初中地理-第四節(jié)歐洲西部教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

歐洲西部教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容歐洲西部是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的集中地，其聯(lián)合組織“歐盟”在世界政治和經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位和作用。這里的工業(yè)以制造業(yè)為主，農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主，發(fā)展畜牧業(yè)有優(yōu)越的位置、地形、氣候條件。旅游資源豐富，旅游業(yè)繁榮。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力1．認(rèn)識歐洲西部地區(qū)的位置、范圍；能在地圖上找到主要的國家及首都，說明本區(qū)重要的地理環(huán)境特征，使學(xué)生掌握閱讀和使用地圖的基本技能。2．學(xué)會運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)資料分析歐洲西部的地形、氣候特征，理解歐洲農(nóng)業(yè)以傳統(tǒng)的畜牧業(yè)為主的原因。3．分析說出歐洲西部工業(yè)區(qū)的分布特點(diǎn)。4．記住歐洲西部地區(qū)主要旅游資源的分布。（二）過程與方法1．通過運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖表分析說明歐盟在本區(qū)內(nèi)作用以及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。2．通過圖表和相關(guān)資料，討論分析發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家在工業(yè)上的差異，通過收集、調(diào)查有關(guān)資料說明制造業(yè)在本區(qū)工業(yè)中的主導(dǎo)地位。3.通過讀圖分析本區(qū)的位置、地形和氣候，歸納總結(jié)出歐洲西部發(fā)展傳統(tǒng)畜牧業(yè)的優(yōu)越條件，明確獨(dú)特的自然環(huán)境對地區(qū)農(nóng)牧業(yè)有重要影響的規(guī)律。（三）情感態(tài)度價值觀通過以上的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對地理信息的提取、歸納、推理、對比及分析判斷的思維能力，樹立人地協(xié)調(diào)的觀念，并使學(xué)生從歐洲西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)合發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示，得以借鑒。三、教學(xué)重、難點(diǎn)及教學(xué)突破（一）重點(diǎn)1．歐洲西部國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特點(diǎn)及原因。2．歐盟在本區(qū)的地位和作用，歐洲西部的位置、地形、氣候特點(diǎn)與發(fā)展傳統(tǒng)畜牧業(yè)的關(guān)系。3．旅游資源的分布。（二）難點(diǎn)1．理解歐盟在本區(qū)內(nèi)的作用以及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。2．使學(xué)生進(jìn)一步掌握讀圖分析地理信息的基本方法。3．通過分析歐洲傳統(tǒng)畜牧業(yè)的發(fā)展條件，明確本區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境對地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響。（三）教學(xué)突破1．國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)是歐洲西部的突出特征，也是教材的一個重點(diǎn)，教材由此作為切入點(diǎn)開始學(xué)習(xí)。這部分可以聯(lián)系學(xué)生前面已有的知識，通過提問、學(xué)生回顧、動手計(jì)算、讀圖查找等學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步突出歐洲西部的經(jīng)濟(jì)特征及對世界經(jīng)濟(jì)的影響。2．歐盟的地位和作用，引導(dǎo)學(xué)生分析、討論歐盟成員國密切聯(lián)系示意圖和歐盟進(jìn)出口商品占世界百分比及有關(guān)資料，聯(lián)系我國的對外開放政策，讓學(xué)生進(jìn)一步理解歐盟在本區(qū)內(nèi)的作用以及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位。讓學(xué)生通過觀察圖表，親身調(diào)查本地來自歐洲西部的產(chǎn)品來分析制造業(yè)在本區(qū)的主導(dǎo)地位。布置作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)查，寫一篇關(guān)于發(fā)達(dá)國家工業(yè)發(fā)展的500字左右的啟示，體會歐洲西部工業(yè)發(fā)達(dá)的特點(diǎn)及成因，我們應(yīng)該借鑒點(diǎn)什么，達(dá)到學(xué)以致用的目的。3．從生活入手提問：常見歐洲人愛吃的食物——乳產(chǎn)品和牛羊肉，引出發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)。教師引導(dǎo)著分組讀圖，討論分析歐洲西部的位置、地形和氣候特點(diǎn)，為發(fā)展畜牧業(yè)創(chuàng)造的有利條件。因而明確本區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境對地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響，使學(xué)生進(jìn)一步掌握讀圖分析地理信息的基本方法。4．通過分小組查找資料，合作探究、交流，教師播放錄像或VCD盤和出示相關(guān)材料，了解歐洲豐富的旅游資源和繁榮的旅游業(yè)，再運(yùn)用連線的方式加以鞏固。四、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備第一課時，準(zhǔn)備制作的本節(jié)課件；關(guān)于歐盟、歐元的材料介紹；歐洲西部的國家分布圖；收集有關(guān)歐洲西部出口產(chǎn)品的圖片(汽車、飛機(jī)、手表、手機(jī)等)；劃分學(xué)習(xí)小組。第二課時，歐洲西部牧場景觀圖；歐洲西部的地形圖；歐洲西部的氣候圖；歐洲的旅游勝地圖片和有關(guān)錄像帶。（二）學(xué)生準(zhǔn)備第一課時，有關(guān)歐盟、歐元的圖片、文字或?qū)嵨镔Y料；世界人口分布圖；世界的政治地圖；收集有關(guān)歐洲出口的產(chǎn)品。第二課時，世界地形圖；世界氣候圖；收集歐洲西部牧場景觀圖片；收集有關(guān)歐洲西部旅游名勝的圖片資料和文字資料等。五、教學(xué)步驟（一）第一課時教學(xué)流程設(shè)計(jì)一、發(fā)達(dá)國家集中的地區(qū)1．導(dǎo)人新課，展示課件。上一學(xué)期我們學(xué)習(xí)了世界上的發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的知識，你們知道世界上的發(fā)達(dá)國家主要有哪些?它們主要分布在哪些大洲?小結(jié)板書：一、歐洲西部是發(fā)達(dá)國家的集中地。2．計(jì)算。人口數(shù)（人）5億多

總面積（千米2）500萬

人口密度=?3．歐洲西部人口稠密，發(fā)達(dá)國家集中。同學(xué)們可以談一談，你對歐洲西部了解些什么?4．總結(jié)：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，世界上越來越多的國家已經(jīng)對外敞開了國門，在歐洲西部的各國之間，貿(mào)易往來和人員流動十分頻繁。為了進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，他們形成了一個區(qū)域性的國際組織——?dú)W盟。根據(jù)老師布置查找歐盟的資料同學(xué)之間交流。5．學(xué)生回答說明了什么問題?有沒有我們可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)?展示課件：學(xué)生小組討論分析58頁歐盟國家密切聯(lián)系示意圖和59頁活動2的有關(guān)數(shù)據(jù)。進(jìn)一步體會理解歐盟的重要地位?？偨Y(jié)：歐盟(EU)是歐洲聯(lián)盟的簡稱，是當(dāng)今世界一體化程度最高的區(qū)域政治經(jīng)濟(jì)集團(tuán)組織，其前身是歐洲共同體。1993年11月，《歐洲聯(lián)盟條約》生效，歐共體演化為歐洲聯(lián)盟，現(xiàn)在有15個成員國組成。同學(xué)們說的對，我們要借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，搞好對外開放。我們雖然在世界貿(mào)易中的發(fā)展速度比較快，但和世界發(fā)達(dá)國家相比還有一定的差距。應(yīng)該怎么辦?抓住時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。6．展示歐洲西部的國家圖：讓學(xué)生找出歐盟15個成員國：法國、德國、意大利、荷蘭、比利時、盧森堡、丹麥、愛爾蘭、英國、希臘、西班牙、葡萄牙、奧地利、芬蘭、瑞典，看這些國家的領(lǐng)土面積有什么特點(diǎn)?與其經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟有什么關(guān)系?找出英國、法國、德國、意大利、荷蘭等國的首都。上述這些國家工業(yè)的特點(diǎn)是怎樣的?今天我們來了解一下。二、以制造業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)1．課前已布置同學(xué)們回去收集當(dāng)?shù)貋碜詺W洲的工業(yè)產(chǎn)品(實(shí)物或照片)，老師也收集了一些，下面來交流一下，開闊一下同學(xué)們的視野。2．總結(jié)引入：歐洲西部是工業(yè)革命的發(fā)源地，也是世界工業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)之—，這里生產(chǎn)的產(chǎn)品出口到世界各地。剛才我們收集的不少，下面我們看一段錄像，來詳細(xì)了解一下歐洲西部的一些工業(yè)設(shè)施和更多的著名產(chǎn)品。師生共同得出結(jié)論：以制造業(yè)為主的工業(yè)。(點(diǎn)題板書)3．展示課件：課本60頁圖8.17不同國家GDP與從事制造業(yè)的人口數(shù)的關(guān)系，教師引導(dǎo)學(xué)生討論分析發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的不同?？偨Y(jié)：歐洲西部的國家選取了三個經(jīng)濟(jì)勢力最強(qiáng)的國家，人均收入高，從事制造業(yè)的人口比重大。而這三個發(fā)展中國家，則是資源貧乏、人口眾多、經(jīng)濟(jì)單一的農(nóng)、礦業(yè)國，出口產(chǎn)品主要是初級產(chǎn)品為主，其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，制造業(yè)水平低，經(jīng)濟(jì)落后。同學(xué)們應(yīng)明確這些原因。歐洲西部的工業(yè)是怎樣分布的呢?4．課件展示歐洲西部工業(yè)區(qū)分布圖(圖中注明了本區(qū)的德國的魯爾區(qū)、法國的巴黎盆地、英國的倫敦等著名的工業(yè)區(qū))：讓學(xué)生參考課本59頁西歐國家圖、自己準(zhǔn)備的世界的政治地圖和61頁歐洲西部工業(yè)區(qū)示意分析，說出本區(qū)的工業(yè)區(qū)主要分布在那些國家的哪個方位?呈現(xiàn)什么形狀?教師引導(dǎo)，可在課件中使用不同的顏色表示出位于十字型的工業(yè)區(qū)，給學(xué)生提示。5．說重要國家的位置，為下一節(jié)作好鋪墊。6．總結(jié)：本區(qū)的工業(yè)多而稠密，呈十字型分布，與本區(qū)豐富的資源和電力、便利的交通、雄厚的科技力量分不開的。同學(xué)們回去查找資料，寫—篇文章，關(guān)于歐洲西部發(fā)達(dá)的工業(yè)，要求有自己的獨(dú)到見解，題目可自擬。（二）第二課時教學(xué)流程設(shè)計(jì)三、傳統(tǒng)的畜牧業(yè)1．設(shè)問引入：你印象中歐洲人喜歡吃的食物有哪些?請你數(shù)一數(shù)。(及時表揚(yáng))提問：你知道這是什么原因嗎?緊接著問：為什么小結(jié)：歐洲人這種傳統(tǒng)的飲食結(jié)構(gòu)與這里發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)有著密切的關(guān)系。今天我們就來徹底地探討一下這個原因。板書：一、傳統(tǒng)的畜牧業(yè)2．課件展示歐洲的地形圖或讓學(xué)生參考課本64頁，提出問題，學(xué)生小組學(xué)習(xí)、討論。(1)分析歐洲西部地區(qū)的海陸位置和緯度位置特點(diǎn)。(2)找出本區(qū)主要的地形區(qū)：西歐平原、波德平原、阿爾卑斯山脈、斯堪的納維亞山脈。分析各地形區(qū)的大約海拔高度。(3)分析上述主要地形區(qū)的分布有什么特點(diǎn)?找出本區(qū)主要的半島：斯堪的納維亞半島、伊比利亞半島、亞平寧半島、巴爾干半島和大不列顛島。大陸輪廓有什么特征?3．展示課件中歐洲西部的氣候圖，找出歐洲西部主要的氣候類型和溫帶海洋性氣候的特征。參照課本圖6．9和6．10，比較溫帶海洋性氣候與溫帶大陸性氣候的差異。教師提示從離海的遠(yuǎn)近、降水的季節(jié)和氣溫的年較差上比較。4．總結(jié)：歐洲西部地處中緯度大陸的西岸，以平原為主的地形和阿爾卑斯山脈的走向有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸形成全年溫和濕潤的氣候，適宜多汁的牧草生長，因而畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，也適合水果、花卉的種植。但由于陰雨較多，部分農(nóng)作物的生長會受到影響，因而本區(qū)的種植業(yè)也多服務(wù)于畜牧業(yè)。(隨時總結(jié)隨時板書，讓學(xué)生理解其因果關(guān)系)5．同學(xué)們看課本62頁的文字，找出歐洲西部畜牧業(yè)發(fā)達(dá)的主要國家及其特點(diǎn)。把同學(xué)們收集到的圖片在實(shí)物投影儀上展示。(表揚(yáng)鼓勵)老師播放歐洲西部畜牧業(yè)發(fā)達(dá)的有關(guān)錄像，加強(qiáng)直觀印象，開闊學(xué)生視野。6．歐洲西部的人們稱牧草為“綠色金子”。很多發(fā)達(dá)國家畜牧業(yè)產(chǎn)值在本國內(nèi)占很大比重。在本區(qū)他們是怎樣把“綠色”變成“金子”的?學(xué)生閱讀書本第62頁的閱讀材料和乳產(chǎn)品生產(chǎn)的過程示意圖，并用口頭描述，以達(dá)到鍛煉口頭表達(dá)能力的目的。四、繁榮的旅游業(yè)1．首先提問學(xué)生，你喜歡哪些戶外運(yùn)動項(xiàng)目?導(dǎo)人新課：旅游業(yè)具有投資少、見效快、利潤高的特點(diǎn)，被叫做“無煙工業(yè)”。現(xiàn)在，世界經(jīng)濟(jì)中創(chuàng)匯高的行業(yè)之一就是旅游業(yè)。而目前，歐洲是最受各國旅游者青睞的地區(qū)。板書：四、繁榮的旅游業(yè)。2．方案一：老師前面已經(jīng)布置了讓同學(xué)們收集有關(guān)歐洲西部旅游勝地的圖片資料和文字資料，今天我們就來展示一下同學(xué)們的成果。介紹完同學(xué)們的，老師播放收集到的有關(guān)歐洲西部旅游名勝的錄像帶，以開闊學(xué)生的視野，加深印象。3．方案二：讓同學(xué)們收集有關(guān)歐洲西部旅游勝地的圖片資料和文字資料(有條件的同學(xué)可以上網(wǎng)查詢)，并在小組內(nèi)通過匯總、分析、篩選、歸類制作成各種電子版報告，在課堂上進(jìn)行一個“歐洲西部名勝游”的交流會，每個小組選出1名同學(xué)代表小組作名勝旅游報告介紹，1名同學(xué)作為評委。全班選出2名同學(xué)為服務(wù)人員，1人收集分?jǐn)?shù)，1人算出平均分。4．方案三：參照歐洲的旅游勝地地圖，選擇一項(xiàng)你喜歡的旅游項(xiàng)目，說出應(yīng)該去的國家。再通過上網(wǎng)查詢等方法收集資料，介紹這個國家的旅游業(yè)概況。課例研修心得本次，我有幸參加了“國培計(jì)劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，感覺收獲頗多！培訓(xùn)中，我認(rèn)真傾聽了多位專家的視屏講座，學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教育理念，并與班上眾多優(yōu)秀教師一起討論交流，不但加強(qiáng)了理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，又與他們一起進(jìn)行了課例研修，受益匪淺！一、提高教育思想，開闊改革視野。在本次培訓(xùn)中，每位專家老師給我們做精彩的講座，闡述了他（她）們對初中地理教學(xué)的獨(dú)特見解，對新課程的各種看法，對地理教學(xué)方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究。從各位專家的親身體驗(yàn)，從國內(nèi)教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。二、通過學(xué)習(xí)理論，不斷應(yīng)用實(shí)踐。作為一名骨干教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動能，使之有效地指導(dǎo)平時的教學(xué)工作。同時，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。三、加強(qiáng)專業(yè)知識，做專業(yè)型教師。有句話說的好：“教師要想給學(xué)生一碗水，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水?！彼晕覀円胱鲆幻麅?yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。四、以課例研究為載體，促進(jìn)教師成長。課例是教師課堂教學(xué)“軌跡”的真實(shí)反映。以課例為研究對象開展課例研究，是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式，有利于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。教師的職業(yè)成長有一個循序漸進(jìn)的自然成熟過程，有目的、有計(jì)劃的開展教學(xué)研究及課例研究，能有效縮短教師成長周期。此次培訓(xùn)我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動。在歷時兩個多月的培訓(xùn)過程中，我的心里發(fā)生了很大的變化，從最初把課例研修看成一種負(fù)擔(dān)，變成今天的感激和期盼。培訓(xùn)過程中，我們班的每一位老師都付出了艱辛的努力，一次次的課例跟進(jìn)，我們都有極大的收獲。一次次的課后交流，我們的思想碰撞出火花，凝結(jié)成智慧的結(jié)晶。在執(zhí)著的研修過程中，我們付出了不懈的努力，收獲頗豐，但最讓我們感到欣慰的是：我們這些原本陌生的人因?yàn)檎n例研究走在了一起，通過親密無間的合作，成為一個具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。我們堅(jiān)信，課例研究過程中的這種不服輸、不言敗，孜孜以求的精神將使我們終生受益?！稓W洲西部》教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)思路

教科書在《歐洲西部》這一節(jié)內(nèi)容，只有“發(fā)達(dá)國家集中地地區(qū)”、“制造業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)”、“傳統(tǒng)的畜牧業(yè)”和“繁榮的旅游業(yè)”四個框題的內(nèi)容。確定的重點(diǎn)是：

1、歐盟的工業(yè)；

2、畜牧業(yè)和旅游業(yè)等經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)；

難點(diǎn)是：

1、自然環(huán)境對人文地理的影響。

本節(jié)課的創(chuàng)新點(diǎn)：

1、指導(dǎo)學(xué)生利用虛擬情景模擬旅行，串聯(lián)地理知識，培養(yǎng)地理分析、判斷和表達(dá)能力。

2、設(shè)計(jì)“導(dǎo)游介紹”游戲進(jìn)行課堂展示，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

整一節(jié)課可以說重難點(diǎn)突出，思路比較清晰，聯(lián)系也比較緊密。

二、反思課堂

1、本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)在于讓學(xué)生認(rèn)識歐洲西部的主要國家、了解歐洲西部工農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)、和歐洲西部豐富的旅游資源。在教學(xué)設(shè)計(jì)的思路上，通過開展小組旅游線路的設(shè)計(jì)和展示、學(xué)生互評、小組競賽等學(xué)生活動來組織教學(xué)，將活動貫穿于整個教學(xué)活動中，使學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)到了知識，掌握的技能，增強(qiáng)了合作和團(tuán)結(jié)精神，既體現(xiàn)了新教材中以學(xué)生活動貫穿教學(xué)的思路，有符合新課標(biāo)當(dāng)中提出的“體現(xiàn)學(xué)生是主體”的教學(xué)理念?？偟膩碇v，這節(jié)課取得了良好的效果！

通過本節(jié)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施，我體會到以下幾點(diǎn)：1、初中的地理教學(xué)要符合初一學(xué)生的心理特征，應(yīng)突出教學(xué)方法的多樣性、教學(xué)過程的趣味性，在教學(xué)中多結(jié)合生活，采取情景教學(xué)。2、開展學(xué)生活動應(yīng)適當(dāng)，不要為了活動而搞活動，應(yīng)該讓學(xué)生活動成為教學(xué)的手段，把教學(xué)內(nèi)容融入活動之中。

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，還存在一些地方需要改進(jìn)：在今后的教學(xué)中多注重評價形式的多樣化與針對性。在課堂上除了常見的評價形式外，也可以通過觀察學(xué)生在討論，探究等活動中的表現(xiàn)來評價學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，特別是要重視學(xué)生的自評與互評。另外，在課堂上還要更多的關(guān)注學(xué)生。1、學(xué)生已有的知識和能力通過初中前階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握讀地形圖、氣候圖的方法；2、在本節(jié)課中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力初一學(xué)生認(rèn)知能力參差不齊，因此在學(xué)習(xí)歐洲西部地形時，讓其動手設(shè)計(jì)貼地形圖，調(diào)動其學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)溫帶海洋特征時，每組討論歸納，由中等生作中心發(fā)言人，進(jìn)一步培養(yǎng)其分析問題能力和語言表達(dá)能力。思考性強(qiáng)的問題先由一般學(xué)生回答，尖子生點(diǎn)評，用多種方式激發(fā)學(xué)生思考的熱情和探究的欲望，發(fā)揮學(xué)生主體作用，不斷提高認(rèn)識，解決問題的能力。效果分析課堂很好的呈現(xiàn)了本堂所要講述的內(nèi)容，課件制作和學(xué)生回答都十分到位，練習(xí)題的設(shè)計(jì)能準(zhǔn)確的反應(yīng)本節(jié)課中的問題?？傮w效果比較突出。1本節(jié)在教材中的地位本章主要為七年級地理教育教育課程體系的有機(jī)組成部分，以區(qū)域地理學(xué)習(xí)為主。本章安排在第七章亞洲的后面，通過亞洲的學(xué)習(xí)，學(xué)生對亞洲區(qū)域地理的知識、區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法和技能已有了初步的了解。本章在設(shè)計(jì)安排上試圖體現(xiàn)強(qiáng)化區(qū)域地理知識和技能的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)聯(lián)系性，讓學(xué)生進(jìn)一步提高說明地理問題和學(xué)習(xí)區(qū)域地理的能力，以實(shí)現(xiàn)區(qū)域地理教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容。世界自然地理的特定空間特征和地形、氣候、水文等要素的學(xué)習(xí)，主要通過教師引導(dǎo)讀圖與資料分析的方法獲得，以基本特征、分布規(guī)律以及對人類活動的影響分析為重點(diǎn)。加強(qiáng)讀圖能力和資料分析的訓(xùn)練，加強(qiáng)自然地理要素之間的相互聯(lián)系性和對人類活動的影響分析。提出地理學(xué)習(xí)的“地域性”和“綜合性”特征。《歐洲西部》習(xí)題一．單項(xiàng)選擇題1.歐洲南部的三大半島自西向東分別是（）。A.伊比利亞半島、巴爾干半島、亞平寧半島B.巴爾干半島、亞平寧半島、伊比利亞半島C.亞平寧半島、伊比利亞半島、巴爾干半島D.伊比利亞半島、亞平寧半島、巴爾干半島2.關(guān)于歐洲西部山地?cái)⑹稣_的是（）。A.北部有年輕的斯堪的納維亞山脈B.阿爾卑斯山系是印度板塊與亞歐板塊碰撞而成的C.南部是年輕的阿爾卑斯山系D.阿爾卑斯山脈最高峰是乞力馬扎羅峰3.扼地中海出入大西洋門戶的海峽是（）。A.土耳其B.霍爾木茲C.馬六甲D.直布羅陀4.歐洲一月份等溫線呈西北——東南方向延伸，這主要是由于（）。A.海岸線曲折B.平原和山脈呈東西向延伸C.大部分地區(qū)位于西風(fēng)帶內(nèi)D.沿岸有北大西洋暖流經(jīng)過5.地中海氣候的主要特征是（）。A.冬季嚴(yán)寒漫長，夏季涼爽短促B.夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨C.冬溫夏涼，降水較多，分配均勻D.冬冷夏熱，降水較少，集中夏季6.歐洲西部最長的河流是（）A.萊茵河B.多瑙河C.塞納河D.易北河E.伏爾加河7.歐洲流經(jīng)國家最多的河流是（）A.萊茵河B.伏爾加河C.多瑙河D.易北河8.注入北海的河流是（）A.泰晤士河B.萊茵河C.奧得河D.塞納河9.芬蘭被稱為“千湖之國”，其成因是（）。A.斷裂下陷B.冰川作用C.火山D.溶蝕10.下列氣候類型中，歐洲西部沒有的氣候類型是A.溫帶海洋性氣候B.溫帶大陸性氣候C.地中海氣候D.熱帶季風(fēng)氣候11.世界工業(yè)革命的發(fā)源地是（）A.北美東部B.歐洲西部C.亞洲東部D.非洲北部12.關(guān)于歐洲西部的敘述，正確的是（）A.本區(qū)大多數(shù)國家是經(jīng)濟(jì)落后的國家，如丹麥、冰島等B.本區(qū)共有30多個國家，國家面積都很大，居民以白色人種為主C.本區(qū)由于人口自然增長率低，所以是世界上人口最稀疏的地區(qū)之一D.本區(qū)旅游業(yè)發(fā)達(dá)，南部海濱沙灘風(fēng)景優(yōu)美，北部峽灣曲折幽深、中部山地可供登山、滑雪13.歐洲人酷愛乳產(chǎn)品和牛羊肉，他們的餐桌上常見牛排、奶油、奶酪等食品，這是因?yàn)椋ǎ〢.歐洲西部工業(yè)發(fā)達(dá)，人們的收入高，可以用錢大量購買乳畜產(chǎn)品B.歐洲西部氣候寒冷，乳畜產(chǎn)品脂肪含量高，可以增加熱量來御寒C.歐洲西部地理位置和氣候適宜，地形以平原為主，草場廣布，畜牧業(yè)發(fā)達(dá)D.歐洲西部種植業(yè)不發(fā)達(dá)，糧食產(chǎn)量低，用畜產(chǎn)品來補(bǔ)充食物的不足14.有關(guān)歐洲西部工業(yè)的說法，不正確的是（）A.歐洲西部是工業(yè)革命的發(fā)源地，目前也是世界上工業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)之一B.歐洲西部的工業(yè)以高科技產(chǎn)業(yè)為主，從事制造業(yè)的人口比例很高C.本區(qū)許多國家從國外進(jìn)口原料、燃料、糧食，向外出口機(jī)械、汽車、化學(xué)物品和食品等工業(yè)制成品D.英國、法國、尼泊爾都是屬于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家15.倫敦的氣候?qū)儆冢ǎ〢.地中海氣候B.溫帶海洋性氣候C.溫帶大陸性氣候D.極地氣候16.下列屬于法國、希臘旅游勝地的分別是（）A.峽灣風(fēng)光、阿爾卑斯山滑雪B.巴特農(nóng)神廟、斗牛C.艾菲爾鐵塔、巴特農(nóng)神廟D.倫敦塔橋、風(fēng)車17.瑞典的旅游業(yè)有點(diǎn)特殊，游客在這里過夜的人數(shù)占總旅游人數(shù)的90％以上，而且往往第二天一早就離去，其原因是（）A商業(yè)服務(wù)多在夜晚B森林晚會吸引游客C游客觀看這里的極晝現(xiàn)象D到這里參加圣誕節(jié)活動18.郁金香、風(fēng)車是歐洲西部（）國家的象征A．挪威B瑞典C荷蘭D法國19.歐洲西部亞平寧半島上的國家是（）A.西班牙B.葡萄牙C.意大利D.瑞典右圖為世界某地區(qū)圖；讀圖回答20--21題20．關(guān)于該地區(qū)的地理事物敘述正確的是（）A．①處洋流屬暖流 B．②處景觀為荒漠 C．③處濕地為淡水沼澤D.④處山頂有終年積雪21．當(dāng)太陽直射圖中⑤所在緯線時，下列說法正確的是A．悉尼白晝將繼續(xù)變長B．雅典正值多雨季節(jié)C．北京受亞洲低壓影響D．倫敦正午太陽高度達(dá)一年中最小值22．下列關(guān)于歐洲河流的特點(diǎn)與形成原因的分析，不正確的是（）A、河網(wǎng)較密，是因?yàn)殛懙孛娣e??；B、水量充沛，是因?yàn)榻邓枯^多；C、無長河，是因?yàn)榇箨戄喞?，又受山嶺的限制；D、航運(yùn)便利，是因?yàn)槠皆娣e廣，河流之間多運(yùn)河。23．下列地貌的形成與冰川無關(guān)的是（）A、歐洲平原上低緩的波狀丘陵；B、斯堪的納維亞半島西側(cè)的峽灣；C、阿爾卑斯山地兩側(cè)的湖泊；D、阿爾卑斯山脈峰巒挺拔，峰頂終年積雪24.歐亞兩洲的分界是（）A.烏拉爾山、烏蘇里河、烏拉爾河B.烏蘇里河、烏拉爾河、高加索山C.烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山D.烏拉爾山、烏拉爾河、伏爾加河讀德國面積、人口、主要工業(yè)產(chǎn)品占世界總量的比重表，并根據(jù)德國的有關(guān)知識，回答２５－２７題面積人口鋼煤發(fā)電量汽車世界%100100100100100100德國%7.04.514.225．從表中看出，德國是世界上（）A.發(fā)達(dá)的工業(yè)國

B.發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)國C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的國家

D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱的國家26．德國農(nóng)業(yè)比重很小，僅占國民總產(chǎn)值的1.6％，但機(jī)械化程度高，以乳肉畜牧業(yè)為主。德國北部平原地勢低平，冬冷夏涼，土壤貧瘠，德國因地制宜，合理利用土地，在德國北部形成了(

)A.全國重要的糧食生產(chǎn)基地

B.以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)區(qū)C.全國林業(yè)基地

D.以水果、蔬菜為主的農(nóng)業(yè)區(qū)27.德國85％的人口居住在城市，人口分布比較均勻，中小城市散布全國，人口超過百萬的城市僅有三個，據(jù)此，可以看出德國是一個(

)A.大中城市為主的國家

B.中小城市為主的國家C.農(nóng)業(yè)人口占多數(shù)的國家

D.城市集中分布的國家右圖為某國部分地區(qū)的地形(a)和人口密度（b）。完成28--3028.M、N、P、Q四地中，降水量最多的是（）A、M地B、N地C、P地D、Q地29.影響L地人口稀少的主要自然因素是（）A、地形B、緯度位置C、洋流D、距海遠(yuǎn)近30.圖示地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)地域類型是（）A、商品谷物農(nóng)業(yè)B、乳畜業(yè)C、大牧場放牧業(yè)D、游牧業(yè)讀圖，完成31～32題。

31．圖中兩個半島的有關(guān)地理特征的敘述，正確的是（

）①兩個半島的西部地區(qū)均有高大山脈②兩個半島的地形均以平原為主，河網(wǎng)密布③a點(diǎn)所在半島受冰川作用影響，海岸線曲折④b點(diǎn)所在半島氣候由南向北大陸性漸強(qiáng)A．①②

B．①④

C．②③

D．③④32．兩個半島地區(qū)均有豐富的（

）①．太陽能資源

②水力資源

③勞動力資源

④鐵礦資源A．①②

B．③④

C．②③

D．②④

讀圖“歐洲一月等溫線圖”，回答下題。

33.歐洲一月等溫線總體走向及影響的主導(dǎo)因素是（

）A.大致與緯線平行、太陽輻射與海陸位置B.大致與海岸線平行、大氣環(huán)流與洋流分布C.大致與山脈平行、山脈走向與海拔高度D.大致與經(jīng)線平行、海陸分布與地形地貌34.從自然條件考慮，圖7中的甲、乙、丙、丁四地，可借鑒該國農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的是（

）A．甲、乙

B．乙、丙

C．丙、丁

D．丁、乙35

．下列描述正確的是（

）A．自英國向東到波蘭境內(nèi)是歐洲西部的工業(yè)密集地帶B．自英國到俄羅斯氣候類型依次是地中海氣候——溫帶大陸性氣候——極地氣候C．自英國到俄羅斯一帶人口密度小于北歐和南歐D．自英國至俄羅斯一帶的河流由于地勢東高西低，流向多為自東向西36.讀世界著名海峽圖，下列選項(xiàng)中，排序與圖序相同的是（

）A．①白令海峽

②霍爾木茲海峽

③多佛爾海峽

④馬六甲海峽B．①霍爾木茲海峽

②馬六甲海峽

③白令海峽

④多佛爾海峽C．①多佛爾海峽

②馬六甲海峽

③霍爾木茲海峽

④白令海峽D．①多佛爾海峽

②霍爾木茲海峽

③白令海峽

④馬六甲海峽二．綜合題1.在下面“沿10°E線地形剖面圖”中，D地種植葡萄和其他水果，讀下圖完成下列問題（1）寫出下列地形區(qū)的名稱：B___________，C___________，F(xiàn)__________。（2）寫出這幅地形剖面圖穿過的兩個主要國家首都的名稱：__________、_______（3）C是______板塊和______板塊相撞而形成的（4）A地的氣候類型是__________（5）E所在國家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中對___________和____________都很重視。2.閱讀下列法國與德國的圖文資料，回答問題法國工農(nóng)業(yè)均發(fā)達(dá)，在國內(nèi)生產(chǎn)總值中，工業(yè)產(chǎn)值約點(diǎn)20％，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值約點(diǎn)4％。法國氣候溫和濕潤，平原點(diǎn)國土總面積的2/3，耕地面積達(dá)3350萬公頃，土壤肥沃。法國地中海沿岸盛產(chǎn)葡萄。德國經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，在國內(nèi)生產(chǎn)總值中，工業(yè)產(chǎn)值約占30％，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值約點(diǎn)1％。德國耕地面積1183萬公頃。德國北部為平原，多沼澤濕地，土壤貧瘠，低溫潮濕日照少；中部為山地；南部為高原與山地。（1）法國的西南部隔比利牛斯山脈與半島相連；德國的西北部、東北部分別瀕臨北海、海。（2）在法國的塞納河、羅訥河中，向南流入地中海的是河；在德國的萊茵河、多瑙河中，向東流入黑海的是河。（3）在下列沿圖中剖面線所作的地形剖面圖中，正確表示法國與德國地形分布的一組是（單項(xiàng)選擇）（）A．①②B．③④C．①③D．②④（4）根據(jù)圖文有關(guān)信息判斷：法國的地勢大致是；德國的地勢大致是。（5）下列工業(yè)區(qū)中，在以煤炭為原料的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型的有。（單項(xiàng)選擇）①德國魯爾區(qū)②法國加來③德國慕尼黑④法國巴黎A．①②B．③④C．①③D．②④（6）法國煤炭資源趨于枯竭，目前發(fā)電量中比重最高的是。（單項(xiàng)選擇）A．風(fēng)能發(fā)電B．潮汐發(fā)電C．水力發(fā)電D．核能發(fā)電（7）法國、德國工農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)特征分別是_______________________________________（8）法國、德國耕作業(yè)條件的差異是______________________________________________________________（9）法國盛產(chǎn)葡萄的氣候條件是_______________3.讀歐洲部分地區(qū)示意圖，回答下列問題。（1）甲圖所示地區(qū)工業(yè)起步遲，但現(xiàn)在依靠某種第三產(chǎn)業(yè)人均收入很高，該產(chǎn)業(yè)應(yīng)該是，產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的原因有、、等。（2）m國主要的農(nóng)業(yè)地域類型是，發(fā)展的原因有。n國工業(yè)獨(dú)特的發(fā)展模式是，對于我國蘇南地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)有________________________。（3）乙圖北部有歐洲最高大的山脈，山脈中湖泊眾多，如著名的日內(nèi)瓦湖，這些湖泊的成因是，該山脈的成因是。（4）根據(jù)甲乙兩圖分析歐洲海岸線的特點(diǎn)及其影響？（5）去年冬天歐洲大陸連續(xù)遭受暴風(fēng)雪和寒流襲擊，氣溫比常年同期下降了5攝氏度以上，有人甚至在嚴(yán)寒中凍死，但有些科學(xué)家卻說這是全球變暖造成的，試用學(xué)過的知識分析。4.讀“德國工農(nóng)業(yè)分布示意圖”，分析回答問題：（1）判斷圖中A、B農(nóng)業(yè)所對應(yīng)的農(nóng)業(yè)地域類型：乳畜業(yè)是___________；混合農(nóng)業(yè)是_____________。（2）A農(nóng)業(yè)區(qū)的生產(chǎn)對象是__________，影響其生產(chǎn)的重要因素是___________和飼料等。（3）C農(nóng)業(yè)區(qū)處于首都柏林近郊，主要生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品是_____________。根據(jù)緯度位置判斷，德國的糖料作物是________。（4）D、E、F是工業(yè)區(qū)，其中屬于傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的是________。（填字母）?，F(xiàn)該工業(yè)基地工業(yè)已呈“飽和狀態(tài)”，新興工業(yè)已向該國的________部發(fā)展，主要分布在________一帶，這反映了世界工業(yè)由___________________的趨向。（5）20世紀(jì)60年代起，德國對傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)進(jìn)行了綜合整治，如在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整方面，著重發(fā)展_______________________________________________5.讀歐洲部分地區(qū)圖，回答下列問題：(1)圖中A、B兩國農(nóng)業(yè)均以_______業(yè)為主，這主要是因?yàn)閮蓢鶎儆赺_____氣候。(2)C國的葡萄酒公司要建設(shè)一個大型的葡萄生產(chǎn)基地，①、②兩地中較適合的是______地，理由是：_____(3)D半島，近年來該地區(qū)酸雨現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查，形成該地酸雨的污染物，多來自西歐國家的工業(yè)區(qū)，其傳送的載體是。(4)E國新興工業(yè)區(qū)主要分布在國土的___________和東北部，其獨(dú)特的發(fā)展模式是___________。(5)近年來，A國的鋼鐵工業(yè)日益集中到西部，有些鋼鐵公司還將煉鋼高爐建到荷蘭海邊，其主要目的是：（）A.就近獲得從國外進(jìn)口的大量煤炭