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班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃篇一:班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)打算一、背景目前學(xué)風(fēng)的現(xiàn)狀本班專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用,由50人組成的集體,學(xué)生不僅在校必須學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等文化課程,還要進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過上一學(xué)年的觀看,我總結(jié)出學(xué)生集體的特點(diǎn),即性格差異大,總體反應(yīng)迅速,靈活,然而比較浮躁。他們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握的非???,只是止于表層而不能深入的考慮,關(guān)于知識(shí)的遺忘也較快。二、考慮產(chǎn)生現(xiàn)狀的緣故(一)思想不重視進(jìn)入職高的學(xué)生在初中時(shí)期差不多都沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不明白什么緣故學(xué)以及如何學(xué)。在平常的交談中,他們流露出只要考試及格就萬事大吉的思想,而關(guān)于考試,大部分學(xué)生也是臨時(shí)抱佛足。這就造成他們關(guān)于日常學(xué)習(xí)的不重視。(二)選擇性學(xué)習(xí)由于計(jì)算機(jī)專業(yè)的特別性,科目較多,而且出現(xiàn)了許多在初中不曾有過的學(xué)科,學(xué)生不免將目光轉(zhuǎn)移到這些技能科目上,并投入了大量的精力。關(guān)于那些精典科目,學(xué)生未免就產(chǎn)生了厭煩的心理,加上很多理論知識(shí)比較枯燥,因此導(dǎo)致了他們的選擇性學(xué)習(xí),即關(guān)于部分科目,或者稱之為感興趣的科目認(rèn)真對(duì)待,而關(guān)于那些相對(duì)枯燥的或者需要自主學(xué)習(xí)較多和科目,學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象。(三)不及時(shí)復(fù)習(xí)前面提到了選擇性學(xué)習(xí),學(xué)生關(guān)于部分科目的學(xué)習(xí)重視不足,就導(dǎo)致了他們?cè)谄匠5膶W(xué)習(xí)中不能及有效的復(fù)習(xí),因此,學(xué)生關(guān)于知識(shí)的掌握就相對(duì)淺薄,學(xué)習(xí)的效率也相對(duì)較低。三、行動(dòng)采取措施及結(jié)果針對(duì)以上的現(xiàn)狀及緣故分析,我就本班為例采取了以下一系列的措施。(一)整體行動(dòng)在班組中關(guān)于學(xué)生進(jìn)行整體輔導(dǎo),不僅能節(jié)約大量的時(shí)刻,而且有利于促進(jìn)學(xué)生融入集體,從而形成積極向上的班風(fēng),同時(shí)在集體中也有助于學(xué)生產(chǎn)生安全感,而不至于在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)過程中出現(xiàn)焦慮情緒。1、不斷念經(jīng)學(xué)生是成長過程中的人,因此及時(shí)的正面的教育能夠有效阻礙學(xué)生一定學(xué)能的培養(yǎng),促進(jìn)其優(yōu)良習(xí)慣的形成。因此,我利用了一切可能的機(jī)會(huì)如班會(huì)向他們念經(jīng)。告訴他們何為對(duì),何為錯(cuò);何為積極,何為消極。同學(xué)之間經(jīng)常進(jìn)行交流,共同協(xié)作,相互引導(dǎo)同學(xué)之間合理安排自己的學(xué)習(xí)打算,討論學(xué)習(xí)方法,鼓舞和支持同學(xué)參與學(xué)校的各種技能培訓(xùn);培養(yǎng)較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)動(dòng)力,如:鼓舞同學(xué)參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試以及其他職業(yè)資格證的考試等。規(guī)范制度組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極與各任課老師溝通,以班委和各宿舍長為組,組織并帶動(dòng)其他同學(xué),確實(shí)做好班組班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。過分的制度化會(huì)限制學(xué)生的進(jìn)展,但是適當(dāng)?shù)闹贫然瘏s也是尤其重要。我在班組立下了幾條班規(guī),如不能夠遲到,不能夠作弊,不能夠抄襲等,讓學(xué)生了解自己行為的底線,當(dāng)然,要同意學(xué)生犯錯(cuò)誤,適當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤能起到積極的教育作用,然而不能犯同樣的錯(cuò)誤。組織活動(dòng)活動(dòng)能夠關(guān)心學(xué)生在做中學(xué),學(xué)中做,加深其對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象,提高他們知識(shí)學(xué)習(xí)的效率。本學(xué)期,我打算發(fā)動(dòng)班委組織一些活動(dòng),選出各項(xiàng)高手,既提高了學(xué)生的積極性,也帶動(dòng)班級(jí)形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。樹立典型榜樣的樹立能夠使得學(xué)生在短期內(nèi)有一個(gè)小目標(biāo),同時(shí)能夠優(yōu)化班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。班內(nèi)每月評(píng)選五星,那個(gè)在政教工作中要求過,但我作了一個(gè)小小的改動(dòng),就是,除了要在選票中選出心目中的五星還要寫出緣故。在公開唱票時(shí),讀票的學(xué)生將該緣故一并讀出,讓學(xué)生明白自己的不足。在結(jié)果出來之后,我再以這些有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行大力的表揚(yáng),讓這些學(xué)生在隨后的學(xué)習(xí)中更加努力。而在班級(jí)中,我還在墻上留出了一片園地,將該月的評(píng)選之星的照片掛在墻上,其他的同學(xué)能夠給他寫寄語貼在照片周圍,這結(jié)于該生本身也是一個(gè)非常大的鼓舞,關(guān)于班級(jí)其他學(xué)生也是一種激勵(lì)。(二)局部行動(dòng)盡管整體行動(dòng)有其優(yōu)勢(shì),然而不利于個(gè)性進(jìn)展。每們學(xué)生都有其特點(diǎn),假如忽略了這些特點(diǎn),就無法因材施教。因此,整體教育的同時(shí),也必須有局部行動(dòng)?;ブ〗M任何一門學(xué)科都有習(xí)得較好的學(xué)生,任何一位學(xué)生都有習(xí)得較好的一門科目。那么就讓這些學(xué)生發(fā)揮其所長,關(guān)心那些有困難的學(xué)生,形成互助小組。班內(nèi)組成了八組學(xué)習(xí)小組,各組之間由組長負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)任務(wù),檢查隊(duì)員的學(xué)習(xí)效果。這不僅在班組內(nèi)部形成了良好的學(xué)習(xí)氣氛,也在班組之間創(chuàng)設(shè)了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談心跟上有的學(xué)生在某一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期會(huì)出現(xiàn)迷惘或者懈怠情緒,那個(gè)時(shí)候,需要我們班主任給予一定的指導(dǎo)及支持。因此在課余時(shí)刻,與學(xué)生的談心有時(shí)候顯得尤為有效。這不僅表明教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注及鼓舞,也關(guān)于教師了解及把握學(xué)生的個(gè)性進(jìn)展有著積極的意義。個(gè)人在學(xué)?;蛟谛M庾⒁庾约旱难孕?,處處起到帶榜樣頭作用,以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,要有朝氣蓬勃、文明健康的氣質(zhì),樂于助人、遵紀(jì)守法、熱愛集體,不斷地完善自己。并具有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神,敢于批判和自我批判,同意同學(xué)和老師的監(jiān)督。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)貫穿學(xué)生在校期間始終的一項(xiàng)任務(wù),它不是一蹴而就的,作為教師,我們必須主動(dòng)抓,常抓,并不斷反思,尋出相對(duì)有效的方式加大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力,從而為形成一個(gè)健康向上的班集體而不斷努力。篇二:班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)打算為了進(jìn)一步推進(jìn)我們事務(wù)班的學(xué)風(fēng)建設(shè),配合我系搞好創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng).依照關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的指示精神,結(jié)合我班實(shí)際,策劃于本學(xué)期開展XX級(jí)事務(wù)班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)活動(dòng).制定了具體的學(xué)風(fēng)建設(shè)打算.一、目標(biāo):創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)與和諧型寢室建立求實(shí)務(wù)實(shí),勤學(xué)好咨詢的良好班風(fēng).把同學(xué)們的要緊精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中去,營造熱愛學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的良好氛圍.把我班的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確化,培養(yǎng)同學(xué)們樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度以及樹立遠(yuǎn)大的志向,滿足同學(xué)們的精神食糧.一日之計(jì)在于晨,天氣日趨變冷,我們更應(yīng)抓住早晨的學(xué)習(xí)時(shí)刻,好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),故決定利用每日的早晨30分鐘時(shí)刻,針對(duì)英語這類需記誦的科目進(jìn)行練習(xí)與積存.形成自主學(xué)習(xí),探究研究競(jìng)爭(zhēng)合作的學(xué)風(fēng),形成誠信體系,杜絕考試作弊,作業(yè)抄襲,無故缺席遲到早退現(xiàn)象.寢室要達(dá)到干凈.整潔,寢室文化積極向上,努力創(chuàng)建和諧型寢室.二、打算為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我班的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)分為以下幾個(gè)時(shí)期.第一時(shí)期:學(xué)風(fēng)建設(shè)健全落實(shí)為使學(xué)風(fēng)建設(shè)有矩可依,便于統(tǒng)一思想,落實(shí)措施,強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí),特開展以健全落實(shí)為主題的時(shí)期活動(dòng).制定XX級(jí)事務(wù)班的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度,班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)打算,寢室學(xué)習(xí)打算等.班委、舍長開展座談會(huì),把握全班同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),分析存在困難和生活需求,解決同學(xué)們現(xiàn)實(shí)咨詢題.加強(qiáng)宣傳力度,使學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定公開化、透明化,同意全班的意見和批判,進(jìn)一步完善制度,落實(shí)責(zé)任制,把學(xué)風(fēng)建設(shè)的任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上,開展考勤等日常制度的內(nèi)容,形成學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)互助小組.開展一次誠信教育:以自主學(xué)習(xí),將來守信為主題班會(huì)討論.第二時(shí)期:學(xué)風(fēng)建設(shè)主題創(chuàng)建為加快學(xué)習(xí)型班級(jí)和和諧型寢室的建設(shè),在第一時(shí)期的基礎(chǔ)上,開展特色活動(dòng).在第一時(shí)期的基礎(chǔ)上,完善和強(qiáng)化考勤活動(dòng),自修室上課紀(jì)律,寢室的安全.推進(jìn)學(xué)習(xí)互助小組和和諧型寢室的建設(shè),比學(xué)趕幫活動(dòng),正增進(jìn)學(xué)習(xí)氣氛,積極備戰(zhàn)期末考試,以此帶動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)的建設(shè).積極鼓舞同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍锌汲鲲L(fēng)格,考出水平.在期末考試后召開總結(jié)座談會(huì),評(píng)比優(yōu)秀,樹立典型,邀請(qǐng)學(xué)生暢談學(xué)習(xí)方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn).第三時(shí)期:學(xué)風(fēng)建設(shè)提高總結(jié)整理時(shí)期為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善制度,整理和預(yù)備材料,為學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)比做好充分份的預(yù)備,特開展以下活動(dòng).踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)行制度日常部分內(nèi)容.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班級(jí)的建設(shè)和和諧型宿舍的建設(shè),堅(jiān)決不移的的落實(shí)以上的措施.總結(jié)班級(jí)中存在的缺點(diǎn),及時(shí)制定相應(yīng)的措施是班級(jí)的建設(shè)更上一層樓.篇三:班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)打算商aXXXX班在20XX年度的學(xué)風(fēng)打算,以樹立高尚的道德情操為基礎(chǔ),以抓學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)操守、軀體素養(yǎng)為核心,以實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的全就業(yè)為目標(biāo),積極營造人人思學(xué),人人思進(jìn)的良好學(xué)習(xí)氛圍和生動(dòng)爽朗、健康向上的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)同學(xué)們?cè)鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能、強(qiáng)健的體魄和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)的精神,使同學(xué)們德、智、體、美全面進(jìn)展。在20XX年學(xué)風(fēng)建設(shè)打算中,要緊做好以下幾項(xiàng)工作:一、思想篇堅(jiān)決同學(xué)們的政治立場(chǎng),培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操。目前,班上有16名同學(xué)已被黨組織接納,其中有黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子。班委打算讓這批同學(xué)發(fā)揮黨員的帶頭榜樣作用。推舉班上優(yōu)秀學(xué)生入黨。二、學(xué)習(xí)篇制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)打算,做好考研、考公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)輔助工作。班委分不組織成立了考研小組、考公務(wù)員小組、創(chuàng)業(yè)興趣小組,我們將做好這項(xiàng)工作,不斷完善它,為大伙兒提供著著實(shí)實(shí)的服務(wù)。三、班風(fēng)篇良好的班風(fēng),良好的學(xué)風(fēng);良好的學(xué)風(fēng),良好的班風(fēng)。班委會(huì)將加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范班級(jí)學(xué)風(fēng)治理。在《aXXXX班班級(jí)治理?xiàng)l例》的基礎(chǔ)上細(xì)化工作方式,健全評(píng)先評(píng)優(yōu)制度,完善學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵(lì)機(jī)制;施行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度;設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金;建立三級(jí)考勤制度;抓考勤紀(jì)律,規(guī)范課堂考核制度。四、班委篇兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩。因此,全面提高班委會(huì)素養(yǎng)是班風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,我們班委會(huì)規(guī)范了權(quán)責(zé)范圍。同時(shí)我們有每周班委集體會(huì)議制度,班級(jí)的重大決策差不多上班委會(huì)開會(huì)討論決定,并同意同學(xué)監(jiān)督。因此我們班委會(huì)的素養(yǎng)是不錯(cuò)的。同時(shí)打算在本學(xué)期結(jié)束時(shí),再次進(jìn)行涼爽班委會(huì)換屆大會(huì)。我們將全面做好班委輪換工作。五、活動(dòng)篇文武之道,一張一弛。豐富的課外的活動(dòng)是班級(jí)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、深化感情、健康身心的保障。為了緩解同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)壓力,班委會(huì)組織了《心聲》如此一個(gè)脫口秀欄目,為大伙兒提供一個(gè)傾訴內(nèi)心話的平臺(tái)。我們將完善這一活動(dòng),并不斷創(chuàng)新,推出類似、切實(shí)可行的活動(dòng),活躍班級(jí)生活。良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提。作為大三的學(xué)生,現(xiàn)在都對(duì)所剩不多的大學(xué)生活倍加珍惜。因此
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