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2023年平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案解析
學(xué)校:__________姓名:__________考場(chǎng)::__________考號(hào):__________
一、選擇題
1.以往電路圖的設(shè)計(jì)都是手工繪制,煩瑣且易出錯(cuò)。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,尤其是
電腦的發(fā)展,現(xiàn)在專(zhuān)門(mén)的電路圖設(shè)計(jì)軟件大大方便了電路設(shè)計(jì),而且還可以進(jìn)行仿真
測(cè)試,這體現(xiàn)了()
A、技術(shù)的發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)不產(chǎn)生影響
B、技術(shù)的發(fā)展和設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)
C、技術(shù)的發(fā)展為設(shè)計(jì)創(chuàng)新提供了條件
D、技術(shù)就是設(shè)計(jì)
答案:C
解析:電子技術(shù)的發(fā)展為現(xiàn)在電路圖設(shè)計(jì)軟件提供了很大便利,這體現(xiàn)了技術(shù)的發(fā)展
為設(shè)計(jì)創(chuàng)新提供了條件。
知識(shí)點(diǎn):
通用技術(shù)
2.小朋友在玩用筷子夾乒乓球的游戲,這個(gè)過(guò)程的被控對(duì)象、控制器和執(zhí)行器分別
是()
A、乒乓球、手、筷子
1
B、筷子、大腦、手
C、筷子、眼睛、手
D、乒乓球、大腦、手
答案:A
解析:控制系統(tǒng)的組成(以騎自行車(chē)為例):
(1)輸入量--即控制系統(tǒng)的給定量.
(2)控制器--控制命令的發(fā)出者,即對(duì)輸入信號(hào)進(jìn)行處理并發(fā)出控制命令的裝置或元
件.(大腦)
(3)執(zhí)行器--將控制器發(fā)出的信號(hào)轉(zhuǎn)換成能影響被控對(duì)象的信號(hào)的裝置,即直接對(duì)被控
對(duì)象進(jìn)行控制的裝置或元件.(人的肢體)
(4)控制量--能對(duì)被控對(duì)象產(chǎn)生作用,從而使被控量發(fā)生變化的量,即被控對(duì)象的輸
入,也即執(zhí)行器的輸出信號(hào)(力)
.
(5)被控對(duì)象--對(duì)被控量進(jìn)行調(diào)整時(shí)所操作的對(duì)象,即控制系統(tǒng)中所要求控制的裝置和
生產(chǎn)過(guò)程.(自行車(chē))
(6)被控量--系統(tǒng)的控制目的,即被控對(duì)象的輸出,也即控制系統(tǒng)所要控制的量.(自行
車(chē)的行駛方向)
用筷子夾乒乓球的游戲的目的是將乒乓球夾起來(lái),故控制對(duì)象是乒乓球,乒乓球由筷子
夾起來(lái),即筷子是執(zhí)行器,而筷子由手支配,故手是控制器
2
知識(shí)點(diǎn):
通用技術(shù)
3.甲、乙、丙是同學(xué),他們的妹妹丁、戊、己也是同學(xué)。丁說(shuō):"我哥哥和乙都是
學(xué)校籃球隊(duì)隊(duì)員,且他的身高是三人中最矮的。"戊說(shuō):"丙比己的哥哥高。"根據(jù)
上述條件,可以推斷三對(duì)兄妹的組合分別是()
A、甲和丁,乙和戊,丙和己
B、甲和己,乙和丁,丙和戊
C、甲和戊,乙和己,丙和丁
D、甲和丁,乙和己,丙和戊
答案:D
解析:丁的哥哥與乙是籃球隊(duì)隊(duì)員,且身高最矮,則丁的哥哥是甲或者丙,丙比已的
哥哥高,則丙不是最矮的,則丁的哥哥是甲,己的哥哥是乙,戊的哥哥是丙。
知識(shí)點(diǎn):
邏輯推理
4.根據(jù)憲法和法律,下列機(jī)關(guān)中
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