關于信息工作計劃范文通用7篇

關于信息工作計劃范文通用7篇

關于信息工作規(guī)劃范文1

一、教學的突破點與創(chuàng)新點

1、以課改理念設計、教學，積極發(fā)揮學生的主體參加作用。

2、發(fā)揮信息技術的工具職能，整合學科教學。

3、發(fā)揮“小能手”的幫學作用，提高課教學效率。

4、組織學生合作學習，培育團隊精神，增加合作意識。

5、每課以主題鮮亮的任務驅(qū)動，在實踐操作和探究的過程中學習操作技能。

6、組織“小擂臺”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多層次的競賽活動，培育學生的學習興趣和適應時代新潮的競爭意識。

7、加強學法指導，積極制造自主學習的時機。

8、注意對弱勢對象的幫扶補救。

二、教學的方法措施

1、運用任務驅(qū)動的教學方法進展教學。

2、教學時通過演示計算機應用軟件的形式向?qū)W生介紹學問。

3、傳授學問時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字(為學生效勞);教學過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關鍵)、落實一個“行”字(引導學生進展思維訓練和認知力量訓練);穩(wěn)固知能突出一個“實”字(雙基訓練應落到實處)、落實一個“促”字(促進學生學以致用、創(chuàng)新實踐)。

關于信息工作規(guī)劃范文2

依據(jù)《***中小學教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學校工作規(guī)劃，以信息化建立為突破口，培育具有創(chuàng)新精神的人才；以信息技術的應用為重點，提升教師的信息技術水平與素養(yǎng)，建立一支符合素養(yǎng)教育要求的，能嫻熟應用信息技術為教育教學效勞的教師隊伍；努力推動我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)進展。

一、提升教師的信息技術水平與素養(yǎng)

1、教師主動參與學校供應關于信息技術應用的各類校本培訓（培訓內(nèi)容見附二），到達嫻熟把握信息技術應用技能。每學期分四期進展培訓，努力提升全校教師的信息技術水平。

2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學效勞，信息技術應用課堂掩蓋率達90%或以上。自主設計個人教學資源，每學期上交自主設計的個人精品教學資源（教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷）各一件或以上，并推舉優(yōu)秀資源參與各級競賽。

3、教師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人博客。

二、推動校園的網(wǎng)絡環(huán)境建立

1、加強學校網(wǎng)站建立，增設教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網(wǎng)上教學討論溝通研討；規(guī)劃重建“少年象棋網(wǎng)”。

2、完善、整合教師個人和班級博客，使博客成為開展網(wǎng)絡教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。

3、連續(xù)加強網(wǎng)絡教學治理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源（教學課件、教學素材、教學設計、優(yōu)秀訓練題和試卷）。

4、依托校園網(wǎng)，全面推動教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關文件等連續(xù)在校園信息網(wǎng)上公布。

5、依托順德教育信息網(wǎng)，發(fā)揮各大治理系統(tǒng)作用，提高行政治理、業(yè)務治理等治理水平。

6、加強網(wǎng)絡治理，維護網(wǎng)絡安全。積極實施《校園網(wǎng)治理制度》，加強校內(nèi)計算機的應用監(jiān)控，杜絕教師在網(wǎng)上談天、打撲克和玩嬉戲等不良現(xiàn)象，嚴禁教師利用學校網(wǎng)絡散播不實消息、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，更好的效勞于教學、效勞于教育治理；引導學生正確使用網(wǎng)絡學習資源，遠離網(wǎng)吧、嬉戲。努力提高學校網(wǎng)絡安全的治理水平，加強網(wǎng)站、ftp效勞器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病狀況進展監(jiān)控，準時查、殺病毒，削減校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學校網(wǎng)絡暢通。

三、抓實信息技術課程，培育學生的創(chuàng)新精神

1、信息技術教育已成為學生課程中不行或缺的重要內(nèi)容，我校三至六年級每班每周開設2節(jié)信息技術課，為了讓學生有更多的上機操作實踐，教務處還安排了三年級每周至少1節(jié)課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節(jié)課都必需到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術課的質(zhì)量，學校為每年級教學制定目標（詳細目標見附三），任教信息技術課的教師除了完成教學任務還必需讓85%的學生到達已定的目標。

2、加強“機器人競賽、logo競賽”輔導，在輔導活動中注意培育學生的創(chuàng)新精神。培訓做到有規(guī)劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在競賽中取得優(yōu)異成績。（詳細見培訓規(guī)劃及實施方案）

四、建立教師信息化技能的評價機制。

商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制（詳細見附四），確保教師自覺學習、應用信息化技能，讓信息化設備更充分地為教學效勞。

附一：各周工作安排：（初步規(guī)劃，以實際狀況公告為準。）

第一周：1、制定電教各專線規(guī)劃

2、檢查修護電教設備

3、更新調(diào)出調(diào)入教師網(wǎng)上信息

其次周：1、建立一年級新生、二至六年級插班生的電子學籍檔案

2、審批調(diào)出調(diào)入學生

3、選擇精英學生參與競賽培訓。

第三周：1、召開電教組成員會議，明確各成員的工作職責

2、商討并建立教師信息化技能的評價機制

第四周：制定教師信息化技能培訓內(nèi)容

第六周：第一期教師信息化技能培訓

第八周：其次期教師信息化技能培訓

第十二周：第三期教師信息化技能培訓

第十四周：第四期教師信息化技能培訓

第十六周：教師自制課件作品展

第十八周：學生電腦作品展

第十九周：信息技術課程考核

其次十周：教育信息化工作總結(jié)

關于信息工作規(guī)劃范文3

一、任務目標：

1、組織本組教師進一步加強理論學習更新教育教學觀念，連續(xù)抓好教學常規(guī)的落實。

2、加強學生信息技術根底學問的學習和根本技能的訓練，上好每一堂信息技術課，加強對學生的課堂治理和調(diào)控，積極引導學生能夠喜愛上信息技術課。

3、積極參加各級各類的評比活動，努力提升教學實踐水平和教學理論水平。每一位教師讀一本教育理論書籍，并寫一篇讀書筆記。

4、組織本組教師進展一次集體聽課、評課活動，并落實到書面，上傳到本站。

二、主要工作安排：

1、仔細備課，加強對教材的討論和探討，針對本校學生實際狀況進展授課，運用先進的教育教學理念和手段，上好每一課；

2、身為信息技術教師，要發(fā)揮本教研組的工作作風，相互之間要進展學習與溝通，從而提高每一位信息技術教師的技術水平，并很好地將本學科融入到其他學科；

3、組織本教研組教師相互聽課評課，激發(fā)學生自主學習、協(xié)作探究，切實供應課堂４0分鐘效率，學習其他兄弟學校教師的先進教學方法，提高自身教學水平；

4、充分發(fā)揮集體備課的作用，使教研活動落到實處。

雖然我組人員少，但為保證新課標的落實，的確把課堂教學作為有利于學生主動探究的學習活動，讓學生在獲得學問和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分進展，教研組將作好集體備課的工作，加強實踐——再反思——再實踐的過程。備課中留意情境創(chuàng)設及設計意圖確實立。組內(nèi)集體討論、備課、說課、評課。

三、詳細工作安排

九月份

①協(xié)商制訂本教研組工作規(guī)劃。

②組織本組教師觀摩省能手評比的優(yōu)質(zhì)課。

十月份

積極預備，迎接區(qū)“備說上評”抽測，組織一次本教研組到我校講一節(jié)觀摩課。

十一月份

組織本組教師參加“送課下鄉(xiāng)”活動，通過觀摩學習，積極研討，并相互評課。

十二月份

結(jié)合區(qū)教研室的工作，進展教學資源庫建立。為進一步加強頁建立，將其作為教師專業(yè)素養(yǎng)水平的展現(xiàn)臺，本學期末，按學科分冊收集整理教學設計、課件和檢測試題，使教育資源共享共建。

元月份

①組織期末復習，迎接區(qū)教學質(zhì)量抽測

②寫好教研組工作總結(jié)。

關于信息工作規(guī)劃范文4

1、教學工作：堅持以學生為主體的評價方式，留意敏捷多樣，本著對進展學生共性和制造精神有利的原則，積極主動探究小學信息技術課的教學教法。采納學生作品方式進展評價，學生作品可以一人完成（小作品一般個人獨立完成），也可以幾人組成小組完成。對有特點的作品賜予關注和表揚，成績可以同學自評、互評，教師點評積極推行intel將來教育理念在教學實踐中的應用。對于不同年級賜予不同的評價方式，分別如下：

三年級繪畫模塊：

（1）圖形的制作。

（2）圖形的著色。

（3）圖形的`修改、復制、組合等處理。

四年級word排版模塊：

（1）教師給出一篇文章，能夠按要求排版。

（2）會應用插入功能插入圖片、文本框、藝術字、表格等對象。

（3）能夠敏捷應用畫圖軟件中的工具箱進展繪畫。

（4）依據(jù)學過的學問畫一幅自己的作品。

五年級用計算機制作多媒體作品

（1）多媒體作品的簡潔介紹。

（2）多媒體作品的編輯。

（3）多媒體作品的展現(xiàn)。

六年級網(wǎng)頁制作模塊：

（1）根據(jù)教師的要求能夠用dreamweavermx建立新站點。

（2）設計學生的個人網(wǎng)站（主要是主頁設計）。

（3）設計過程中必需應用文本插入、圖片插入、動畫插入、表格插入、表單插入。

（4）能夠利用網(wǎng)絡空間上傳自己的網(wǎng)站。

七年級熟悉計算機模塊：

（1）走進信息世界。

（2）奇妙的計算機。

（3）樹立社會主義榮辱觀。

八年級excel和網(wǎng)頁制作模塊：

（1）數(shù)據(jù)的輸入。

（2）編輯公式計算。

（3）創(chuàng)立圖標。

（4）網(wǎng)站制作根底。

（5）輸入學校簡介。

（6）插入表格和圖片。

2、學校及區(qū)教學資源庫利用及推廣工作

3、學校各室電腦設備的維護檢查工作：本著隨叫隨到的原則盡力解決教師問題,

在解決問題的過程中不斷加深理論學習，以加深自己的業(yè)務力量。

4、課件制作工作：根據(jù)學校要求，對于上市級公開課的教師其課件盡力協(xié)作完

成制作，并堅持把其放在首位來做。

5、各重大活動攝影攝像活動：努力做到學校的各項重大活動的跟蹤，拍好、編好每一項活動，做好資料的完整保存，同時園網(wǎng)站的更新供應最完整的資料。

6、局域網(wǎng)維護工作：加強win20xx方面學問的學習，探究充分利用校園網(wǎng)資源

的更好方法，同時加強同二中的聯(lián)系，以使我校的網(wǎng)絡能夠正常運作。

7、學校網(wǎng)站工作：盡力充實學校網(wǎng)站的內(nèi)容，盡可能把學校發(fā)生的最新資訊發(fā)

布上去。

8、盡力為跨越式課題組供應技術支持與幫忙。

關于信息工作規(guī)劃范文5

新學年，本教研組將仔細貫徹學校的辦學方針，努力踐行學校的辦學指導思想以科學、社會實踐、信息技術等學科的教師組成教研小組共同完成綜合組各項活動。

一、指導思想：

我們將本作在學校教育處的領導下，團結(jié)協(xié)作，學習新課標，穩(wěn)固進展以前取得的成績，克制對學科接觸晚，很多學問不熟識的困難，要有進取精神、樂觀積極向上的教研新風貌。以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參與課改理論學習和培訓，組織課改討論課和專題研討等系列活動，積極促進本組教師整體素養(yǎng)和學科教學質(zhì)量的提高。逐步把綜合教研組建成有特色的教研組。

二、詳細工作：

由于大多教師對自己學科的教學是初次接觸，尤其是科學教師，他們大多都擔當班主任和其他多學科的教學任務，為了搞好本組的教研教學，提高學科的教學成績，我們將積極開展有效的針對綜合學科特點的教學爭論活動，在學習及專研教材上下功夫，做到盡早熟識自己學科的教材，了解學科特點，把握學科學問的重難點，做到心中有數(shù)，教學過程中有的放矢。

進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作，組織本教研組教師積極爭論，結(jié)合各學科的特點，搞好學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查催促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

在組內(nèi)開展教學研討課，組織教師進展集體備課、聽課、評課，深入探討教學得失，群策群力，促進教師專業(yè)化成長。

組織本教研組教師撰寫案例與論文。鼓舞教師要通過理論學習，不斷反思、探究，并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學案例與論文。

積極開展看課外興趣小組活動，提倡科學課教師鼓舞學生動手動腦，在學生中開展科技小制作（小創(chuàng)造）、電腦制作活動，并爭取在適當時候在全校進展展現(xiàn)。力爭在小制作和小創(chuàng)造方面打造出本教研組的特色。

依據(jù)學校的辦學理念和本期工作的重點，我們組將在本期做好以下幾方面的工作：

1要求每位教師做好教學“六仔細”，上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。

2積極搞好其次課堂，提倡綜合學科教師利用自己特點，發(fā)揮學科優(yōu)勢，積極開展在學生中動手動腦的小制作、小創(chuàng)造，利用信息技術學科開展電腦制作活動。

3充分利用教研活動，專研教材，吃透教材，請學科專業(yè)教師進展教材解讀。上好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、校內(nèi)公開課、示范課。

4充分利用學?，F(xiàn)有的設備實施，讓學生在綜合學科中多實踐、多操作，做完做好分組試驗和演示試驗。

教研活動時間表

3月上旬分析各學科現(xiàn)狀請專家（徐主任）釋疑分發(fā)科學學科的各種表冊積極組織學生參與市中小學生風箏競賽。

4月下旬積極組織學生參與區(qū)中小學電子作品制作競賽。各學科之間相互溝通針對綜合學科教材特點查找自己在教學中遇到的困惑及經(jīng)念體會，。

5月上旬爭論教材，集體備課，收集學科作品。

5月中旬半期總結(jié)，溝通教學得失，制定后期教學進度規(guī)劃。

六月指定期末學習復習考試規(guī)劃。

關于信息工作規(guī)劃范文6

依據(jù)20xx年信息化工作要求，本單位全體信息化工作人員攻堅克難，全力推動我司信息化進展，在計算機硬件建立、計算機網(wǎng)絡、信息化建立等方面取得了肯定成績等方面取得了一些成績，現(xiàn)就相關工作總結(jié)如下：

一、信息化建立主要工作狀況。

（一）提高熟悉，加強領導。

今年，公司領導高度重視信息化建立工作。依據(jù)上級單位20xx年信息化工作要求，把信息化工作納入重要工作日程。公司于20xx年xx月份開頭組建XX公司OA自動化辦公系統(tǒng)。為保證此項工作的順當開展，公司主要領導親自抓，并成立信息化工作小組，同時選調(diào)政治敏銳、責任心強、熟識業(yè)務的人員充實到公司信息化建立的工作崗位。保證信息化建立能標準、有序的進展，明確信息化建立方向。在20xx年xx月本公司和市道路養(yǎng)護中心OA進展了網(wǎng)絡對接，增加了本公司信息化程度，便于和上級部門信息工作的傳達和溝通。20xx年xx月，公司對OA自動化辦公系統(tǒng)進展了全面的升級，并于12月為公司全體領導干部安裝了手機OA辦公系統(tǒng)，現(xiàn)已根本實現(xiàn)“有用性、標準性、可行性、成熟性”。

（二）加強建立，培育人才。

我公司在人員少，人員兼職多、任務重、缺乏專業(yè)計算機人才的狀況下，堅持培育、建立高素養(yǎng)信息化人才隊伍。積極提倡各信息員加強自身學習，相互溝通，在工作中探究創(chuàng)新，不斷提高綜合素養(yǎng)和業(yè)務技能。同時我公司注意信息化治理人員的培育，積極組織相關信息人員網(wǎng)絡建立及維護培訓，不斷提高人員計算機專業(yè)水平。

（三）加大投入，完善基建。

今年以來，我公司加大資金投入，進展信息化根底設施建立。其中，優(yōu)化網(wǎng)絡資源，對網(wǎng)絡資源治理系統(tǒng)進展了升級改造，進一步提升了公司網(wǎng)絡使用率和無線網(wǎng)絡的掩蓋面積；架設監(jiān)控設備，對公司實施24小時多方位的監(jiān)控，節(jié)約了人力物力；對公司各部門超過使用年限的電腦有規(guī)劃分批更換，并妥當處理更換下來的舊電腦，進展二次利用；新增網(wǎng)絡存儲設備，將公司各部門的工作數(shù)據(jù)資料合理有效、安全地治理起來，并可作為備份設備將數(shù)據(jù)庫和其它的應用數(shù)據(jù)時時自動備份；改版公司網(wǎng)站，對公司網(wǎng)站進展改版，各欄目設置更加合理，提升公司形象；架設公司門禁系統(tǒng)，樹立公司辦公場所標準化治理形象，標準內(nèi)部治理體制；硬件防火墻和網(wǎng)絡殺毒軟件已經(jīng)全部配備；其中，對局域網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)絡進展監(jiān)控，更加有效的對病毒進展防范，為下一步信息化建立奠定了根底。

（四）信息化建立推動了公司各項工作。

一是提高了的公司治理水平和辦公效率，使信息資源全方位共享和流通，為各級領導準時了解狀況、實施宏觀治理和科學決策供應高效便利的效勞，使公司辦公人員能準時把握各方面動態(tài)，做到辦公高效化、標準化和科學化。二是依靠信息化建立使機關進一步轉(zhuǎn)變了工作方式、工作作風，進一步提高了工作質(zhì)量和效率，逐步建立辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為標準的公司治理體制。

二、20xx年工作規(guī)劃。

盡管20xx年我公司信息化建立工作取得了肯定的成績，但是，由于信息化建立剛剛起步，工作中也還存在許多缺乏，有待于我們加以改良和完善：一是信息化工作閱歷欠缺，業(yè)務技能有待提高；二是網(wǎng)站建立仍需完善，版式、內(nèi)容、功能等方面也需要進一步改良和加強。

關于信息工作規(guī)劃范文7

在高科技、信息快速進展的今日，信息技術已滲透到教育領域的各個方面，信息技術課程是培育學生信息意識、提高信息素養(yǎng)的重要途徑，而七年級的信息技術尤為重要，針對這種狀況，現(xiàn)制定本學期教學規(guī)劃如下：

一、班級狀況分析：

經(jīng)過一個學期的信息技術學習，學生對計算機學問有了肯定的了解，也把握了肯定的操作技巧，學生對信息技術這門學科感興趣。但還有局部同學的操作嫻熟程度還有待提高，各人承受水平不一，所以今后要做好培優(yōu)輔差工作；同時，由于七年級的學生自控力量差些，心態(tài)好玩，自我掌握力量比擬低，所以在上課時，還要留意各班的上課紀律，讓他們養(yǎng)成良好的上機習慣，保證上課順當進展。

二、教材分析：

本套信息技術教材是青島出版社出版的，教材中設有一些固定欄目。[閱讀與思索]欄目是給學生供應了與學問、技情感和價值觀相關的問題情境，引發(fā)大家進展思索，進而引出共性化的問題，以培育學生的問題意識，為下一步的學習做好鋪墊。[學習目標]明確了本單元的學問目標、技能目標和情感、態(tài)度與價值觀目標。[學習與探究]本欄目設置了范例精講、加油站等是根本學問和技能學習的主要環(huán)節(jié)。[實踐與創(chuàng)新]學生可在學習過程中敏捷運用根本學問與技能、進展自我評價。[我的收獲]本欄目是引導學生對本節(jié)課的學習進展總結(jié)。

教材采納主題活動和任務驅(qū)動的方式推動教學。主題的選擇注意與學生的學習和生活嚴密聯(lián)系，力求把學習需要和生活需要、問題的解決和興趣的培育、學習過程和力量培育結(jié)合起來。

教材注意培育學生探究信息技術的興趣，通過一些學生感興趣的主題探究活動，培育學生信息收集、加工、分析問題、語言表達、與人協(xié)作等方面的力量。

三、教學目標及要求：

1、了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、培育學生對計算機的感性熟悉，了解信息技術在日?；钪械膽茫嘤龑W生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、初步學會用計算機對數(shù)據(jù)處理、圖像進展處理，并能嫻熟把握其技巧。

4、通過學習，使學生了解并把握一些學習方法和技巧，培育學生的學習積極性，鼓舞學生之間相互溝通，進展某些創(chuàng)新設計，制作出奇妙、自然的圖像作品。

四、教學措施

本學期主要以學生實際操作為主線，多練，多操作。實行課