淺析家庭教育與幼兒園教育融合的策略

PAGEPAGE1淺析家庭教育與幼兒園教育融合的策略內容摘要：幼兒園是幼兒學習之路的起始階段，對于幼兒今后的學習和生活發(fā)揮著極其主要的作用。在幼兒的成長經過中，幼兒經常會過于依靠家長，但是，家長要對幼兒進行科學的教育，不能夠對幼兒有太多的溺愛。家長要與幼兒園進行積極地配合，幼兒園也要與家長進行及時地溝通，及時地了解幼兒的情況，這樣將家庭教育與幼兒園教育進行有機地結合，全面地促進幼兒健康快樂地成長。本文關鍵詞語：家庭教育；幼兒園教育；融合的策略幼兒園教育中最主要的兩個教育形式就是幼兒的家庭教育和幼兒園教育，這兩個是互相配合共同促進的。幼兒在園承受幼兒園教育的同時，家長也要對幼兒進行正確的家庭教育，家長在教育經過中要意識到家庭教育的主要性，看重對幼兒的家庭教育。家庭教育與幼兒園教育各有優(yōu)劣，要將二者進行結合才能夠發(fā)揮出它們宏大的優(yōu)勢，進而促進幼兒教育效果的有效提升。下面就是怎樣將家庭教育與幼兒園教育進行融合的策略和方法。一、樹立家園共育的觀念幼兒的成長環(huán)境重要包含幼兒園和家庭，對幼兒進行教育工作的基礎就是讓家庭教育與幼兒園教育一同發(fā)揮作用，將二者進行親密的聯(lián)絡，以此來實現(xiàn)家庭教育與幼兒園教育的主要價值和意義。幼兒園要提升家庭教育的宣傳力度，讓家長自動自發(fā)地對幼兒進行家庭教育，真正地實現(xiàn)家園共育。家長是幼兒的第一任老師，對幼兒行為習慣的養(yǎng)成有著非常關鍵的作用。家長不能把管理幼兒的責任都歸咎于幼師，家長也要承當起應有的責任，與幼兒園進行配合教育，這樣才能夠促進幼兒的全面發(fā)展。幼兒園要給家長進行幼兒教育的培訓，發(fā)揮家長的作用。例如，幼兒園能夠每學期給家長召開一次大型的家庭教育培訓會，在會議上讓家長意識到家庭教育的主要性，而且還要給家長講述一些家庭教育的策略，給家長灌輸家園共育的思想觀念。幼兒園能夠給家長看一些有關家庭教育的視頻，讓家長愈加了解家庭教育的主要作用。幼兒園在培訓會結束時，要讓家長說一說自己家庭教育的方法和對幼兒園教育的一些要求，這樣能夠更好地促進幼兒的成長。家長的行為會影響到幼兒的行為，幼師是幼兒學習道路上的啟蒙者。由此可見，無論是家長還是幼兒園里的幼師，對幼兒一生的發(fā)展都是非常主要的。家長要樹立家園共育的觀念，積極地配合幼兒園教育，讓幼兒的成長愈加快樂，更具精彩。二、組織親子活動，促進家園融合親子活動能夠讓幼兒與家長有更多的溝通，有助于親密親子之間的聯(lián)絡。幼兒園要積極地組織一些親子活動，在親子活動的經過中能夠提升親子間的默契水平，除此之外還能夠更好地實現(xiàn)幼兒園的教育目的。如今的家長工作都是特別繁忙的，很難抽出時間來陪幼兒進行親子活動，進而就會疏遠親子之間的關系，這樣對幼兒的身心發(fā)展都是沒有受益之處的。因而，幼兒園要經常圍繞一些活動主題來開展親子活動，讓幼兒和家長都能夠有更多的親子體驗，在親子活動經過中可以以讓家長愈加了解幼兒，這樣有助于家長開展合適幼兒的家庭教育，進而促進幼兒全面健康發(fā)展。例如，幼兒園能夠開展“貼鼻子〞的親子活動，一方面能夠有效地提升幼兒的白話表達能力，另一方面還能夠培養(yǎng)家長和幼兒的合作意識?！百N鼻子〞親子活動的重要內容就是讓家長拿上鼻子蒙上眼睛，然后轉三圈，幼兒對家長進行言語上的批示，讓家長將手中的鼻子正確地貼在動物的鼻子上。在限定的時間范圍內，看哪一組的親子配合的最默契。親子活動是拉近親子關系的一種主要方式，在親子活動進行期間，幼師能夠給予幼兒一些幫助和指點，讓幼兒能夠體驗到成功的快樂，進而幫助幼兒樹立自負心，對幼兒的身心發(fā)展都有非常大的幫助。三、以家庭教育來補充幼兒園教育家庭教育的環(huán)境是非常主要的，在輕松、歡樂、愉悅的家庭環(huán)境中成長的幼兒往往會給幼兒塑造起良好的個性。一般而言，幼師都是通過情景游戲來對幼兒開展教學。但是，一個美妙舒坦的家庭氣氛對幼兒所產生的影響是幼兒園教育不可實現(xiàn)的。在幼兒園教育中，幼師固然會給幼兒利用視頻和圖片來進行教學，但是這樣的方式仍然不是最佳的，這樣的教學與幼兒的實際生活所脫離。只要對幼兒進行家庭教育，幼兒才能夠獲得更大的收獲。而且幼兒園中的幼兒數(shù)量多，但是每一個幼兒地性格特征都是不完全一樣的，這種個體差別性是無法消除的。在家庭教育中，家長能夠制訂合適自家幼兒的家庭教育的策略，進行有針對性的家庭教育，讓幼兒茁壯成長。例如，在日常生活當中，家長能夠在公交車上自動給老人讓座，在過馬路時自動遵照交通規(guī)則，在看到垃圾時自動拾起垃圾并按分類丟進不同的垃圾桶等。這些做法在幼兒園中幼師只能夠通過圖片和視頻來對幼兒進行教育，無法像家長這樣直觀地對幼兒進行教育，家長的這些做法會潛移默化地影響到幼兒，給幼兒樹立正確的典范。家長還能夠根據(jù)幼兒的興趣來給幼兒進行有針對性的教學，發(fā)展幼兒的特長。家庭教育對幼兒的成長有著關鍵的作用，家庭教育不能夠取代幼兒園教育，同樣，幼兒園教育也無法替代家庭教育。家長要正確的發(fā)揮好家庭教育的作用，讓幼兒的成長道路愈加通暢。四、總結幼兒承受到良好教育的