(全)四年級語文 課外閱讀訓(xùn)練(名校版)

四年級語文課外閱讀訓(xùn)練短文閱讀趕?！靶r候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)唱起這支歌，便不由自主地想起趕海的趣事。那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青島旅游，爸爸說要帶我去趕海，我爽快地答應(yīng)了。我們趕到海邊，剛巧開始退潮，海水嘩嘩地往回流，只有浪花還不時回過頭來，好像不忍離開似的。我興奮極了，飛跑著追趕遠(yuǎn)去的浪花。這時，沙灘上已經(jīng)有好多人，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，還有的撿貝殼……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi），一只小螃蟹被我們抓住了！我高興得跳起來，那邊一個小伙伴兒，正埋著頭尋找著什么。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不做聲，原來是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín），正東逃西串哩。突然，小伙伴“哎喲”一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯（áo）夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢（yǎnɡ）癢的？我低頭一看，哦，原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將，我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜（lǔ）。再也神氣不起來了。太陽偏西了，趕海的人們滿載而歸，我也提著“戰(zhàn)利品”跟著爸爸往回走。海風(fēng)吹拂著，我感到舒服極了。我一邊走，一邊哼（hēnɡ）起了最愛唱的歌：“小時候媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”提升練習(xí)：1、“滿載而歸”中的“載”的正確讀音是_______2、“我”去趕海時間是_______；地點(diǎn)是_______；帶“我”一起趕海的人是_____；趕海的結(jié)果是______。3、短文中的“武將”指____________；“戰(zhàn)利品”指______________。4、“海水嘩嘩地往回流，只有浪花還不時回過頭來，好像不忍離開似的。”這句話運(yùn)用了什么修辭方法？你還能再找出一個也運(yùn)用了這種修辭方法的句子嗎？用橫線在原文上劃出來。5、趕海讓我特別開心，有哪些趣事呢？（兩點(diǎn)即可）6、“這時，沙灘上已經(jīng)有好多人，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，還有的撿貝殼……”這個句子很特別，你能模仿它的句式再寫一個句子嗎？句式：有的……有的……還有的……7、“它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將”，這個描寫運(yùn)用了的_____的修辭方法，把大蝦寫得活靈活現(xiàn)。請你也描寫一種小動物，運(yùn)用這種修辭方法，讓小動物活起來。四年級課外閱讀訓(xùn)練參考答案：1、zài2、暑假的一天青島爸爸滿載而歸3、短文中的“武將”指一只大蝦；“戰(zhàn)利品”指我們捉到的小螃蟹和大蝦。4、擬人①原來是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín），正東逃西串哩。②我低頭一看，哦，原來是一只大蝦在逗我呢?、圻@武將就成了我的俘虜（lǔ）。再也神氣不起來了。5、①追趕浪花②抓大蝦③抓螃蟹（②③兩點(diǎn)概括回答為有“戰(zhàn)利品”也可以）④海風(fēng)吹拂，讓人舒服6、示例：天上的云美麗極了，有的像排列整齊魚鱗，有的像漫天飛舞的柳絮，還有的像活潑可愛的小動物。7、比喻示例：我家的小貓，特別活潑。它就像一個淘氣包，每天跑來跑去，從來不肯安靜下來。四年級課外閱讀訓(xùn)練我的爸爸我有一個好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留給我吃。今天，爸爸很晚才回來，我奔過去對爸爸說：“爸爸，今天給我?guī)砹耸裁春贸缘?”爸爸說：“廠里的阿姨給了我一個桔子，叫我?guī)Ыo你吃?！敝灰娔莻€桔子又大又圓，黃澄澄的，晶瑩透亮，味道肯定不錯。我剝了皮，掰下一塊放在嘴里，輕輕一咬，果然甜滋滋的。我想：這么好吃的桔子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么辦呢?突然，我想出了一條妙計(jì)。我捂著牙大聲道：“唉呀，這桔子怎么這么酸啊?”正在廚房里吃飯的爸爸聽了我的叫聲，趕緊跑進(jìn)屋看看，對我說：“不會吧？”我更加大喊大叫了：“還不酸，牙都疼了。”爸爸將信將疑地說：“真的嗎?”我剝了兩塊放進(jìn)爸爸的嘴里，對他說：“不信？你試試吧!”爸爸輕輕一咬，奇怪地問：“咦，這不是很甜嗎？”這時，我大聲嚷道：“爸爸上當(dāng)了，爸爸上當(dāng)了?！卑职帚读撕冒胩欤琶靼走^來。他一下把我抱進(jìn)懷里。我們倆都笑了，笑得那么歡，笑得那么甜。提升練習(xí)：1.“剝”的讀音是（）A、bōB、bāo2.按照示例寫兩個詞語：黃澄澄甜滋滋_______________3.“將信將疑”的意思是______4.“又大又圓，黃澄澄的，晶瑩透亮，味道肯定不錯。我剝了皮，掰下一塊放在嘴里，輕輕一咬，果然甜滋滋的。”這段話中，作者是從哪三方面來描寫桔子的?5.“我想：這么好吃的桔子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么辦呢？”這段文字屬于__________（描寫）6.文章中“我”的妙計(jì)是什么？四年級課外閱讀訓(xùn)練參考答案：1、A2、示例：紅通通綠油油3、有點(diǎn)相信又有點(diǎn)懷疑4、形狀：又大又圓；顏色：黃澄澄的；味道：甜滋滋5、心理活動6、“騙”爸爸嘗一嘗美味的桔子四年級課外閱讀訓(xùn)練短文閱讀：齊白石臨摹學(xué)生的畫那年，齊白石在當(dāng)時的北平藝術(shù)?？茖W(xué)校當(dāng)老師，指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次，他的學(xué)生謝時尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間，然后，笑著對謝時尼說：“你畫的這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”謝時尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑。可是，他一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來的畫對謝時尼說：“你看我臨摹得好不好？”謝時尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動了。過了多年以后，每當(dāng)謝時尼想起這件事時，都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。提升練習(xí)：1．“臨摹”中的“摹”字音是_____，用部首查字法查字典應(yīng)該選擇_____。2．謝時尼的這幅《梅雞圖》有什么特點(diǎn)？3．齊白石作為老師，他的哪些行為說明學(xué)生的《梅雞圖》非常優(yōu)秀？4．“這畫太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（）A酸甜苦辣等味B香、臭等味C畫的意境D意思5.從這件事中可以看出齊白石先生的什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？6．你的老師有什么性格特點(diǎn)最讓你喜歡嗎？簡單寫一寫，表達(dá)你對老師的敬意！不少于30個字。四年級課外閱讀訓(xùn)練參考答案：1．mó手2．梅花艷麗俊秀，公雞畫得生動別致。3．①欣賞很長時間②臨摹這幅畫③詢問學(xué)生自己臨摹得好不好4．C5．他的虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得我們學(xué)習(xí)6．略。四年級課外閱讀訓(xùn)練種辣椒常識課上，老師對植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋铩Ｂ犕暾n，我動了心，決心種點(diǎn)什么，仔細(xì)觀察它的生長過程?；氐郊遥艺业搅藘蓚€花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我像飛一樣地跑到窗臺前，只見一棵小嫩芽拱出土，又過了兩天，好幾棵小芽出來了。小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。大約又過了四五天，辣椒就開始結(jié)果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，一個個綴在莖上，真惹人喜愛。秋風(fēng)吹進(jìn)窗來，帶進(jìn)一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。收獲的時節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下，竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識來源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？提升練習(xí)：1、給加粗的字注音間苗（）莖（）綴滿（）2、“我”種辣椒的目的是什么？3、“一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育?！边@句話運(yùn)用了什么修辭方法，在情感表達(dá)上有什么作用？4、“我像飛一樣地跑到窗臺前”運(yùn)用的修辭方法是（）A比喻B擬人C夸張D比較5、短文是按照什么順序來記敘事件的？6、這篇短文告訴了我們什么道理？四年級課外閱讀訓(xùn)練參考答案：1、jiànjīngzhuì2、仔細(xì)觀察辣椒的生長過程。3、擬人，表達(dá)了“我”看到辣椒結(jié)果時的開心之情。4、C5、時間順序6、圍繞“知識來源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動，才有收獲”回答即可。四年級課外閱讀訓(xùn)練竺可楨的故事竺可楨不僅愛學(xué)習(xí)，還愛用腦子思考問題。那一年，家鄉(xiāng)雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數(shù)那滴答作響的水滴，數(shù)著數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了奇跡，眼睛盯住石板出神，他心里納悶：哎，這些石板上怎么有一個一個的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請教父親。竺嘉祥聽了兒子的問話，由衷地高興，耐心地向他解釋說:“小熊啊，這就叫‘水滴石穿’呀！別看一滴一滴的雨水沒有什么厲害的，但是，天長日久，石板就被滴出小坑了。讀書、辦事情，也是這個道理，只有持之以恒，才會有所成就。”提升練習(xí)：1、“由衷”的“衷”讀音是_____，這個詞的意思____________。2、“他心里納悶：哎，這些石板上怎么有一個一個的水坑呀，水滴正好滴在小坑里?！睂@句話的理解正確的是（）A這句話運(yùn)用了心理活動描寫。B這是一個反問句。C這句話的意思是石板上原來有水坑。D“納悶”的意思因?yàn)椴焕斫?/p>