2023年推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)(大全二十四篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)(大全二十四篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧。推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇一爸爸是安徽定遠(yuǎn)人，媽媽是本市人，他們?cè)谏洗髮W(xué)、平時(shí)工作中說(shuō)的都是普通話。也許成長(zhǎng)的地方不同，也許女人天生具有語(yǔ)言天賦，爸爸的普通話就是沒(méi)有媽媽說(shuō)得好，爸爸說(shuō)的是帶有濃重地方口音的“定遠(yuǎn)普通話”。所以，我準(zhǔn)備把這次教學(xué)的重點(diǎn)放在爸爸身上。晚飯后，我把爸爸叫到書(shū)房，爸爸一頭霧水地走進(jìn)書(shū)房，我鄭重其事地宣布：“爸爸，今天你是學(xué)生，我是教師，我要教你普通話的標(biāo)準(zhǔn)讀音！”爸爸眉毛一揚(yáng)，不服氣地說(shuō)：“我說(shuō)普通話的時(shí)間比你的年齡還長(zhǎng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，你隨意問(wèn)吧?！蔽蚁茸尠职肿x了一首古詩(shī)――《望廬山瀑布》，爸爸搖頭晃腦，得意洋洋地讀起來(lái)：“望廬山瀑〔po〕布，日照香爐生紫煙，遙看瀑〔po〕布掛前川，飛流直下三千尺〔che〕，疑是銀〔ying〕河落九天。”我聽(tīng)出來(lái)了幾個(gè)錯(cuò)字，可我沒(méi)說(shuō)是哪兒錯(cuò)了，我只讓爸爸去，以便加深印象。這次，我終于可以以其人之道，還制其人之身了！等爸爸查完字典，他居然把所有的錯(cuò)字都改正來(lái)了：原來(lái)錯(cuò)的po，如今改成了pu，原來(lái)錯(cuò)的che，如今改成了chi，原來(lái)錯(cuò)的ying，如今改成了yin。當(dāng)我讓爸爸再讀另一首古詩(shī)——《憶江南》的時(shí)候，爸爸突然變機(jī)靈了，他先把不熟的地方查了一下字典，再讀起來(lái)，這下全部ok！為了讓爸爸印象更深化，我又讓爸爸讀了好幾篇作文，爸爸的普通話果然大有長(zhǎng)進(jìn)。等下一個(gè)“推普周”，我一定還要當(dāng)爸爸的教師。通過(guò)這個(gè)“推普周”，爸爸普通話程度有所進(jìn)步，我也體會(huì)到教師的快樂(lè)！我家的“推普活動(dòng)”“這下媽媽可有好戲看了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。因?yàn)檫@一周是推普周，教師給我們布置了教長(zhǎng)輩學(xué)說(shuō)普通話的特殊作業(yè)。我決定作一回媽媽的教師。回到家，我一放下書(shū)包，就立即纏著媽媽非要她念一首詩(shī)，媽媽說(shuō)沒(méi)空，可經(jīng)不住我的死纏濫打，她只好念起了《望廬山瀑布》。媽媽小心翼翼地念著，可還是錯(cuò)了許多音，尤其是平翹舌音不分，把“照、生”都讀成平舌音，把“三、川”讀成翹舌音，還把“疑”讀成“泥”……聽(tīng)得全家人都哈哈大笑。媽媽簡(jiǎn)直真成了錯(cuò)字大王了。我暗暗想一定要教媽媽讀好這首詩(shī)。我一字一句地教媽媽念古詩(shī)，反復(fù)地糾正媽媽那錯(cuò)誤的讀音。媽媽學(xué)說(shuō)普通話的決心也很大，她堅(jiān)決地說(shuō)：“我一定好好跟女兒學(xué)，一定?！蔽覔u頭晃腦地說(shuō)：“嗯！媽媽真是個(gè)好學(xué)生！”一家人又笑了起來(lái)。通過(guò)這次教長(zhǎng)輩學(xué)普通話活動(dòng)，媽媽的普通話進(jìn)步可大了，我也感受到了當(dāng)小教師的樂(lè)趣和辛苦。推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇二普通話，是人類(lèi)溝通的工具，是人類(lèi)交友的好助手，也是陪伴我的好伙伴。每時(shí)每刻，都不能沒(méi)有它、失去它。試想一下，假如人人都用自己的語(yǔ)言，說(shuō)不同的話，什么也聽(tīng)不懂，就永遠(yuǎn)難與人溝通。有了它，我們就能聽(tīng)懂各自的語(yǔ)言、意思，當(dāng)然，說(shuō)話就非常方便。可也有人因?yàn)榉窖远[出笑話：有個(gè)云南人，來(lái)北京玩。聽(tīng)說(shuō)北京烤鴨很有名，就決定去吃。剛坐下，他就對(duì)效勞員說(shuō)：“去‘那’〔拿〕只烤鴨來(lái)‘甩甩’〔吃〕!”只見(jiàn)那個(gè)效勞員迅速地拿出一支烤鴨在他的眼前甩來(lái)甩去，這讓他垂涎三尺?？床淮笠粫?huì)兒，就走了。這讓他非常生氣。他把效勞員叫來(lái)：“為什么不讓我‘甩甩’〔吃〕？”效勞員迷惑不解：“你不是讓我甩一下嗎？”這真是讓人捧腹大笑。還有一次，鬧得更大。有一個(gè)貴州人，來(lái)北京玩耍，累了，想休息一下。他走進(jìn)旅館的大門(mén)，對(duì)效勞員說(shuō)：“你有沒(méi)有‘鞋’〔貴州話讀‘孩’〕子，借給我來(lái)‘殺’〔貴州話的意思是‘穿’〕?！苯Y(jié)果效勞員馬上報(bào)了警，等警察來(lái)了才知道是個(gè)誤會(huì)?？梢?jiàn)，普通話多么重要！一種意思，只是用不同的語(yǔ)言去表達(dá)，因此鬧出誤會(huì)。我在上課時(shí)，用普通話發(fā)言；下課還用它來(lái)和別人聊天、說(shuō)話。?。∷嗝粗匾?，神不知鬼不覺(jué)地走入了我的生活里。讓我們一起說(shuō)普通話吧！推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇三每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都不一樣，而且夢(mèng)有大有小，夢(mèng)有很多種，中國(guó)夢(mèng)，教育夢(mèng)，學(xué)校開(kāi)展夢(mèng)，個(gè)人人生夢(mèng)，而我的夢(mèng)也就是中國(guó)的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)需要我們來(lái)實(shí)現(xiàn)。昨天，我看了一篇文章《最后的一課》，其中講到：法國(guó)國(guó)土陷落，人民就要做____奴的時(shí)候，小弗郎士的教師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的沖動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。在這里，我想大聲的說(shuō)：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！同樣是世界上最美的語(yǔ)言！我們是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)度，互相擁有個(gè)交流工具是非常重要的，秦始皇那會(huì)兒就已經(jīng)知道統(tǒng)一度量衡了，如今的我們難道不應(yīng)該齊心協(xié)力統(tǒng)一好我們的普通話嗎？也許你會(huì)說(shuō)，我們講的話不是已經(jīng)很好了么？那么就看看下面這兩個(gè)故事吧。有一個(gè)人去外地出差，他的普通話說(shuō)得相當(dāng)好，到站下車(chē)后問(wèn)一個(gè)小朋友：小朋友，請(qǐng)問(wèn)這里有旅館嗎？這位小朋友說(shuō)：我們這里的旅館賊多！這個(gè)人很不快樂(lè)地說(shuō)：好好一個(gè)地方，賊怎么會(huì)那么多，我看我還是去候車(chē)室休息吧！免得被人搶錢(qián)。有一口普通話也許對(duì)你對(duì)我對(duì)大家并沒(méi)有什么顯而易見(jiàn)的好處，但往最深處想想--中國(guó)每人一口純粹的，明晰的普通話，外國(guó)人來(lái)了會(huì)對(duì)我們中國(guó)人刮目相看，不再嘲笑我們的那口他們聽(tīng)不懂的方言，這不是既為國(guó)家增光，也為自己添彩嗎？從小我的心中就有夢(mèng)想，夢(mèng)想著趕快長(zhǎng)大，趕快去接觸些新的東西。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，懂得的東西多了，夢(mèng)想的也多了。我也想像袁隆平爺爺一樣，為國(guó)爭(zhēng)光；像李連杰一樣，傳播中國(guó)文化；像馬云叔叔一樣，獲得那么偉大的成就；像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻(xiàn)……但是，我覺(jué)得還是應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，講好普通話就是首先要完成的一個(gè)任務(wù)，對(duì)于我自己也許是件小事，但是十三億中國(guó)人會(huì)聚起來(lái)就成了一件大事，是我們中國(guó)夢(mèng)圓不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)夢(mèng)想貴在堅(jiān)持，貴在學(xué)習(xí)，讓我們攜手起來(lái)推廣普通話共同鑄造中國(guó)夢(mèng)吧！推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇四學(xué)普通話是一件非常鍛煉意志催人上進(jìn)的事，我學(xué)習(xí)普通話最大的一點(diǎn)感受就是必需要堅(jiān)持。學(xué)習(xí)普通話是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要一點(diǎn)一滴去進(jìn)步。我對(duì)普通話起初不太重視，用普通話說(shuō)話是在大學(xué)里才完全放開(kāi)的。從小在家鄉(xiāng)說(shuō)白話已成為了習(xí)慣，就是上初中，用白話和教師同學(xué)交談，在上課教師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，也是用白話答復(fù)。因此，我周邊的語(yǔ)言環(huán)境，給學(xué)習(xí)普通話帶來(lái)了很大的干擾。在南方，相對(duì)而言，普通話的說(shuō)話群體處于弱勢(shì)。在我們桂平，沒(méi)有多少個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)是說(shuō)普通話的，所以我的鄉(xiāng)音可能會(huì)很濃很重。為了進(jìn)步普通話，每天都會(huì)用兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)。我已經(jīng)把它作為一種習(xí)慣，如今回到家，說(shuō)著說(shuō)著還是會(huì)用普通話來(lái)說(shuō)。如今快要考試了，我就開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展沖刺練習(xí)。我告訴自己，每天無(wú)論多忙多累都要抽時(shí)間去練習(xí)。在糾音的過(guò)程中，我尤其注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平時(shí)說(shuō)話的過(guò)程中，我會(huì)刻意地對(duì)那些無(wú)視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改良。在口語(yǔ)聯(lián)絡(luò)過(guò)程中，偶然也會(huì)在宿舍里鬧出些笑話來(lái)，這更增添了學(xué)習(xí)普通話的興致。當(dāng)我滿以為自己的普通話進(jìn)步很大時(shí)，拿著文章要普通話說(shuō)得好的朋友給我測(cè)測(cè)，結(jié)果我還是犯了些不該犯的錯(cuò)誤，比方而且“而”字我總是翹舌不明顯，這使我很受打擊。我午睡躺在床上無(wú)法入睡，一個(gè)人細(xì)想想得煩躁了很久?！安?，絕對(duì)不可以放棄，自己已是過(guò)河的小卒，只能進(jìn)不能退”我告訴自己。以后，學(xué)習(xí)普通話就變得更加細(xì)心更加刻苦了。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還是長(zhǎng)進(jìn)了不少。下面我就談?wù)劥舜蔚膶W(xué)習(xí)體會(huì)：學(xué)好拼音字母掌握發(fā)音部位是關(guān)鍵，對(duì)于部分個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣，學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的過(guò)程及本身的進(jìn)步，更是一種精神演練和提升。我學(xué)習(xí)普通話，學(xué)到的就是這點(diǎn)精神，用許三多的話說(shuō)，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。雖然說(shuō)學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情，但我一定會(huì)持之以恒的。推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇七普通話是我們國(guó)家的通用語(yǔ)言。它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音，以北方方言為根本方言，以典型的現(xiàn)代白話作品為語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)。這是我們中華民族互相交流和與外國(guó)交流的規(guī)定語(yǔ)言。中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家。中國(guó)56個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言和方言。在日常生活中，假如沒(méi)有統(tǒng)一的語(yǔ)言，每個(gè)人都說(shuō)自己當(dāng)?shù)氐姆窖?，沒(méi)有人能聽(tīng)懂任何人的話，那么就不可能交流和溝通；外匯也是如此。假如只說(shuō)自己的民族方言，不僅外國(guó)人聽(tīng)不懂，翻譯人員也翻譯不出來(lái)。記得有一次，我和爸爸媽媽去深圳和珠海旅游。到了街上，滿大街的人都說(shuō)南方話，就像____人在電視上說(shuō)話一樣。找人問(wèn)路，大家聊了很久很辛苦，一句話也聽(tīng)不懂。我說(shuō)：“媽?zhuān)覀冞€在中國(guó)，怎么就跟出國(guó)一樣呢？”母親說(shuō)：“這是因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)南方方言，我們聽(tīng)不懂。假如你們都說(shuō)普通話，就能聽(tīng)懂。”這個(gè)例子充分說(shuō)明普通話必須大力推廣。只有普及普通話，才能消除不同地區(qū)和民族之間的語(yǔ)言障礙，促進(jìn)不同地區(qū)和民族之間的交流與交流。只有普及普通話，才能更好的和外國(guó)人交流，不僅和外國(guó)人做生意，還能學(xué)到很多國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)。只有這樣，我們才能更好地開(kāi)展我們的國(guó)家，使我們的人民早日過(guò)上幸福小康的生活。國(guó)家規(guī)定，推廣普通話必須從學(xué)生做起。各級(jí)學(xué)校教學(xué)都要使用普通話，使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言；要在學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)國(guó)旗、唱國(guó)歌、說(shuō)普通話”活動(dòng)，把推廣普及普通話作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。同時(shí)規(guī)定，從1998年起，每年9月的第三周將成為“全國(guó)普及普通話宣傳周”。我們小學(xué)生一定要從我做起，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話。學(xué)好普通話，面對(duì)現(xiàn)代化；普通話說(shuō)得好，方便你我他；學(xué)好普通話，建立我們繁榮的國(guó)家。推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇八普通話是我國(guó)的母語(yǔ)，是全中國(guó)人民溝通的橋梁，它像一根細(xì)繩，把全國(guó)人民的心連在一塊。但是如今，它已經(jīng)被各地方言所取代，從人們口中消聲滅跡。普通話與我們的生活息息相關(guān)，沒(méi)有它，我們的生活就會(huì)有諸多不便。一次，我放學(xué)回家。路過(guò)一間店鋪，看了看招牌，上面用廣州話寫(xiě)著：李記角仔。我聞了聞，一陣濃郁的餃子味直鉆我的鼻孔，肯定很好吃!可咋一看，店鋪門(mén)可羅雀，除了老板在打蒼蠅一個(gè)人也沒(méi)有。我奇怪了：餃子一定很好吃，可為什么沒(méi)有人光臨呢?我向前望去，不遠(yuǎn)處也有一間店鋪：張記餃子館。只見(jiàn)數(shù)以百計(jì)的顧客排成一條條“長(zhǎng)龍”，等待買(mǎi)餃子。店鋪里，十七八個(gè)伙計(jì)忙得不可開(kāi)交，老板在一旁看著許許多多的錢(qián)涌入自己的口袋，臉上笑開(kāi)了花，店里的叫喊聲此起彼伏：“伙計(jì)，來(lái)一斤餃子!”“伙計(jì)!半斤”“伙計(jì)，來(lái)兩斤!”我撓破了頭，百思不得其解，過(guò)了好一會(huì)兒才恍然大悟：原來(lái)是招牌的問(wèn)題：李店用的是廣州話，‘角仔’就是餃子，可許多人都只看得懂普通話，因此不知道賣(mài)的什么東西，就不去光臨了。我出于好心，去勸老板改招牌，可老板不屑一顧，生氣地說(shuō)：“你一小孩子懂什么?”說(shuō)完，把我趕了出來(lái)，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心!過(guò)了不久，李店果然倒閉了。不講普通話不但會(huì)像上面李店的老板一樣帶來(lái)不便，店鋪倒閉。還時(shí)不時(shí)會(huì)鬧出一些笑話。領(lǐng)袖嘖嘖稱(chēng)奇：“真是一匹神奇的寶馬!”他說(shuō)：“不過(guò)，我還是要?dú)⒛恪Ｄ愕牡诙€(gè)要求是什么?”騎兵再次要求和馬說(shuō)句話。領(lǐng)袖容許了，于是騎兵再次跟馬耳語(yǔ)了一句，那馬又長(zhǎng)嘯一聲，疾馳而去。黃昏時(shí)分，馬又回來(lái)了，這次背上馱的又是個(gè)女人，比上次那個(gè)更加漂亮。領(lǐng)袖大為嘆嘆服：“你和你的馬都令人大開(kāi)眼界，不過(guò)明天我還是要?dú)⒛?，如今你提出你最后一個(gè)要求吧!”騎兵想了一下，說(shuō)：“我想和我的馬單獨(dú)談?wù)??！鳖I(lǐng)袖覺(jué)得很奇怪，不過(guò)還是點(diǎn)頭應(yīng)允，帶著隨從分開(kāi)了，帳篷里只剩下騎兵和他的寶馬。騎兵死死地盯著他的馬，突然揪住它的雙耳，氣沖沖地說(shuō)：“我再說(shuō)一遍，帶一個(gè)旅的人來(lái)，不是帶一個(gè)女的人來(lái)!”這個(gè)故事足足讓我捧腹大笑了非常鐘。看，推廣普通話多么重要啊!不講普通話，不但給自己的生活造成不便，還會(huì)影響我國(guó)在世界人民心中的地位。所以普通話的重要性自然是不言而喻的，有了它，才能讓全國(guó)人民上下一心、團(tuán)結(jié)一致，顯出我國(guó)的本色。不過(guò)，如今推廣也不是太晚，還可以亡羊補(bǔ)牢。所以，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，推廣普通話!推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇九“全世界都愛(ài)說(shuō)中國(guó)話，孔夫子的話，越來(lái)越國(guó)際化。我們說(shuō)的話，讓世界都認(rèn)真聽(tīng)話……”雖然中國(guó)話也漸漸的在全世界流行了起來(lái)，但是俗話說(shuō)的好“五十六個(gè)民族，五十六支花”。那也自然有許多不同版本的“中國(guó)話”了吧！既然有那么多版本的中國(guó)話，可能身為華夏子弟的我們互相也很難聽(tīng)得懂彼此的語(yǔ)言吧，那我們要想一種什么樣的方式去解決這個(gè)問(wèn)題呢？那就是——統(tǒng)一語(yǔ)言。在所有的中國(guó)畫(huà)中，普通話應(yīng)該就是最好識(shí)別的話了吧。所以，我們也算是為了便于各地區(qū)的人們交流吧，就一定要學(xué)好普通話。這樣也便于做到“萬(wàn)眾一心”??！其實(shí)，普通話并不難學(xué)、所有的方言，也根本都是由普通話漸漸演變出來(lái)的。每種方言也一定可以聽(tīng)出一些依稀的普通話。所以，我們推廣普通話、學(xué)好普通話，學(xué)說(shuō)普通話其實(shí)是不難的一件事。當(dāng)我們每個(gè)人在大街上說(shuō)著統(tǒng)一、動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言時(shí)，那將是一件多么美妙的一件事情。有個(gè)廣告叫“今年要么不收禮，要收就收腦白金”。但是我想說(shuō)的是“今年要么不說(shuō)話，要說(shuō)就說(shuō)普通話！”那么，我們可能就會(huì)有疑問(wèn)了。難道我們要徹底拋棄自己家鄉(xiāng)的方言，去說(shuō)普通話？或者是我們又有什么理由一定要去說(shuō)普通話呢？那么下面，就讓我來(lái)給你們逐一解釋吧！首先，讓我們說(shuō)普通話，也并不是讓我們徹底拋棄自己家鄉(xiāng)的方言。畢竟，這也可能算是一種精神文化吧！你可以選擇在不同的場(chǎng)合，和不同的人說(shuō)不同的話。就比方，在你家人面前時(shí)，或者你有什么不開(kāi)心的事情時(shí)，你可以選擇說(shuō)家鄉(xiāng)話緩解氣氛、放松心情。而在大庭廣眾或者是比擬正式的場(chǎng)合時(shí)，那你就可以說(shuō)普通話了。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話：部長(zhǎng)給小張打，小張接起來(lái)說(shuō)：“為，我是校長(zhǎng)〔小張〕?！辈块L(zhǎng)一聽(tīng)，是不是打錯(cuò)了？小張一聽(tīng)沒(méi)有答復(fù)，便又問(wèn)：“你是誰(shuí)？”部長(zhǎng)說(shuō)：“我就是不講〔部長(zhǎng)〕！”兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)莫名其妙的，不覺(jué)想到了這是由于說(shuō)方言而鬧出的笑話。各個(gè)地區(qū)的方言不同，我們自然要統(tǒng)一語(yǔ)言，不然，玩意哪天真的鬧出了這個(gè)笑話，可還真是哭笑不得呢！說(shuō)好普通話，方便你我他。不說(shuō)好普通話，你就很難與別人交往了。為了你更方便和別人談話，讓我們所有人都積極學(xué)好普通話吧！普通話雖然就只是短短的三個(gè)字，但卻包含了許多許多的東西，讓我們?cè)谕黄{(lán)天，同一個(gè)社會(huì)下說(shuō)著同一個(gè)語(yǔ)言。我愛(ài)普通話！推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇十我們可是中國(guó)人，理所當(dāng)然會(huì)說(shuō)普通話，但我們的家鄉(xiāng)身處福建泉州，嘴巴總是情不自禁地講起家鄉(xiāng)話——閩南語(yǔ)。我們小孩子在學(xué)校日復(fù)一日地學(xué)習(xí)語(yǔ)文漢字，早已經(jīng)把普通話當(dāng)做家常便飯了。但我們的家長(zhǎng)早已經(jīng)分開(kāi)了校園，在工作上，在家庭里，普通話的聲音已經(jīng)越來(lái)越少了，所以我要把普通話的聲音找回來(lái)，然后響徹云霄！所以，我會(huì)時(shí)常提醒爸爸媽媽注意自己的語(yǔ)言。假設(shè)爸爸媽媽一時(shí)說(shuō)漏了嘴，我會(huì)用嚴(yán)肅的表情堅(jiān)決地告訴他們：“請(qǐng)講普通話！”假設(shè)我還在學(xué)校上課，我一定會(huì)像學(xué)校的警示標(biāo)語(yǔ)一樣，在家中的各個(gè)角落用紙張寫(xiě)出各式各樣的標(biāo)語(yǔ)，如“請(qǐng)講標(biāo)準(zhǔn)中國(guó)話”“你是中國(guó)人，就得說(shuō)普通話……然后用膠水貼在墻壁上，就好似我的眼睛一樣，讓爸爸媽媽時(shí)時(shí)警覺(jué)說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)必須是普通話……假設(shè)日復(fù)一日每天練習(xí)，他們一定會(huì)對(duì)普通話____，越來(lái)越喜歡普通話！”等到順口溜出去的都是普通話，這只是我方案的第一步。會(huì)說(shuō)可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要說(shuō)得淋漓盡致才算好。首先我會(huì)自主練習(xí)，自己反復(fù)地讀幾遍，直到一字不漏，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，順口既流利為止。然后選一篇文章，讓家人試著朗讀，漏讀一個(gè)字，我會(huì)提醒他，假設(shè)沒(méi)有翹舌，我會(huì)翹個(gè)舌給他看，需要加重音或放慢語(yǔ)速的，我會(huì)做上記號(hào)。當(dāng)然，一天是練不成什么好功夫的，必須日積月累，每天都練，才能修成正果。但我相信我的爸爸媽媽?zhuān)刻斓慕涣鞫际怯闷胀ㄔ挘@樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，普通話就能越來(lái)越完美！而家人的普通話已經(jīng)在一點(diǎn)一滴地在進(jìn)步了。雖然沒(méi)有學(xué)生教師那樣朗朗上口，但他們絕對(duì)已經(jīng)可以扛起當(dāng)推普員的責(zé)任了。他們用普通話來(lái)傳揚(yáng)普通話的意義，他們用普通話來(lái)促進(jìn)人與人的友好情感。我是推普員，我的家人將來(lái)也一定會(huì)成為比我更好的推普員的！普通話是靠練的，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，中國(guó)文化傳的更遠(yuǎn)了。推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇十二爸爸是一個(gè)性格開(kāi)朗，平易近人的人，可他每次外出總會(huì)鬧出一些笑話，原因就是因?yàn)樗v的“普通話?！庇浀眯r(shí)候，有一次爸爸帶我去一家餐廳。那天，我們的身影剛出如今門(mén)口，熱情的效勞員先生便笑容可掬地迎上來(lái)，把我們帶到僅剩的一張吊椅上就座，然后彬彬有禮地說(shuō)：“你們請(qǐng)坐，需要吃點(diǎn)什么？”我正想謝謝先生效勞周到時(shí)，爸爸先開(kāi)口了，他笑著說(shuō)：“先生，你們這里真胖！”我的天呀！爸爸竟把“棒”說(shuō)成“胖”了，那位先生先是愣了一下，然后微微一笑，大大方方地繼續(xù)效勞。我想，這就叫“顧客是上帝”的神奇效應(yīng)吧！“請(qǐng)問(wèn)你們需要什么呢？”先生純熟地遞過(guò)來(lái)一本菜譜，說(shuō)錯(cuò)話的爸爸仍滿面春風(fēng)地說(shuō)：“我要一盤(pán)棍棒，謝謝！”“什么？你要棍棒干什么？”此時(shí)，效勞員一臉茫然。我笑得透不過(guò)氣來(lái)，向效勞員解釋?zhuān)骸拔野职贮c(diǎn)的是鍋巴。”那位先生一聽(tīng)也樂(lè)了，幽默地說(shuō)“我這就去給你上一盤(pán)棍棒?！薄跋壬?，來(lái)！”我不知道爸爸又想吃什么了，只見(jiàn)那位先生走上前問(wèn)：“您還有什么吩咐？”“再來(lái)一杯乾隆和一碟當(dāng)囚犯吧?！北M管爸爸很慎重，但還是把“甜筒”和“蛋炒飯”說(shuō)錯(cuò)了。那位先生猜懂了意思，笑著說(shuō)：“您讓女兒當(dāng)皇帝，自己卻要當(dāng)囚犯??！”這句話逗得我們大笑起來(lái)，爸爸也不好意思地笑了。這就是我的爸爸。推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇十三普通話，一種現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)，普通話，是全國(guó)各民族通用的語(yǔ)言。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為根底方言，以現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)。普通話能讓我們進(jìn)展更好的交流，每個(gè)人都要講好普通話，做個(gè)會(huì)講普通話的中國(guó)人。普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言之一。正所謂：普通話，通天下。為了語(yǔ)言的溝通，如今的外國(guó)人甚至到補(bǔ)習(xí)班去學(xué)習(xí)普通話。那么，具有如此特色的語(yǔ)言，我們?cè)撊绾稳グ阉茝V到世界各地呢？我們又該如何把普通話這個(gè)代表我們國(guó)家的語(yǔ)言文化發(fā)揚(yáng)光大呢？普通話對(duì)于每個(gè)人，都是一種非常有用的語(yǔ)言，它在促進(jìn)全社會(huì)樹(shù)立語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，推動(dòng)語(yǔ)言文字工作，向縱深開(kāi)展方面發(fā)揮了極其重要的作用。有人認(rèn)為普通話學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂，要是有這樣的想法，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一位四川女士到上海旅游時(shí)，因說(shuō)自己家鄉(xiāng)的方言，而使上海人不理解，被上海人冷眼相看，嘲笑了一番。相信“學(xué)好普通話，走遍天下都不怕。”講普通話，給我們的生活帶來(lái)了許多方便。從大的方面而言，講普通話，可以增強(qiáng)民族與民族之間的溝通，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一團(tuán)結(jié)，有利于促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步。為了推廣普通話，我們要學(xué)會(huì)講普通話，不但自己學(xué)好普通話，并且?guī)?dòng)身邊的朋友、親戚，使他們都融入到普通話的世界。為了把普通話講得對(duì)答如流，我們要從一點(diǎn)一滴做起，朗讀課文時(shí)，要以標(biāo)準(zhǔn)的普通話來(lái)讀；當(dāng)遇到讀得不太準(zhǔn)確的字詞時(shí)，要查，記好每一個(gè)字的正確讀音；在與同學(xué)或教師交流時(shí)，也要用普通話，使自己的發(fā)音更準(zhǔn)確，堅(jiān)信：普通話程度的上下是衡量一個(gè)人素質(zhì)，休養(yǎng)的尺度之一。普通話已深化到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，在教室，在課堂，在操場(chǎng)，大街上……普通話回蕩在我們周?chē)拿恳粋€(gè)角落。有人可能會(huì)問(wèn)，“為什么要講普通話呢？”因?yàn)橹袊?guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，根據(jù)著名的語(yǔ)言學(xué)家周光有先生講，我國(guó)56個(gè)民族共有80多種彼此不同的語(yǔ)言和地區(qū)方言，而我們每一個(gè)人又不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方，固步自封，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界，所以一旦我們身處異鄉(xiāng)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，假如我們會(huì)說(shuō)一種共同的語(yǔ)言——普通話，那么，就不用再為語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗、不知所措了，倍信，講好普通話增強(qiáng)了民族凝聚力。在祖國(guó)的胸懷里，56個(gè)民族共享著陽(yáng)光的哺育，普通話讓我們之間的交流不成問(wèn)題；普通話讓我們聽(tīng)懂來(lái)自對(duì)方的聲音；普通話為我們創(chuàng)造了一條光明的道路、一個(gè)開(kāi)展的空間、一個(gè)進(jìn)展交流的工具、一個(gè)美妙的將來(lái)。我愛(ài)你，我的母語(yǔ)——普通話。推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇十四“情感的紐帶、溝通的橋梁”，普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們所有人賴(lài)以交流、溝通思想感情的工具。學(xué)好普通話非常重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢，他每天省吃?xún)€用，為的就是某天能籌足錢(qián)到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢(qián)，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車(chē)到城市。沒(méi)想到初來(lái)乍到，絕望落寞就纏著他，原來(lái)他不會(huì)講普通話，面對(duì)都市的繁華，他有將何去何從呢？于是又返回山區(qū)種田，著一來(lái)一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女效勞員，她普通話說(shuō)得不好。有一次，一位東北老漢到此店來(lái)吃東西。他剛坐下，那位女效勞員就來(lái)了，盡量用普通話說(shuō)：_老大爺，你想去〔吃〕什么？_那老漢聽(tīng)不懂她的_普通話_，只好一個(gè)勁地?fù)项^。最后，老漢才知道意思是問(wèn)他吃什么。于是，老漢說(shuō)：“包子?！蹦俏慌趩T一聽(tīng)，以為老漢要報(bào)紙，急忙拿出今天的晨報(bào)，那位老漢見(jiàn)女效勞員拿出了一張報(bào)紙，被弄得哭笑不得，又說(shuō)：“你們這兒有有大肥雞嗎？”女效勞員熱情地說(shuō)：_搭飛機(jī)，還早呢，去〔吃〕過(guò)飯也不遲。古有“一句餓死一位英雄漢”，而進(jìn)又有“一句話愁死一個(gè)種田漢”，可悲可嘆啊！這是不會(huì)說(shuō)普通話惹來(lái)的禍。在社會(huì)飛速開(kāi)展的今天，不會(huì)說(shuō)普通話的人是格格不入的。同學(xué)們，我們是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的將來(lái)和希望，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ゴ蛟?，我們有遠(yuǎn)大的理想，今后我們要走出家鄉(xiāng)，走向全國(guó)，我們?cè)僖膊荒懿僦豢凇吧接笄弧比ゴ蛱煜铝?。我們?cè)跄芤驗(yàn)椴粫?huì)說(shuō)普通話而寸步難行，前程渺茫？怎能因?yàn)檎Z(yǔ)言隔膜而誤解重重，耽誤大事？所以，我們務(wù)必說(shuō)好普通話，實(shí)現(xiàn)順暢交流，創(chuàng)造和諧氣氛。21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)普通話，使用普通話是時(shí)代賦予我們的眾人，是進(jìn)步師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國(guó)家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展鑄造新的輝煌！如今你們應(yīng)當(dāng)知道普通話的重要性了吧！學(xué)好普通話，方便你我他，讓我們一起來(lái)使用并推廣普通話吧！推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇十五今天上午，我正在做作業(yè)，奶奶走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“丫頭，奶奶不會(huì)說(shuō)普通話，你教我行不?”我以為耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，驚訝地盯著奶奶：今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?見(jiàn)我老盯她，奶奶收起了笑容，似乎生氣地說(shuō)：“死丫頭，看什么呀?不想教就算了!”我忙拉住轉(zhuǎn)身欲走的奶奶：“教，教，教!”一來(lái)，奶奶肯放下架子來(lái)求我;二來(lái)，我居然要當(dāng)教師了，還不好好露一手?我首先跟奶奶說(shuō)：“我們來(lái)讀一首古代的詩(shī)歌吧!我讀一句，你跟著讀一句，好不好?”奶奶使勁地點(diǎn)頭：“好，好，聽(tīng)你的，就這樣。”于是，我喝了口水，潤(rùn)了潤(rùn)喉，有干咳了幾下，讀：“白日依山盡?！蹦棠谈x：“白日依山盡。――這首詩(shī)我熟悉，你小時(shí)侯我還教過(guò)你呢!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又讀：“黃河入海流。”奶奶又跟著讀：“黃河‘熱’海流。”奶奶剛讀完，我就叫開(kāi)了：“不對(duì)不對(duì)，是‘入’，不是‘熱’。你再讀一遍!”“熱，熱……入，入!”奶奶結(jié)結(jié)巴巴地讀了出來(lái)?！皩?duì)，對(duì)，奶奶真聰明!”我快樂(lè)地拍起手來(lái)，繼續(xù)讀：“欲窮千里目?！薄坝F千里目?！薄案弦粚訕恰！薄案弦弧伞瘶恰蔽矣职櫫税櫭碱^：“錯(cuò)了，錯(cuò)了!是‘層’，不是‘成’!”奶奶還是讀不準(zhǔn)，我忙又糾正：“是‘c’，不是‘ch’，舌頭不能卷起來(lái)。”奶奶又反復(fù)地讀：“成，層，成，層，層?！薄皩?duì)!”奶奶終于讀對(duì)了，我又拍起了手!后來(lái)，奶奶又跟我讀了兩遍。最后，奶奶又單獨(dú)讀了一遍，竟讀得非常的好，每個(gè)字音都讀對(duì)了!奶奶笑了;我，也笑了!怎么樣，我這個(gè)教師還稱(chēng)職吧?推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇十六一想到教師讓我們“推普”就頭疼，家里都是四川人，這樣“推”下去不知道會(huì)變成什么樣子……回到家，聽(tīng)說(shuō)我們要“推普”，一下子來(lái)了興趣，一天到晚都把“川普”掛在嘴邊。如今數(shù)數(shù)，不知道鬧了多少笑話。早上一起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)外婆在廚房里一邊炒菜一邊喊：“孫女，來(lái)吃喚〔飯〕了！”聽(tīng)到外婆的“川普”，我嚇了一大跳，但轉(zhuǎn)念一想，既然大家這么積極，就讓“推普”繼續(xù)下去好了，反正閑著也是閑著，總比沒(méi)事干好吧……正當(dāng)大家在津津有味地吃早餐時(shí)，坐在沙發(fā)上的爺爺發(fā)話了：“唉唉唉，唉喲！我那個(gè)前腦殼zuázuá(前腦勺)和那個(gè)后腦殼zuázuá〔后腦勺〕不舒適，你們幫我看下，要得不？”哎……我親愛(ài)的家人們，你們能不能說(shuō)句好聽(tīng)點(diǎn)的普通話呢？還有外公，坐在搖椅上，戴個(gè)老花眼鏡，手拿著媽媽買(mǎi)的海龍魚(yú)，說(shuō)：“這個(gè)海龍魚(yú)啊，高頭〔上面〕寫(xiě)的是麻辣宣〔鮮〕香，轟〔風(fēng)〕味獨(dú)特，告〔試〕一下，不是那么好吃得嘛！”天哪！我不活啦……爸爸媽媽一天到晚就用普通話打口舌戰(zhàn)，“你到底會(huì)不會(huì)掃地啊，看，這里，這里，還有這里……到處都是臟的，一會(huì)兒客人來(lái)了怎么辦呢？你啊你，真是……”媽媽“越戰(zhàn)越勇”，爸爸也不甘示弱：“是你上次清掃了不把掃帚清理干凈，上面這么臟，怎么能掃干凈呢？”親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑒e吵啦！影響家庭和睦哦……“既然是推普日，就應(yīng)該大家都說(shuō)普通話?！甭?tīng)了這個(gè)建議，我立即向院子里發(fā)出了通知：請(qǐng)使用普通話。于是，一連串的笑話又發(fā)生了……院子里微風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣桂花香味沁人心脾，我的心情也不錯(cuò)，可是聽(tīng)了下面幾個(gè)人的對(duì)話，讓我哭笑不得……李阿姨說(shuō)：“嘟嘟在長(zhǎng)牙，mó〔別〕去摸它?！闭驹谝慌缘男∨笥腰c(diǎn)了點(diǎn)頭，其中一個(gè)說(shuō)：“摸它又不得zuà子〔怎么樣〕，有哈〔啥〕怕的?！绷硪粋€(gè)小朋友說(shuō)：“不能摸，不然狗要咬你?！崩畎⒁绦πΓf(shuō)：“恩，你們要小心，不然一會(huì)兒被咬了，我可不負(fù)zéi哦！”還有一家人，在廚房里邊炒菜邊喊：“哎！木耳燒琶〔軟〕沒(méi)得？那個(gè)喔〔萵〕筍燒好沒(méi)有？啊……那個(gè)冬瓜伏〔糊〕了……”mygod!如今文盲好多啊！誰(shuí)來(lái)“掃盲”啊……我身邊的四川人又回到從前啦！這個(gè)推普日終于過(guò)完啦！推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇十八在進(jìn)入大學(xué)之前，我從來(lái)都不覺(jué)得普通話的重要性，因?yàn)橐郧俺松险n的時(shí)候講普通話，其余時(shí)間同學(xué)之間都用方言交談，但自從進(jìn)入大學(xué)后，由于大家都來(lái)自各個(gè)地方，而各地的方言也都不同，所以講普通話就變得非常必要了。也就在那時(shí)，我才真正知道普通話的用途、妙處和難處。在學(xué)校里我只能暫時(shí)辭別曾經(jīng)最讓我感到親切卻又遙遠(yuǎn)的方言。我的家鄉(xiāng)在紹興，而紹興方言跟普通話的發(fā)音相差甚遠(yuǎn)，因?yàn)榻B興方言的發(fā)音根本上是不分翹舌音和平舌音。所以這一方面經(jīng)常是我的弱項(xiàng)。但我也不回避我的缺點(diǎn)，我覺(jué)得發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)也是一種好事，至少能給我一個(gè)時(shí)機(jī)去及時(shí)地改正錯(cuò)誤。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程也是挺困難的。我試著讓同學(xué)糾正我的錯(cuò)誤，然后自己努力練習(xí)。雖然有時(shí)候也經(jīng)常被人笑話，自己心里也挺難受的，但是我知道只要自己勤加練習(xí)，總有一天也會(huì)練得和別人一樣好。當(dāng)與其他同學(xué)在一起討論交流時(shí)，那種為難、拘謹(jǐn)、不安、可笑、給我留下了不滅的記憶，那可謂是我學(xué)習(xí)普通話最深化的體驗(yàn)。在大學(xué)里，我一開(kāi)場(chǎng)經(jīng)常跟以前的同學(xué)用方言打，我覺(jué)得老鄉(xiāng)在一起用方言交流很自然很親切，有一種溫暖感，平安感，但它使我不敢正視我的缺點(diǎn)。最后也是在朋友的鼓勵(lì)下，才使我下定決心，發(fā)誓要直面自己的缺點(diǎn)，好好糾正普通話。以下是我學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)；1、要直面自己的問(wèn)題，去克制害羞、不安的心理。與人交談，最重要的是說(shuō)話，剛開(kāi)場(chǎng)發(fā)出的音，對(duì)方似乎有些不明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情，常使你我難堪，甚至還惹笑話，仿佛自己的話是有意制造費(fèi)事、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。但是害羞與不安時(shí)解決不了問(wèn)題的，自己必須及時(shí)地糾正錯(cuò)誤的發(fā)音，這樣才能有所進(jìn)步。2、要多與別人交談，養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣，同時(shí)讓別人指出自己的錯(cuò)誤發(fā)音。3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。有時(shí)自己不能確定的，要常常問(wèn)身邊的人。5、平時(shí)多讀讀報(bào)紙，聽(tīng)聽(tīng)新聞，是練普通話的好方法。6、要做生活的有心人，虛心求學(xué)，不斷上進(jìn)。只有熱愛(ài)生活，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，才能學(xué)有所獲。我希望今后自己可以更加努力的練習(xí)，獲得更大的進(jìn)步。推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇十九提起家鄉(xiāng)，或許每個(gè)人都會(huì)對(duì)自我家鄉(xiāng)品頭論足或贊美一番。我的家鄉(xiāng)雖不美，然而，它的氣候卻很宜人，這不是我夸口，不信，你自我瞧…當(dāng)春回大地，萬(wàn)物剛清醒的時(shí)候，天空就很善解人意地下起蒙蒙細(xì)雨，伴著春風(fēng)，柔柔地?fù)湎蛞磺校路鹪趦A訴著它對(duì)大地，萬(wàn)物生靈的那份深深的倦戀。路兩旁的樹(shù)，隨著春風(fēng)搖動(dòng)起枝葉；過(guò)路的大人們，享受著初春帶來(lái)的清新的氣息，臉上不時(shí)露出滿足的笑，而孩子們呢，他們那么仰著胖乎乎的臉蛋兒，試圖吮吸春的甘露，小腳淘氣地不停跺著，讓地面上濺起一朵朵漂亮的透明的小花兒，伴著一陣陣的嘻笑聲……噢，這細(xì)細(xì)的雨水，濃濃的情喔！到了夏季，家鄉(xiāng)的天氣又變得熱中帶著一絲涼意，或者在悶熱了許久過(guò)后，它就非常解風(fēng)情地下起傾盆大雨，一掃以前的悶氣。此時(shí)的夏天，是個(gè)讓少女們實(shí)現(xiàn)穿短裙的夢(mèng)想的好季節(jié)；此時(shí)的夏天是工作后人們享受清閑的夏天；此時(shí)的夏天，是晚飯后大家聚在一起聊天的好佳境；此時(shí)的夏天，是晚上人們可以盡情歡樂(lè)的一份好心境。我就愛(ài)這樣的夏天。隨著夏天之后的秋天，那里又是一片新景象。那里的秋天愛(ài)下雨，可人們卻也喜歡，喜歡著下雨過(guò)后帶來(lái)的一陣陣涼意，那份心境，是一種難以形容的放松的心境，仿佛是雨帶走了身上所有的煩惱和悶氣。不下雨的時(shí)候，更是一個(gè)好天氣，足以讓一切歡快起來(lái)。冬天，一年中最終的一個(gè)季節(jié)，是一個(gè)讓人高呼的季節(jié)，它是冬天沒(méi)錯(cuò)，但它沒(méi)有其它地區(qū)的冷冷的寒意，沒(méi)有足以讓人冷得直打哆嗦呼呼的北風(fēng)，它有的是溫暖的氣候，即使穿著兩三件衣服也不覺(jué)寒冷。噢，這是個(gè)體貼人的冬天。我，就愛(ài)家鄉(xiāng)的這種天氣。推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇二十每個(gè)民族亦或每個(gè)國(guó)家都有著不一樣的語(yǔ)言，這是識(shí)別一個(gè)獨(dú)立民族的重要標(biāo)志之一。我國(guó)是一個(gè)多民族的大國(guó)家，擁有世界上最多的人口，普通話是我們漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。幾千年來(lái)，語(yǔ)言文字面對(duì)的是人際交流。56個(gè)民族有56種不同的語(yǔ)言，囊括其中的還有各種不一樣的方言，當(dāng)人們?cè)谝黄鸾涣鲿r(shí)，雖然方式不一，但所面臨的問(wèn)題卻是一樣的——你聽(tīng)不懂我說(shuō)的，我不明白你說(shuō)地，這也是我們常聽(tīng)到因?yàn)檎Z(yǔ)言隔膜而鬧笑話的根本原因。“方言土語(yǔ)難通話，人人都將普通話”這是我們所希望的，也是我們所追求的。一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家都需要一種標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的民族語(yǔ)言。有人說(shuō)，語(yǔ)言文字只是信息的載體，但其實(shí)它也是重要的交際工具，當(dāng)我們用彼此都能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言交流時(shí)，會(huì)感覺(jué)人與人的關(guān)系在拉近，心與心的間隔在不斷緊靠，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。如今，外國(guó)掀起漢語(yǔ)熱、漢語(yǔ)潮。漢語(yǔ)的隊(duì)伍在不斷壯大，從民族走向了世界，中國(guó)話越來(lái)越國(guó)際化，成為世界矚目的焦點(diǎn)，流行語(yǔ)之一。央視開(kāi)展的《漢語(yǔ)橋》擁有著極高的收視率，外國(guó)的留學(xué)生以生疏的視角、生疏的語(yǔ)言生疏的文字去認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的中國(guó)?！皾h語(yǔ)橋”是一座用漢語(yǔ)搭建起來(lái)的通往世界的，通往國(guó)際的橋梁，而我們作為一個(gè)地道的中國(guó)人，更應(yīng)該學(xué)好普通話，積極推廣普通話，不再為語(yǔ)言不通而面面相覷、不明所以，建立一個(gè)和諧的良好的語(yǔ)言環(huán)境，讓普通話成為時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求!中國(guó)文化博大精深，學(xué)好普通話就是實(shí)現(xiàn)理想的第一步，這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)卻又與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)，但無(wú)論怎么變化，語(yǔ)言文字交流永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)和生活的不可或缺的一部分。因此，推廣和學(xué)習(xí)普通話是我們的當(dāng)務(wù)之急，完善自己才能更好的帶動(dòng)別人。平平仄仄，仄仄平平，普通話是我們民族的聲音，國(guó)家的象征，在這里，我號(hào)召大家一起學(xué)好普通話，積極推廣普通話，讓文明之風(fēng)遍布校園，讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言!推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇二十一我的家鄉(xiāng)——建湖，那里是歷史悠久，人文薈萃，風(fēng)景如畫(huà)的魚(yú)米之鄉(xiāng)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镉斜M忠報(bào)國(guó)的一代名相陸秀夫，著名的外交家_，有第一位登上太空的美籍華人王贛俊。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镉性S多的風(fēng)景名勝，有風(fēng)景如畫(huà)的雙湖公園，自然天成的九龍口，綠意盎然的西塘河風(fēng)光帶。最有名的就是九龍口了，那里花草樹(shù)木都活力勃勃，還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)呢，很久很久以前，人間有一條惡蟒在這兒興風(fēng)作浪，使老百姓不得安寧。之后驚動(dòng)了玉皇大帝，玉皇大帝非常著急，就派出了九條神龍與惡蟒搏斗，構(gòu)成了打斗的痕跡，由此，就變成了九條河流。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)風(fēng)景如畫(huà)的雙湖公園，那里有清澈見(jiàn)底的湖水，藍(lán)天白云，茂密的蘆葦，成群的鴨鵝，構(gòu)成了一幅水鄉(xiāng)美景圖。坐上小船，劃到荷花池里去采蓮蓬，剝開(kāi)枯萎的蓮蓬露出了嫩白的蓮子，讓人真想咬上一口。再劃到菱角叢中，去采菱角，翻開(kāi)菱角的反面可以看到一顆顆像綠元寶似的菱角，假如你運(yùn)氣好的話，還可以看到一個(gè)個(gè)圓溜溜的鳥(niǎo)蛋呢！我們建湖不僅僅風(fēng)景如畫(huà)，有照亮世界的節(jié)能燈具，走遍天下的森達(dá)皮鞋，還有晶瑩剔透的藕粉圓呢！到我們建湖來(lái)的游客，必須會(huì)大飽口福的！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇二十二普通話與我們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)。來(lái)到學(xué)校，我們用普通話互相問(wèn)候。上課時(shí)，我們用普通話讀課文、答復(fù)教師提出的問(wèn)題；下課時(shí)，我們用普通話交流；升旗儀式時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)用普通話總結(jié)上周同學(xué)們的表現(xiàn)……回到家里，我用普通話告訴父母當(dāng)天的趣事……雖然我們每天都說(shuō)普通話，但是我們的普通話并不標(biāo)準(zhǔn)。在家里，我爸那帶著濃重方言的普通話常常令人忍俊不禁。記得有一次，我叫老爸幫我聽(tīng)寫(xiě)生字，前面幾個(gè)還勉強(qiáng)能聽(tīng)出是什么字，但是當(dāng)我聽(tīng)到老爸說(shuō)“chēnɡ”實(shí)的“chēnɡ”時(shí)，我百思不得其解，什么“chēnɡ實(shí)”??？生字中沒(méi)有這樣的字啊？于是我就沖到老爸那，把課本一把奪過(guò)來(lái)，定睛一看，原來(lái)是“老實(shí)”的“誠(chéng)”！為了進(jìn)步自己的普通話程度，我天天堅(jiān)持看____，注意播音員的發(fā)音。我還注意觀察一些電視臺(tái)主持人的普通話，還別說(shuō)我這一觀察還發(fā)現(xiàn)了他們不少的缺點(diǎn)：他們有的把“倔〔jué〕強(qiáng)”說(shuō)成“倔〔juè〕強(qiáng)”，有的把“著〔zháo〕急”說(shuō)成“著〔zhāo〕急”……如今我已能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話，與普通話成為了永遠(yuǎn)的朋友！推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇二十三我的家鄉(xiāng)在浙江西部的一個(gè)美麗的小村莊。村莊的前面有一條小河，小河沿著蜿蜒的公路，伸向很遠(yuǎn)的地方，河水清澈見(jiàn)底，但水很淺，我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸說(shuō)：“今年干旱時(shí)間太長(zhǎng)，一向沒(méi)下雨，河水蒸發(fā)了?！焙拥膬砂妒蔷d延起伏的小山，山上有許多樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去郁郁蔥蔥的一片。山腳下蓋著一幢幢像別墅一樣的房子，漂亮極了。我們穿過(guò)小橋，發(fā)現(xiàn)了一只黃色的得意的小貓，爸爸用手撫摸著小貓，小貓警覺(jué)性地翹起尾巴。突然，有一條小狗竄了出來(lái)，那只小貓迅速跳到欄桿上，動(dòng)作非常敏捷。我抬頭，看到蔚藍(lán)的天空下一只黃鸝鳥(niǎo)悠閑地站在電線桿上歇息。在爺爺家門(mén)口，一只母雞走在石板路上，在不時(shí)地回望，爸爸告訴我：“公雞的雞冠比母雞的大，尾巴比母雞的長(zhǎng)，母雞的腿比公雞的短。”門(mén)前有一棵梨樹(shù)，梨樹(shù)上結(jié)滿了許多褐色的小梨子，梨子雖小，可它是原生態(tài)的，非常環(huán)保。田埂上，芝麻結(jié)了芝麻籽，芝麻的頂上開(kāi)了花，這時(shí)我想起了一句話：“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高?！蔽铱匆?jiàn)芝麻旁邊有一株葡萄，它的藤蔓攀附在石頭壘成的墻上。村口有一棵銀杏樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)是唐朝留下來(lái)的，歷史非常悠久。黃昏，我和爸爸在河邊，雖然天氣非常炎熱，可是微風(fēng)吹來(lái)感覺(jué)非常涼快。這就是我的家鄉(xiāng)。推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇二十四我們是中國(guó)人，我們有我們自己的語(yǔ)言——普通話。講好普通話是我們每個(gè)人都應(yīng)該要做到的事。在城市的人們，他們?cè)诹己玫恼Z(yǔ)言交流的環(huán)境中，在不知不覺(jué)中就把自己的普通話就說(shuō)好了。而我們這些農(nóng)村的人們將要漸漸適應(yīng)在普通話的環(huán)境中更好的學(xué)好我們的語(yǔ)言，每當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪衅毡榈闹v起普通話的時(shí)候，我們就不會(huì)覺(jué)得說(shuō)普通話別扭了。學(xué)好普通話從如今努力，從每時(shí)每刻開(kāi)場(chǎng)就行動(dòng)起來(lái)吧。只要全農(nóng)村更好的使每個(gè)村民普遍的開(kāi)場(chǎng)說(shuō)普通話就使我們更好的是普通話更好的走遍我們中國(guó)的每個(gè)地方。在日常生活中，在農(nóng)村中說(shuō)普通話最普遍的場(chǎng)所就是學(xué)校了。在學(xué)校里我們上課教師用普通話給我們講課，下課同學(xué)們一起游戲也時(shí)常說(shuō)起普通話來(lái)互相溝通。普通話在我們生活中，只要時(shí)刻說(shuō)就可以更好的促使我們對(duì)于普通話的更好的應(yīng)用了，應(yīng)用普通話不僅僅是在我們?nèi)缃褚獞?yīng)用，在以后在我們以后的社會(huì)中我們將會(huì)更廣泛的運(yùn)用了，在今后的社會(huì)中，普通話在每種工作中都會(huì)應(yīng)用到。從如今開(kāi)場(chǎng)就行動(dòng)起來(lái)吧!在世界上，英語(yǔ)是世界上應(yīng)用最廣泛的語(yǔ)言，漢語(yǔ)——普通話是世界上應(yīng)用最多的語(yǔ)言。在新時(shí)期里，普通話的推廣是非常重要的。推廣普通話的作用也是非常重要的，推廣普通話可以進(jìn)一步消除方言隔膜，減少方言人們交際中不便，有利于社會(huì)交往，有利于國(guó)家的統(tǒng)一和安定團(tuán)結(jié)。當(dāng)普通話有力地推廣到世界各地的時(shí)候，我們地球上的人們就變成了一個(gè)大家庭，彼此之間就不會(huì)有互相不理解的舉動(dòng)了。普通話要成為我們共同的語(yǔ)言，作為中國(guó)的語(yǔ)言，我們的普通話會(huì)隨著我們中國(guó)的科技文化教育的開(kāi)展，走向世界。講好普通話，從你我開(kāi)場(chǎng)做起，從如今開(kāi)場(chǎng)做起，讓我們一起加油吧!推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇二十五普通話是我們?nèi)珖?guó)的通用語(yǔ)言。它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)，是我們中華民族互相交流和對(duì)外交往的規(guī)定語(yǔ)言。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家。全國(guó)56個(gè)民族，都有自己的語(yǔ)言和方言。在日常生活中，假如沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的語(yǔ)言，大家都講自己的地方話，誰(shuí)也聽(tīng)不懂誰(shuí)的話，那么就無(wú)法進(jìn)展溝通和法進(jìn)展溝通和交流;對(duì)外交往也是一樣，假如你只講自己的民族方言，不但外國(guó)人聽(tīng)不懂，就是翻譯人員，也無(wú)法進(jìn)展翻譯。記得有一次，我和爸爸、媽媽去深圳和珠海旅游。我們來(lái)到大街上，滿街的人都說(shuō)南方話，就像電視上的____人說(shuō)話一樣。找人問(wèn)路，人家很費(fèi)力的講了半天，我們一句也聽(tīng)不懂。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冞€在國(guó)內(nèi)，怎么就跟到了國(guó)外一樣?”媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)樗麄冎v的都是南方話，我們聽(tīng)不懂。要是都講普通話，你就聽(tīng)得懂了。”這個(gè)例子充分說(shuō)明，必須大力推廣普通話。只有推廣普通話，才能消除各地區(qū)、各民族之間的語(yǔ)言障礙，促進(jìn)各地區(qū)和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話，我們才能更好的和外國(guó)人交往，不但能和外國(guó)人做生意，還能學(xué)到國(guó)外的許多先進(jìn)技術(shù)。只有這樣，才能更好的開(kāi)展我們的國(guó)家，使我們的人民，都能早日過(guò)上幸福美滿的小康生活。國(guó)家規(guī)定，推廣普通話，必須從學(xué)生抓起。要在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校使用普通話進(jìn)展教學(xué)，使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言;要在學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話”活動(dòng)，把推廣和普及普通話，作為對(duì)學(xué)生進(jìn)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。同時(shí)規(guī)定，從1998年起，每年9月份的第三周，要成為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”。我們小學(xué)生，一定要從我做起，學(xué)好、說(shuō)好普通話。學(xué)好普通話，面向現(xiàn)代化;說(shuō)好普通話，方便你我他;學(xué)好普通話，建立我們繁榮興盛的好國(guó)家。推廣普通話推薦書(shū)目小學(xué)生推廣普通話推薦難度一點(diǎn)的手抄報(bào)篇二十六普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)。為了推廣普通話、調(diào)查普通話的使用情況，今天下午放學(xué)后我們“街頭錯(cuò)別字及推廣普通話”特別行動(dòng)小組就近進(jìn)展一次調(diào)查活動(dòng)，我們就選擇了離家和學(xué)校最近的菜市場(chǎng)，看一看菜市場(chǎng)里有多少人不會(huì)說(shuō)普通話，把哪些字寫(xiě)錯(cuò)了。在菜市場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)了很多人都把標(biāo)牌給寫(xiě)錯(cuò)了?！疤}卜”