河北省石家莊市馮家莊中學高二生物模擬試卷含解析

河北省石家莊市馮家莊中學高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.探索溫度對酶活性影響的實驗，需進行如下步驟①取3支試管，編號并注入2mL淀粉溶液；②觀察實驗現(xiàn)象；③向各試管滴1滴碘液；④向各試管注入1mL唾液并搖勻，并在各自的溫度下靜置5min；⑤將3支試管分別放在37℃的溫水、沸水和冰塊中維持溫度5min最合理的實驗順序應為A．①→②→③→④→⑤

B．①→③→②→④→⑤C．①→④→⑤→③→②

D．①→⑤→④→③→②參考答案：D2.哺乳動物的卵細胞與精子融合的過程稱為A.生殖 B.發(fā)育 C.受精作用 D.減數(shù)分裂參考答案：C3.圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣，溶液中有氣泡產(chǎn)生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適當升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化的曲線是()A．①B．②

C．③

D．④參考答案：B4.下列關于探索DNA是遺傳物質的實驗，敘述正確的是A.格里菲思實驗證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀B.艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫爾希和蔡斯實驗中離心后細菌主要存在于沉淀中D.赫爾希和蔡斯實驗中細菌裂解后得到的噬菌體都帶有32P標記參考答案：C格里菲思證明了S型菌中存在轉化因子，能夠使R型菌轉化為S型菌，但沒有提出轉化因子是什么，A錯誤；艾弗里沒有利用小鼠，是將肺炎雙球菌在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，根據(jù)菌落特征進行判斷，證明了DNA是遺傳物質，B錯誤；赫爾希和蔡斯實驗中離心的目的是讓上清液析出重量較輕的T2噬菌體顆粒，沉淀物中留下被感染的細菌，C正確；32P標記親代噬菌體的DNA，復制形成的子代噬菌體中有的帶有32P標記，有的不帶有32P標記，D錯誤。【考點定位】肺炎雙球菌轉化實驗，噬菌體侵染細菌實驗。【名師點睛】本題主要考查DNA是遺傳物質的實驗證據(jù)，要求學生理解肺炎雙球菌體內轉化實驗、肺炎雙球菌體外轉化實驗以及噬菌體侵染細菌實驗。5.在基因工程操作中，運載體的本質是雙鏈DNA分子，下列功能不能由運載體完成的A、目的基因的轉運B、目的基因的擴增C、目的基因的表達

D、目的基因的定位參考答案：D6.科學家為研究影響萵苣種子萌發(fā)的因素（每組實驗中萵苣種子數(shù)量均為100粒），進行了如下實驗：實驗組處理方法一周內萌發(fā)種子數(shù)（粒）一黑暗處理20二暗室中，以適宜強度紅光處理98三暗室中，以10-5mol/L的赤霉素處理97下列有關本實驗的敘述，正確的是A．本實驗的自變量是種子萌發(fā)率

B．萵苣種子的萌發(fā)需要紅光提供能量C．紅光處理可能促進種子細胞合成赤霉素

D．赤霉素為種子萌發(fā)提供充足營養(yǎng)參考答案：C7.下列是應用動物細胞工程技術獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟，其中對單克隆抗體制備的相關敘述中不正確的是(

)①將X抗原注入小鼠體內，獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細胞②從患骨髓瘤的小鼠體內獲取骨髓瘤細胞③利用促細胞融合因子使兩種細胞發(fā)生融合④將雜交瘤細胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)⑤篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細胞⑥從腹水中提取抗體A．實驗順序應當是①②③⑤④⑥B．④過程中產(chǎn)生的多個雜交瘤細胞也為克隆C．③過程獲得的細胞均可無限增殖D．③到⑤的過程中通常要經(jīng)過兩次篩選參考答案：C8.青蛙的精卵結合過程可分為以下幾個步驟，其中體現(xiàn)受精實質的是()A．精子與卵細胞接觸并相互識別

B．精子的頭部進入卵細胞內C．卵細胞膜發(fā)生改變阻止其他精子進入D．精子核與卵細胞核相融合參考答案：D9.下圖表示人體內腎上腺素合成的簡化過程，對腎上腺素的合成和分泌的有關敘述中，正確的是（）A．若食物中不含酪氨酸，則人體不能合成腎上腺素B．與腎上腺素合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體C．外界環(huán)境溫度降低，會降低催化與腎上腺素合成有關酶的活性，使腎上腺素合成和分泌減少D．人體在劇烈運動后，腎上腺素的合成和分泌增加參考答案：D酪氨酸為非必需氨基酸，人體內可以合成；從圖中可見腎上腺素不是蛋白質；人為恒溫動物，外界環(huán)境溫度降低體溫不變，酶活性不受影響；人體在劇烈運動后，腎上腺素的合成和分泌增加，促進肝糖原的分解。10.下圖是兩個脫氧核苷酸之間的連接，正確的是參考答案：B11.基因型分別為ddEeFF和DdEeff的2種豌豆雜交，在3對等位基因各自獨立遺傳的條件下，其子代表現(xiàn)型不同于2個親本的個體數(shù)占全部子代的A．1/4

B．3/8

C．5/8

D．3/4參考答案：C12.如果用動物的細胞進行克隆實驗，細胞核不能來源于（

）A.乳腺細胞

B.卵細胞C.胃腺細胞

D.囊胚時期的胚胎細胞參考答案：B

13.關于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實驗的說法正確的是A．在進行酵母菌計數(shù)時，由于酵母菌是單細胞微生物，因此必須在顯微鏡下計數(shù)B．在整個實驗過程中，可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)原液計數(shù)C．用血球計數(shù)板計數(shù)時，對于壓在小方格界線上的酵母菌，應只計數(shù)相鄰兩邊及其頂角的酵母菌D．實驗結束后，要用軟毛刷蘸洗滌劑將血球計數(shù)板擦洗干凈參考答案：AC14.下列四個選項中不涉及植物組織培養(yǎng)技術的是：

A．植物的微型繁殖

B．秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株C．脫毒苗的培育

D．“番茄——馬鈴薯”雜種植株的培育過程參考答案：B

15.遺傳密碼通常是指（

）A．DNA上決定氨基酸的不同堿基序列B．核糖體上決定氨基酸的堿基序列C．信使RNA上決定氨基酸的不同堿基序列D．轉運RNA上決定氨基酸的不同堿基序列參考答案：C16.下列液體屬于屬于體液的一組是（

）①膽汁

②唾液

③血漿

④淋巴

⑤原尿

⑥組織液

⑦細胞質基質

⑧核基質A.③⑤⑥⑦⑧

B.①②③④⑥

C.②③④⑥⑦

D.③④⑥⑦⑧參考答案：D17.參與體內細胞與外界環(huán)境之間氣體交換的系統(tǒng)是A．循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)

B．消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)C．循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

D．呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)參考答案：C18.血漿中Na+和Cl-所起的作用是A.維持血漿的滲透壓

B.維持血漿的酸堿度C.維持體溫為37oC

D.維持血漿的粘稠度參考答案：A19.右圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照的示意圖，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況將是A．甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲B．甲向左彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲C．甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲D．甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲參考答案：A20.用顯微鏡鏡檢人血涂片時，發(fā)現(xiàn)視野內有一清晰的淋巴細胞如右圖所示。為進一步放大該細胞，首先應將其移至視野正中央，則裝片的移動方向應是A．向右上方

B．向左上方C．向右下方

D．向左下方參考答案：A顯微鏡成像是倒立的，圖中的淋巴細胞在右上方，其在裝片中的位置是左下方，故裝片的移動方向是右上方。21.右圖中的甲和乙為綠色植物葉肉細胞中的細胞器，a、b、c均為基質。在光照充足時，有關代謝反應的敘述正確的是A．乙光合作用所需的原料，來自細胞內和細胞外B．在a、b、c中，都能產(chǎn)生[H]和ATPC．乙產(chǎn)生的O2幾乎全部通過擴散進入甲被利用D．a(chǎn)中形成的C6H12O6直接進入b，氧化分解成CO2和H2O參考答案：A22.關于體內受精的順序，正確的是（

）①第一次卵裂開始

②釋放第二極體

③頂體反應

④穿越透明帶

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失A.③④②⑤⑥①

B.③②④⑤⑥①C.④⑤②①③⑥

D.①②③④⑤⑥參考答案：A23.將大腸桿菌的質粒連接上人生長激素的基因后，重新置入大腸桿菌的細胞內，通過發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人生長激素。下列敘述正確的是A.該技術的原理是基因重組

B.大腸桿菌獲得的能產(chǎn)生人生長激素的變異不可以遺傳C.大腸桿菌質粒標記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等D.生長激素基因在轉錄時需要解旋酶和DNA連接酶參考答案：A24.人體免疫球蛋白中，IgG由4條肽鏈構成，共有764個氨基酸，則該蛋白分子中至少含有游離的氨基和羧基數(shù)分別是A．746和764

B．4和4

C．762和762

D．760和760參考答案：B25.下圖是表示有關生長素的一項實驗。經(jīng)過一段時間后，圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

參考答案：A26.如圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。（圖中a～e代表過程，A～C代表能量）。請據(jù)圖回答：（1）碳元素在生物群落內傳遞是沿____________實現(xiàn)的；能量進入群落的途徑是____（填甲圖中字母）。（2）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息能夠________________________。（3）圖乙中B的含義為___________；若該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級固定的太陽能總量為3125kJ，則第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是______，根據(jù)圖中能量關系可推知，第二營養(yǎng)級生物同化的能量中包括第___營養(yǎng)級生物糞便中的能量。參考答案：

(1).食物鏈、食物網(wǎng)

(2).a

(3).調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

(4).用于老鼠生長、發(fā)育和繁殖的能量

(5).16%

(6).三試題分析：梳理生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質循環(huán)的過程和信息傳遞的作用，特別是能量流動的過程及特點等相關知識。在此基礎上，從題圖中提取有效信息，明辨圖甲中字母所示的生理過程，確定圖乙中各字母所蘊含的生物學信息。據(jù)此結合題意進行相關問題的解答。(1)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)，因此碳元素在生物群落內傳遞是沿食物鏈、食物網(wǎng)實現(xiàn)的；能量主要是通過甲圖中a所示的光合作用進入群落。(2)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)依題意和分析圖乙可知：B表示用于老鼠生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量；A表示鼠的同化量，其數(shù)值為600－100＝500Kj。若該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級固定的太陽能總量為3125kJ，則第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率＝（鼠的同化量÷第一營養(yǎng)級固定的太陽能總量）×100%＝500÷3125×100%＝16%。第二營養(yǎng)級生物同化的能量中包括第三營養(yǎng)級生物糞便中的能量。【點睛】本題的易錯點在于因沒有正確理順某營養(yǎng)級獲取能量的過程及該能量的去向以及能量傳遞效率的內涵而導致對(3)的解答出現(xiàn)偏差。輸入每營養(yǎng)級的能量去向分為兩部分：一部分在該營養(yǎng)級生物的呼吸作用中以熱能的形式散失了，一部分則用于該營養(yǎng)級生物的生長、發(fā)育和繁殖。而后一部分能量中，包括現(xiàn)存的生物體含有的能量（未被利用）、流向分解者的能量、流向下一營養(yǎng)級的能量（最高營養(yǎng)級生物除外）。27.肺炎雙球菌申的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述錯誤的是

A．培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的多糖類物質，能夠產(chǎn)生一些具有莢膜的細菌

B．培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌DNA的完全水解產(chǎn)物，不能夠產(chǎn)生具有莢膜的細菌

C．培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的DNA，能夠產(chǎn)生具有莢膜的細菌

D．培養(yǎng)R型活細菌時加s型細菌的蛋白質，不能夠產(chǎn)生具有莢膜的細菌參考答案：A28.某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法正確的是A．在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時，也可用胃蛋白酶處理B．CO2的作用是刺激細胞的呼吸C．乙細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中，會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D．僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒參考答案：C29.如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，

其中A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分，下列有關敘述正確的是(

)A．③過程代表綠色植物的光合作用

B．A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者C．⑦是溫室效應的主要原因

D．疏松土壤可能加快⑤過程參考答案：D30.將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是

A.對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用

B.沒必要放入未接種的培養(yǎng)基C.對比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌

D.為了下次接種時再使用

參考答案：C31.基因治療是指A．運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變而恢復正常B．運用基因工程技術，把有缺陷的基因切除，達到治療疾病的目的C．把健康的外源基因導入到有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的D．對有缺陷的基因進行修復，使其恢復正常，達到治療疾病的目的參考答案：C略32.核糖與核酸都不含有的元素是

A．N

B．O

C．P

D．S

參考答案：D33.下列關于各種酶作用的敘述，不正確的是

()A．DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接B．RNA聚合酶能與基因的特定位點結合，催化遺傳信息的轉錄C．一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因D．胰蛋白酶能作用于離體的動物組織，使其分散成單個細胞參考答案：C34.微生物的接種方法最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，關于兩者的區(qū)別下列說法正確的是()比較方面平板劃線法稀釋涂布平板法①需在無菌下操作不需無菌操作②培養(yǎng)皿要靠近酒精燈培養(yǎng)皿不需靠近酒精燈③不可計算菌液中的活菌數(shù)可計算菌液中的活菌數(shù)④需要接種環(huán)需要涂布器A.②、④

B．③、④

C．①、④

D．②、③參考答案：B35.圖8-17所示遺傳系譜圖中，能確定不屬于紅綠色盲的是（

）參考答案：B36.下列說法不正確的是A．每種密碼子都有與之對應的氨基酸

B．一種氨基酸可能有幾種與之相對應的遺傳密碼子C．GTA肯定不是遺傳密碼子D．信使RNA上的GCA在人細胞中和小麥細胞中決定的是同一種氨基酸參考答案：A37.1958年，美國科學家斯圖爾德應用植物組織培養(yǎng)技術，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細胞進行離體培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株（見右圖）。關于這一科學事實，下列敘述中錯誤的是：（

）

①該實驗證明了植物細胞具有全能性

②此種生殖產(chǎn)生的后代有廣泛的變異

③韌皮部細胞通過減數(shù)分裂增加數(shù)目

④此種生殖產(chǎn)生的后代能保持親本的性狀A、②

B、②③

C、②④

D、③④參考答案：B38.雜合子高莖豌豆自交，后代中已有15株高莖，第16、17、18、19、20株分別是高莖的可能性是(

)A．25%

B．75%

C．100%

D．0參考答案：B39.容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補充這種元素，應添加的化合物是()A．Ca(NO3)2

B．KCl

C．KH2PO4

D．K2SO4參考答案：C40.下列關于細胞免疫的敘述，正確的是（

）A.效應T細胞攻擊靶細胞一次后即損傷死亡B.效應T細胞產(chǎn)生抗體攻擊被抗原入侵的靶細胞C.麻風桿菌引起的免疫反應以細胞免疫為主D.效應T細胞產(chǎn)生淋巴因子攻擊抗原參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（11分）下圖為人體新陳代謝局部模式圖。（1）A——D為與新陳代謝相關的四個系統(tǒng)，它們依次是：__________、__________、__________、__________；E是__________，它除具有保護作用外，與代謝廢物排泄也有密切關系。（2）①②③為體液組成部分，其中構成內環(huán)境的是__________、__________和圖中未標出的__________。（3）體外物質通過A進入B一般需經(jīng)過__________等生理過程，B液體中的物質要進入組織細胞內部，至少要通過__________層細胞膜。（4）如D系統(tǒng)中最重要的器官功能衰竭，則B中__________會明顯升高，會產(chǎn)生尿毒癥。參考答案：（1）消化系統(tǒng)

循環(huán)系統(tǒng)

呼吸系統(tǒng)

泌尿系統(tǒng)

皮膚

（2）②

③

淋巴

（3）消化吸收

3

（4）尿素42.根據(jù)下圖回答問題：（1）促進根、芽、莖生長的最適濃度依次是

。（2）分析10-8M對根、芽、莖的作用，得出的結論是

。（3）從三條曲線可以看出，對生長素最