蘇教版初中生物八年級(jí)上冊-生物的進(jìn)化歷程-課件

初中生物八年級(jí)(下)第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程

這些形形色色的生物，究竟是怎樣由地球上最初的原始生命演變來的呢？

馬牛這些形形色色的生物，究竟是怎樣由地球上最初的原始生命演變來的呢？小鳥這些形形色色的生物，究竟是怎樣由地球上最初的原始生命演變來的呢？青蛙這些形形色色的生物，究竟是怎樣由地球上最初的原始生命演變來的呢？蜻蜓這些形形色色的生物，究竟是怎樣由地球上最初的原始生命演變來的呢？蝴蝶這些形形色色的生物，究竟是怎樣由地球上最初的原始生命演變來的呢？魚這些形形色色的生物，究竟是怎樣由地球上最初的原始生命演變來的呢？生物進(jìn)化的證據(jù)1、生物進(jìn)化的證據(jù)是什么？2、什么是化石？化石是經(jīng)過自然界的作用存在地層中的生物的遺體（如恐龍骨骼化石）遺物（如恐龍蛋）或生活遺跡（恐龍的足跡）。3、化石的作用？6500萬年前的海星貝類的化石狼鰭魚化石

魚的化石

。蘇教版初中生物八級(jí)上冊生物的進(jìn)化歷程課件蘇教版初中生物八級(jí)上冊生物的進(jìn)化歷程課件足跡化石蘇教版初中生物八級(jí)上冊生物的進(jìn)化歷程課件蘇教版初中生物八級(jí)上冊生物的進(jìn)化歷程課件

不同地層化石模式圖蘇教版初中生物八級(jí)上冊生物的進(jìn)化歷程課件蘇教版初中生物八級(jí)上冊生物的進(jìn)化歷程課件科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：

越簡單，越低等的生物的化石總是出現(xiàn)在越古老的地層中，越復(fù)雜，越高等的生物的化石總是出現(xiàn)在越新近的地層中。蘇教版初中生物八級(jí)上冊生物的進(jìn)化歷程課件蘇教版初中生物八級(jí)上冊生物的進(jìn)化歷程課件【資料分析】

觀察并閱讀課本資料——馬化石的示意圖討論：馬的進(jìn)化趨勢是怎樣的？

始祖馬到現(xiàn)代馬的進(jìn)化過程大約經(jīng)歷了5000萬年,起進(jìn)化趨勢是體型由小到大,四肢越來越長，多趾足逐漸變?yōu)橹兄喊l(fā)達(dá)并唯一著地.蘇教版初中生物八級(jí)上冊生物的進(jìn)化歷程課件蘇教版初中生物八級(jí)上冊生物的進(jìn)化歷程課件

1861年，在德國發(fā)現(xiàn)了一種動(dòng)物的化石——科學(xué)家把這種動(dòng)物叫做始祖鳥。

【資料分析】

閱讀并觀察這種鳥更像哪種鳥？它們有哪些異同？始祖鳥－鳥類、爬行類蘇教版初中生物八級(jí)上冊生物的進(jìn)化歷程課件蘇教版初中生物八級(jí)上冊生物的進(jìn)化歷程課件資料分析１９８６年在我國遼寧省西部地區(qū)的地層中發(fā)現(xiàn)了遼西鳥和孔子鳥的化石，遼西鳥體長僅１０厘米，比始祖鳥還原始，前肢非常像爬行動(dòng)物．孔子鳥則比始祖鳥進(jìn)化，沒有牙齒而出現(xiàn)了角質(zhì)喙等．這些化石的發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步顯示了鳥類可能起源于古代的爬行類．閱讀資料排列出遼西鳥、孔子鳥、始祖鳥、古代的爬行類的進(jìn)化順序？。古代的爬行類－遼西鳥—始祖鳥—孔子鳥蘇教版初中生物八級(jí)上冊生物的進(jìn)化歷程課件蘇教版初中生物八級(jí)上冊生物的進(jìn)化歷程課件

在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是非常重要的證據(jù)。地球上現(xiàn)存的各種各樣的生物都是由古代的生物進(jìn)化而來，科學(xué)家根據(jù)它們親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹”形象而簡明的表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程。

生物進(jìn)化的歷程蘇教版初中生物八級(jí)上冊生物的進(jìn)化歷程課件蘇教版初中生物八級(jí)上冊生物的進(jìn)化歷程課件蘇教版初中生物八級(jí)上冊生物的進(jìn)化歷程課件蘇教版初中生物八級(jí)上冊生物的進(jìn)化歷程課件生物進(jìn)化的大致歷程由單細(xì)胞到多細(xì)胞由簡單到復(fù)雜由低等到高等由水生到陸生魚類爬行類鳥類節(jié)肢動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物扁形動(dòng)物單細(xì)胞動(dòng)物軟體動(dòng)物棘皮動(dòng)物線形動(dòng)物腔腸動(dòng)物