6班級生活有規(guī)則 （說課稿）部編版道德與法治二年級上冊

6班級生活有規(guī)則1.引言《道德與法治》是一門讓學生了解國家法律、了解道德規(guī)范的科目。二年級上冊的第四單元，就是讓學生了解并學習班級規(guī)則，提倡班級生活有規(guī)則、有秩序、有紀律。我作為一名小學教師，認為班級規(guī)則的教育對學生的成長起著非常重要的作用。因此我們班級的管理架構(gòu)必須越來越健全，圍繞著學生的學習與生活，更好的規(guī)劃一些班級規(guī)則。2.學校制定的規(guī)章制度學校制定的規(guī)章制度，代表了學校的管理方針和辦學思想。因為孩子們是學校的客戶，學校的規(guī)章制度顯然要尊重他們的權(quán)益和需求。學校的規(guī)章制度包括通識原則和具體條款兩個部分。其中通識原則主要集中在以下三點：2.1重點是學生學校的規(guī)章制度基于學生的校園生活，主要內(nèi)容是為了確保學生能夠在一個安全、健康和安適的環(huán)境中成長。通過規(guī)定學生在校內(nèi)的日程安排、生活規(guī)律、行為規(guī)范、懲罰制度等來維護校園秩序，確保學習和生活都正常進行，讓學生能夠更加高效地運用時間，獲得更好的學習成果。2.2主要是保護一方面，保護學生的權(quán)益和安全。制定了一些具體細則保障學生在校內(nèi)的安全和健康，例如禁止學生攜帶危險武器和藥品；另一方面，保護教師和學校的公共財產(chǎn)，確保校園秩序良好。對于一些規(guī)則違反者，學校會依照學校規(guī)定的懲罰制度進行懲罰。2.3規(guī)定統(tǒng)一學校的規(guī)章制度的細節(jié)規(guī)定是有限而且比較簡單的，但是這種簡單卻規(guī)范的規(guī)定是學校管理成效的關(guān)鍵因素。學生能夠明確、清晰的認知學校規(guī)定，性質(zhì)與內(nèi)容比較簡單的規(guī)章制度往往便于學生遵守。3.班級規(guī)則的制定學生是班級生活的主體，班級的日常管理應該是以學生的利益和情感需求作為出發(fā)點，所以本人認為班級規(guī)則的制定應該基于以下原則：3.1提倡參與學生對班級管理應該付出自己的心血，班級規(guī)則的制定應該充分發(fā)揮學生團隊合作的力量，讓他們積極參與。堅持用學生的語言、用學生喜歡的方式，引領(lǐng)學生通過不同的社交方式（社團，討論組等方式）努力構(gòu)建有良好管理的班級，并接受他們提出的建議，根據(jù)實際情況修訂班級規(guī)則。3.2飲食衛(wèi)生學生飲食安全和衛(wèi)生是關(guān)注班級管理者應著力地方，對于一些清潔狀況不良且食品質(zhì)量過低的學生食品，肉類和蔬菜一部分由學生自己動手做飯，一部分由家長共同配合幫助完成。3.3堅持平等、公正和尊重班級管理者應該具備一定的思維邏輯和領(lǐng)導能力，能夠平等對待每個學生，傾聽學生的意見和建議，依據(jù)情況做出公正的決策，尊重學生的選擇與尊嚴。4.班級秩序的維護班級管理者不僅要制定合理的管理規(guī)定，還要進行推動，可采取如下措施：4.1學生懸掛承諾牌班級管理者可以向?qū)W生發(fā)放承諾牌，在上面列出學生應該遵守的班級規(guī)則，并要求學生在自己的桌子前掛起這些承諾牌。這些承諾牌可以幫助學生時刻提醒自己這些規(guī)則，并提高學生的自覺性，從而有助于保持班級秩序。4.2舉行班級會議班級管理者可以開班會、班會，討論班級規(guī)則的討論和修改，同時倡導優(yōu)良風尚，樹立班級文化。4.3言出必行班級管理者應該言必行，承諾必守。如果發(fā)現(xiàn)學生違反班級規(guī)則，應及時制止，并給予懲罰，以確保班級秩序良好，減少學生的違規(guī)現(xiàn)象。5.總結(jié)班級規(guī)則的制定是為了規(guī)范班級行為規(guī)范，讓班級生活有序，讓每個學生可以安心學習。究竟能否制定出一份合理、平等、有量的班級規(guī)則，歸根結(jié)底還是需要班級管理者具備一定的領(lǐng)導力、教育學生的能力和判斷力。因此，班級管理者在制定班