六一兒童節(jié)文藝匯演活動方案

六一兒童節(jié)文藝匯演活動方案3篇一、活動目的

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

3、知道感恩，感恩父母、教師以及幫忙我們的人。

二、活動名稱

“歡樂成長，珍寶風(fēng)采”

三、活動對象、時間和地點(diǎn)

對象：全體教師及幼兒。

時間：5月28日晚7：30

地點(diǎn)：青少年活動中心

四、活動內(nèi)容安排

1、開場舞《中國京劇真叫棒》

2、中班舞蹈《我愛媽媽》

3、中班合唱《我會聽話》

4、小班舞蹈《小凳子》

5、中班打擊樂《森林音樂會》

6、大班舞蹈《十一點(diǎn)半》

7、小班合唱《兒歌聯(lián)唱》

8、小班親子舞《親子樂》

9、大班詩朗讀《再見了，我深愛的幼兒園》

五、擬邀嘉賓

東皇鎮(zhèn)鎮(zhèn)長：

習(xí)水縣教科局局長：

習(xí)水縣教科副局長：

中部學(xué)區(qū)校長：

中部學(xué)區(qū)各校校長

六、活動預(yù)備

（一）前期預(yù)備工作

1、布置富有慶祝氣氛的舞臺環(huán)境及全園四周環(huán)境。

（1）舞臺大體布置。

（2）家長入席通道。

（3）各班預(yù)備做好幼兒化裝，道具，衣服等活動工程安排。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備。

（1）教師組織排練表演節(jié)目。

4月底確定節(jié)目，5月份做好節(jié)目排練，五月中旬做好服裝、道具、配樂的預(yù)備并在各班教室試排，園辦公室做好督查，5月25、26、27日全園彩排。

（2）為做好節(jié)日當(dāng)天在活動進(jìn)展中的“文藝活動”，各班事先對幼兒們進(jìn)展培訓(xùn)。

（3）各班調(diào)動家長的積極性，推選20家長志愿者，協(xié)作幼師維護(hù)當(dāng)天的活動秩序。

（4）相關(guān)表演者將表演音樂傳給負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人統(tǒng)一制作整個演出的音樂庫。

3、園辦做好后勤等相關(guān)工作安排。

（1）確定主持人，并預(yù)備好主持稿。小小主持人2名，教師2名

（2）利用板報向教師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

（3）購置化裝用品等并發(fā)放。

（4）邀請有關(guān)人員做好當(dāng)日活動的攝像預(yù)備。

（5）請示領(lǐng)導(dǎo)獲批后，聯(lián)系做好照明工作預(yù)備。

（6）確定邀請嘉賓名單（提前一天）。

（7）預(yù)訂好幼兒牛奶，蛋糕等。

（8）提前做好活動的人員安排，負(fù)責(zé)確認(rèn)活動現(xiàn)場的物品買齊。

（二）活動開展階段

1、后勤人員于活動開頭前2個小時布置好場地以及音響調(diào)試、背景音樂、攝影等預(yù)備工作。

2、志愿者于晚會開頭前1個半小時到崗。

3、匯演開頭前一個小時，全部演員到位。匯演開頭后，后面的節(jié)目提前兩個節(jié)目候場。

4、攝影照相人員提前半小時到場。

5、負(fù)責(zé)內(nèi)場秩序的工作人員到崗，引領(lǐng)觀眾入座，維持活動秩序。

6、活動完畢后，各班組織幼兒回教室領(lǐng)牛奶，蛋糕等，并做好交接工作，保證幼兒有家長接走。

（四）后期階段

1、各班大局部幼兒離園后，留兩名教師看剩下的`幼兒，其他教師和自愿者整理清潔會場。

2、宣傳負(fù)責(zé)人對相關(guān)資料進(jìn)展整理，整編活動拍攝及宣傳材料。

3、主持例會進(jìn)展總結(jié)

4、活動存檔，此次活動圓滿完畢

（五）詳細(xì)時間：

8：00-8：30幼兒入園進(jìn)餐

8：30-11：00節(jié)目彩排

11：00-11：30幼兒午餐

11：30-13：30幼兒午休

14：00-18：30家長接幼兒化裝，穿服裝

18：30-19：00家長、幼兒進(jìn)場

19：30-20：30六一文藝匯演

20：30-21：00家長有序接幼兒

七、工作人員安排

1、主持人：

主持稿以及小主持人訓(xùn)練：

2、負(fù)責(zé)排練教師：

3、活動籌劃制定、幕布設(shè)計、節(jié)目音樂審查由袁方負(fù)責(zé)。

4、幕布制作、幼兒禮品購置以及服裝道具租借、購置等后勤工作由張祥群及趙瓊負(fù)責(zé)。

5、園長負(fù)責(zé)監(jiān)視和指導(dǎo)整個活動的開展和實(shí)施。

八、留意事項(xiàng)

1、務(wù)必提前聯(lián)系場地，音響，燈光等。

2、提前安排好各個點(diǎn)的負(fù)責(zé)任和人員安排。

3、前期的宣傳肯定要到位。

4、若遇到客觀因素，活動改期進(jìn)展，并準(zhǔn)時通知邀請嘉賓。

5、現(xiàn)場安排兩個人處理突發(fā)大事。

6、活動后留意場地衛(wèi)生。

小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演活動方案篇二

慶六一文藝匯演（合）現(xiàn)在開頭

本次匯演共有4個方陣的同學(xué)，

甲：蘭色方陣的同學(xué)你們好。

乙：紅色方陣的同學(xué)節(jié)日歡樂！

丙：黃色方陣的同學(xué)節(jié)日歡樂！

?。壕G色方陣的同學(xué)節(jié)日歡樂！

合：讓我們共同度過這美妙的一天！

（乙:下面請校長為大會致詞）

第一樂章《綠色暢想》

甲：當(dāng)河沿的`楊柳抽出第一枝新綠，

乙：我們的心情像陽光一般明媚，

甲：由于綠色是和平，

合：由于綠色是生命，讓我們共同走進(jìn)第一樂章--綠色暢想

1、《歡樂的竹林》

甲：呀，小熊貓你在找什么呀

小熊貓：我餓了，想吃竹子！

乙：瞧，哪兒，不是一片竹林嗎？請觀賞由校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《歡樂的竹林》請一、一班《綠色旅行團(tuán)》作預(yù)備。

２、《綠色旅行團(tuán)》

丙：當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門到大自然的懷抱中去吧。請觀賞由一、一班帶來的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。請一、二班《花喜鵲》預(yù)備。

３、《花喜鵲》

丁：（唱著歌兒進(jìn)來）“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新居…“

乙：帆帆，唱歌真好聽。

?。焊兄x，我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學(xué)習(xí)呢？

乙：它還有一身美麗的舞藝，不知道吧！讓我們一起來觀賞由一、二班帶來的舞蹈《花喜鵲》請四、一班《綠色祖國》作預(yù)備。

４、《綠色祖國》

甲：在不知不覺中迎來了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國，讓我們的童真揮灑在綠色祖國的土地上！請觀賞四一班帶來的舞蹈《綠色祖國》請永洪小學(xué)一年級《我家門前有小河》作預(yù)備。

５、《我家門前有小河》

乙:我家門前有小河，嘩啦啦，嘩啦啦，河水唱著歌兒奔四方。請觀賞永洪小學(xué)一年級舞蹈《我家門前有小河》，請四、二班《綠色萌動》作預(yù)備。

６、《綠色萌動》

乙：大地初始，綠色便開頭了生命的旅程，瞧，那一片萌動的綠色。請觀賞由四、二班帶來的舞蹈《綠色萌動》請五二班小品《晏子使楚》作預(yù)備。

７、《晏子使楚》

甲：“人不行貌相，水不行斗量“其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)靈免受楚王的污辱，維護(hù)自己和齊國的尊嚴(yán)的呢？請觀賞由五二班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的課本劇《晏子使楚》請二一班舞蹈《童趣》作預(yù)備。

其次樂章-歡快童年

９、《童趣》

甲：童年是一只歌，跳動著奇妙的音符。

乙：童年是一首詩，布滿了夢想和向往。

合：讓我們共同走進(jìn)其次樂章-歡快童年

乙：請觀賞二、一班帶來的舞蹈《童趣》請二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做預(yù)備。

１０、《玩具暢想曲》

合：同學(xué)們節(jié)日歡樂！

呂：你發(fā)覺沒有，今日我們的校園特殊美。

陳：今日我們的同學(xué)也特殊精神。

呂：我們來看看那個方陣最熱忱。

陳：讓我們帶著這份熱忱一起來觀賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》，請一、三班《小螞蟻》作預(yù)備。

11、《小螞蟻》

?。簩響?zhàn)士，你的力氣很大，你能把它劈斷嗎？

丙：小菜一碟，（弄斷）

?。海靡焕恚┕?，這下你辦不到了吧！

丙：恩，這可不行。

?。哼@就是團(tuán)結(jié)的力氣，小螞蟻雖然很小，但它們就是依靠團(tuán)結(jié)而戰(zhàn)勝困難的

六一兒童節(jié)文藝匯演演出方案篇三

六一兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，為了能讓每位孩子感受到家長教師社會對他們的愛，今年我園的“六一”兒童節(jié)將開展系列慶?；顒樱瑸榱耸箲c?；顒禹槷?dāng)進(jìn)展，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；使社會能夠重視觀愛幼兒的進(jìn)展，從而為兒童的成長營造一個布滿愛的環(huán)境；

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：亮出精彩，體會觀愛，感受生活；

2、宣傳口號：愛讓全家動起來，幸福歡樂跟我來；愛讓大家手拉手，才智抱負(fù)跟我來；

三、活動預(yù)備

1、設(shè)置的美麗，輕松的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）；

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備：排練歌舞或故事及繪畫嬉戲等；培育幼兒與家長合作的力量；每班設(shè)計多樣的嬉戲；

3、由幼兒園及協(xié)辦單位共同預(yù)備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

（一）活動建議

1、目的：

使兒童在自己的節(jié)日中不僅能夠感受到來自家庭，學(xué)校，社會的關(guān)懷和愛惜，并且在各種活動中培育自己的合作力量，表達(dá)力量，競爭力量，理解力量，思維力量等；

2、時間：5月25日至6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長及協(xié)辦單位。

4、方法：向每位家長講解清晰活動的目的意義及活動的規(guī)章，取得他們的支持；

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“全家總發(fā)動”、“體會生活，科普之行”、“文藝匯演”等系列活動的形式來進(jìn)展。

1、“全家總發(fā)動”競賽

（1）目的：通過全家成員共同做嬉戲，及才藝表演，培育兒童的合作交往力量；

（2）過程：

A首先智力搶答題，題分為家長及兒童答復(fù)題兩種類型，每答復(fù)對一題加10分；

B家長與孩子共同參加嬉戲例如運(yùn)皮球等，規(guī)定時間所完成為記分標(biāo)準(zhǔn)；

C“你做我猜”由家長表演詞的意思，讓小朋友來猜，規(guī)定時間的精確率來記分；

D才藝大比拼：家長與孩子共同展現(xiàn)才藝，由家長及教師組成的評委團(tuán)為其打分；

（3）評獎：

“最正確家庭”上述競賽中合計得分最高者；

“最正確人氣獎”由現(xiàn)場家長投票選出；

“最正確寶寶獎”由評委及現(xiàn)場家長投票選出；

“最正確才藝獎”由評委及現(xiàn)場家長投票選出；

2、體會生活，科普之星

（1）目的：通過來到農(nóng)作物種植區(qū)，蔬菜種植大棚及參觀織布廠，對小朋友進(jìn)展科普教育，同時讓其體會勞動的辛苦及懂得珍惜勞動成果；并通過到田野邊放飛鴿子，共同祈禱“世界和平”

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，愛惜農(nóng)作物、認(rèn)真觀看；在整個過程中對孩子進(jìn)展相關(guān)科普學(xué)問的講解；

活動完畢后，要求每人創(chuàng)作一副繪畫作品；

并對孩子提出相關(guān)的科普問題，以穩(wěn)固和檢驗(yàn)本次活動的成果；

（3）評獎：

“最正確繪畫作品獎”數(shù)名；依據(jù)繪畫的手法及表現(xiàn)是否新奇感人做為標(biāo)準(zhǔn)；

“最正確科普之星獎”數(shù)名；依據(jù)孩子在整個過程中的表現(xiàn)及對問題的答復(fù)為標(biāo)準(zhǔn)；