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多課件一老師知道最喜歡下課，喜歡下課的時候在操場上開火車，玩老鷹捉小雞，玩貼某說的話多完整呀，而且還用上了有的這個詞語，老師要他一顆說話星（孩子找到了（剛才說的體育活動中就藏著我們今天要學習的生字寶寶，請自己小聲的讀一讀，（10剛才咱們來到多教室時，大家都特別高興，邁開大步向前走，這就是步，一起112讀實在是太認真了，幾個字寶寶也要跳出來和大家見面了，大家看這個字怎么讀（生回答，體育課中有我們今天要認識的體字）師表揚，多么觀察的孩子呀，（讀7我要找?guī)讉€同學來當小老師帶領大家讀一讀，小老師一定要洪亮呀（沒人帶7.（足字旁）跳高跑步踢字的，同時也培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造性思維，逐漸地，學生一定也會自己編字謎猜字謎，也
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