未成年人思想道德建設(shè)工作活動(dòng)記錄復(fù)習(xí)過(guò)程

未成年人思想道德建設(shè)工作活動(dòng)記錄精品文檔未成年人思想道德建設(shè)工作活動(dòng)記錄記錄人：尹文合棉花坪完小家長(zhǎng)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：馮知輝副組長(zhǎng)：尹文合成 員：楊俊、盤春富、歐陽(yáng)才禮、劉文艷收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔活動(dòng)時(shí)間：2017年9月20日活動(dòng)地點(diǎn)：圖書室參加人員：一年級(jí)班主任活動(dòng)主題：文明禮儀進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)內(nèi)容：1、楊老師發(fā)言：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng) ,使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。2、 馮校長(zhǎng)發(fā)言：在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)w甚至全校同學(xué)的一起努力。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔活動(dòng)時(shí)間：2017年10月15日活動(dòng)地點(diǎn)：圖書室參加人員：三四年級(jí)班主任三四年級(jí)部分學(xué)生活動(dòng)主題：孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩活動(dòng)內(nèi)容：1、開(kāi)展"聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事"的活動(dòng)中，孩子回家向父母了解自己的成長(zhǎng)，從而明白"我"的生日是母親的受難日，"我"成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著父母的艱辛。由此煥發(fā)孩子孝敬父母的內(nèi)在激情，調(diào)動(dòng)他們參與活動(dòng)的積極性。做"體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛"的游戲，讓每個(gè)孩子在腹部綁上一個(gè)特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后手里拿著書走下樓梯、再走上樓梯、過(guò)獨(dú)木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓孩子們通過(guò)游戲感悟母親十月懷胎的情景。同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁，紛紛表示感受到了母親十月懷胎時(shí)的艱辛和痛苦，都說(shuō)原來(lái)母親當(dāng)年就是這樣把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)的呀。孩子們通過(guò)游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦，說(shuō)明同學(xué)情感是豐富的，都是尊老愛(ài)幼、孝敬父母的。但是母親十月懷胎的那種艱辛和痛苦并不是一個(gè)短短的游戲就能夠理解的，同學(xué)必須要花時(shí)間多與母親溝通，真正地走進(jìn)母親的心靈，理解母親。培養(yǎng)從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、孝敬父母的良好美德習(xí)慣。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔活動(dòng)時(shí)間：2014年11月16日活動(dòng)地點(diǎn)：圖書室參加人員：五年級(jí)班主任五年級(jí)部分學(xué)生活動(dòng)主題：正確指導(dǎo)青少年上網(wǎng)活動(dòng)內(nèi)容：1、做好上網(wǎng)青少年的心理疏導(dǎo)工作。網(wǎng)上世界的精彩豐富和網(wǎng)絡(luò)文化的簡(jiǎn)單快捷，對(duì)青少年具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上“癮”。我們不能因?yàn)樯暇W(wǎng)會(huì)對(duì)人的心理產(chǎn)生障礙而禁止或阻止青少年上網(wǎng)。相反，應(yīng)積極讓已掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的青少年上網(wǎng)。但對(duì)因上網(wǎng)而導(dǎo)致心理障礙的青少年應(yīng)積極疏導(dǎo)。防患于未然，應(yīng)在青少年上網(wǎng)前就向青少年傳播有關(guān)上網(wǎng)可能導(dǎo)致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產(chǎn)生的方法，使青少年盡量避免上癮。其次是對(duì)已患上上網(wǎng)心理障礙的青少年進(jìn)行矯治。如適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間，要求青少年在上網(wǎng)的同時(shí)不要忽視與同學(xué)、家長(zhǎng)、教師的人際交往，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確指導(dǎo)孩子上網(wǎng)等。提高青少年的選擇能力和免疫力。要加強(qiáng)青少年的政治思想教育，增強(qiáng)政治敏感力和鑒別力，樹(shù)立對(duì)中國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越感和民族文化的自豪感。加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔道德觀教育，培養(yǎng)他們健全的人格和高尚的道德情操，使其在西方的價(jià)值觀和腐朽生活方式、黃色信息面前，能夠自覺(jué)地抵制誘惑。2、加大組織青少年參加社會(huì)實(shí)踐的力度。首先，是要多讓青少年參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)，讓青少年在家庭、學(xué)校、社會(huì)面對(duì)各種道德問(wèn)題時(shí)能作出正確的判斷力和道德行為在實(shí)踐中不斷提高。其次，要加強(qiáng)對(duì)青少年的寫字、運(yùn)算等基本功的操練。特別是對(duì)正在打基礎(chǔ)的小青少年和初中生，更不能以電腦和網(wǎng)絡(luò)來(lái)代替寫字和運(yùn)算。再次是加強(qiáng)對(duì)青少年的動(dòng)手能力培養(yǎng)。青少年在電腦面前，只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能馳騁在因特網(wǎng)中。長(zhǎng)此以往，由于手腳活動(dòng)減少，不利于他們協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)和大腦的全面發(fā)育。加強(qiáng)青少年動(dòng)手能力的培養(yǎng)則彌補(bǔ)青少年在發(fā)展過(guò)程中的這一缺陷。加強(qiáng)對(duì)中青少年的網(wǎng)絡(luò)道德教育。目前還沒(méi)有成熟和有效的法律和道德規(guī)范來(lái)約束上網(wǎng)行為。上網(wǎng)人只是按照自己在信息網(wǎng)絡(luò)中的需要來(lái)活動(dòng)，這就對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中主導(dǎo)的道德規(guī)范形成巨大的沖擊，并使其約束力明顯下降。世界各國(guó)紛紛開(kāi)始研究并制定了一系列相應(yīng)的道德規(guī)范。美國(guó)華盛頓有一個(gè)名為“計(jì)算機(jī)倫理研究所”的組織推出了“電腦倫理十誡”。南加利福尼亞大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)倫理聲明中，指出了6種網(wǎng)絡(luò)不道德行為類型。這些規(guī)范都是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的道德規(guī)范的補(bǔ)充和發(fā)展，使其在數(shù)量上不斷積聚和擴(kuò)大。當(dāng)前，我們應(yīng)該加強(qiáng)青少年青少年的上網(wǎng)道德規(guī)范教育，使他們從一開(kāi)始就能按照一定的規(guī)范行事，免得等到以后問(wèn)題成堆后再回頭來(lái)矯正。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔活動(dòng)時(shí)間：2017年12月15日活動(dòng)地點(diǎn)：圖書室參加人員：六年級(jí)班主任六年級(jí)部分學(xué)生活動(dòng)主題：文明禮儀進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)內(nèi)容：1、 為進(jìn)一步推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作，進(jìn)一步普及文明禮儀知識(shí)，讓廣大師生汲取營(yíng)養(yǎng)、陶冶情操，全面提升廣大家庭的文明素質(zhì)，不斷推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作，使城市讓生活更美好，文明讓生活更幸福，在全校廣泛開(kāi)展“文明禮儀進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，并為此向全市廣大師生發(fā)出倡議書。2、 倡議全校師生牽手禮儀，相約文明，從你我開(kāi)始，從身邊做起，以飽滿的熱情，嶄新的