部編版《天地人》精美版1課件

上課歌丁零零，上課了，快進(jìn)教室來(lái)坐好，書本文具放整齊，等待老師來(lái)上課。老師說(shuō)話認(rèn)真聽，提出問(wèn)題聲音響，大家夸我做得好。識(shí)字1

朗讀課文，內(nèi)容歸類：

天地人

你我他

你知道盤古開天地的神話故事嗎？天天藍(lán)天晴天陰天地地人人女人男人老人天地人《三字經(jīng)》三才者，天地人。三才，就是天、地、人。

天地人合一，有了這三個(gè)方面，世界才開始。我他你

發(fā)言歌要發(fā)言，先舉手。人站正，聲音響。吐字清，大家明。你是_____，我是_____，他是____，我們都是______________________。說(shuō)一說(shuō)：你的名字叫什么你的名字叫什么我叫……我叫……你的名字真好聽你的名字叫什么你的名字叫什么我叫……我叫……天地人我他你部編版ppt《天地人》精美版1部編版ppt《天地人》精美版1我他地人我會(huì)摘你天部編版ppt《天地人》精美版1部編版ppt《天地人》精美版1徹天徹地部編版ppt《天地人》精美版1部編版ppt《天地人》精美版1部編版ppt《天地人》精美版1部編版ppt《天地人》精美版1部編版ppt《天地人》精美版1部編版ppt《天地人》精美版1天地你我主人他家天天開心你好我好

我的名字

地方

天地人你我他部編版ppt《天地人》精美版1部編版ppt《天地人》精美版1部編版ppt《天地人》精美版1部編版ppt《天地人》精美版11.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽的聲音。2.迷路的燕子也會(huì)閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個(gè)“沒有去過(guò)江南”的人，能寫得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜，實(shí)屬難得。文章有兩大優(yōu)點(diǎn)，一是細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩、突出，寫出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)峦窦s的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5.自然景物千差萬(wàn)別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同樣的景色也會(huì)呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關(guān)系描述清楚。人走景移，要隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。這樣就能把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來(lái)，使讀者看到一幅幅絢麗多彩的畫面。7.成都這城市，有一點(diǎn)京派的風(fēng)味。栽花種花，對(duì)酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一個(gè)窮人家住的房子，