2023年初一音樂教學(xué)工作總結(jié)8篇整理

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總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作狀況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加糊涂，目標(biāo)更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是我為大家整理的初一音樂教學(xué)工作總結(jié)，期望能夠幫忙到大家。

初一音樂教學(xué)工作總結(jié)1

我在這學(xué)期的工作中，通過培育同學(xué)音樂表現(xiàn)力、理解力，發(fā)揮同學(xué)主動探究，制造音樂、想象力的各種力量，開展了各種各樣的教學(xué)活動。作為各種活動的設(shè)計者、組織者、主導(dǎo)者的音樂老師，都從中得到啟發(fā)、獲得閱歷。詳細總結(jié)為以下幾點：

一、提高備課質(zhì)量，才能提高教學(xué)質(zhì)量。

備好課是上好課的基礎(chǔ)，教案設(shè)計的質(zhì)量是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。依據(jù)于同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中由于年齡特征、學(xué)問水平、思維水公平因素，不行能直接學(xué)習(xí)教材，老師在教材和同學(xué)之間起一個“轉(zhuǎn)化”作用，即把教材轉(zhuǎn)化為教案，把教案轉(zhuǎn)化為學(xué)案，而設(shè)計教案是這個轉(zhuǎn)化過程的中間環(huán)節(jié)。在教案設(shè)計上，我依據(jù)不同課型，不同水平同學(xué)，不同班級狀況和自己已有的閱歷細心設(shè)計，以教材為主要教學(xué)內(nèi)容，以同學(xué)為主體，以學(xué)法指導(dǎo)為重點，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性為主旨，充分發(fā)揮老師自身的制造力。在實踐過程中有時會消失方案與實際的沖突，我盡量寫好教學(xué)后記，便于準(zhǔn)時發(fā)覺沖突，解決沖突。

二、營造寬松課堂氛圍，排解同學(xué)心理負擔(dān)。

要想同學(xué)對音樂課感愛好，首先要消退同學(xué)心中對課堂上的種。種顧慮，努力營造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。老師應(yīng)當(dāng)保持良好的自身心情，注意自己的語言藝術(shù)，將自己的歡樂心情“傳染”給同學(xué)；幽默的語言、親切的微笑、鼓舞的眼神、好玩的動作都毫不吝嗇地奉獻給同學(xué)，讓同學(xué)和老師走得更近，這樣同學(xué)才能更喜愛音樂課。

三、教學(xué)方法勇于創(chuàng)新、敏捷多樣，促進同學(xué)樂觀參加。

傳統(tǒng)的教學(xué)方式以傳授學(xué)問為目的，以老師為中心，讓同學(xué)被動地接受，課堂氣氛講究一個“靜”字。而現(xiàn)代教育講究同學(xué)的“參加”、“制造”，要讓同學(xué)大膽發(fā)問，敢于質(zhì)疑，課堂氣氛講究一個“動”字。那么如何引導(dǎo)同學(xué)全身心地投入到音樂活動中去，激發(fā)同學(xué)的愛好，調(diào)動同學(xué)的樂觀性，使同學(xué)樂觀能動地參加教學(xué)活動，音樂學(xué)問和技能、共性有所進展，教學(xué)方法的運用起著重要的作用。

四、師生互動，發(fā)揮同學(xué)的主體作用。

教學(xué)活動是師生之間相互促進、相互影響的過程。教學(xué)取得勝利的關(guān)鍵是師生之間能否產(chǎn)生和諧共鳴效應(yīng)。老師應(yīng)在教學(xué)過程中建立民主、公平的師生溝通互動關(guān)系。教學(xué)形式敏捷多樣，突出同學(xué)在教學(xué)中的主體地位，便于同學(xué)參加各項音樂活動，便于教學(xué)過程中的師生溝通，在新課程音樂教學(xué)中，要以同學(xué)的'生活閱歷、愛好為動身點，為同學(xué)供應(yīng)學(xué)習(xí)、積累音樂文化的寬闊天地。

總之，在這一學(xué)年中我邊從事教學(xué)工作，邊利用課余時間學(xué)習(xí)探究新教學(xué)理論，當(dāng)然也有很多的不足之處，讓我感受最深的是，音樂教育是一門高深的藝術(shù)，必需從各方面提高自己，跟上學(xué)問進展的步伐，才能更好地讓這一代的同學(xué)從更高的角度體現(xiàn)人的崇高精神境界的學(xué)識財寶。但我深信作為一名新世紀(jì)的音樂老師，自己能在不斷的追求探究藝術(shù)的同時，能真正地讓同學(xué)感受、領(lǐng)悟，從而主動追求真正的藝術(shù)，也深信在將來的教學(xué)工作中會有所突破，為社會的進展獻上自己微薄的力氣。

初一音樂教學(xué)工作總結(jié)2

勞碌的一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)在我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡要的匯報總結(jié)

一、師德表現(xiàn)

關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)懷喜愛同學(xué)，做同學(xué)的好朋友。

二、課堂教學(xué)

初一年的音樂課內(nèi)容主要是讓同學(xué)學(xué)唱不同風(fēng)格的歌曲和觀賞中外各種不同類型的音樂作品。對于唱歌初一年的同學(xué)并不生疏，但怎樣去好好地觀賞音樂作品卻是他們很茫然的。所以老師要有目的的引導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí)和探究，以便于讓同學(xué)了解和觀賞更多的音樂作品。在上每堂課前我都要仔細的備課，使上課時可以很好地引導(dǎo)同學(xué)，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè)。

三、教學(xué)工作

為了提高自己的.教學(xué)熟悉水平，適應(yīng)新形式下的教育工作，我仔細的參與學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動，仔細記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路，新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細備課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時協(xié)作組里搞好教研活動，并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。在完成工作的同時，不斷地給自己充電。本學(xué)期勝利舉辦了第七屆校內(nèi)科技文化藝術(shù)節(jié)之"校內(nèi)十佳歌手競賽"，同時和學(xué)校老師同學(xué)們一起參與了很有意義的"慈善日踩街活動"。

四、課外活動

在課中樂觀挖掘音樂人才，利用課余時間對他們進行有目的的培訓(xùn)。不但提高了他們的專業(yè)水平，同時也帶動其他同學(xué)的音樂愛好。

五、考試本學(xué)期我采納了筆試和唱歌，筆試指其次單元的旋律線：要求同學(xué)在一節(jié)課的時間內(nèi)完成全部的旋律線；唱歌：本學(xué)期學(xué)唱的歌曲有五首，每個同學(xué)從五首曲子中選擇一首作為自己的考試歌曲，并要求背唱。最終我將筆試和唱歌的成果進行綜合評定，全年段五個班，每個班及格率都達到百分百，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。

六、其他我常常收集各種音樂，以便于讓同學(xué)多聽，多看，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，我會充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課。同時也期望自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn)。

初一音樂教學(xué)工作總結(jié)3

作為專職音樂老師又有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。高中的音樂觀賞課還加入了一項讓同學(xué)自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學(xué)的力量得到了熬煉。不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對初三、高一同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。

不足：對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學(xué)。還有，幽默力氣運用不夠。

三、課外活動：

為了更好地培育同學(xué)對音樂的愛好，按學(xué)校的.方案，組建器樂隊和音樂愛好小組。這些成員基本上是自愿報名參與的。每天的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的同學(xué)組成。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學(xué)有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采納了：讓同學(xué)自由選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。另外每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的試驗或調(diào)查報告等。

六、其他：

我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學(xué)適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如：參與市里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中學(xué)校老師進行溝通。但做得特別不足的是聽課太少，使我失掉了許多直接學(xué)習(xí)的機會。自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。凡事都要有方案，重要的得做具體方案。還有一個較重要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要敏捷。這寫力量都有待提高。

初一音樂教學(xué)工作總結(jié)4

勞碌而又歡樂的一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)在我簡要的匯報這一學(xué)期的教學(xué)工作：

一、師德表現(xiàn)

關(guān)懷集體，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)，協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平，關(guān)懷喜愛同學(xué)，做同學(xué)的良師益友。

二、課堂教學(xué)

初一年的音樂課內(nèi)容主要是讓同學(xué)學(xué)唱不同風(fēng)格的歌曲和觀賞中外各種不同類型的音樂作品。對于唱歌初一年的`同學(xué)并不生疏，但怎樣去好好地觀賞音樂作品卻是他們很茫然的。所以老師要有目的的引導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí)和探究，以便于讓同學(xué)了解和觀賞更多的音樂作品。在上每堂課前我都要仔細的備課，上課時可以很好地引導(dǎo)同學(xué)，圓滿教學(xué)任務(wù)并提高教學(xué)效率。

三、教學(xué)工作

為提高自己的教學(xué)熟悉水平，領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路，新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細備課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時協(xié)作組里搞好教研活動，并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)，在完成工作的同時，不斷地給自己充電。

四、課外活動

在課中樂觀挖掘音樂人才，利用課余時間對他們進行有目的的培訓(xùn)。不但提高了他們的專業(yè)水平，同時也帶動其他同學(xué)的音樂愛好。

五、考試

采納了筆試和唱歌，筆試指其次單元的旋律線，要求同學(xué)在一節(jié)課的時間內(nèi)完成全部的旋律線，唱歌：本學(xué)期學(xué)唱的歌曲有五首，每個同學(xué)從五首曲子中選擇一首作為自己的考試歌曲，并要求背唱。最終我將筆試和唱歌的成果進行綜合評定，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。

六、常常收集各種音樂

以便于讓同學(xué)多聽，多看，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課。

初一音樂教學(xué)工作總結(jié)5

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)7個班的音樂教學(xué)工作，2個班的形體教學(xué)工作。由于是第一次擔(dān)當(dāng)音樂教學(xué)工作，所以本學(xué)期我主要是抓好常規(guī)教學(xué)，培育同學(xué)的愛好以及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、平常評價狀況：

主要做法：主要從三方面對同學(xué)進行教學(xué)和評價：

1、音樂學(xué)問的把握

在學(xué)新歌時，讓同學(xué)找一找歌曲中運用了哪些音樂記號；在學(xué)習(xí)一些較難的歌曲時，我會先學(xué)習(xí)歌曲的節(jié)奏，把握節(jié)奏型，并讓同學(xué)動手拍一拍，從而不斷加強同學(xué)對音樂學(xué)問的把握。

2、歌曲的學(xué)唱和測評

仔細教唱每一首歌，在下節(jié)課上課前會進行復(fù)習(xí)，準(zhǔn)時了解同學(xué)演唱狀況并發(fā)覺唱歌中的共性和共性問題，找出緣由，探究解決方法。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣評價

每節(jié)課對同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣進行培育和不定時的檢查及評價，如；學(xué)習(xí)紀(jì)律、回答問題、帶書狀況、唱歌習(xí)慣。

存在問題：

1、識譜力量有待加強。

2、歌曲表演較少。

3、對于歌曲的心情、演唱的聲音把握的不太精確。

改進措施：

1、設(shè)計音階歌，加強同學(xué)的識譜力量

2、對于一部分歌曲，如童話音樂劇，可以讓同學(xué)多表演，自己設(shè)計情景、動作，增加歌曲的趣味性。

3、引導(dǎo)同學(xué)富有感情的演唱，在演唱時，提示同學(xué)留意聲音的發(fā)聲位置。

二、期末評價狀況分析

依據(jù)這次的期末評價狀況，看得出中年級的同學(xué)喜愛唱歌，音色、音準(zhǔn)好的同學(xué)占大多數(shù)，接受力量較快，能按要求背唱考試歌曲；通過訓(xùn)練，基本能做到識譜唱歌。綜上所述，在下學(xué)期我還要不斷提高自己的教學(xué)力量，準(zhǔn)時發(fā)覺問題解決問題。

初一音樂教學(xué)工作總結(jié)通用20xx

回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有肯定的成果，也有肯定的不足。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)初一的音樂教學(xué)工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

思想方面：長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治水平，學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

教學(xué)方面：利用音樂學(xué)科特有的力氣對同學(xué)進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中仔細依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和同學(xué)實際狀況備課?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力提倡學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注同學(xué)的個體進展”作為根本的教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給同學(xué)”。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的'，在課堂中我依據(jù)本年段同學(xué)對音樂不同方面的了解、理解程度開設(shè)了視唱—合唱—表演唱一條線的教學(xué)方式，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予他們充分的表現(xiàn)欲。音樂的愛好應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培育，為了激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好，在不同的教學(xué)環(huán)節(jié)采納不同的教學(xué)方式講解示范。例如視唱教學(xué)，我利用課余時間收集一些有利于學(xué)習(xí)視唱的樂曲片段打印分發(fā)到同學(xué)手中，引導(dǎo)同學(xué)對視唱產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愛好，接著采納識譜—跟唱—有節(jié)奏的視唱方式引導(dǎo)同學(xué)視唱樂譜。經(jīng)過努力本屆的同學(xué)視唱力量達到75%，取得可喜的進步。

課外活動方面：1、開展愛好小組活動，組建校藝術(shù)隊，利用每周二晚6：30——8：30的時間進行訓(xùn)練，排練。經(jīng)過努力指導(dǎo)的同學(xué)在參與晉江市校內(nèi)歌手大賽中獲高中組兩個三等獎。2、協(xié)作團委組織紅五月的文藝匯演，并承當(dāng)編排和指導(dǎo)的工作。3、開設(shè)校本課程和討論性學(xué)習(xí)課程，開拓視野，豐富學(xué)問。

上學(xué)年是幸福的一年，由于在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著。今后我會連續(xù)專心去面對，更進一步從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

初一音樂教學(xué)工作總結(jié)6

一學(xué)期勞碌又充實的教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)瞬間又該接近尾聲了，細細的回顧這一學(xué)期的教育教學(xué)工作狀況喜憂參半?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作。

這學(xué)期我上初一年級音樂課，為了能更好地完成教學(xué)任務(wù)達到教學(xué)目的，本學(xué)期堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好愛好，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，及律動）中，主動地去發(fā)覺、探究及感受音樂，使同學(xué)的力量得到了淺顯的熬煉，使他們的身心得到健康的進展。

教學(xué)中，我利用學(xué)科特有的力氣對同學(xué)進行引導(dǎo)和教育。仔細依據(jù)新課改理念和同學(xué)實際狀況備教案。教學(xué)環(huán)節(jié)一改以往先練聲再拍節(jié)奏等沉悶的教學(xué)方法，而是先讓同學(xué)聽、感受歌曲及猜謎、講故事等教學(xué)手段來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，如：在《金色的秋天》這一節(jié)課中，我讓同學(xué)多聽、多看、多講，讓他們多表演、多參加、多評價。樂觀調(diào)動同學(xué)的愛好和潛質(zhì)，讓同學(xué)在愉悅的心情中得到進展。除此之外我還邊教邊深化討論“如何開展音樂編創(chuàng)活動”和“如何利用節(jié)奏元素進行復(fù)習(xí)”兩個問題。如：在節(jié)奏中和在歌詞中進行編創(chuàng)活動；選擇打擊樂器為歌曲伴奏活動；利用節(jié)奏，動作為歌曲進行復(fù)習(xí)活動，將學(xué)問滲透在活動中，激發(fā)他們的動力、制造、合作力量，同學(xué)學(xué)得興奮，老師教得輕松。我除了讓同學(xué)聽、唱、拍、跳、演之外，鑒賞課我還多鼓舞他們暢所欲言、大膽想象，容許同學(xué)有很多不同的答案，百個人就有百種想法，課堂氣氛自然活躍。各種民族歌曲的學(xué)習(xí)我還讓同學(xué)表演各民族的舞蹈，收集各民族的資料，感受各民族的文化及風(fēng)土人情?？傊?jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，同學(xué)對音樂課有了新的熟悉。

不足之處與今后努力方向：

A、教學(xué)方面不夠精，側(cè)重了情感、愛好的培育，但對同學(xué)樂理學(xué)問的'傳授有些欠缺。沒有處理好“音樂與相關(guān)學(xué)科”的關(guān)系。同學(xué)的演唱情感調(diào)動力量不夠，創(chuàng)編活動成效也不大。

B、對于有些同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。

C、加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的特長和教學(xué)方法。

總之，我期望在今后的教學(xué)工作中多思索，多學(xué)習(xí)多進步，不斷的給我的同學(xué)更多美的享受。

初一音樂教學(xué)工作總結(jié)7

一學(xué)年的初一教學(xué)已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)也將步入關(guān)鍵的初二年。回想起剛步入學(xué)校校的同學(xué)，那時的他們對音樂是半知半解，音樂的基礎(chǔ)學(xué)問更是一片空白，但是現(xiàn)在的他們在不斷的索取中已經(jīng)獲得了他們應(yīng)當(dāng)享有的學(xué)問。雖然我只是起到一個傳送學(xué)問的作用，但我卻在這個過程收益良多。下面我將這學(xué)期的教學(xué)工作進行總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)懷喜愛同學(xué)，做同學(xué)的好朋友。

二，課堂教學(xué)

初一年的音樂課內(nèi)容主要是讓同學(xué)學(xué)唱不同風(fēng)格的歌曲和觀賞中外各種不同類型的音樂作品。對于唱歌初一年的`同學(xué)并不生疏，但怎樣去好好地觀賞音樂作品卻是他們很茫然的。所以老師要有目的的引導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí)和探究，以便于讓同學(xué)了解和觀賞更多的音樂作品。在上每堂課前我都要仔細的備課，使上課時可以很好地引導(dǎo)同學(xué)，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè)。

三、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)熟悉水平，適應(yīng)新形式下的教育工作，我仔細的參與學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動，仔細記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細備課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時協(xié)作組里搞好教研活動，并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。在完成工作的同時，不斷地給自己充電。本學(xué)期我校勝利舉辦了“五四運動九十周年文藝晚會”，無論是同學(xué)還是老師都樂觀的參加到其中。

四、課外活動

在課中樂觀挖掘音樂人才，利用課余時間開設(shè)舞蹈愛好小組，對他們進行有目的的培訓(xùn)。不但提高了他們的專業(yè)水平，同時也帶動其他同學(xué)的音樂愛好。在平常的教學(xué)中努力去發(fā)掘音樂人才，利用課余時間進行音樂專業(yè)方面的培訓(xùn)。

五、考試

本學(xué)期我采納了“唱歌”作為考試內(nèi)容。唱歌：本學(xué)期學(xué)唱的歌曲有五首，每個同學(xué)從五首曲子中選擇一首作為自己的考試歌曲，并要求背唱。最終我將唱歌的成果和平常上課的表現(xiàn)進行綜合評定。

六、其他

我常常收集各種音樂材料，以便于讓同學(xué)多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，我會充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課。同時也期望自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn)。

初一音樂教學(xué)工作總結(jié)8

音樂課堂作為人類的其次語言，它與人的心理、情感活動具有形態(tài)上的全都性。它撥動著人們的心弦，觸及著人們的靈魂。對人的心靈有著樂觀的陶冶作用?，F(xiàn)在，音樂又是一種表現(xiàn)藝術(shù)，音樂課上，同學(xué)或唱、或跳、或奏、或演，通過對音樂的表現(xiàn)，使同學(xué)能夠充分地展現(xiàn)自我，獲得美的享受和勝利的愉悅。因此，培育孩子的自信念，音樂課堂有著得天獨厚的條件，而孩子們有了對音樂有了自信，那么上音樂課也就更加有愛好了。所以，在音樂課上我特別留意培育同學(xué)的自信念。

一、堅持音樂教學(xué)新理念，實現(xiàn)目標(biāo)，落實標(biāo)準(zhǔn)

本學(xué)期音樂教學(xué)，能夠堅持貫徹音樂課程的“培育愛好，進展音樂感受、鑒賞、表現(xiàn)、制造力量，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富同學(xué)情感體驗，陶冶情操”的總目標(biāo)，把音樂教學(xué)的情感態(tài)度價值觀詳細落實到讓同學(xué)喜愛音樂、愛上音樂課方面上來，把教學(xué)中的過程及方法，作為教學(xué)目標(biāo)來追求，把學(xué)問技能融于同學(xué)寵愛的各種趣味性實踐活動來