2022-2023學(xué)年湖北省十堰市麻家渡中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析

2022-2023學(xué)年湖北省十堰市麻家渡中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.我國第24次南極考察隊歷經(jīng)156天驚濤駭浪、冰雪交加的洗禮和考驗，于2008年4月15日圓滿完成各項任務(wù)。在南極考察期間，科學(xué)家經(jīng)常需要從溫暖的駐地室內(nèi)進入冰天雪地中，此過程中體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是

（

）

A．皮膚血管舒張，皮膚的血流量增加，抵御寒冷

B．垂體合成并分泌的促甲狀腺激素釋放激素的量增加，代謝活動增強

C．骨骼肌戰(zhàn)栗，產(chǎn)熱量成倍增加

D．下丘腦里的冷覺感受器興奮，并將興奮傳遞到大腦皮層形成冷覺參考答案：B2.基因組成為XBXbY的甲，其父色盲、母表現(xiàn)正常。下列分析中可能性較大的是（

）

①甲母減數(shù)第一次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了次級卵母細(xì)胞

②甲母減數(shù)第二次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了卵細(xì)胞

③甲父減數(shù)第一次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了次級精母細(xì)胞

④甲父減數(shù)第二次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了精細(xì)胞

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④參考答案：B3.下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述，不正確的是（

）A.基因突變和基因重組均可產(chǎn)生新的基因型B.基因重組可發(fā)生在初級精（卵）母細(xì)胞形成次級精（卵）母細(xì)胞過程中C.基因突變和基因重組均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中D.基因突變和基因重組均可發(fā)生在酵母菌進行出芽生殖時參考答案：D4.用豌豆進行遺傳實驗時，下列操作錯誤的是（

）A．雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊

B．自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去C．雜交時，須在開花前除去母本的雌蕊

D．人工授粉后，應(yīng)套袋參考答案：C5.野生動物研究所對某草原的一種野兔進行了調(diào)查，所調(diào)查區(qū)域的總面積為5hm2．統(tǒng)計所捕獲野兔的數(shù)量、性別等，進行標(biāo)記后放歸；一段時間后進行重捕與調(diào)查．所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：以下是某同學(xué)對該數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為正確的是（）

捕獲數(shù)雌性個體數(shù)雄性個體數(shù)標(biāo)記數(shù)初捕50282250重捕50321810A．綜合兩次捕獲情況，該野兔種群的性別比例約為3：2B．該草原野兔的平均種群密度約為250只/hm2C．如果野兔在被捕捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計的種群密度會比實際低D．此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度參考答案：A【考點】F3：估算種群密度的方法．【分析】標(biāo)志重捕法只適用于運動能力較強和活動范圍廣的動物，調(diào)查土壤動物物種豐富度的方法是取樣器取樣法．種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)．【解答】解：A、綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例（♀/♂）約為（28+32）：（22+18）=3：2，A正確；B、該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為50×50÷10÷5=50只/hm2，B錯誤；C、根據(jù)種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)，如果田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，則分母變小，導(dǎo)致統(tǒng)計的種群密度比實際高，C錯誤；D、由于土壤動物活動能力強（不適合樣方法）、身體微小（不適合標(biāo)志重捕法），一般采用取樣器取樣法調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度，D錯誤．故選：A．6.減數(shù)分裂過程中，四分體是指細(xì)胞中

A．一對同源染色體配對時含有四個染色單體

B．有四個配對染色體C．每對染色體含有四個染色單體

D．有四對染色體參考答案：A7.關(guān)于演替的說法錯誤的是(

)A．演替是群落根本性質(zhì)發(fā)生變化的現(xiàn)象B．只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞，才會出現(xiàn)群落的演替C．演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾，其總的趨勢是會導(dǎo)致物種多樣性的增加D．不論是成型的群落或是正在發(fā)展形成過程中的群落，演替現(xiàn)象一直存在著，它貫穿著整個群落發(fā)展的始終參考答案：B8.下圖表示有限環(huán)境中某一動物種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述錯誤的是

（

） A．對大型動物進行遷地保護，遷移的種群密度不宜過大 B．如果不考慮遷入、遷出等其它因素，在K值時出生率＝死亡率 C．種群的種內(nèi)斗爭隨種群增大而逐漸增強 D．生態(tài)系統(tǒng)的總能量隨該種群的增大而增加參考答案：D9.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖[單位：J/(cm2·a)]，以下分析錯誤的是()A.甲的數(shù)值是1250J/(cm2·a)

B.乙到丙的能量傳遞效率為15%C.乙的個體數(shù)目一定比甲的少

D.每一營養(yǎng)級的能量大部分用于細(xì)胞呼吸和被丁利用參考答案：C10.下列有關(guān)細(xì)胞器的描述，正確的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的合成有關(guān)

B．分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

C．受抗原刺激后的B細(xì)胞，溶酶體活動會加強

D．葉綠體進行光合作用與葉綠體的外膜有關(guān)參考答案：B11.關(guān)于酵母菌無氧呼吸的特點，下列表述不正確的是A、不需要氧氣的參與

B、能釋放出二氧化碳

C、生成酒精

D、生成大量ATP參考答案：D12.人體出現(xiàn)組織水腫的原因可能是

①血漿中蛋白質(zhì)含量過少

②血液中尿素含量過高③血糖含量過高

④淋巴循環(huán)受阻A．①②

B。③④

C．①④

D．②③參考答案：C13.用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可形成愈傷組織，下列敘述正確的是：

A.該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性B.該愈傷組織是由排列緊密的薄壁細(xì)胞組成C.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)D.該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和再分化形成的參考答案：C14.對下列四幅圖的描述，錯誤的是：A．圖甲中a、b、c依次表示果蠅的一個精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中等位基因分離時染色單體、染色體、DNA的數(shù)目情況B．圖乙表示豌豆的兩親本雜交，F(xiàn)1中每對相對性狀的統(tǒng)計結(jié)果，則F1中新出現(xiàn)的類型所占的比例為1/4C．圖丙是某生物的細(xì)胞分裂示意圖，圖中A、a、B代表不同的基因，則該生物的基因型一定為AaBBD．丁圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點受到刺激而興奮時局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向）參考答案：C15.對燕麥胚芽鞘進行如下圖處理：①的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮?。虎墼诩舛藱M向插入錫箔；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。請據(jù)圖判斷下列哪一項是錯誤的（

）A.有單側(cè)光照射時仍直立向上生長的是①B.給予右側(cè)光照時，彎向光源生長的是②④C.單側(cè)光照時，不生長也不彎曲的是③⑤D.如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上，并給予右側(cè)光照，生長情況是向右彎曲生長參考答案：D16.在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中，基因型為BB的個體占18％，基因型為Bb的個體占70％，bb的個體占12％，那么基因B和b的頻率分別是A.18％和82％B.36％和64％C.53％和47％D.76％和24％參考答案：C17.下列敘述正確的是①淀粉消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖②DNA和RNA都能攜帶遺傳信息③ATP水解釋放的能量也能轉(zhuǎn)化為熱能，用于哺乳動物維持正常體溫④將細(xì)胞需要的各種物質(zhì)配齊，按照他們在細(xì)胞的比例放在一個試管中，可以構(gòu)成一個生命系統(tǒng)⑤細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器之間各司其職，互不聯(lián)系⑥拍攝洋蔥葉肉細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型A.①②③

B.④⑤⑥

C.①②④

D.③⑤⑥參考答案：A【分析】本題考查組成細(xì)胞的化合物、細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力?！驹斀狻康矸圩钕仍诳谇恢锌梢员煌僖旱矸勖阜纸恹溠刻牵谛∧c中腸液和胰液中酶的作用下變成葡萄糖，①正確；所有細(xì)胞生物和DNA病毒都以DNA作為遺傳物質(zhì)，攜帶遺傳信息；而RNA病毒則以RNA作為遺傳物質(zhì)，攜帶遺傳信息，因此DNA和RNA都能攜帶遺傳信息，②正確；ATP水解釋放出的能量，用于各項生命活動，也轉(zhuǎn)化成熱能，用于維持體溫，③正確；生命系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，將細(xì)胞內(nèi)含有的各種元素和物質(zhì)配齊，并按照它們在細(xì)胞中的比例放在一個適宜的容器中，不能構(gòu)成一個生命系統(tǒng)，因細(xì)胞需有完整的結(jié)構(gòu)才具有生命活動，④錯誤；細(xì)胞中的各種細(xì)胞器之間并不是孤立地起作用的，而是各種細(xì)胞器之間分工協(xié)作，相互配合的，⑤錯誤；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片屬于實物，不屬于物理模型，⑥錯誤。故選：A。18.直接參與體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間氣體交換的系統(tǒng)是

A．循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)

B．消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

C．循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

D．呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)參考答案：C19.已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體，兩對性狀遵循基因自由組合定律，Aabb：AAbb＝1：1，且該種群中雄雌個體比例為1：1，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是A．1/2

B．5/8

C．1/4

D．3/4參考答案：B20.在植物組織培養(yǎng)過程中，當(dāng)培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素的效應(yīng)高于生長素含量時，主要誘導(dǎo)植物組織A.脫分化和愈傷組織的形成

B.再分化和芽原基的形成C.再分化和根原基的形成

D.脫分化和根原基的形成參考答案：B21.用一定量α射線的處理棉花后,發(fā)現(xiàn)棉花不再吸收K＋,這是因為（

）A．α射線殺死運載K＋進入細(xì)胞的載體 B．α射線破壞了核糖體的結(jié)構(gòu)C．α射線破壞了控制了K＋載體合成的酶D．棉花細(xì)胞已被殺死,不能再產(chǎn)生能量參考答案：A22.下列關(guān)于豐官度的敘述不正確的是（）A．群落中生物數(shù)目的多少稱為豐富度B．從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減小C．不同群落生物的豐富度不同D．豐富度越大的群落，其群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜參考答案：A【考點】F5：群落的結(jié)構(gòu)特征．【分析】物種的豐富度：1、概念：是指一個群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少．2、生態(tài)學(xué)上有多種測定物種豐富度的方法：通常有兩種：一是記名計算法；二是目測估計法．【解答】解：A、群落中生物種類的多少稱為豐富度，并不是生物個體數(shù)目的多少，A錯誤；B、從赤道到北極，群落的物種數(shù)目由于溫度降低而減少，豐富度逐漸減少，B正確；C、不同群落物種數(shù)目不同，即生物的豐富度不同，C正確；D、豐富度越大的群落，物種越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，即其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，D正確．故選：A．23.下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。以下敘述正確的是A.碳元素以二氧化碳形式從D傳到A和FB.D→A→B→E構(gòu)成了一條食物鏈C.圖中包含了7條食物鏈D.B和F之間的關(guān)系為競爭和捕食參考答案：B試題分析：根據(jù)碳循環(huán)示意圖可知，D是生產(chǎn)者，A、B、E都是消費者，F(xiàn)是分解者，C是二氧化碳庫，食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費之間的關(guān)系，因此該生態(tài)系統(tǒng)D→A→B→E構(gòu)成了一條食物鏈，故B正確，C錯；碳在生物群落內(nèi)以有機物的形式傳遞，故A錯；由于F是分解者，因此消費者和分解者不存在競爭和捕食關(guān)系，故D錯?？键c：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和圖文轉(zhuǎn)化能力。24.將甜玉米（甲）和非甜玉米（乙）間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米的果穗上結(jié)有非甜玉米的籽粒、而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，這一現(xiàn)象可解釋為（

）A．甲是雜合子，乙是純合子

B．甲是純合子，乙是雜合子C．甲、乙都是純合子

D．甲、乙都是雜合子參考答案：B略25.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，不正確的是A．能量是單向流動的

B．能量的源頭是陽光C．能量是循環(huán)流動的

D．能量流動是逐級遞減的參考答案：C26.已知一段雙鏈DNA分子中，鳥嘌呤所占比例為20%，由該段DNA轉(zhuǎn)錄出來的RNA，其胞嘧啶的比例是

（

）

A．10%

B．20%

C．40%

D．無法確定參考答案：D27.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是（

）A.物質(zhì)在生物之間的傳遞通常是通過食物鏈進行的B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)需要持續(xù)的外界輸入C.碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)D.生物地球化學(xué)循環(huán)帶有全球性參考答案：B【分析】物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程；物質(zhì)循環(huán)具有全球性、循環(huán)性；碳在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿食物鏈和食物網(wǎng)進行的，所以物質(zhì)在生物之間的傳遞通常是通過食物鏈進行的，A正確；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是可以循環(huán)利用的，不需要從外界輸入，B錯誤；碳循環(huán)指的是碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)，C正確；物質(zhì)循環(huán)又叫生物地球化學(xué)循環(huán)，帶有全球性，D正確。28.種群研究的核心問題是（

）A．種群的特征

B．調(diào)查種群密度的方法C．種群數(shù)量的變化規(guī)律

D．年齡組成的規(guī)律參考答案：C29.下列哪項不是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法

（

）A.基因槍法

B.顯微注射法C.膿桿菌轉(zhuǎn)化法

D.花粉管通道法參考答案：B30.通過細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時，要涉及到以下三個篩選過程：①在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細(xì)胞②選出能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞

③選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細(xì)胞群。這三個過程的先后次序是A．②③①

B．③①②

C．②①③

D．①③②參考答案：C31.下列屬于等位基因的是

A.A與b

B.Y與y

C.E與E

D.f與f參考答案：B32.下列有關(guān)群落的演替的敘述，不正確的是（

）A．群落演替過程中，種群的基因頻率會發(fā)生改變B．群落演替過程中，種間關(guān)系會不斷調(diào)整C．初生演替相對于次生演替進程緩慢、時間長D．人類活動會加快群落演替的速度參考答案：D33.下列細(xì)胞不能識別抗原的是A．B細(xì)胞

B．T細(xì)胞

C．效應(yīng)B細(xì)胞

D．記憶細(xì)胞參考答案：C34.下列不屬于基因突變引起的變異是A白化病

B血友病

C苯丙酮尿癥

D貓叫綜合征參考答案：D35.下列獲取目的基因的方法中需要模板鏈的是①從基因文庫中獲取目的基因

②利用PCR技術(shù)擴增目的基因

③反轉(zhuǎn)錄法

④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、②③參考答案：D36.甲、乙兩圖表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法，以下說法中錯誤的是()A．甲方法可建立該細(xì)菌的基因組文庫B．乙方法可建立該細(xì)菌的cDNA文庫C．甲方法要以脫氧核苷酸為原料D．乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與參考答案：C37.假如要調(diào)查一塊農(nóng)田中蚯蚓的種群密度，應(yīng)采用下列哪一種方法A．樣方法

B．燈光誘捕法

C．標(biāo)志重捕法

D．以上都行參考答案：A38.下列有關(guān)生物技術(shù)安全性的敘述，錯誤的是（）A．生物技術(shù)既可造福人類，又能威脅社會B．在嚴(yán)格控制和檢驗下培育的轉(zhuǎn)基因生物絕對不會危害其他生物體的生存和環(huán)境C．轉(zhuǎn)基因生物帶來的安全性問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全D．人們對轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心，從某些實例來看并非是多余的參考答案：B39.生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，原因是A.細(xì)胞喪失了全能性B.基因的表達有選擇性C.基因發(fā)生了變化D.不同細(xì)胞基因不同參考答案：B40.現(xiàn)將1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋，用血球計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計數(shù)．現(xiàn)觀察到圖中該計數(shù)室（共有400個小格）所示a、b、c、d、e5個中方格80個小格內(nèi)共有酵母菌30個，則上述1mL酵母菌樣品約有菌體（）個．A．2.4×107 B．2.4×109 C．1.5×108 D．1.5×106參考答案：C【考點】F8：探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化．【分析】計數(shù)室通常有兩種規(guī)格．一種是大方格內(nèi)分為16中格，每一中格又分為25小格；另一種是大方格內(nèi)分為25中格，每一中格又分為16小格．但是不管計數(shù)室是哪一種構(gòu)造；它們都有一個共同的特點，即每一大方格都是由16×25=25×16=400個小方格組成．本題中屬于第一種．在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中，酵母菌數(shù)量的計算公式為：每個小方格中酵母菌數(shù)量×400÷（0.1mm3×10﹣3）×稀釋的倍數(shù)．并且實驗過程中需注意相關(guān)注意點，如：取樣時要先振蕩搖勻、酵母菌濃度過高時要加水稀釋、計數(shù)時只數(shù)上邊線和左邊線的菌體數(shù)等．【解答】解：現(xiàn)將1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋，即稀釋100倍；用血球計數(shù)板計數(shù)現(xiàn)觀察到圖中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e5個格80個小格內(nèi)共有酵母菌30個，0.1mm3=10﹣4mL，則上述1mL酵母菌樣品約有菌體30÷80×400×100×104=1.5×108個．故選：C．【點評】本題考查了探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗，要求考生能夠根據(jù)題干和題圖信息計算酵母菌的種群數(shù)量，掌握相關(guān)計算方法．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖A表示神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)的過程，圖B是圖A中⑤結(jié)構(gòu)的部分放大。分析回答問題：(6分)（1）圖A中的③④⑤共同構(gòu)成

。（2）②結(jié)構(gòu)中所含的傳遞信息的物質(zhì)稱為

。該物質(zhì)只存在于結(jié)構(gòu)②中，且只能由③釋放，然后作用于⑤上，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是

（3）構(gòu)成⑤結(jié)構(gòu)的基本骨架是__________________。（4）靜息時，⑤結(jié)構(gòu)兩側(cè)的電位表現(xiàn)為________________，當(dāng)⑤結(jié)構(gòu)接受刺激后，膜兩側(cè)電位改變?yōu)開_______________參考答案：（1）突觸（2）神