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第頁共頁消費(fèi)實(shí)習(xí)心得體會范文匯總7篇消費(fèi)實(shí)習(xí)心得體會范文匯總7篇消費(fèi)實(shí)習(xí)心得體會篇1在實(shí)習(xí)期間通過理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)歷,穩(wěn)固了所學(xué)的知識,進(jìn)步了處理實(shí)際問題的才能,為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)展總結(jié)了經(jīng)歷。實(shí)習(xí)中的感悟首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)展得益于扎實(shí)的專業(yè)知識。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué),有一局部同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落眩因?yàn)閷τ谟萌藛挝粊碚f假如一個人有過硬的專業(yè)知識,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)才能,要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決才能。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)才能,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)才能,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)歷豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的才能,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題,(舉例說明)第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原那么和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氣氛。另外在工作之中自己也有很多缺乏的地方。例如:缺乏理論經(jīng)歷,缺乏對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識的同時加強(qiáng)理論,做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民效勞。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好效勞做好了準(zhǔn)備。對自己的要求經(jīng)過過去一個月的理論和實(shí)習(xí),我對將來充滿了美妙的憧憬,在將來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升才能,以廣博的社會知識拓展視野。二、努力理論,自覺進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化?!袄碚撌腔疑?,生活之樹常青”,只有將理論付諸于理論才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個人的價值也是通過理論活動來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過理論才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會理論那么意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于理論,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人那么更多地被別人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。三、進(jìn)步工作積極性和主動性一個月的實(shí)習(xí)期很快過去了,是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也清楚感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深化理論,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的。消費(fèi)實(shí)習(xí)心得體會篇2在不知不覺中我已經(jīng)分開學(xué)校有一段時間了,總是會想起以前的同學(xué)、哥們,想起我們在一起的光陰,但如今大家已都各奔東西,我好象還算是幸運(yùn)的一個,來到了中船重工388廠,做了一名裝配鉗工,也終于發(fā)現(xiàn)原來社會生活會是這么的殘酷,這么的辛苦。當(dāng)走出校園的那一刻,我以為自己可以呼吸一下所謂的社會空氣了,但在求職過程中卻體會到了這其中的不易。四處的碰壁,絕望,希望,一次又一次的應(yīng)聘,易此又一次的打擊,我都全然承受,終于,我還是感動了老天,我來到了388廠,做了一名鉗工,想想在學(xué)校實(shí)習(xí)時,我們那時一直在磨鐵,來到這里之后我還以為會和以前一樣,會要我們?nèi)ツヨF,但見到師傅之后,他跟我說我將成為一名裝配鉗工,裝配鉗工我有那么一點(diǎn)反響不過來,師傅似乎也看出了這一點(diǎn),他很耐心的給我講了什么是裝配鉗工,如何做一名裝配鉗工,如何做好一名裝配鉗工剛開場我的心情還是充滿了疑問,不解的是,我們學(xué)模具的,怎么會干油缸裝配這樣的活呢!但如今想一想,學(xué)了不少知識,有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!鉗工是機(jī)械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。19世紀(jì)以后,各種機(jī)床的開展和普及,雖然逐步使大局部鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動化,但在機(jī)械制造過程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的根本技術(shù),其原因是﹕劃線﹑刮削﹑研磨和機(jī)械裝配等鉗工作業(yè),至今尚無適當(dāng)?shù)臋C(jī)械化設(shè)備可以全部代替;某些最精細(xì)的樣板﹑模具﹑量具和配合外表(如導(dǎo)軌面和軸瓦等),仍需要依靠工人的手藝作精細(xì)加工;在單件小批消費(fèi)﹑修配工作或缺乏設(shè)備條件的情況下,采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法。鉗工作業(yè)的質(zhì)量和效率在很大程度上決定于操作者的技藝和純熟程度。鉗工按專業(yè)性質(zhì)又分為普通鉗工﹑劃線鉗工﹑模具鉗工﹑刮研鉗工﹑裝配鉗工﹑機(jī)修鉗工和管子鉗工等從平安教育,動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實(shí)際操作,這無疑是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去探究的,有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開場的打磨平面,就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單,要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見的不一定真實(shí)(平面看上去很平,但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的缺乏);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實(shí)習(xí),是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有實(shí)際的體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不了自己的動手才能,這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。理解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。而我所要做的內(nèi)容就是處理閥的運(yùn)行及裝配,以下就是我的一些工作內(nèi)容:調(diào)節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的問題是卡堵,常出如今新投運(yùn)系統(tǒng)和大修投運(yùn)初期,由于管道內(nèi)焊渣、鐵銹等在節(jié)流口、導(dǎo)向部位造成堵塞使介質(zhì)流通不暢,或調(diào)節(jié)閥檢修中填料過緊,造成摩擦力增大,導(dǎo)致小信號不動作大信號動作過頭的現(xiàn)象。故障處理:可迅速開、關(guān)副線或調(diào)節(jié)閥,讓臟物從副線或調(diào)節(jié)閥處被介質(zhì)沖跑。另一方法用管鉗夾緊閥桿,在外加信號壓力情況下,正反用力旋動閥桿,讓閥芯閃過卡處。假設(shè)不能那么增加氣壓力增加驅(qū)動功率反復(fù)上下挪動幾次,即可解決問題。如假設(shè)仍不動作,那么需解體處理。還有泄漏,泄露又分為:1、閥內(nèi)漏,閥桿長短不適。氣開閥,閥桿太長閥桿向上的(或向下)的間隔不夠,造成閥芯和閥座之間有空隙,不能充分接觸,導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏。同樣氣關(guān)閥閥桿太短,導(dǎo)致閥芯和閥座之間有空隙,不能充分接觸,導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏。解決方法:應(yīng)縮短(或延長)調(diào)節(jié)閥閥桿使調(diào)節(jié)閥長度適宜,使其不再內(nèi)漏。2、填料泄漏。填料裝入填料函以后,經(jīng)壓蓋對其施加軸向壓力。由于填料的塑性,使其產(chǎn)生徑向力,并與閥桿嚴(yán)密接觸,但這種接觸是并不是非常均勻的。有些部位接觸的松,有些部位接觸的緊,甚至有些部位沒有接觸上。調(diào)節(jié)閥在使用過程中,閥桿同填料之間存在著相對運(yùn)動,這個運(yùn)動叫軸向運(yùn)動。在使用過程中,隨著高溫、高壓和浸透性強(qiáng)的流體介質(zhì)的影響,調(diào)節(jié)閥填料函也是發(fā)生泄漏現(xiàn)象較多的部位。造成填料泄漏的主要原因是界面泄漏,對于紡織填料還會出現(xiàn)滲漏(壓力介質(zhì)沿著填料纖維之間的微小縫隙向外泄漏)。閥桿與填料間的界面泄漏是由于填料接觸壓力的逐漸衰減,填料自身老化等原因引起的,這時壓力介質(zhì)就會沿著填料與閥桿之間的接觸間隙向外泄漏。解決對策:為使填料裝入方便,在填料函頂端倒角,在填料函底部放置耐沖蝕的間隙較小的金屬保護(hù)環(huán)(與填料的接觸面不能為斜面),以防止填料被介質(zhì)壓力推出。填料函各部與填料接觸局部的金屬外表要精加工,以進(jìn)步外表光潔度,減少填料磨損。填料選用柔性石墨,因其具有氣密性好,摩擦力小,長期使用后變化小,磨損的燒損小,維修容易,壓蓋螺栓重新擰緊后摩擦力不發(fā)生變化,耐壓性和耐熱性良好,不受內(nèi)部介質(zhì)的侵蝕,與閥桿和填料函內(nèi)部接觸的金屬不發(fā)生點(diǎn)蝕或腐蝕。這樣,有效地保護(hù)了閥桿填料函的密封,保證了填料的密封的可靠性和長期性。3、閥芯、閥座變形泄漏。芯、閥座泄漏的主要原因是由于調(diào)節(jié)閥消費(fèi)過程中的鑄造或鍛造缺陷可導(dǎo)致腐蝕的加強(qiáng)。而腐蝕介質(zhì)的通過,流體介質(zhì)的沖刷也可造成調(diào)節(jié)閥的泄漏。腐蝕主要以侵蝕或氣蝕的形式存在。當(dāng)腐蝕性介質(zhì)在通過調(diào)節(jié)閥時,便會產(chǎn)生對閥芯、閥座材料的侵蝕和沖擊使閥芯、閥座成橢圓形或其他形狀,隨著時間的推移,導(dǎo)致閥芯、閥座不配套,存在間隙,關(guān)不嚴(yán)發(fā)生泄漏。解決方法:關(guān)鍵把好閥芯、閥座的材質(zhì)的選型關(guān)、質(zhì)量關(guān)。選擇耐腐蝕材料,對麻點(diǎn)、沙眼等缺陷的產(chǎn)品堅決剔除。假設(shè)閥芯、閥座變形不太嚴(yán)重,可經(jīng)過細(xì)砂紙研磨,消除痕跡,進(jìn)步密封光潔度,以進(jìn)步密封性能。假設(shè)損壞嚴(yán)重,那么應(yīng)重新更換新閥。另外那么是振蕩,震蕩產(chǎn)生的原因是調(diào)節(jié)閥的彈簧剛度缺乏,調(diào)節(jié)閥輸出信號不穩(wěn)定而急劇變動易引起調(diào)節(jié)閥振蕩。還有說選閥的頻率與系統(tǒng)頻率一樣或管道、基座劇烈振動,使調(diào)節(jié)閥隨之振動。選型不當(dāng),調(diào)節(jié)閥工作在小開度存在著急劇的流阻、流速、壓力的變化,當(dāng)超過閥剛度,穩(wěn)定性變差,嚴(yán)重時產(chǎn)生振蕩。解決對策:由于產(chǎn)生振蕩的原因是多方面的,因此詳細(xì)問題詳細(xì)分析^p。對振動細(xì)微的振動,可增加剛度來消除。如選用大剛度彈簧,改用活塞執(zhí)行構(gòu)造。管道、基座劇烈震動通過增加支撐消除振動干擾;選閥的頻率與系統(tǒng)頻率一樣,那么更換不同構(gòu)造的閥;工作在小開度造成的振蕩,那么是選型不當(dāng)流通才能C值選大,必須重新選型流通才能C值較小的或采用分程控制或子母閥以克制調(diào)節(jié)閥工作在小開度。起它的還有閥門定位器故障,這又分為1、普通定位器采用機(jī)械式力平衡原理工作,即噴嘴擋板技術(shù),主要存在以下故障類型:1)因采用機(jī)械式力平衡原理工作,其可動部件較多,容易受溫度,振動的影響,造成調(diào)節(jié)閥的波動;2)采用噴嘴擋板技術(shù),由于噴嘴孔很小,易被灰塵或不干凈的氣堵住,是定位器不能正常工作;3)采用力的平衡原理,彈簧的彈性系數(shù)在惡劣現(xiàn)場下發(fā)生改變,造成調(diào)節(jié)閥非線性導(dǎo)致控制質(zhì)量下降。2、智能定位器由微處理器(cpu)、A/D,D/A轉(zhuǎn)換器及等部件組成,其工作原理與普通定位器截然不同。給定值和實(shí)際值的比擬純是電動信號,不再是力平衡。因此可以克制常規(guī)定位器的力平衡的缺點(diǎn)。但在用于緊急停車場合時,如緊急迫斷閥、緊急放空閥等。這些閥門要求靜止在某一位置,只有緊急情況出現(xiàn)時,才需要可靠地動作。長時間停留在某一位置容易使電氣轉(zhuǎn)換器失控造成小信號不動作的危險情況。此外用于閥門的位置傳感電位器由于工作在現(xiàn)場,電阻值易發(fā)生變化造成小信號不動作,大信號全開的危險情況。因此為了確保智能定位器的可靠性和可利用性,必須對它們進(jìn)展頻繁的測試。通過對調(diào)節(jié)閥故障原因分析^p,采取適當(dāng)?shù)奶幚怼⒏牧挤椒?,將大大進(jìn)步調(diào)節(jié)閥的利用率,降低儀表故障率,對流程工藝的消費(fèi)效率和經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)步以及能消耗的降低都有著重要作用,可有效進(jìn)步調(diào)節(jié)系統(tǒng)的質(zhì)量,從而確保消費(fèi)裝置長周期運(yùn)行。經(jīng)過一段時間以后,我已經(jīng)可以自如的工作了,如今的我對以后的工作充滿信心,我相信我會干出一番事業(yè)。以上就是我關(guān)于這一段時間實(shí)習(xí)的總業(yè),望教師予以批評,指正。消費(fèi)實(shí)習(xí)心得體會篇3實(shí)習(xí)目的:通過實(shí)習(xí)來理解收音機(jī)和萬用電表的根本原理和實(shí)際消費(fèi)知識和裝配技能,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的才能,進(jìn)步了學(xué)生分析^p問題和解決問題的才能,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的才能,最主要的是培養(yǎng)了學(xué)生的自己理論才能和與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同討論、共同前進(jìn)的精神。1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。2.熟悉收音機(jī)和萬用電表的根本工作原理。3.根本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),可以獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的消費(fèi)流程。4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書,能看懂原理電路圖。5.可以正確識別和選用常用的電子器件,并且可以純熟使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。6.理解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。焊接考前須知:第一次自己動手焊接成品,在理論中發(fā)現(xiàn)很多地方需要我們?nèi)プ⒁?,也為我們以后在焊接的打下了根底,總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn):1、在焊接要注意焊接的順序,先小后大,現(xiàn)電阻電容、再到三極管、二極管等其他元器件。2、焊接電阻,測好電阻的阻值然后別在紙上,我門要按R1R8的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前得值是一樣。3、焊接電容,先焊接瓷介電容,要注意上面得讀數(shù),緊接這就是焊電解電容了,特別要注意長腳是+極,短腳是極。4、焊接二極管,紅端為+,黑端為。5、焊接三極管,定要認(rèn)清e,b,c三管腳(注意:[V1,V二,V三,V四和[V五,V六]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接)。6.檢查焊盤有無虛焊,焊錫連在一起、管腳焊接錯誤等現(xiàn)象。7、在焊接貼片是芯片的時候,要注意溫度及芯片管腳的焊接,溫度過高或者焊接時管腳連接在一起了都會導(dǎo)致芯片損壞。焊接總結(jié):經(jīng)過兩個星期得電工電子實(shí)習(xí),我門學(xué)會了根本得焊接技術(shù),收音機(jī)的根本工作原理收音機(jī)得檢測與測試、萬用電表的根本原理及安裝技術(shù),知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過,我門還學(xué)會了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)得裝配工藝,這些都我門得培養(yǎng)動手才能及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng),也為我門以后得工作打下了很不錯得根底.最根本一點(diǎn):通過本次學(xué)習(xí),又重新明白了許多東西.而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用得,就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號處理等方面得知識,而本次我門再收音機(jī)得按裝及測試經(jīng)過中我門都用到了理論出真知。沒有足夠的動手才能,就奢談在將來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,進(jìn)步了自己解決問題的才能。比方做收音機(jī)組裝與調(diào)試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不注意,就焊在一起了,貼片芯片的焊接也很容易燒壞或者焊接在一起去,萬用電表的安裝和調(diào)試都有一定的難度,但是我還是完成了任務(wù)。總體來說這次電子裝配實(shí)習(xí)獲得了很大的收獲,對自己以后的學(xué)習(xí)和生活都有一定的啟發(fā),我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)理解。我們理解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。2、對自己的動手才能是個很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,進(jìn)步了自己解決問題的才能。比方在焊接芯片時,怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題,可是經(jīng)過訓(xùn)練后,我們做到了。雖然在實(shí)習(xí)中會遇到難題,但是從中我學(xué)到了很多,使自己的動手才能也有所進(jìn)步,我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就可以明白自己的學(xué)習(xí)方向,增進(jìn)專業(yè)知識的強(qiáng)化和電子理論知識。通過這次電子裝配實(shí)習(xí),使我不僅在專業(yè)知識程度上有所進(jìn)步,而卻讓我學(xué)到了很多的理論知識,讓我懂得了做任何事情都要細(xì)心認(rèn)真,在這里感謝指導(dǎo)這次電子裝配實(shí)習(xí)的`教師和同學(xué)們。消費(fèi)實(shí)習(xí)心得體會篇4這次能有時機(jī)去工廠實(shí)習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有兩個禮拜的時刻,但是在這段時刻里,對于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識,感覺到受益匪淺。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些歸納以及心得體會。首先,來實(shí)習(xí)的短短兩個星期時刻里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前,在學(xué)校里學(xué)知識的時候總是有教師往咱們的頭腦里灌知識,自我根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。然而到那里實(shí)習(xí),確使我的感觸很大,自我的知識太貧乏了,工廠里那種緊張的工作氣氛個性在無形中給我營造了一個自我求知的欲望。其次,第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用。傳感器在消費(fèi)設(shè)備的應(yīng)用,電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用,精細(xì)機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用等等理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓咱們大開眼界,也是對以前所學(xué)知識的一個初審。透過這次消費(fèi)實(shí)習(xí),進(jìn)一步穩(wěn)固和深化所學(xué)的理論知識,彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的缺乏,為后續(xù)專業(yè)課領(lǐng)悟和畢業(yè)設(shè)計打好根底。第三,在實(shí)習(xí)中,我深深體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并勇于展現(xiàn)自我。自從來到那里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來是學(xué)完了再干,此刻是邊干邊學(xué)。第四,理解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的開展概況。消費(fèi)目的、消費(fèi)程序及產(chǎn)品供求狀況,機(jī)械產(chǎn)品消費(fèi)方法和技術(shù)道路的選取,工藝條件確實(shí)定以及流程的編制原那么,機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下,見習(xí)消費(fèi)流程及技術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié),鍛煉自我觀察潛質(zhì)及知識運(yùn)用潛質(zhì)。另外,社會工作潛質(zhì)得到了相應(yīng)的進(jìn)步,在實(shí)習(xí)過程中,咱們不僅僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能,更使咱們學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和領(lǐng)悟的愉悅,以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會,使咱們消除了走向社會的恐懼心里,使咱們對將來充滿了信心,以良好的心態(tài)去應(yīng)對社會。同時,也使咱們體驗(yàn)到了工作的艱辛,理解了當(dāng)前社會大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題,促使自我發(fā)奮領(lǐng)悟更多的知識,為自我今后的工作奠定良好的根底。第五,在實(shí)習(xí)中為我?guī)Ыo了與眾不一樣的領(lǐng)悟方法和領(lǐng)悟時機(jī)。讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué),從死記硬背的形式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵诶碚撝蓄I(lǐng)悟,增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的潛質(zhì)。掌握自學(xué)的方法,使領(lǐng)悟、生活都能有成熟的考慮。這些方法的進(jìn)步是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)時機(jī)是難得的,讓我真正懂得了工作和領(lǐng)悟的根本規(guī)律。透過工廠的實(shí)習(xí),理解了目前制造業(yè)的根本狀況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作純熟性和其具有的較大風(fēng)險性,很遺憾地,不能多做一些詳細(xì)理論的操作,但是觀察了一臺機(jī)床的各個零件的消費(fèi)加工過程及其裝配過程,使許多自我從書本上學(xué)的知識鮮活了起來,明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的詳細(xì)應(yīng)用。在實(shí)習(xí)中,極大地豐富了自我關(guān)于零件加工工藝的知識,拓展了自我的知識面。在這次實(shí)習(xí)中,感觸最深的是理解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性,它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,它集現(xiàn)代精細(xì)機(jī)械、計算機(jī)、通信、液壓氣動、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體,具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點(diǎn),是尖端工業(yè)所不可缺少的消費(fèi)設(shè)備。我這兩個星期里的實(shí)習(xí),有輔導(dǎo)教師,工廠工程師的講解、自我的發(fā)奮,自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論領(lǐng)悟中拉到了理論中領(lǐng)悟的環(huán)境。一進(jìn)入工廠,我意識到,該把學(xué)生時代的野性收斂了。沒有規(guī)矩不成方圓,雖然公司沒有老套的束縛,它有不可違背的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律已。這樣不僅僅可以遵守工廠的規(guī)矩,對咱們自我更有好處。這兩個星期是我用金錢都買不到的時機(jī),無論從工作、領(lǐng)悟、做人上,我都有很大的收獲。這兩個星期我沒有白費(fèi)??傊?,此刻的實(shí)習(xí)時期是給予我轉(zhuǎn)折性的時機(jī)。消費(fèi)實(shí)習(xí)心得體會篇5在不知不覺中我已經(jīng)分開學(xué)校有一段時間了,總是會想起以前的同學(xué)、哥們,想起我們在一起的光陰,但如今大家已都各奔東西,我好象還算是幸運(yùn)的一個,來到了中船重工388廠,做了一名裝配鉗工,也終于發(fā)現(xiàn)原來社會生活會是這么的殘酷,這么的辛苦。當(dāng)走出校園的那一刻,我以為自己可以呼吸一下所謂的社會空氣了,但在求職過程中卻體會到了這其中的不易。四處的碰壁,絕望,希望,一次又一次的應(yīng)聘,易此又一次的打擊,我都全然承受,終于,我還是感動了老天,我來到了388廠,做了一名鉗工,想想在學(xué)校實(shí)習(xí)時,我們那時一直在磨鐵,來到這里之后我還以為會和以前一樣,會要我們?nèi)ツヨF,但見到師傅之后,他跟我說我將成為一名裝配鉗工,“裝配鉗工”我有那么一點(diǎn)反響不過來,師傅似乎也看出了這一點(diǎn),他很耐心的給我講了什么是裝配鉗工,如何做一名裝配鉗工,如何做好一名裝配鉗工剛開場我的心情還是充滿了疑問,不解的是,我們學(xué)模具的,怎么會干油缸裝配這樣的活呢!但如今想一想,學(xué)了不少知識,有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!鉗工是機(jī)械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。19世紀(jì)以后,各種機(jī)床的開展和普及,雖然逐步使大局部鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動化,但在機(jī)械制造過程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的根本技術(shù),其原因是﹕劃線﹑刮削﹑研磨和機(jī)械裝配等鉗工作業(yè),至今尚無適當(dāng)?shù)臋C(jī)械化設(shè)備可以全部代替;某些最精細(xì)的樣板﹑模具﹑量具和配合外表(如導(dǎo)軌面和軸瓦等),仍需要依靠工人的手藝作精細(xì)加工;在單件小批消費(fèi)﹑修配工作或缺乏設(shè)備條件的情況下,采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法。鉗工作業(yè)的質(zhì)量和效率在很大程度上決定于操作者的技藝和純熟程度。鉗工按專業(yè)性質(zhì)又分為普通鉗工﹑劃線鉗工﹑模具鉗工﹑刮研鉗工﹑裝配鉗工﹑機(jī)修鉗工和管子鉗工等從平安教育,動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實(shí)際操作,這無疑是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去探究的,有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開場的打磨平面,就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單,要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見的不一定真實(shí)(平面看上去很平,但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的缺乏);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實(shí)習(xí),是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有實(shí)際的體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不了自己的動手才能,這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。理解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。而我所要做的內(nèi)容就是處理閥的運(yùn)行及裝配,以下就是我的一些工作內(nèi)容:調(diào)節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的問題是卡堵,常出如今新投運(yùn)系統(tǒng)和大修投運(yùn)初期,由于管道內(nèi)焊渣、鐵銹等在節(jié)流口、導(dǎo)向部位造成堵塞使介質(zhì)流通不暢,或調(diào)節(jié)閥檢修中填料過緊,造成摩擦力增大,導(dǎo)致小信號不動作大信號動作過頭的現(xiàn)象。故障處理:可迅速開、關(guān)副線或調(diào)節(jié)閥,讓臟物從副線或調(diào)節(jié)閥處被介質(zhì)沖跑。另一方法用管鉗夾緊閥桿,在外加信號壓力情況下,正反用力旋動閥桿,讓閥芯閃過卡處。假設(shè)不能那么增加氣壓力增加驅(qū)動功率反復(fù)上下挪動幾次,即可解決問題。如假設(shè)仍不動作,那么需解體處理。還有泄漏,泄露又分為:1、閥內(nèi)漏,閥桿長短不適。氣開閥,閥桿太長閥桿向上的(或向下)的間隔不夠,造成閥芯和閥座之間有空隙,不能充分接觸,導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏。同樣氣關(guān)閥閥桿太短,導(dǎo)致閥芯和閥座之間有空隙,不能充分接觸,導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏。解決方法:應(yīng)縮短(或延長)調(diào)節(jié)閥閥桿使調(diào)節(jié)閥長度適宜,使其不再內(nèi)漏。2、填料泄漏。填料裝入填料函以后,經(jīng)壓蓋對其施加軸向壓力。由于填料的塑性,使其產(chǎn)生徑向力,并與閥桿嚴(yán)密接觸,但這種接觸是并不是非常均勻的。有些部位接觸的松,有些部位接觸的緊,甚至有些部位沒有接觸上。調(diào)節(jié)閥在使用過程中,閥桿同填料之間存在著相對運(yùn)動,這個運(yùn)動叫軸向運(yùn)動。在使用過程中,隨著高溫、高壓和浸透性強(qiáng)的流體介質(zhì)的影響,調(diào)節(jié)閥填料函也是發(fā)生泄漏現(xiàn)象較多的部位。造成填料泄漏的主要原因是界面泄漏,對于紡織填料還會出現(xiàn)滲漏(壓力介質(zhì)沿著填料纖維之間的微小縫隙向外泄漏)。閥桿與填料間的界面泄漏是由于填料接觸壓力的逐漸衰減,填料自身老化等原因引起的,這時壓力介質(zhì)就會沿著填料與閥桿之間的接觸間隙向外泄漏。解決對策:為使填料裝入方便,在填料函頂端倒角,在填料函底部放置耐沖蝕的間隙較小的金屬保護(hù)環(huán)(與填料的接觸面不能為斜面),以防止填料被介質(zhì)壓力推出。填料函各部與填料接觸局部的金屬外表要精加工,以進(jìn)步外表光潔度,減少填料磨損。消費(fèi)實(shí)習(xí)心得體會篇6通過暑假這段時間的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理每天的工作量也是比擬大的,事無巨細(xì),只要是屬于職責(zé)范圍的,都要認(rèn)真去對待,并且要直接對甲方負(fù)責(zé)。監(jiān)理雖然有辦公室,并且條件還可以,但是除了午休和整理文檔,其余大局部時間還是都在工地第一線,也是非常辛苦的,比方要澆筑混凝土的時候,旁站是一個非常重要的工作,這個時候,我和師傅都堅持旁站工作。同時通過監(jiān)理們的言傳身教,我被他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度所感動。他們高超的專業(yè)素質(zhì),火眼金睛,很多問題,我____都沒發(fā)現(xiàn)問題,監(jiān)理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺都一一發(fā)現(xiàn),并且不厭其煩的要求施工方整改,這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動。由于施工方的程度有限,也難免會出現(xiàn)各種大小問題,師傅就會找工程經(jīng)理或施工員談話,要求認(rèn)真對待,我也從中學(xué)到了一些質(zhì)量控制的知識。通過這次實(shí)習(xí),我還學(xué)會了如何去尊重工人。我的師傅是個年輕但經(jīng)歷比擬豐富的土建監(jiān)理員,他一直告誡我,當(dāng)工人們的勞動成果出現(xiàn)偏向時,我們并不是直接去指責(zé),而是反映問題,好心提醒,這樣有利于緩和矛盾,不挫傷工人勞動積極性,對于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助。但是對于承包商惡意偷工減料,不顧質(zhì)量的行為,就不能包庇,應(yīng)及時要求整改,并向業(yè)主反映。監(jiān)理工作因?qū)ο蟛煌?,方法不同,就為一點(diǎn),更好的促進(jìn)工程質(zhì)量的控制。其實(shí)很多質(zhì)量問題,都應(yīng)該在監(jiān)理發(fā)現(xiàn)之前,由施工方的施工員率先發(fā)現(xiàn)的,但是正如我前面所說的,施工方素質(zhì)比擬差,局部分局部項(xiàng)工程都是外包的,施工企業(yè)質(zhì)量自檢過程形同虛設(shè),這就加重了我們監(jiān)理部門的負(fù)擔(dān)。還有局部工程部的領(lǐng)導(dǎo)缺乏專業(yè)素養(yǎng),才能有限,或者責(zé)任心不強(qiáng),溝通有障礙,這些困難對于監(jiān)理而言都要努力去克制,一切都要有耐心,應(yīng)為我們是屬于效勞業(yè)。這次消費(fèi)實(shí)習(xí)雖然時間很短,但是我不但學(xué)到了很多施工技術(shù),管理方面的根本知識,還學(xué)到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識,并且經(jīng)常深化工地,在第一線進(jìn)展學(xué)習(xí),理論與理論相結(jié)合,在短短幾天內(nèi),個人才能得到了一定的提升,并且在工作中得到了師傅們和總監(jiān)的認(rèn)可,總監(jiān)也對我的工作給與了比擬高的評價。我在工作中,學(xué)會了融入團(tuán)隊(duì)中來,依靠團(tuán)隊(duì)的力量,解決困難的問題。熱情對待工作,對待周圍的人。在實(shí)習(xí)的過程中,我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人,無論是一線工人還是工程經(jīng)理,都要謙遜對待,其次是自己要主動交流自己的想法,這樣能第一時間糾正自己錯誤的理解,第一時間接觸最新的情況,更扎實(shí)的打好專業(yè)根底。我的實(shí)習(xí)工作完畢了,這又是一個新的開場。我嘗到了實(shí)習(xí)給我?guī)淼奶痤^,也嘗到了建筑行業(yè)的辛苦。我跟師傅們說,以后有空,我還會來你這邊學(xué)習(xí)的!他們連聲說好。消費(fèi)實(shí)習(xí)心得體會篇7理論是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和開展的泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長,就要勤于理論,將所學(xué)的理論知識與理論相結(jié)合一起,在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在理論中進(jìn)步自己由知識、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能,為自己事業(yè)的成功打下良好的根底土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、消費(fèi)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)展的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技開展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說,假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶著我們進(jìn)展了這次實(shí)習(xí)活動,讓我們從理論中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的根底,為今后書本與理論的結(jié)合打下根底。緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活完畢了,在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后好好總結(jié)一下。在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)展了七項(xiàng)工地參觀,包括故宮博物院,首鋼液壓車間,學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓,兩處住宅小區(qū)工地,和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀完畢后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié),把自己在參觀時學(xué)到的,理解到的知識進(jìn)展梳理,也同時為今后的學(xué)習(xí)打好根底,雖然我們不能完全明白教師講解的所有知識,但終歸是學(xué)習(xí)的過程,不同程度上都會有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先,通過實(shí)習(xí),通過理論,使我學(xué)到了很多理論知識。通過參觀,使我近間隔的觀察了整個房屋的建造過程,廠房的構(gòu)造,學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是非常重要、非常根底的知識。比方,鋼筋的綁扎,底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,假如要留直槎,那么必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)展混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識,理解了設(shè)計與施工間是有間隔的,要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對每次的參觀我做了以下的總結(jié)。對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木,但以后使用的時機(jī)較少,但針對對古建筑的修復(fù)這一需要,為保存祖國的文化,古國風(fēng)貌,是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對于廠房,我們今后會有單層廠房這門課程,以后走向社會我們或許現(xiàn)場房建立方面開展,而且本身各種建筑理論的根底知識本都是相通的,因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會的需要對廠房的認(rèn)識都是必不可少的。廠房由山墻,梁,柱,屋蓋,程度支撐,豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土構(gòu)造。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道,為了使整體構(gòu)造穩(wěn)定,在廠房的第一段,最后一段是有行家構(gòu)造的程度支撐,在進(jìn)深超過六十米時,中間的某一關(guān)也要加上程度支撐。豎直支撐那么是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地,我的體會就更深了,無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式,構(gòu)造殺害可以多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),從配筋到綁扎,到架模板,再到灌漿,這一系列的工作,一項(xiàng)都不能出錯,小小的偏向可能會釀成無法拾掇的嚴(yán)重后果。而在施工工藝方面,腳手架,模板,包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架,施工時,柱子的模板應(yīng)在澆筑混凝土后的第二天撤除,而樓板的施工需要在十五天左右后才能撤除模板,要裝備3—4層的樓板的模板,以便施工。單樓體抗震性能不是很好時,比方l型樓會設(shè)計抗震縫,沉降縫,縫一
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