3 當(dāng)沖突發(fā)生(導(dǎo)學(xué)案)-部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)_第1頁
3 當(dāng)沖突發(fā)生(導(dǎo)學(xué)案)-部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)_第2頁
3 當(dāng)沖突發(fā)生(導(dǎo)學(xué)案)-部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)_第3頁
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3當(dāng)沖突發(fā)生(導(dǎo)學(xué)案)-部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)能夠理解“沖突”的概念以及發(fā)生沖突的可能性和原因。掌握解決沖突的方法,如溝通、妥協(xié)和謙讓等。培養(yǎng)以禮待人、以武制敵的正確處理沖突的態(tài)度。活動(dòng)1探究沖突請(qǐng)同學(xué)們思考以下問題,并在下面的空格中寫出自己的答案。什么是“沖突”?(______________________)你認(rèn)為發(fā)生沖突的可能性有哪些原因?(______________________)提示:可以結(jié)合生活中的一些例子進(jìn)行說明。活動(dòng)2解決沖突在生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到不同意見和想法的人,這時(shí)就可能發(fā)生沖突。那么,如何解決沖突呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀以下文字,并在下面的空格中選擇正確的答案。方法一:溝通遇到不同意見的人,我們可以先試著溝通,讓對(duì)方聽聽自己的想法,理解對(duì)方的觀點(diǎn)。通過溝通,我們可以找出共同點(diǎn),尋找合作的機(jī)會(huì),使雙方達(dá)成一致。方法二:妥協(xié)有時(shí),雙方的想法可能存在較大的差異。這時(shí),我們可以適當(dāng)妥協(xié),讓步一些,達(dá)到雙贏的效果。方法三:謙讓如果我們與別人發(fā)生沖突,我們也可以讓步,表現(xiàn)出一定的謙讓和寬容。這樣,不僅可以避免沖突加劇,同時(shí)我們也能夠獲得別人的尊重。在遇到不同意見的人時(shí),我們首先可以嘗試哪種方法?()A.妥協(xié)B.謙讓C.溝通D.暴力如果雙方的意見存在較大差異,我們可以適當(dāng)采用哪種方法?()A.妥協(xié)B.謙讓C.溝通D.暴力如果我們與別人發(fā)生沖突,我們也可以表現(xiàn)出一定的()和()。A.勇氣;決心B.警惕;堅(jiān)定C.謙讓;寬容D.吸收;借鑒活動(dòng)3正確處理沖突沖突是難免的,但是我們應(yīng)該以禮待人,以武制敵。在與人溝通時(shí),我們應(yīng)該()他人的意見。A.尊重B.忽略C.輕視D.批評(píng)雙方爭執(zhí)時(shí),我們應(yīng)該()掌控自己的情緒。A.爆發(fā)B.高聲喊叫C.冷靜D.直接離開處理沖突時(shí),我們應(yīng)該采用采用()、()等方法。A.暴力;威脅B.溝通;妥協(xié)C.割禮;遷徙D.抄襲;逃學(xué)活動(dòng)4制定處理沖突的規(guī)則在日常生活中,我們應(yīng)該注意規(guī)避沖突,但是一旦沖突出現(xiàn),我們也應(yīng)該知道如何處理。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想法,制定一個(gè)處理沖突的規(guī)則,并在下面的空格中寫出來。提示:規(guī)則應(yīng)該簡單明了、易于實(shí)施??偨Y(jié)通過本次學(xué)習(xí),我們了解了“沖突”的概念和發(fā)生沖突的原因,掌握了如何解決沖突的方法,并且培養(yǎng)了以禮待人、以武制敵的

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