2023年幼兒園小班教案《孔雀》

2023年幼兒園小班教案《孔雀》幼兒園小班教案《孔雀》1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育孩子的視察力，想象力，和自己動(dòng)手的實(shí)力。

2、培育孩子不傲慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3、培育孩子從小愛(ài)惜小動(dòng)物、愛(ài)惜大自然的情感。

4、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

5、培育幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

活動(dòng)打算：

電腦幻燈片（各種不同種類(lèi)、顏色的孔雀）、孔雀羽毛、圖畫(huà)紙，油畫(huà)棒，（每人一份）、樂(lè)曲觀賞《漂亮的金孔雀》

活動(dòng)過(guò)程：

1、師生相互問(wèn)好。

2、發(fā)聲練習(xí)（我愛(ài)我的小貓-----）135起立531坐下

3、復(fù)習(xí)歌曲：《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》小摯友們唱得真好。老師嘉獎(jiǎng)一個(gè)小嬉戲：《小手藏起來(lái)》。

4、小摯友們都看到過(guò)什么動(dòng)物??？動(dòng)物中誰(shuí)最漂亮哪？看看這是什么？老師給小摯友們看各種各樣的孔雀。（配樂(lè)觀賞）視察顏色。講孔雀的種類(lèi)?？凑l(shuí)視察的細(xì)致。然后把孔雀的羽毛拿給大家看，讓小摯友們摸一摸。然后講一講摸到的感覺(jué)。激勵(lì)小摯友要愛(ài)惜小動(dòng)物，愛(ài)惜大自然。

5、聽(tīng)磁帶學(xué)歌詞。（提問(wèn)孩子都聽(tīng)到了什么？）

6、咱們唱一首關(guān)于孔雀的歌曲好不好啊？

7、老師示范演唱歌曲，帶動(dòng)作。

8、分句教唱。讓小摯友做動(dòng)作學(xué)唱。

9、分組演唱，嘉獎(jiǎng)嬉戲。男女孩兒分唱。學(xué)不同種動(dòng)物演唱（小貓，百靈鳥(niǎo)等）

10、合唱。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

畫(huà)孔雀，交上來(lái)。

和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園看漂亮的小孔雀。

活動(dòng)反思：

這節(jié)課我自己覺(jué)得有點(diǎn)兒頭重腳輕，花了大部分時(shí)間在看孔雀上面，涉及到的學(xué)問(wèn)面比較寬。課堂容量較大。正如各位老師所說(shuō)的聽(tīng)著課焦急。重點(diǎn)不突出。和孩子的互動(dòng)不是很好，也不是很了解孩子，唱得少，老師講得許多，沒(méi)能做到課必好玩，滲透的各學(xué)科學(xué)問(wèn)大于本節(jié)課的`主要目的。通過(guò)這次教研讓我學(xué)會(huì)了好多教課的閱歷，大家對(duì)我的評(píng)價(jià)都是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)情感。我特別感謝大家對(duì)我的評(píng)價(jià)，在今后的教學(xué)之路上，我會(huì)吸取各位老師的教學(xué)方法，仔細(xì)上好每一節(jié)課。努力做到課必好玩，調(diào)動(dòng)起孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，促進(jìn)孩子的發(fā)展。

幼兒園小班教案《孔雀》2

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)用皺紙搓、捏變成皺紙球的方法來(lái)裝飾孔雀。

2．主動(dòng)參加活動(dòng)，正確運(yùn)用膠水，并盡量保持畫(huà)面的整齊。

3．引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4．培育幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

活動(dòng)打算：

每組各色皺紙一筐，孔雀畫(huà)紙人手一張、人手膠水一瓶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、相識(shí)孔雀。

1.老師出示孔雀圖片，提問(wèn)：這是誰(shuí)呀？它的衣服美麗嗎？你看到了什么顏色？

2.出示空白孔雀圖片，提問(wèn)：這個(gè)孔雀美麗嗎？為什么？

指導(dǎo)語(yǔ)：是的，它沒(méi)有美麗的衣服，它的心里很難受，希望我們小摯友來(lái)幫幫它，為它穿上一件最漂亮的花花衣，你們情愿嗎？

二、嘗試給孔雀穿上美麗的衣服。

1.老師示范皺紙揉搓黏貼的方法

出示皺紙團(tuán)裝飾的'孔雀范畫(huà)，老師引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)裝飾畫(huà)的漂亮，激發(fā)操作愛(ài)好。

2.幼兒嘗試皺紙團(tuán)貼畫(huà)

幼兒空手練習(xí)揉搓皺紙的方法。

老師：我們把自己的手指伸出來(lái)，兩只手的大拇指和食指捏住紙，把它搓一搓、揉一揉變成一個(gè)的小紙團(tuán)，再把小紙團(tuán)用膠水黏貼在孔雀的身上。

3.幼兒作畫(huà)。

幼兒在畫(huà)紙上進(jìn)行揉搓皺紙貼畫(huà)，老師激勵(lì)幼兒運(yùn)用不同顏色的皺紙來(lái)裝飾孔雀，留意畫(huà)面的飽滿。

三、展示幼兒作品。

將幼兒作品張貼在展示板上，請(qǐng)幼兒相互觀賞作品，老師做簡(jiǎn)潔評(píng)價(jià)并賜予表?yè)P(yáng)。

四、結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園小班教案《孔雀》3

一提起孔雀，大家就會(huì)聯(lián)想到孔雀開(kāi)屏，特別的漂亮。小摯友到動(dòng)物園看到孔雀開(kāi)屏，都會(huì)覺(jué)得很美麗，很奇妙。于是想到了開(kāi)展關(guān)于孔雀的的美術(shù)活動(dòng)。但因?yàn)樾“嗪⒆右驗(yàn)樾〖∪獍l(fā)展的實(shí)際狀況，還沒(méi)有駕馭用線條表現(xiàn)孔雀形象的技能。因此為幼兒供應(yīng)豐富的色調(diào)顏料以及協(xié)助工具，能使幼兒在玩色的活動(dòng)中，充分地享受美的體驗(yàn)，獲得勝利的喜悅。

1、學(xué)習(xí)用顏色以及協(xié)助材料棉簽、紙團(tuán)、蓮藕或藕帶裝飾孔雀尾羽上的花紋，表現(xiàn)孔雀的漂亮。

2、學(xué)習(xí)共同合作，相互商議運(yùn)用材料，友好地和同伴合用顏料。

3、樂(lè)于參加活動(dòng)，體驗(yàn)動(dòng)手操作的歡樂(lè)。

老師打算：

1、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)；孔雀的圖片一張。畫(huà)有孔雀外形的紙，每個(gè)幼兒一張。

2、紅、黃、藍(lán)、綠水粉顏料、棉簽、廢紙、小的蓮藕或藕帶、濕抹布。

幼兒打算：

1、家長(zhǎng)曾帶幼兒參觀動(dòng)物園，觀賞孔雀開(kāi)屏?xí)r的情景。

2、幼兒體驗(yàn)過(guò)手指引畫(huà)、棉簽畫(huà)、紙團(tuán)印畫(huà)、蓮藕印畫(huà)。

一、觀賞舞蹈《漂亮的孔雀》，引出課題。

1、老師伴隨音樂(lè)聲，給幼兒表演舞蹈。

師：小摯友知道這是什么舞蹈嗎？

2、出示孔雀的.圖片。

師：你們看這是什么動(dòng)物？（孔雀）孔雀什么時(shí)候最美？（開(kāi)屏?xí)r）孔雀開(kāi)屏?xí)r尾巴上的羽毛美麗極了，有些什么顏色呢？（有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，五彩繽紛）

二、老師示范，幼兒學(xué)習(xí)用手指引畫(huà)、棉簽畫(huà)、紙團(tuán)印畫(huà)、蓮藕印畫(huà)表現(xiàn)孔雀漂亮的尾羽。

師：今日我們用各種方法、五彩繽紛的顏料畫(huà)出孔雀尾巴上漂亮的羽毛。

1、點(diǎn)畫(huà)師：桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏料，用右手食指或棉簽蘸上一種顏色在半圓形的邊線上點(diǎn)一排花紋，每個(gè)圓點(diǎn)要排得緊些，點(diǎn)好一排后手指在抹布上擦干凈。

師：換一種顏色靠著上面一排再點(diǎn)其次排，第三排等，使每一排的顏色都不一樣，這樣才好看。直到每根羽毛上點(diǎn)滿了，漂亮的孔雀就開(kāi)屏了。

2、印畫(huà)用手指引畫(huà)的方法，更換不同的材料紙團(tuán)、蓮藕、藕帶印出圓形的花紋。

三、幼兒作畫(huà)，老師指導(dǎo)。

四、作品展覽。

1、讓幼兒把裝飾好的孔雀剪下來(lái)，布置成一個(gè)孔雀園。

2、把裝飾好的孔雀剪下來(lái)，制作成頭飾，投放到表演區(qū)里，深受幼兒的喜愛(ài)。

本次活動(dòng)以幼兒喜