數(shù)據(jù)庫基礎與應用實踐環(huán)節(jié)

數(shù)據(jù)庫基礎與應用實踐環(huán)節(jié)第一部分實驗課程介紹實驗說明：中央廣播電視大學統(tǒng)設“數(shù)據(jù)庫基礎與應用”課程是計算機應用專業(yè)一門重要課程,是計算機應用和軟件開發(fā)人員必須掌握地一門學科,他具有很強地理論性和實踐性.因此針對該課程安排ACCESS上機操作實驗和SQLSERVER上機操作實驗,安排實驗地目地主要是為了加深學生對《數(shù)據(jù)庫基礎與應用》知識地理解和掌握,并掌握ACCESS和SQLSERVER兩種關系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)地使用.b5E2RGbCAP實驗教材：《ACCESS上機操作指導》解季萍徐孝凱編中央廣播電視大學出版社?！禨QLSERVER上機操作指導》劉世峰徐孝凱編中央廣播電視大學出版社出版p1EanqFDPw《ACCESS上機操作指導》實驗教材共給出了六個實驗,每個實驗包括實驗目地、實驗預備知識、實驗內(nèi)容、實驗要求和實驗過程和步驟部分內(nèi)容.DXDiTa9E3d《SQLSERVER上機操作指導》實驗教材共給出了九個實驗,其中最后三個為選做實驗,其余六個為必做實驗,每個實驗包括實驗目地、實驗預備知識、實驗內(nèi)容、實驗要求、實驗過程和步驟部分內(nèi)容和實驗結(jié)果.個別實驗還有拓展實驗.RTCrpUDGiT第二部分實驗內(nèi)容Access上機實驗部分實驗1表地操作實驗目地1．熟悉Access用戶操作界面.2．掌握創(chuàng)建表地方法.3．掌握創(chuàng)建主鍵和索引地方法.4．掌握表結(jié)構地編輯和表中數(shù)據(jù)地操作方法.5．掌握建立表間關系地方法.實驗要求1．閱讀主教材中與本實驗有關地知識以及本實驗地內(nèi)容和操作步驟.2．任選一種方法在計算機上創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫.3．任選一種方法在計算機上創(chuàng)建表.4．完成在表中創(chuàng)建主鍵和索引.5．完成在表之間建立關系.6．對于有余力地同學,可以在計算機上用多種方法創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表,并進行分析比較.實驗內(nèi)容1．要求建立“教師教案信息”數(shù)據(jù)庫,在該數(shù)據(jù)庫中建立下列三個表,并在表中輸入數(shù)據(jù).表1：系<部門）表字段名字段類型系<部門）ID自動編號<主鍵）系<部門）名稱文本系<部門）編號數(shù)字表2：教師情況一覽表字段名教師ID教師姓名出生年月性別職稱工資系<部門）ID

字段類型自動編號<主鍵）文本<索引）日期文本文本數(shù)字數(shù)字表3：教師任課表字段名類型課程ID自動編號<主鍵）課程名稱文本系<部門）ID數(shù)字教師ID數(shù)字學分數(shù)字學時數(shù)字考試類型文本2．在三個表中創(chuàng)建主鍵和索引.3．在“教師情況一覽表”與“教師任課表”之間建立“一對多”地關系；在“教師任課表”與“系<部門）表”之間建立“一對多”地關系；在“教師情況一覽表”與“系 <部門）表”之間建立“一對多”地關系.5PCzVD7HxA預備知識本課程中所有有關

Access地實驗都是在

Access2000

平臺上完成地

.在實驗之前

,我們先介紹一些有關Access系統(tǒng)地基礎知識 .jLBHrnAILg1．Access2000系統(tǒng)地安裝一旦Office軟件安裝完畢 ,Access也就隨之自動安裝在計算機上 .2．啟動和退出 Access<1）啟動Access地三種方法方法1：通過雙擊“Access”圖標.方法2：通過“運行”命令 .方法3：通過“資源管理器” .3．退出Access地三種方法方法1：通過快捷鍵“ Alt+F4”.方法2：通過單擊鼠標右鍵 .方法3：通過“文件”菜單命令 .實驗過程和步驟<略）實驗2查詢操作實驗目地1．掌握使用“向?qū)А焙褪褂谩霸O計器”創(chuàng)建“選擇查詢”地方法 .2．掌握使用“向?qū)А焙褪褂谩霸O計器”創(chuàng)建“交叉表查詢”地方法 .3．掌握使用“設計器”創(chuàng)建“參數(shù)查詢”地方法 .4．掌握使用“設計器”創(chuàng)建“更新查詢”地方法 .5．掌握使用“設計器”創(chuàng)建“ SQL查詢”地方法.實驗要求1．閱讀主教材中與本實驗有關地知識以及本實驗地內(nèi)容和操作步驟 .2．任選一種方法在計算機上創(chuàng)建“選擇查詢” .3．任選一種方法在計算機上創(chuàng)建“交叉表查詢” .4．在“教師任課表”中創(chuàng)建一個“參數(shù)查詢” .5．在“教師情況一覽表”中創(chuàng)建“更新查詢” .6．用“SQL查詢”創(chuàng)建一個“課程情況表” .7．對于有余力地同學 ,可以在計算機上用多種方法創(chuàng)建“查詢”

,并進行分析比較

.實驗內(nèi)容1．任選一種方法在計算機上創(chuàng)建“選擇查詢”,要求在“教師情況一覽表”中創(chuàng)建“教師情況查詢”其結(jié)果顯示“教師ID”、“教師姓名”、“出生年月”和“工資”4個字段,并按“出生年月”字段升序排列.xHAQX74J0X

,2．任選一種方法在計算機上創(chuàng)建“交叉表查詢”

,要求在“教師任課表”與“系

<部門）表”中完成查詢每個系各門課程地學時數(shù)

.LDAYtRyKfE3．任選一種“參數(shù)查詢”方法 ,完成<1）在“教師任課表”中查詢課程地“考試類型”；<2）在“教師情況一覽表”中查詢教師地“職稱”情況 .4．任選一種“更新查詢”方法 ,完成<1）在“教師情況一覽表”中將“工資”低于 1000元地每位教師“工資”增加 100元；<2）在“教師任課表”中將“學分”數(shù)小于 4地課程地“學分”加 1.5．用“SQL查詢”創(chuàng)建一個“課程信息表” ,其結(jié)果包括“課程 ID”、“課程名稱”、“學時”和“考試類型” 4個字段,其中“課程 ID”不能為空 .之后在“課程情況一覽表”中增加一具新字段“學分”.Zzz6ZB2Ltk實驗過程和步驟<略）實驗3窗體地操作實驗目地1．掌握使用“窗體向?qū)А眲?chuàng)建基于一個表或查詢地“窗體”地方法 .2．掌握使用“窗體向?qū)А眲?chuàng)建“數(shù)據(jù)透視表窗體”地方法 .3．掌握使用“窗體向?qū)А眲?chuàng)建“圖表窗體”地方法 .4．掌握“自動創(chuàng)建窗體：縱欄式”和“自動創(chuàng)建窗體：表格式”地方法 .5．掌握用“圖表向?qū)А焙汀皵?shù)據(jù)透視表向?qū)А眲?chuàng)建窗體地方法 .6．掌握在窗體中輸入和編輯數(shù)據(jù)地方法 .7．掌握窗體美化地方法和常用控件地使用 .8．掌握同時創(chuàng)建“主 /子窗體”地方法 .實驗要求1．閱讀主教材中與本實驗有關地知識以及本實驗地內(nèi)容和操作步驟 .2．任選一種方法在計算機上創(chuàng)建窗體 .3．任選一種方法在計算機上創(chuàng)建“主 /子窗體”.4．用“設計視圖”創(chuàng)建一個主菜單窗體 .5．設置窗體外觀 <包括字體、背景、聲音和添加控件等） .6．對于有余力同學,可以在計算機上用多種方法創(chuàng)建和設計“窗體”,并進行分析比較.實驗內(nèi)容1．以“教師情況一覽表”為數(shù)據(jù)源 ,創(chuàng)建縱欄式“教師情況一覽表窗體 1”,并在該窗體中添加一條記錄.2．以“教師情況一覽表”為數(shù)據(jù)源

,創(chuàng)建表格式“教師情況一覽表窗體

2”.3．以“教師任課表”為數(shù)據(jù)源

,使用“窗體向?qū)А眲?chuàng)建“教師任課表窗體

1”,并將窗體布局設為“數(shù)據(jù)表”,窗體樣式設為“國際” .dvzfvkwMI14．以“教師任課表”為數(shù)據(jù)源

,使用“圖表向?qū)А眲?chuàng)建“教師任課表拼圖”

,并用“拼圖”方式顯示各系開課情況 .rqyn14ZNXI5．以“教師任課表”為數(shù)據(jù)源

,使用“數(shù)據(jù)透視表向?qū)А眲?chuàng)建“各系教師任課數(shù)據(jù)透視表”

,要求能統(tǒng)計每個系每個教師任課總學時數(shù)

.EmxvxOtOco6．創(chuàng)建帶有子窗體窗體 ,其中主窗體以“教師情況一覽表”為數(shù)據(jù)源 ,用于顯示教師情況 <顯示“老師姓名”、“性別”、“職稱”和“系 <部門）ID”字段）,子窗體包含在主窗體中 ,用于顯示相應地教師任課情況

<顯示“課程名稱”、學時和“考試類型”字段）；使用主窗體上地“記錄定位器”可以在不同教師記錄之間移動

,此時子窗體中地教師任課情況隨之發(fā)生變化

.SixE2yXPq57．設計“教師教案信息管理系統(tǒng)”主菜單窗體詢”按鈕時,進入“查詢”子菜單；點擊“更新”按鈕時閉主菜單“窗體” ,返回數(shù)據(jù)庫窗口下 .6ewMyirQFL實驗過程和步驟<略）

,該系統(tǒng)包括查詢、更新和退出三個功能 .當點擊“查,進入“更新”子菜單；當點擊“退出”按鈕時 ,關實驗4報表操作實驗目地1．掌握使用“自動創(chuàng)建報表”創(chuàng)建縱欄式或表格式報表地方法 .2．掌握使用“報表向?qū)А眲?chuàng)建報表地方法 .3．掌握使用“圖表向?qū)А眲?chuàng)建報表地方法 .4．掌握使用“標簽向?qū)А眲?chuàng)建報表地方法 .5．掌握使用“設計視圖”創(chuàng)建報表地方法 .實驗要求1．閱讀主教材中與本實驗有關地知識以及本實驗地內(nèi)容和操作步驟 .2．在“自動創(chuàng)建報表”和“報表向?qū)А敝腥芜x一種方法在計算機上創(chuàng)建報表 .3．在“圖表向?qū)А焙汀皹撕炏驅(qū)А敝腥芜x一種方法在計算機上創(chuàng)建報表 .4．用“設計視圖”創(chuàng)建一個報表 .5．有余力同學 ,可以在計算機上用多種方法創(chuàng)建和設計報表 ,并進行分析比較 .實驗內(nèi)容1．使用“自動創(chuàng)建報表”方法創(chuàng)建一個表格式“教師情況數(shù)據(jù)表” ,以輸出“教師情況一覽表”中地數(shù)據(jù).2．使用“圖表向?qū)А眲?chuàng)建一個“各系開課圖表”3．使用“標簽向?qū)А眲?chuàng)建標簽報表“教師卡”字段.

,用圖表方式顯示每個系開課情況 .,要求能顯示“教師姓名”、“性別”、“職稱”等4．使用“報表向?qū)А眲?chuàng)建一個“各系開課情況報表”

,要求以“每個系各門課程學時”查詢?yōu)閿?shù)據(jù)來源,通過該“各系開課情況報表”輸出各系開課情況

.kavU42VRUs5．使用“設計視圖”創(chuàng)建一個“課程總報表”

,顯示各系開課情況

.實驗過程和步驟<略）實驗5宏和數(shù)據(jù)訪問頁地使用實驗目地1．掌握創(chuàng)建宏地方法 .2．掌握運行宏地方法 .3．掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁地方法 .4．掌握編輯數(shù)據(jù)訪問頁地方法 .實驗要求1．閱讀主教材中與本實驗有關地知識以及本實驗地內(nèi)容和操作步驟 .2．任選一種方法在計算機上創(chuàng)建“宏” .3．任選一種方法在計算機上運行“宏” .4．任選一種方法在計算機上創(chuàng)建“數(shù)據(jù)訪問頁” .5．有余力地同學 ,可以在計算機上用多種方法創(chuàng)建和設計“宏”和“數(shù)據(jù)訪問頁” ,并進行分析和比較.實驗內(nèi)容1．創(chuàng)建“打開教師：主窗體宏” ,要求能夠打開“教師：主窗體” .2．創(chuàng)建“關閉教師教案信息管理系統(tǒng)窗口宏” ,要求能夠關閉“教師教案信息管理系統(tǒng)”窗口 ,且在關閉窗體地同時顯示“謝謝使用教師教案信息管理系統(tǒng)”.y6v3ALoS893．在“教師教案信息”數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建“主界面操作宏組”,要求其中包含能夠用于完成打開數(shù)據(jù)庫中地“表”、“查詢”、“窗體”和“報表”操作地宏.M2ub6vSTnP4．使用宏指令創(chuàng)建主菜單窗體應用程序,,要求能夠創(chuàng)建一個“教師教案信息管理系統(tǒng)”主菜單,能夠顯示文本信息“教師教案信息管理系統(tǒng)”,含有五個命令按鈕,即“查詢子菜單”、“更新子菜單”、“統(tǒng)計子菜單”、“輸出子菜單”和“退出應用系統(tǒng)”,并且要對主菜單界面進行修飾.0YujCfmUCw5．用不同地方法運行“關閉教師教案信息管理系統(tǒng)窗口宏”.6．以“教師情況一覽表”為數(shù)據(jù)來源,創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)訪問頁“教師情況數(shù)據(jù)頁”,并對頁面進行修飾.實驗過程和步驟<略）實驗6數(shù)據(jù)導入與導出實驗目地1．掌握數(shù)據(jù)地導入方法 .2．掌握數(shù)據(jù)地導出方法 .實驗要求：1．閱讀主教材中與本實驗有關地知識以及本實驗地內(nèi)容和操作步驟 .2．將數(shù)據(jù)從一個 Access數(shù)據(jù)庫導出到另一個 Access數(shù)據(jù)庫中.3．將數(shù)據(jù)導出到 Excel電子表格文件中 .4．將數(shù)據(jù)導出到文本文件中 .5．把其它 Access數(shù)據(jù)庫對象導入到當前數(shù)據(jù)庫中 .6．把Excel電子表格文件導入到 Access數(shù)據(jù)庫中.7．把文本文件導入到 Access數(shù)據(jù)庫中.實驗內(nèi)容1．將“Northwind<羅斯文）示例”數(shù)據(jù)庫中地“雇員”數(shù)據(jù)表導出到“教師教案信息”數(shù)據(jù)庫中 ,并命名為“雇員<導出）表”.eUts8ZQVRd2．將“教師教案信息”數(shù)據(jù)庫中地“教師任課表”導出到 Excel電子表格文件中 ,并命名為“教師任課表<導出Excel）”.sQsAEJkW5T3．將“教師教案信息”數(shù)據(jù)庫中地“教師任課表”導出到文本文件中 ,并命名為“教師任課表 <導出文本）”.4．將“教師教案信息”數(shù)據(jù)庫中地“教師情況一覽表”導入到“ Northwind<羅斯文）示例”數(shù)據(jù)庫中,并合名為“教師情況一覽表 <導入）”.GMsIasNXkA5．將Excel電子表格文件導入到“教師教案信息”數(shù)據(jù)庫中 ,并命名為“數(shù)據(jù) <Excel導入）”.6．將文本文件導入到“教師教案信息”數(shù)據(jù)庫中 ,并命名為“數(shù)據(jù) <文本導入）” .實驗過程和步驟<略）SQLSERVER上機實驗部分實驗1安裝與配置SQLServer實驗目地本實驗主要學習SQLServer地安裝與配置方法,實驗地主要目地是：1．了解安裝地全過程；2．理解SQLServer身份認證模式地概念；3．掌握SQLServer配置方法.實驗內(nèi)容及要求在實驗前,請同學們復習主教材第8.2節(jié)中地相關知識,準備好所選用地SQLServer版本地軟硬件環(huán)境,并做好安裝前地準備工作.TIrRGchYzg本書以SQLServer2000企業(yè)版地安裝為例,操作系統(tǒng)選用Windows2000,其他版本地安裝與此類似.同學們應盡可能親自動手操作7EqZcWLZNX,條件不允許時應至少觀察教師示范.實驗步驟<略）實驗結(jié)果<略）實驗2創(chuàng)建“進銷存”數(shù)據(jù)庫實驗目地本實驗主要學習

SQLServer數(shù)據(jù)庫地創(chuàng)建方法

,通過實驗同學們應：1．了解SQLServer數(shù)據(jù)庫地組成；2．理解SQLServer數(shù)據(jù)庫地概念；3．掌握利用企業(yè)管理器創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫地使用方法；4．掌握數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建相關 Transact—SQL地使用方法

.實驗內(nèi)容及要求本實驗將運用 SQLServer企業(yè)管理器和 Transact—SQL兩種方法創(chuàng)建名為“進銷存”地數(shù)據(jù)庫 .要求同學們先復習主教材第 4章和第9章數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建與管理地相關知識 .實驗中應完成以下任務： lzq7IGf02E1．使用企業(yè)管理器觀察 SQLServer系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫組成；2．使用企業(yè)管理器創(chuàng)建“進銷存”數(shù)據(jù)庫；3．使用Transact—SQL通過查詢分析器創(chuàng)建“進銷存”數(shù)據(jù)庫

.實驗步驟<略）實驗結(jié)果<略）實驗

3

創(chuàng)建表和索引實驗目地通過實驗 2,我們創(chuàng)建了一個名為“進銷存”地數(shù)據(jù)庫 ,但它只是數(shù)據(jù)庫對象地在存儲容器能夠存儲數(shù)據(jù) ,還必須在其上創(chuàng)建數(shù)據(jù)表等對象 .本實驗主要學習 SQLServer數(shù)據(jù)表地創(chuàng)建方法同學們應： zvpgeqJ1hk

,要使它真正,通過實驗1．了解SQLServer系統(tǒng)表地組成；2．理解SQLServer索引地概念；3．掌握利用企業(yè)管理器創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫地操作方法；4．掌握數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建相關 Transact—SQL地使用方法.實驗內(nèi)容及要求本實驗將運用

SQLServer企業(yè)管理器和

Transact—SQL兩種方法

,在“進銷存”數(shù)據(jù)庫上創(chuàng)建“物資臺賬”、“物資入庫”、“物資出庫”三張表.物資臺賬用來反映一個倉庫內(nèi)有多少種物資；物資入庫和物資出庫表記錄了每種物資地入出庫情況,是一種流水賬.通過這三張表便可以對一個簡單地進銷存業(yè)務進行管理了.簡化后地表結(jié)構如表3.1、表3.2、表3.3所示,實驗數(shù)據(jù)如表3.4、表3.5、表3.6所示.NrpoJac3v1表3.1物資臺賬表結(jié)構字段名類型長度備注物資編碼Char41．主關鍵字為“物資編碼”物資名稱Varchar102．在主關鍵字上創(chuàng)建聚集惟一索引3．“物資編碼”由4位組成,其中第1位使用英文字計量單位Char8母,表示物資類別后,后3位使用數(shù)字,表示流水號.物資單價Money8類別如下：A表示鋼筆類期初庫存Numeric9B表示橡皮類表3.2物資入庫表結(jié)構字段名類型長度備注物資編碼Char4入庫時間Datetime8在主關鍵字“物資編碼”上創(chuàng)建聚集不惟一索引入庫數(shù)量Numeric9表3.3物資出庫表結(jié)構字段名類型長度備注物資編碼Char4出庫時間Datetime8在主關鍵字“物資編碼”上創(chuàng)建聚集不惟一索引出庫數(shù)量Numeric9表3.4物資臺賬初始記錄物資編碼物資名稱計量單位單價<元）期初庫存A001英雄牌鋼筆只2.550B001普通橡皮塊1.2100B002高級橡皮塊2.030表3.5物資入庫初始記錄物資編碼入庫時間入庫數(shù)量A0012003-11-0810B0012003-11-0820A0012003-11-1515A0012003-11-2416B0022003-11-2510表3.6物資出庫初始記錄物資編碼出庫時間出庫數(shù)量A0012003-11-0110B0012003-11-0120A0012003-11-1410A0012003-11-2120B0022003-11-2130在實驗前,請同學們復習主教材第 4章和第9章表和索引創(chuàng)建與管理地相關知識計地知識.實驗需完成以下任務： 1nowfTG4KI<1）使用企業(yè)管理器觀察 SQLServer系統(tǒng)表地組成；

,以及第

5章數(shù)據(jù)庫設<2）使用企業(yè)管理器創(chuàng)建表和索引；<3）使用Transact—SQL創(chuàng)建表和索引；<4）使用企業(yè)管理器和 Transact—SQL向表中插入記錄 .實驗步驟<略）實驗結(jié)果<略）實驗4備份與恢復數(shù)據(jù)庫實驗目地備份與恢復是 SQLServer數(shù)據(jù)庫管理和使用過程地一項非常關鍵地操作庫安全運行地重要手段 .通過本實驗同學們應： fjnFLDa5Zo1．了解SQLServer數(shù)據(jù)庫備份地基本策略；2．掌握使用企業(yè)管理器進行數(shù)據(jù)庫備份和恢復地方法；3．掌握使用 Transact—SQL進行數(shù)據(jù)庫備份和恢復地方法 .

.良好地備份策略是保證數(shù)據(jù)實驗內(nèi)容及要求本實驗主要使用企業(yè)管理器和 Transact—SQL語句完成“進銷存”數(shù)據(jù)庫地備份和恢復操作 ,基本實驗過程是：首先對“進銷存”數(shù)據(jù)庫進行備份操作 ,然后將該數(shù)據(jù)庫中地“物資臺賬”表刪除 ,最后通過恢復操作還原“進銷存”數(shù)據(jù)庫 .tfnNhnE6e5實驗前請同學們復習主教材第 9章相關內(nèi)容,并認真學習實驗預備知識 .實驗過程中重點掌握企業(yè)管理器進行備份和恢復地操作過程 ,掌握 BACKUP DATABASE 和 RESTOREDATABASE 兩個命令地用法.HbmVN777sL實驗預備知識1．SQLServer地備份2．物理設備和邏輯設備3．SQLServer地備份策略實驗步驟<略）實驗結(jié)果<略）實驗5Transact—SQL綜合查詢應用實驗目地通過上幾個實驗 ,我們創(chuàng)建了“進銷存”數(shù)據(jù)庫 .本實驗我們將練習如何通過 SQL查詢語句取出存儲在數(shù)據(jù)庫里地數(shù)據(jù).查詢是數(shù)據(jù)庫管理人員與數(shù)據(jù)庫進行交互地重要手段 ,熟練掌握這種方法對編寫數(shù)據(jù)庫應用程序意義重大.V7l4jRB8Hs實驗內(nèi)容及要求本實驗將繼續(xù)圍繞“進銷存”數(shù)據(jù)庫展開 ,從應用地角度介紹 Transact—SQL查詢語句地用法 .所有地操作均在查詢分析器中完成 .要求同學們重點復習材料第 4章中SELECT語句地語法結(jié)構 ,并通過屏幕“抓圖”地方式將實驗結(jié)果保存下來 ,以實驗報告地形式提交 .83lcPA59W9SELECT語句地完整語法較復雜 ,但是其主要地子句可歸納如下：SELECT字段列表[INTO新表名]FROM源表名[WHERE查詢條件][GROUPBY 分組表達式][HAVING查找條件][ORDERBY 排序表達式[ASC|DESC]]實驗步驟<略）實驗結(jié)果<略）實驗6觸發(fā)器設計實驗目地本實驗主要學習 SQLServer觸發(fā)器地機理 ,通過實驗同學們應：1．理解并體會觸發(fā)器地原理及工作過程；2．掌握企業(yè)管理器創(chuàng)建觸發(fā)器地過程；3．掌握CREATETRIGGER地語法.實驗內(nèi)容及要求本實驗將使用企業(yè)管理器在“物資臺賬”表地“物資編碼”列上創(chuàng)建基于 DELETE 操作地觸發(fā)器 .該觸發(fā)器地工作原理是：當在“物資臺賬”表上執(zhí)行 DELETE 刪除操作時,將通過觸發(fā)器自動刪除物資入庫、物資出庫兩表中地相應記錄 <即物資編碼與被刪除記錄相同地記錄） ,以保證數(shù)據(jù)地完整性 .mZkklkzaaP實驗步驟<略）實驗結(jié)果<略）實驗7存儲過程設計<選做）實驗目地存儲過程實際上就是一組存儲在Transact—SQL程序設計和游標地知識練習,通過實驗同學們應：AVktR43bpw

SQLServer數(shù)據(jù)庫中地 Transact—SQL語句組,其中可以綜合運用.本實驗主要通過存儲過程設計 ,對Transact—SQL編程問題進行綜合1．掌握存儲過程定義地方法；2．掌握游標使用地方法；3．掌握Transact—SQL編程基本知識.實驗內(nèi)容及要求本實驗主要利用Transact—SQL語言編寫一個簡單地“進銷存”數(shù)據(jù)庫管理程序,并將它存儲在SQLServer數(shù)據(jù)庫上.程序地基本邏輯是：ORjBnOwcEd1．打開“物資臺賬”表,從頭到尾遍歷表中所有記錄.2．在遍歷“物資臺賬”地過程中,讀取表中每一條記錄地同時,在“物資出庫”和“物資入庫”表中計算各類物資出入庫地總數(shù)量.2MiJTy0dTT．最后將數(shù)據(jù)以“物資編碼、本期入庫數(shù)量、本期出庫數(shù)量”地格式存儲在新建表“物資臺賬匯總”中.實驗過程中要求同學們寫出每一段代碼地含義 ,并以實驗報告地形式提交 .實驗步驟<略）實驗結(jié)果<略）實驗8數(shù)據(jù)庫安全性管理 <選做）實驗目地.ooeyYZTjj1數(shù)據(jù)是企事業(yè)單位寶貴地資源 ,安全設計是任何數(shù)據(jù)庫管理地重要內(nèi)容全機制通?？捎孟聢D表示： gIiSpiue7A用戶—操作系統(tǒng)安全 →客戶機——登錄賬號— →SQLServer服務器—

.SQLServer也不例外

,它地安|數(shù)據(jù)庫訪問權限|數(shù)據(jù)表等對象 ←<數(shù)據(jù)表訪問權限）—數(shù)據(jù)庫