三位一體個人陳述(共4篇)

三位一體個人陳述(共4篇)今天我整理了關(guān)于三位一體個人陳述(共4篇)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三位一體個人陳述

個人陳述書是個人介紹，依據(jù)招生院校要求，須由本人提供，內(nèi)容包括成長經(jīng)歷、個人特長和專業(yè)愿景等，字數(shù)控制在800到1200字之間。

一、寫個人陳述步驟

基于目的，個人陳述應(yīng)該包括介紹自己、對高校和專業(yè)的認識、審視自我三部分。

1介紹自己

（1）基本信息：包括姓名、性別、來自哪里、在什么學校就讀，為了讓老師對自己有一個大致的印象。

（2）重要信息：在校學習情況、學科競賽獲獎、課外活動、性格、興趣愛好等，這是在側(cè)面講解自己，突出自己的特色，讓老師對你產(chǎn)生興趣，想進一步了解。

（3）重要部分，你描寫的事情能反映對專業(yè)的喜愛或者表達對專業(yè)的喜愛。

2對高校和專業(yè)的認識

（1）對高校的認識：可以從家人、校訓、學校發(fā)展等作為引入點，表達對學校的喜愛或者想要報考這所學校的原因。

（2）對專業(yè)的認識：可以從興趣、夢想出發(fā)，為之做了哪些事情，來表達自己對專業(yè)的喜愛。

3審視自我

根據(jù)學校和專業(yè)總結(jié)自己的優(yōu)勢，并適當暴露出一些無關(guān)大雅的缺點。然后再敘述一下對以后的規(guī)劃。

哈哈哈哈！

個人陳述的初版完成了！

各位，堅持！勝利就在眼前了！

根據(jù)這三部分，大致的個人陳述就寫好了。但是還要依據(jù)下面幾點修改哦！

二、修改個人陳述

修改個人陳述，要依據(jù)以下幾個方面：

防止太過冗長，導致不想讀下去。

不重要的成績不要寫進來；不重要的獎項和經(jīng)歷不要過分強調(diào)；對學校的描述也不要太長。

小橙子要吐槽了，看到有的考生，連小學成績都寫上，這就有無語了。

對自己的介紹一定要突出：你想要介紹的自己，一定是和學校、專業(yè)相匹配的，不要寫出很多項，要寫出自己獨特的地方。

確定書寫的邏輯正確、無錯別字等

不要言過其實：每個人都會有一定的缺點，如果寫的太完美，大家反而都不相信了。如果有缺點，就一筆帶過，千萬不要為自己的劣勢辯解。

注意細節(jié)描寫：寫的文章不要過于簡單、空洞，尤其不要一句話帶過，通過對細節(jié)的描寫，能更好讓大家了解。

例：我是一個認真負責的人。小橙子吐槽：這樣一句話，我一點都感覺不出來你的認真呀，你可以結(jié)合一個例子來說明。

寫完之后，自己通讀三遍，覺得沒問題了。就拿給別人讀，別人能讀完，并能說出你的基本信息、愛好、喜歡學校+專業(yè)、優(yōu)缺點及對未來的規(guī)劃。

個人陳述書范文

篇一

尊敬的老師：

您好!

我叫XXX,今年十七歲,是浙江省首批一級重點中學XX中學理科實驗班XXX班學生。我富有夢想,意志堅定,興趣廣泛,全面發(fā)展,曾成功考取電子琴九級。

小學的時候,我發(fā)明了自動刷鞋底機,該作品在2021年寧波市中小學生創(chuàng)造發(fā)明大賽中獲第一名。雖然我中學階段并沒有繼續(xù)我的“小發(fā)明生涯”,但它培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維的能力,讓我更加留心生活中的細節(jié)。小學到初中階段,我也和大部分孩子一樣,迷戀網(wǎng)絡(luò)。但我癡迷的不是網(wǎng)絡(luò)游戲,而是網(wǎng)站制作,BBS,以及網(wǎng)上“賺錢”的生活?；蛟S于今看來,建立一個界面美觀、操作方便的BIOG是輕而易舉的事。但當時的我憑借著粗淺的技術(shù)和追夢的激情,奮戰(zhàn)兩月(小學五年級暑假),完成個人網(wǎng)站制作,并上傳到用積攢的零花錢租來的虛擬空間中?！安偾髸月?觀千劍而后識器?！痹谶@兩個月里,我逐漸學會了基礎(chǔ)的網(wǎng)頁制作和網(wǎng)絡(luò)語言代碼。自己建立的名喚“雨若”的網(wǎng)站和BBS,經(jīng)過幾年的經(jīng)營,人氣火爆,在2021年世界排名中也曾飆升到四萬位左右。通過網(wǎng)絡(luò),我成功賺得人生第一桶金。我通過制作網(wǎng)站、美化程序、租售虛擬空間,曾月入3000元。那年,我才十二歲。但是當時因經(jīng)驗欠缺,加之學業(yè)緊張和家庭壓力,初三時我不得不暫時擱淺這項“事業(yè)”。

然而暫時擱淺,并不意味著放棄?；赝哌^的路,我才明白,在知識爆炸的今天,重要的是高效系統(tǒng)的學習,而成就理想更需要頂尖學府的培育。

初三時,我偶爾了解到復(fù)旦開設(shè)了同性戀主題課程,這在國內(nèi)是首次。這個國人傳統(tǒng)心理中的敏感話題,如今卻以學術(shù)交流形式被正式提出。我相信這絕不僅是復(fù)旦對于邊緣人士的關(guān)注,這更是復(fù)旦走在國內(nèi)大學前沿的一個證明。

“日月光華,旦復(fù)旦兮”,這是復(fù)旦定名的初衷;“天行健,君子以自強不息”,這亦是我執(zhí)著的信念。

豐厚的文化底蘊、濃郁的學術(shù)氛圍、純凈的育人理念與獨特的開放氣息,這些是如此地吸引著我,讓我相信復(fù)旦便是我實現(xiàn)夢想之地。從此,我夢飛翔。

進入高中學習后,我為我的復(fù)旦夢而努力拼搏。省一級重點中學的競爭雖然激烈,但我在孜孜求學之時,依然關(guān)注經(jīng)濟、管理領(lǐng)域,為我將來進入復(fù)旦并爭取成為一流企業(yè)管理者而做準備。高中兩年多的生活或許較以前并沒有那么五彩斑斕,但每天過得充實豐富。天道酬勤,如今的我已取得年級第五的優(yōu)秀成績。

而今,我希望我能通過復(fù)旦水平測試,同時也懇請老師們給我一次充分展示的機會。

不論成敗,我都會為我的復(fù)旦夢而拼搏。

不論成敗,我都會為我心中矢志不渝的夢想而奮斗。

此致敬禮

申請人：XXX

X年X月X日

篇二

尊敬的寧波大學三位一體招生領(lǐng)導：您好!

我叫__________，是一名來自浙江省________中學的高三學生。十分感激您能在百忙之中來閱讀我的申請書。

我的叔叔畢業(yè)于寧波大學，所以來自心底的觸動讓我更加堅定了要考入寧波大學的決心。寧波大學堅持著思想教育和專業(yè)知識培養(yǎng)兼顧、理論與實踐相結(jié)合的理念，注重培養(yǎng)學生的求知創(chuàng)新精神。所以，成為一個寧波大學新生，將是我無悔的選擇。

選擇寧波大學并不僅僅是由于寧波大學無可比擬的優(yōu)越性，還有一個原因便是我自身的性格因素。我是一個感情豐富、陽光率直的女孩，對于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超越自己。我愛音樂的寫意，也愛詩歌的抒情。所以在高中時，我擔任班中的團組織委員、學校的社團成員。我是女生，我卻熱衷于體育活動;熱衷于電腦知識。孩提時，我體現(xiàn)了出眾的語言天賦，一直以來，學習是我驕傲的一個板塊。所以，我認為：學習永遠是件快樂的事，因為我總能在學習中不斷充實自己、不斷超越自己。

我是個做事情有條不紊的女孩。一到了學習時，會馬上全心全意投入到學習中。從小學到高中，一直成績優(yōu)異，從不偏科。而在所有的學科中，我最傾心的是英語。我喜歡在在英語閱讀中體驗語言的微妙;我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感;喜歡得高風時的驕傲感。我喜歡鉆研問題時那種專注、純凈的感覺。我相信，只有寧波大學才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。同時，我也對自己的能力充滿信心。我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人，出色的表現(xiàn)得到大家一致好評;還曾在假期中做過社會實踐，定期地組織社團活動等。踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的社會能力。

當然，想要成為一名寧波大學學生，思想品德是更重要的一方面。老師從小就教導我：做人，首先要學會做一個品德優(yōu)秀的人。學習生活中，我會盡自己最大的力量熱情地幫助周圍的同學，認真負責地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光;在家時，我會在學習之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務(wù)。所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深厚的寧波大學?；?，抱著書本漫步在寧波大學優(yōu)美的校園內(nèi)，莊嚴地對自己說希望您能通過我的申請。如果我的申請未被通過，我會認真地找出自己的不足并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入浙大的校園。

此致

敬禮

篇三

尊敬的老師

您好：

我今年17歲.17歲是花開的季節(jié)，也是多夢的季節(jié)，從小到大我用自己的聰慧和堅韌，一步一步實現(xiàn)著我的憧憬和夢想，我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導師的點撥下，使我成為于國于民用有的棟梁之材;我向往著能在傳承著中華人文脈絡(luò)和科技創(chuàng)新的校園里，薰染、陶冶和提升著自己，我選擇了浙大，因為這所歷經(jīng)百年風雨歷練的“東方劍橋”，以“求是創(chuàng)新”為校訓，沒有浮華與驕躁，嚴謹治學，正如我腳踏實地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往著能在精英匯聚、人才濟濟的浙大，書寫我更加璀璨的人生篇章，我想我有足夠的實力和自信選擇浙大，因此，我向貴校提出申請，希望能獲得一個讓浙大選擇我的機會。

我的父母都是教師出身，承傳了身為數(shù)學教師父親的智慧，我對數(shù)字有著特殊的的敏感，嚴謹?shù)倪壘兯季S能力和發(fā)散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數(shù)理化的海洋里，樂此不疲，也正因為如此，文科功底同樣扎實的我，始終沒有走進文科班的課堂;我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢，學打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最后敢和男孩比試，為參加4*100米的接力，我天天到操場上“惡補”，最后為班級奪得名次;和爸爸學下棋，我不服輸寧可不吃飯;我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。業(yè)余時間我還喜歡下棋、畫畫、看大片，對于色彩，我有一種天生的直覺，伴著鉛筆細致的線條，我在畫架前度過了三年的時光，也練就了我扎實的美術(shù)功底，我的畫在學校藝術(shù)節(jié)上獲二等獎，我是學校校園網(wǎng)動漫版的版主，為此上學期我花費了太多的精力，使我的總成績一落為年級的154名，這個學期，我又奮起直追，重新回到年級55名;我的一口流利的美式英語，就得益于看美國大片，看大片不僅可以享受藝術(shù)的美并從中感受異國的文化而且還可以提高我的英語水平，從小學到初中、高中，英語奧賽先后取得了國家和市級獎二等獎，閑暇，鋼琴將我還原為一個浪漫的女孩，手指間，流出秋日的思語，這時的我寧靜而又陶醉，我就不再是乒乓球臺前的我，鋼琴舒緩著我疲勞的大腦，我覺得好陶醉，生活好美好美。我自幼愛好文學，傳承了母親的文學嗜好，我閱讀了大量的文學名著，對各國神話傳說有著濃厚的興趣，并喜愛古代詩文、現(xiàn)代散文，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》，欣賞《霜冷長河》，感悟《千年一嘆》;讀易中天品天下之城，隨茅盾度過《子夜》，看《春蠶》、忙《秋收》，莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦，馬爾克斯的魔幻現(xiàn)實讓我神往……。

從一年級起我就擔任班長，初中以后我轉(zhuǎn)到了一個民辦初中，也是區(qū)重點初中，剛開始他們沒把我這個轉(zhuǎn)校生放在眼里，加上他們進度比我原學?？?，我有些吃力，但很快我憑借咬定青山的堅軔和聰慧、高效奮起直追。我從不像有的孩子學到半夜，休息日走馬燈似地惡補，我注重學習效率，珍惜課堂上的每一分鐘，學習時，我屏心靜氣，心無旁騖，放松時，我玩游戲、打乒乓、游泳下棋涂漫畫，我以令人吃驚的速度學習著進步著，一張一弛，緊張的學習讓我駕馭得緊張而又活潑。同時在新的集體，我發(fā)揮我的美術(shù)、文學特長，辦板報、寫小品、主持新晚會，很快憑自己的人格魅力和學習成績折服了其他同學，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”---媽媽這樣形容我的初中生活。初中畢業(yè)典禮上，我以學校第一名、全市前十名的成績舉起母校送我的獎杯，我坦然面對成功，沒有飄飄然忘乎所以，我知道，這個成功只是一個開始，它更讓我堅信一個道理：成功不能靠偶然的機遇，靠的是腳踏實地的努力，是力量的厚積薄發(fā)，是付出后的水到渠成。

邁進這所省重點中學的校門，并進了重點班級。我沒有參加任何科目的竟賽班，我只想以我的實力，扎實地學好每一門功課，在高考時憑總成績，選擇一所我向往的學校，理想的專業(yè)，我在數(shù)學、語文、英語等學科有著較大的優(yōu)勢，而唯在化學科目上總是找不到感覺，也影響了我的總成績。為此今年我咬住化學弄懂弄會每一道題，很快，我的這科成績也有了長足的進步，我相信，只要我努力，就會有收獲。盡管高中生活更加緊張，但我同樣抽出時間辦板報、參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫助孤害老人，到社區(qū)幫助殘疾人家庭清掃衛(wèi)生，為“掙”書錢，我和同學冒著寒風賣花賣報，社會實踐使我了解社會，體會生活的甘苦，我不想成為一個呆在象牙塔里的書呆子。

“國有成均，在河之濱”，歷經(jīng)戰(zhàn)爭歷練的浙大，座落在桃紅柳綠的西子湖畔，更以她“求是”的學風而著名。在對自己未來進行規(guī)劃時，鑒于自己較強的數(shù)學運算能力