǎi)了一只更貴的限量款包185.數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，為文化遺產(chǎn)的保護(hù)提供了全新的高科技手段。各個(gè)國(guó)家紛紛推出相關(guān)的措施和計(jì)劃。然而，數(shù)字技術(shù)畢竟只是技術(shù)手段，最終不可能代替人類的智慧和精神。如果沒(méi)有正確的理念加以引導(dǎo)，它可能墮落成“數(shù)字陷阱”。虛擬性有可能讓一種文化變成一種“真實(shí)的”幻境，同時(shí)也會(huì)使那些不具傳播強(qiáng)勢(shì)的文化樣式受到來(lái)自“文化單極化”的擠壓，從而在“馬太效應(yīng)”中更加速其消亡。下列符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是：A.只要有正確的理念加以引導(dǎo)，數(shù)字技術(shù)就可以為文化遺產(chǎn)提供很好的保護(hù)。B.正確理念的引領(lǐng)是把數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的前提C.數(shù)字技術(shù)的虛擬性對(duì)強(qiáng)勢(shì)文化有利，而對(duì)弱勢(shì)文化不利D.數(shù)字技術(shù)會(huì)導(dǎo)致文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中“馬太效應(yīng)”的出現(xiàn)186.隨著地球環(huán)境的變遷，地球生物也隨之不斷演化。下列關(guān)于生物進(jìn)化的表述正確的是：A.個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位B.種群變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)C.地理隔離是物種形成和進(jìn)化的必要條件D.在生物進(jìn)化中自然選擇的作用是不定向的187.186，138，102，31，23，（

）A.12B.17C.21D.23188.管理學(xué)中所講的人員配備主要是配備：A.管理人員B.非管理人具C.中下層管理人員D.全體人員189.在高山相夾的谷底，有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________：氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達(dá)不到云________的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無(wú)云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.塑造凝結(jié)B.制造凝集C.打造凝聚D.創(chuàng)造凝固190.用人單位招用人員，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對(duì)婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤191.當(dāng)電源關(guān)閉后，下列關(guān)于存儲(chǔ)器說(shuō)法中，正確的是（

）。A.存儲(chǔ)在RAM的數(shù)據(jù)不會(huì)丟失B.存儲(chǔ)在ROM的數(shù)據(jù)不會(huì)丟失C.存儲(chǔ)在U盤(pán)中的數(shù)據(jù)會(huì)全部丟失D.存儲(chǔ)在硬盤(pán)中的數(shù)據(jù)會(huì)丟失192.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D193.撰寫(xiě)命令、通知、請(qǐng)示等公文時(shí)，一般采用議論文體。（

）0.正確1.錯(cuò)誤194.（

）對(duì)于世味年來(lái)薄似紗相當(dāng)于達(dá)觀對(duì)于（

）A.諷刺道是無(wú)晴卻有晴B.感傷莫道讒言如浪深C.憂郁前度劉郎今又來(lái)D.斥責(zé)金陵王氣黯然收195.向生產(chǎn)單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)危害的化學(xué)品時(shí)，應(yīng)當(dāng)提供中文說(shuō)明書(shū)。說(shuō)明書(shū)應(yīng)當(dāng)載明產(chǎn)品特性、主要成分、存在的有害因素、可能產(chǎn)生的危害后果、安全使用注意事項(xiàng)、職業(yè)危害防護(hù)和應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。產(chǎn)品包裝應(yīng)有醒目的警示標(biāo)識(shí)和中文警示說(shuō)明。這段文字旨在說(shuō)明：A.說(shuō)明書(shū)中需要涵蓋的內(nèi)容B.要提供說(shuō)明書(shū)以警示危害C.不能對(duì)潛在危害加以隱瞞D.應(yīng)該標(biāo)注明顯的中文警示196.海洋動(dòng)力資源是一種非耗竭、可再生的能源。下列不屬于海洋動(dòng)力資源的是：A.海底天然氣B.潮汐能C.海洋溫差能D.海流能197.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.根據(jù)光的偏振原理可以制成看立體電影的立體眼鏡B.打槍瞄準(zhǔn)時(shí)閉上一只眼利用了光沿直線傳播的原理C.光在光纖中傳播利用的是光的全反射原理D.潛望鏡利用了光的折射原理198.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D199.日本航空公司在海南自由貿(mào)易港開(kāi)設(shè)?？谥谅鹊倪\(yùn)營(yíng)航線，屬于第（

）航權(quán)。A.五B.六C.七D.八200.科學(xué)家經(jīng)過(guò)歸納發(fā)現(xiàn)，地球上之所以有生命存在，至少是具備了以下條件：一是存在液態(tài)水；二是與熱源保持一定的距離從而產(chǎn)生適當(dāng)?shù)姆€(wěn)定的溫差范圍；在宇宙的其他地方，這兩個(gè)條件的同時(shí)出現(xiàn)幾乎是不可能的，所以其他星球上不可能存在與地球上一樣的生命。下列最能反駁以上觀點(diǎn)的是（

）。A.液態(tài)水與一個(gè)穩(wěn)定的溫差范圍不是生命產(chǎn)生的唯一條件B.人類觀測(cè)宇宙的科技水平尚未達(dá)到足以使人類了解整個(gè)宇宙的高度C.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某行星上曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間存在液態(tài)水D.科學(xué)家預(yù)言宇宙生物的環(huán)境適應(yīng)能力可能比人類強(qiáng)201.小張、小李和小王三人以擂臺(tái)形式打乒乓球，每局2人對(duì)打，輸?shù)娜讼乱痪州喛?。半天下?lái)，小張共打了6局，小王共打了9局，而小李輪空了4局。那么，小李一共打了多少局？A.5局B.7局C.9局D.11局202.下列不屬于重陽(yáng)節(jié)民俗活動(dòng)的是：A.登高遠(yuǎn)眺B.祭門(mén)祭戶C.觀賞菊花D.遍插茱萸203.初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限為3年以上的，試用期為6個(gè)月。（

）0.正確1.錯(cuò)誤204.古人認(rèn)為，在無(wú)人監(jiān)督時(shí)，依然能?chē)?yán)格按道德規(guī)范要求做事的修養(yǎng)境界是：A.自律B.內(nèi)省C.慎獨(dú)D.無(wú)妄205.勢(shì)均力敵∶旗鼓相當(dāng)A.參差不齊∶天壤之別B.獨(dú)占鰲頭∶首屈一指C.莫名其妙∶小題大做D.不約而同∶和而不同206.虛擬人力資源管理是指以合作關(guān)系為基礎(chǔ)，充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法，它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求，將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理，企業(yè)從而可以將主要精力放在核心人力資源管理方面，提高人力資源管理效率。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛擬人力資源管理的是：A.小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)半年B.某集團(tuán)將其全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì)C.某企業(yè)通過(guò)獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家D.某公司委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬207.電器：空調(diào)：塑料A.服裝：上衣：皮革B.住房：車(chē)庫(kù)：水泥C.櫥柜：衣柜：木料D.電話：電線：電波208.二十世紀(jì)，光明與黑暗并存。就整個(gè)二十世紀(jì)的世界史來(lái)看，創(chuàng)傷記憶尤指大屠殺和大災(zāi)難記憶，其核心內(nèi)容就是“記憶的創(chuàng)傷性遺產(chǎn)”?？梢哉f(shuō)，創(chuàng)傷記憶與具體的場(chǎng)所和個(gè)體有關(guān)，但在全球化的視域下，創(chuàng)傷記憶又可以被抽象為一種歷史的符號(hào)或標(biāo)志，它是一種集體記憶，沒(méi)有地域和文化的限制。這也是所謂的全球化的最基本意義。對(duì)上述內(nèi)容理解正確的是：A.所謂全球化，就是沒(méi)有地域和文化的區(qū)別與限制B.在全球化的背景下，人們所面臨的焦慮也日