XX市教育科學(xué)討論所科研人員聯(lián)系課題安排表

XX市教育科學(xué)研究所科研人員聯(lián)系課題安排表聯(lián)系婺城區(qū)新課程背景下課堂的生成性教學(xué)XX開發(fā)策略的研究讓中學(xué)教師成為研究者數(shù)學(xué)課程與教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)歷史與文化的途徑與方法

０7省重葉建華 XX市南苑中學(xué)點０7省重陳報南 XX師范大學(xué)附屬中學(xué)點０7市重周均華 XX市南苑中學(xué)點吳 初中科學(xué)組織學(xué)生有效討論的策略研究 金志飛惠 基于信息技術(shù)整合學(xué)校德育XX的傅魯民強 與研究陳 《初中新標準英語“四位一體”宋靚蕓 自助式學(xué)案導(dǎo)學(xué)》研究

XX市南苑中學(xué) 07市規(guī)劃0８市規(guī)XX市南苑中學(xué)劃０８市規(guī)XX市南苑中學(xué)劃在共享式探索中成長—-初中新課程背0８市規(guī)景下集體研究式備課促進教師發(fā)展的行為研究民族學(xué)生教學(xué)與管理的與研究全員參與的學(xué)校心理輔導(dǎo)校本行動研究

董宇紅 XX市南苑中學(xué)劃0８省規(guī)豐建林 XX市湯溪高級中學(xué)劃０８省規(guī)章云生 XX師范大學(xué)附屬中學(xué)劃基于數(shù)學(xué)文化的教學(xué)模式研究 周均華物理課堂教學(xué)技能理論與研究 陳報南高中物理＂過程與方法"課程目標的胡韓榮與研究構(gòu)建“師生合作型"備課模式的行動研究 蔣文委

０8省規(guī)XX市南苑中學(xué)劃0８市重XX師范大學(xué)附屬中學(xué)點０8市規(guī)XX師范大學(xué)附屬中學(xué)劃XX市湯溪高級中學(xué) 08市規(guī)劃高中化學(xué)材教歷的與研究 胡 華 XX市湯溪高級中學(xué) 08市規(guī)劃XX市中職生心理健康極其教育現(xiàn)狀徐建華調(diào)查研究師范生”雙模雙向＂教育研究 金喜慶《談天說地》—-地球科學(xué)知識新編 董云正學(xué)校課程發(fā)展規(guī)劃研究 徐高虹《高等幾何》教學(xué)的反思及策略研究 呂瑞芳教育實習組織與管理多元模式比較研究 陸詠梅

0８市重XX教育學(xué)院點０8市重XX教育學(xué)院點０7市規(guī)XX教育學(xué)院劃０８省規(guī)XX教育學(xué)院劃XX教育學(xué)院 08市規(guī)劃XX教育學(xué)院 08市規(guī)劃丁 聯(lián)系金區(qū)斌 新課程背景下的班級文化建設(shè)研究 房XX XX第一中學(xué) 07省規(guī)劃新課程背景《思想治教學(xué)策略的與研明究重點高中生態(tài)校園建設(shè)及其教育功能的杜志金研究人文XX與校本課程的開發(fā) 張尤幸高中數(shù)學(xué)新課程推進過程中信息技術(shù)的包金貴利用研究高中治教學(xué)的有效性研究 張惠連高中生新課程選課能力培養(yǎng)的研究 趙海均新課程下構(gòu)建高中數(shù)學(xué)超市學(xué)習模式的傅景華與研究”開展感恩教育，構(gòu)XX育特色＂的葉曉森與研究

XX市艾青中學(xué) 07市重點0７市重XX市第一中學(xué)點０7市規(guī)XX市第六中學(xué)劃XX市第六中學(xué) 07市規(guī)劃０8省規(guī)XX市第一中學(xué)劃XX市艾青中學(xué) 08市規(guī)劃0８市規(guī)XX市艾青中學(xué)劃0８市規(guī)XX市艾青中學(xué)劃新課程背景下英語任務(wù)型教學(xué)模式下的張 弘 XX第一中學(xué) 08市規(guī)劃合作學(xué)習策略初探重點高學(xué)業(yè)成績、自我價值感和陳麗麗主觀幸福感的相關(guān)研究高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效問題設(shè)計的孔小明認識與

XX第一中學(xué) 08市規(guī)劃XX第一中學(xué) 08市規(guī)劃XX省高中地理新課程中“活動教學(xué)”的郭萬里優(yōu)化研究高一學(xué)困生知識組織策略與能力養(yǎng)成的項玉英實驗研究－—以高一治教學(xué)為例

XX第一中學(xué) 08市規(guī)劃０８市規(guī)XX市羅埠高級中學(xué)劃商貿(mào)外語應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的王慧研究與基于能力素質(zhì)“雙本位"的黃 俊人才培養(yǎng)模式研究

0７市規(guī)XX商業(yè)學(xué)校劃XX商業(yè)學(xué)校 08省規(guī)劃數(shù)學(xué)校本教材開發(fā)的研究與 陳紅香計算機應(yīng)用能力訓(xùn)練校本課程開發(fā)徐學(xué)輝研究與高中”研究性學(xué)習"課程”一致性＂方厚今模式研究

XX商業(yè)學(xué)校 08市規(guī)劃XX商業(yè)學(xué)校 08市規(guī)劃XX市第六中學(xué) 08市規(guī)劃物理習題教學(xué)中＂情感態(tài)度價值觀的周 華培養(yǎng)研究

０８市規(guī)XX市第六中學(xué)劃新課改中學(xué)校環(huán)境教育的探究 傅國英高中生心理健康教育的初步探索與 張敏芳

0８市規(guī)XX市第六中學(xué)劃０８市規(guī)XX市第六中學(xué)劃金 農(nóng)村綜合高中師生關(guān)系的特點耀華 及其與學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系研究

０7省規(guī)崔平川 XX市曹宅高級中學(xué)劃讀書治療促進小學(xué)生親行為的研究中學(xué)營養(yǎng)與健康教育”校本課程構(gòu)建與新課程下高中生語文閱讀能力的培養(yǎng)與探索農(nóng)村小學(xué)課外文體活動XX的開發(fā)與利用研究數(shù)學(xué)自我效能感在數(shù)學(xué)教學(xué)中與探索初中英語口試模式的研究未成年人保護體系在社區(qū)的與研究初中數(shù)學(xué)習題課課堂活動創(chuàng)新的嘗試和研究小學(xué)生習作心理障礙的成因及對策的研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動化的與研究

０7省規(guī)金建光 XX市秋濱小學(xué)劃李燕飛 XX市曹宅高級中學(xué) 07市規(guī)劃湯永根 XX市曹宅高級中學(xué) 07市規(guī)劃０7市規(guī)范小麗 XX市秋濱小學(xué)劃徐勝蓮 XX市白龍橋高級中學(xué) 08市規(guī)劃陳莉霞 XX市西苑中學(xué) 08市規(guī)劃鄭建洪 XX市蘇孟中學(xué) 08市規(guī)劃０8市規(guī)朱騫 XX市蘇孟中學(xué)劃０8市規(guī)葉靜修 XX市開發(fā)區(qū)蘇孟小學(xué)劃施展航XX市開發(fā)區(qū)蘇孟小學(xué) 08市規(guī)劃“嘗試、探索”——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué) XX市秋濱街道中心小 ０８市規(guī)徐章喜模式探究 學(xué) 劃０８市規(guī)農(nóng)村中學(xué)地理課堂問題解決辦法研究 周益青 XX市曹宅高級中學(xué)劃高中歷史教學(xué)中人文主義教育的陳雄軍路徑與方法探索研究名著欣賞與語文素養(yǎng)提高的研究 劉旭新農(nóng)村高中實施陽光體育活動的行動研究 翟翔宇中考招生“推優(yōu)生”制度的研究與 朱耀仁

XX市曹宅高級中學(xué) 08市規(guī)劃0８市規(guī)XX市曹宅高級中學(xué)劃XX市孝順高級中學(xué) 08市規(guī)劃XX市外國語學(xué)校 07省重點走班制生活教育課程對身心障礙學(xué)生徐進生活適應(yīng)能力的影響研究

０7省規(guī)XX市啟明學(xué)校劃信息技術(shù)應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的詹旭棠研究高中生心理調(diào)適能力的現(xiàn)狀與培養(yǎng)陳六一對策研究

XX市丹溪小學(xué) 07市規(guī)劃０8省規(guī)XX市第八中學(xué)劃洪飛洪飛

小學(xué)分科研究性學(xué)習的行動研究 胡德龍走進童話世界 余艷雙小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評價方式的行動研究 程一航

XX市丹溪小學(xué) 08省規(guī)劃XX市丹溪小學(xué) 08市規(guī)劃0８市規(guī)XX市丹溪小學(xué)劃小學(xué)生自主參與班級管理打造班級環(huán)境高亞麗的行動研究多信息技術(shù)與小學(xué)寫字教學(xué)有效整合的張世奮與研究開發(fā)利用活動XX，孔志輝豐富課程內(nèi)容和形式的探索

０8市規(guī)XX市丹溪小學(xué)劃０８市規(guī)XX市丹溪小學(xué)劃０8市規(guī)XX市外國語學(xué)校劃初中語文”五自三導(dǎo)"整體閱讀訓(xùn)練研究 鄭月紅高治學(xué)科意識培養(yǎng)的行動研究 范啟堯自閉癥兒童行為訓(xùn)練個案研究 洪旭蘭家校結(jié)合培養(yǎng)低段中度智障學(xué)生的生活倪小丹能力“語感閱讀法”與學(xué)生英語寫作能力的張春良相關(guān)性研究

0８市規(guī)XX市外國語學(xué)校劃０8市規(guī)XX市第八中學(xué)劃XX市啟明學(xué)校 08市規(guī)劃0８市規(guī)XX市啟明學(xué)校劃XX市外國語學(xué)校 08市規(guī)劃０7市規(guī)小學(xué)數(shù)學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識的研究 雷燕 XX市江濱小學(xué)劃9－1０歲兒童肥胖癥的成因及運動療法施秀娟的研究

０7市規(guī)XX市江濱小學(xué)劃九年級體育與健康課男女分項教學(xué)的盧越峰葉 研究鑫軍 初中《》課程的化評價研究 尉云英

XX市十五中 07市規(guī)劃XX市第十五中學(xué) 08市規(guī)劃平面解析幾何系統(tǒng)的研究和小學(xué)課間休閑文化建設(shè)的行動研究新課程背景下小學(xué)高段數(shù)學(xué)學(xué)習表現(xiàn)的差異性成因及對策研究小學(xué)低段學(xué)具操作現(xiàn)狀及操作策略研究

呂光金 XX第一中等職業(yè)學(xué)校 08市重點呂華瑩 XX市江濱小學(xué) 08市重點汪艷俏 XX市江濱小學(xué) 08市規(guī)劃趙建鼎 XX市江濱小學(xué) 08市規(guī)劃小學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念的策略研究小學(xué)美術(shù)課堂生活化的研究幼小銜接策略研究幼兒藝術(shù)性教學(xué)研究中職學(xué)生職業(yè)行為習慣養(yǎng)成教育研究中職校開展職業(yè)生涯教育的研究中職電子商務(wù)專業(yè)數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)行動研究在記錄和對話中培養(yǎng)幼兒教師問題意識小學(xué)“四有"課程建設(shè)的研究在自主性德育活動中進行生命教育的研究

０８市規(guī)章蘇琴 XX市江濱小學(xué)劃０８市規(guī)鮑俏紅 XX市江濱小學(xué)劃XX市江濱小學(xué)毛芹芹 08市規(guī)劃附屬幼兒園XX市江濱小學(xué) ０8市規(guī)施俊燕附屬幼兒園 劃張建林 XX第一中等職業(yè)學(xué)校 08市規(guī)劃０８市規(guī)施勤儉 XX第一中等職業(yè)學(xué)校劃張云峰 XX第一中等職業(yè)學(xué)校 08市規(guī)劃0８市規(guī)沈惠琴 XX市實驗幼兒園劃夏美絲 XX市苑小學(xué) 07省重點０7省規(guī)詹麗娜 XX市苑小學(xué)劃趙晶

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作技能細化及培養(yǎng)的研究

０7市重章 穎 XX市南苑小學(xué)點矯治少先隊員文明禮儀“假性認識”的朱麗蘭 XX市南苑小學(xué) 07市規(guī)劃策略研究2—3歲幼兒閱讀興趣、習慣培養(yǎng)初探小學(xué)語文教學(xué)生活化的探索與小學(xué)作文教學(xué)與綜合活動整合研究教師自身心理素質(zhì)的提高對學(xué)生心理健康積極影響的研究新課程小學(xué)數(shù)學(xué)反省能力研究

廖敏芳 XX市南苑第一幼兒園 07市規(guī)劃０7市規(guī)朱姿爽 XX市南苑小學(xué)劃陳衛(wèi)飛 XX市南苑小學(xué) 07市規(guī)劃吳筱青 XX市苑小學(xué) 07市規(guī)劃趙曉玲 XX市苑小學(xué) 07市規(guī)劃探究有效解決學(xué)習策略的研究 呂華軍 XX市苑小學(xué) 08市規(guī)劃小學(xué)數(shù)學(xué)體驗式學(xué)習的研究 吳衛(wèi)丹小學(xué)心理健康綜合活動的策略研究 詹麗娜自制體育器械開展幼兒戶外體育活動的徐瑤音研究《以教學(xué)隨筆為載體促進教師自我發(fā)展胡莉敏的研究》小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)現(xiàn)狀葛晨倩及其現(xiàn)實應(yīng)用的研究小學(xué)生口語交際規(guī)范訓(xùn)練的研究 錢惠玲新課程小學(xué)語文“發(fā)展性閱讀"教學(xué)研究 吳姍姍

０８市規(guī)XX市苑小學(xué)劃０8市規(guī)XX市苑小學(xué)劃0８市規(guī)XX市苑小學(xué)劃XX市南苑小學(xué) 08市規(guī)劃XX市南苑小學(xué) 08市規(guī)劃0８市規(guī)XX市南苑小學(xué)劃0８市規(guī)XX市南苑小學(xué)劃新課標背景下小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)缺失的周紅琴歸因分析與對策研究利用“數(shù)學(xué)分層測試卡"轉(zhuǎn)化學(xué)困生的楊小芳策略研究“互助式”小學(xué)作文模式的研究 徐華君基于科學(xué)實驗的小學(xué)高段作文教學(xué)的方新穎研究

０8市重XX市苑小學(xué)點０8市重XX市西苑小學(xué)點０8市規(guī)XX市西苑小學(xué)劃0